记叙文是什么

写事记叙文是什么

因为写文章不仅要掌握各类文章的共同规律如立意、选材、布局、谋篇等等，还要掌

握各类文章特有的规律。只有这样，才能把文章写好。那么，什么是写事记叙文呢?它有

那些特点呢?在回答这些问题之前，先让我们了解一下什么是记叙文。

叙事是一种以真实人物和真实事件为主要内容，以叙事和描写为主要表达方式的文章

类型。也就是说，叙事是指以叙事和描写为基本手段来书写人、事、物、景，表达思想感

情的文章。

记叙文按表达内容来分，大致可分为四个种类：1写事记叙文，包括写活动;2写人记

叙文;3写景记叙文;4写物记叙文。

事件叙事是以事件为主要叙事对象的叙事。在这类文章中，事情是重点。虽然写人和

环境景物是必要的，但人物和环境景物的描写只能聚焦于事物，服从或依赖于事物。其明

显特点是：注重事件和情节过程的具体表现，文章的重点是事物的过程；没有努力描绘人

物，也没有中心人物；文章的中心思想集中在事件的意识形态意义上，而不是主角的思想

道德品质。

在小学语文课本里，大量的是这类写事记叙文。

例如，“第一次跳伞”：

今天，我们第一次练习从飞机上跳伞。到了机场，看到飞机早就停在起飞线上等着我

们了。蔚蓝色的天空飘浮着朵朵白云，今天的天气多好啊!

飞机起飞了，把我们带到空中。我从船舱的窗户向外望去，看到了像被雪覆盖的小山

一样的云。穿过云层，我看到地上成堆的小村庄。房屋像鸽子笼，绿树像草，道路像皮带，

汽车像小甲虫，一切都变得如此渺小。

伞兵长走到我跟前，凑近我的耳朵大声说：“小葛，不要慌，要沉着!”我点了点头。

降落伞准备铃响了。我们立即排好队，站在敞开的舱口旁边。伞兵长大了，喊道：

“准备好了，跳！”第一个跳了下来，嗖嗖地一声消失了；第二，第三，然后是跳跃。第

四个是我。我没有时间思考，所以我跳出机舱，双脚悬空，感到有点头晕。

过了几秒钟，好像有人在我背后使劲一拉，降落伞张开了。我睁开眼睛。啊!我飘在

空中了。四周是蓝天白云，耳边只有呼呼的风声。我好像穿着救生衣漂浮在碧蓝的大海上。

我漂浮下来，双脚着地，我的心立刻平静下来。

营长给我戴上了第一次跳伞纪念章。班长握着我的手，连声问：“怎么样，怎么样?”

我高兴地回答：“幸运的是，我刚从舱口出来时感到有点头晕和紧张。”

“这是因为你第一次跳伞啊!”班长高兴地笑起来。

我抬头望着蓝天和天空中漂浮的白云。我真的不相信我是从白云中掉下来的。

这篇文章写的是作者第一次跳伞的事。按事情发展的顺序，先讲到机场看见的情景;

接着讲飞机到了高空见到的景物;再讲怎样跳伞;再讲降落伞张开后的情况;最后讲着陆后

的情况。文章扣住“第一次”，具体清楚地叙述了第一次跳伞的经过，写出了第一次跳伞

的所见所闻所感。文中的写人、状物、绘景，都是为了表现事件的意义。

另一个例子是抓鱼，这是关于两个孩子抓鱼，发现牛吃稻苗，驱使牛保护它们。这件

事的过程完全是一步一步写出来的，解释得很清楚：首先，写下“我”和郭晨在村子附近

的小溪里筑坝捕鱼的场景；然后写下两个人在抓鱼。当郭晨发现小母牛吃稻苗时，他正忙

着赶牛。在“我”的帮助下，他抓住了小牛；然后写下他们的行为受到了陆叔叔的赞扬；

最后，写信给两个人重建水坝以捕鱼。虽然这篇文章写了两个字——“我”和郭晨，但目

的不是描绘这些人物，而是清晰完整地写下他们为集体所做的好事。

像上述这类以事件为写作对象，文章着眼点在事情过程上，没有中心人物，写人叙事

都是为了表现主要事件的思想意义的记叙文，我们就称之为写事记叙文。

由此可见，要写好叙事，必须把事件的因果写清楚，把事件的过程写得完整具体，努

力表现事件的意识形态意义。

写事记叙文有一事一文的，也有几事一文的。一篇文章记叙一件事的，情节较单一，

范围较小，一般地说，它的基本要求是交代清楚事情发生的时间、地点和事件中的人物，

写清楚事情的起因、经过和结果，而重点是把事情的经过写具体写清楚。一篇文章记叙几

件事的，则还要注意二点：1要注意中心的确定和材料的选取。所写几件事表达的中心要

集中，不能几件事写几个中心，使文章显得松散;要围绕中心，选取最能表达中心的几件

事来写，与中心无关的或关系不大的材料要坚决舍弃。2在写法上，要重点突出，详略得

当。所写几件事，内容典型能表达中心、情节生动能引人入胜的一二件详写，或一件详写

一件较详写，其余则略写甚至一笔带过。不必件件详写，否则文章冗长，内容重复，也显

不出中心