小学班主任工作

小学班主任的工作职责是什么

小学班主任的工作职责是什么

一、班主任的地位和作用：

班级是学校教育工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教

育者和指导者，是国家教育方针的贯彻执行者，担负着培养社会主

义建设者和接班人的使命，同时班主任负有本班各科教育工作和沟

通学校、社会、家庭教育之间联系的责任，在学生全面健康的成长

中，起着至关重要的作用。

二、班主任的任务：

班主任的任务是，按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的

教育方针，开展班级工作，全面教育、管理和指导学生，使他们成

为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

三、班主任的职责：

1、开学第一周制定好班级工作计划，明确班级管理目标，重申

学校有关纪律和各项规章制度。

2、建立班级常规管理机制，组建好班干部，建立“班级管理网

络”，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，

培养良好的班风和学风。

5、各班要及时填写班级日志，把上课情况和班内纪律以及学生

出现的个体情况进行认真填写，以免出现安全事故时进行查考。每

周阅看并汇总班级日志。

6、督促指导学生正确的写字、读书姿势，坚持让学生每天描写

一页字帖，每天读课外书不少于1000字。

7、做好班级的文化建设，守则、课表、作息时间表、班级管理

制度、班干部分工表张贴适当，作品展台、图书角、班级日志、三

项评价表、花盆、黑板报、激励用语等设置合理，定期更换。桌椅、

文具、劳动工具，摆放整洁条理。让学生养成良好的.学习习惯（握

笔姿势、坐姿、站姿等），指导督促做好课前一支歌和国学背诵。

9、认真抓好安全工作。每响清点人数。如有缺席，及时与家长

取得联系，搞清原因。加强学生的安全教育，及时处理班内突发事

件。对学生病情、伤害情况要按询问、报告、通知家长、处理的程

序进行。

10、做好卫生管理。包括卫生区、教室、和学生个人卫生。（此

条待完善具体）

12、要时时处处关爱学生，尊重家长：

（1）关心学生生活，指导学生衣、食、住、行，学生就寝后方

能离校。尤其是新入学的和弱势学生。

（2）对学生一视同仁，以鼓励教育为主，不得岐视挖苦，更不

得体罚和罚款。对家长要经常沟通，定期做好学生家访工作，在班

级中成立家长委员会（以村为单位），每学期召开一至二次家长会，

通过发放喜报、校信通、学校网站等形式，展示班级文化活动以及

学生的个性特长。

（3）对家长反映的问题和意见，要耐心了解清楚。有错虚心接

受，误解耐心诚恳解释。因工作失误或工作方法不当，造成家长反

映强烈，致使学生流失的要罚款处理，情节严重的予以辞退。

13、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作，为本班学生

认真写评语，负责填写本班学生的学籍；根据多元评价理念，组织

学生开展各项评比工作，填写好学生素质报告单，安排好学生的假

期生活。

14、学期结束对照工作计划认真进行班务工作总结，总结经验，

发扬优势，找出差距，为新学期的工作做好必要准备。

附加说明：学校每月进行不定期检查，根据检查次数的平均分，

确定当月分值，并与班主任津贴直接挂钩。