认字游戏

大班识字游戏精选大集合【三十则】

【导语】教幼儿识字看似一件很枯燥的事，很多幼儿都不太愿意认字。其实，

只要借助幼儿园识字游戏，让幼儿在玩中识字，让幼儿在识字中获得快乐的体验，

相信，没有哪个幼儿不愿意主动参与识字活动。那么，有趣的大班识字游戏有哪

些？为您分享了大班识字游戏精选，欢迎关注。

1、游戏名称：问好

目的：学习生字（第一次学习）

准备：字卡

方法：教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍：'我是X字宝宝，

小朋友好！'幼儿说：'X字宝宝好！

2、游戏名称：长高了、变矮了

目的：学习生字

准备：字卡

方法：教师先把字卡在黑板上排成一排，请幼儿闭上眼睛，教师把其中一个

字卡向上移动一个字卡的距离，然后随着教师'一、二、三'的数数声，幼儿睁开

眼睛，说出谁长'高'

了;反之，教师把其中一个字卡向下移动，请幼儿说出谁变'矮'了。

3、游戏名称：小动物真爱玩

目的：学习生字

准备：字卡

方法：把字卡出示在黑板上，教师边说儿歌：'小X小X真爱玩，摸摸这，摸

摸那，摸摸Y字宝宝跑回来'边轻轻的摸某几个幼儿的头，这几名幼儿就跑到黑板

前，摸摸这个字宝宝并学着这个小动物的叫声或动作回到座位。

4、小孩小孩真爱玩

玩法：教师将字卡贴在黑板上，请两名幼儿到黑板前，幼儿念儿歌：'小孩

小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，'教师发出指令，'摸摸字就下来。'幼儿摸

字，先摸到者为胜。

5、蚂蚁搬豆

目的：学习生字

准备：蚂蚁头饰

方法：请幼儿当小蚂蚁，字宝宝当豆豆。

游戏开始，教师以妈妈的口气对小蚂蚁说：'孩子们，天冷了，你们去地里

搬豆豆回来过冬吧.'幼儿学小蚂蚁一个跟一个到黑板前取一'颗''豆豆'，跑回'

妈妈'身边告诉妈妈自己'搬'回了谁,说对了，请全体幼儿给他拍拍手，说错了，

请小朋友纠正过来。

6、捉迷藏

目的：学习生字

准备：字卡

方法：教师先把字卡在黑板上排成一排，幼儿闭上眼睛教师把黑板上的一个

字宝宝拿走，请幼儿睁开眼睛，说出谁藏起来了。教师拿出该字宝宝，验证对错。

7、游戏名称：你来做,我来猜

目的:复习学过的能用动作表示的字、词。

准备：字卡

玩法：游戏开始幼儿全体起立，教师一张张出示字卡，幼儿看字卡上的字词

做动作。

8、小猫捉鼠

目的：复习生字

准备：小猫头饰字卡

方法：请全体幼儿闭上眼睛，教师把字宝宝分散放在某个地方，幼儿睁开眼

睛，请几个幼儿戴上小猫头饰扮演小猫去捉'老鼠'（字宝宝），'捉'到后，告诉

小朋友自己捉到了谁。

9、盲人摸字

目的：学习生字

准备：字卡

方法：教师把字卡在黑板上排成一排。

教师或一幼儿扮作盲人（闭上眼睛），用手去摸某个字宝宝，说出该字宝宝

是谁，说对后全体幼儿鼓励：'Yes,Yes,它是X，'说错了，请全体幼儿给予纠正：

'No,No,它是X。'

10、开火车

目的：学习生字

准备：火车头头饰字卡

方法：教师把字卡在黑板上排成一排。教师请几名幼儿扮作火车，其中一名

带上头饰当火车头，让他们带上自己喜欢的一个字宝宝上火车（说出自己带谁方

可上火车）。在《火车快开》的音乐声中幼儿在室内跑一圈。'呜-'火车停下，

幼儿边说

'X字宝宝下火车了'，边把字宝宝放回原处。

11、找朋友

目的：复习生字

准备：字卡

方法：幼儿手拿字卡围成一个圆圈，教师念儿歌：'找找找，找朋友，X和Y

是朋友，敬个礼，握握手，'手拿X和Y

字卡的幼儿走到圆圈中间随着儿歌互相敬礼、握手后，分别指着对方说：'

你是我的好朋友，再见！'再分别回到原处。

12、大风和树叶

目的：学习生字

准备：字卡

方法：教扮演大风，字卡当作树叶。游戏开始，教师伸展开两臂从黑板前走

过（或原地转一个圈），边走（或转圈）嘴里边发出'呼呼'的风声，当手从黑板

前经过时，随手拿走一个字卡藏好，请幼儿说出大风把谁刮走了。幼儿说出后，

教师出示该字卡验证对错。

13、考老师

目的：复习生字

过程：教师将刚认识的生字贴在黑板上，背对黑板站好，请个别幼儿上来指

字，教师说出幼儿指的字，说对了幼儿给老师拍手说'对对对'，请其他幼儿再来

指；错了说'错错错'，幼儿继续指字，直到老师说对，游戏继续进行。

14、是不是

玩法：教师将字卡贴在黑板上，请一名幼儿指字，另一名幼儿背对黑板猜字，

如果猜错了，其余幼儿纠正：'不是，是某字'如果猜对了，其余幼儿说：'对对

对，请下来'，可更换指字幼儿，反复进行。

15、送字宝宝回家

玩法：教师将儿歌或故事中的生字空出，幼儿齐念儿歌（或故事），念到空

白处时，请幼儿找出所缺的生字字卡，放到空白处。

16、摘星星

玩法：教师剪一些五颜六色的星星贴在黑板上方，下面画两架梯子，幼儿分

两队，念字宝宝，哪一队先念出来，就爬一层梯子，先爬到顶者为胜。

17、摘果子

玩法：教师把字卡做成各种水果状贴在大树上，请一名幼儿上来摘果子。幼

儿摘下果子后，如果念出果子后面的字宝宝，就把果子奖励给幼儿。

18、小演员

玩法：如果要复习的生字是幼儿可以用动作来表现的，教师可以出示字卡请

幼儿当小演员来表演相应的动作，如出示'跳'字，幼儿看后，原地跳几下。

19、照相

玩法：教师出示字宝宝，幼儿给字宝宝照相，幼儿念三遍字后，说'咔嚓咔

嚓喀嚓＂。

20、奇妙的口袋

准备：漂亮布袋一个，硬字卡若干。

玩法：请一名幼儿伸手到口袋里摸一张字卡出来，念对了大家鼓掌，念错了

换人。有些字可让幼儿练习组词，如：红、花、水等，组的多大家鼓掌，组的少

换人。

21、模仿狗狗

准备：各种小动物字卡。

玩法：老师出示：小狗，大家齐声'汪汪汪。'老师出示：小猫，大家齐声'

喵喵喵。'又如：小鸡叽叽、小鸟喳喳、小鸭呷呷等等。在游戏时，可让幼儿一

边模仿小动物的叫声，一边模仿做这种小动物的动作。

22、翻字围棋

准备：棋盘一个（可用硬纸板自制），正面有字的圆形小字卡若干。

玩法：游戏前将棋子小字卡反扣在棋盘上，游戏开始，请几名幼儿轮流翻动

棋子读字。读对了，棋子归己，读错了，将棋子放回原处扣好。

23、爬梯子比赛

准备：黑板或墙上贴有需要复习的生字卡若干。画好两架梯子，自制两把小

红旗。

玩法：将全班幼儿分成两组，老师用小棍指一字，哪一组幼儿读的又对又快，

就将这一组的

小红旗从梯子上向上爬一格。小红旗先爬到梯子顶端的小组为胜利者。也可

从每组中选出一名幼儿进行比赛，谁读的又对又快，则本组的小红旗就向上爬一

格。

24、开火车一

准备：字卡若干。

玩法：将全班幼儿分成两组，一个挨一个坐好。老师出示一张字卡后，每组

幼儿从排头开始一个接一个声音响亮的读出字音，哪一组幼儿先读完且没有错误，

就是胜利者会得到奖励。

25、开火车二

准备：字卡若干

玩法：教师出示一张字卡说：'嗳，嗳，我的火车就要开。'幼儿问：'哪里

开？'教师答：'张强小朋友那里开。'被点到的幼儿站起来先读出字卡上的字，

然后说：'嗳，嗳，我的火车就要开。'幼儿问：'哪里开？'张强小朋友说：'王

红那里开。'张强小朋友若读错了则由老师或其他小朋友告诉他正确读音。

26、给字宝宝点名

准备：漂亮的字卡若干。

玩法：教师手拿字卡，幼儿给字宝宝点名。教师出示一张字卡，幼儿读出字

音，读对了即点对名字则教师答：'到'，读错了则不答，直到点对为止。对答的

又对又快的幼儿，可将字宝宝奖给他。

27、少了谁

游戏方法：把所学的字张贴在黑板上，让幼儿注视几秒钟后闭上眼睛，迅速

拿掉其中一字，让幼儿观察一下少了谁并说出其名字，然后亮出该字，让幼儿加

深记忆。

28、听话要仔细

游戏玩法：老师说：'请把某字指给我。'幼儿指出后，老师接着问：'你把

什么字指给我了？'让幼儿说出新字。每次游戏做对了，全体幼儿边拍手边说：'

对对对，就是某字；'如果做错了，就说：'错错错，它是某字。'

29、看谁说的快

游戏准备：字卡若干张

游戏玩法:游戏开始时,教师随机抽取一张字卡，请幼儿迅速读出,最先读出

者获胜,教师予以适当奖励。游戏可反复进行，直至幼儿对字卡上的字熟悉为止。

30、说一说，做一做

游戏准备：字卡及相应图片若干张

游戏玩法：游戏开始时，教师（或幼儿）随意抽取一张字卡，请幼儿迅速读

出。如果是动词，就做出相应动作。如果是象声词，则模仿相应声音。