寓言故事大全

公鸡和宝玉之杨若古兰创作

1．一只公鸡安闲地在田野里走着，为本人和母鸡们寻觅食

物.

2．找着找着，突然它发现了一块晶莹剔（tī）透的宝玉静静

地躺在地上.

3．它对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他

会非常爱护保重地把你捡起来.

4．它叹了口气，又说：“但你对我却毫无用途，与其得到

世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好.”

5．说着公鸡用嘴叼起找到的一颗麦穗（suì）称心满意地走

了.

6．只留下那块宝玉本人可怜兮兮地躺在地上.

读后有感：这个故事告诉我们只要本人须要的才是最名贵

的，如果你得到了一件本人不须要的东西就只是一件安排而

已；但你如果得到了本人须要的东西迟早会派的上用途，天

然也不会白白得到.

守株待兔

1.宋国有一个农民，每天都在田地里辛苦地劳动.

2.有一天，这个农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛

中窜了出来.

3.野兔因见到有人而受了惊吓.它拼命地奔驰，不料一会

儿撞到农夫地头的一截树根上，死了.

4.农夫便放下手中的农活，走过去捡起死兔子，他非常庆

幸本人的好命运.

5.早晨回到家，农夫把死兔交给妻子.妻子做了喷鼻喷喷

的野兔肉，两口子有说有笑美美地吃了一顿.

6.后来，农夫每天就如许守在树桩边，但愿再捡到兔子，

然而他始终没有再得到.而农田里的苗也枯萎了.农夫是

以成了宋国人群情的笑柄.

读后有感：不克不及存有不劳而获的幸运心思，想要收获

成果，就要自动努力地去争夺.

狐狸和葡萄

1.有一天一只饥肠辘（lù）辘的狐狸走进葡萄园找吃的.

2.曾经熟了的葡萄一串串挂在高高的葡萄架上，晶莹剔

透，狐狸急切地朝葡萄架跑去.

3.跑到葡萄架跟前，狐狸看着熟得紫红的葡萄挂满枝头，

馋得直流口水.

4.它拼命往上跳，却是白搭劲儿，连最低矮的藤（téng）

上结的葡萄也够不到.

5.因而，狐狸找来了很多石头摞（luò）在一路，踩着石

头奋力往上，但还是远远够不到葡萄.

6.最初，狐狸累得筋疲力尽，怒气冲冲地走开了，边走边

嘀咕：“谁要吃如许的葡萄！这些葡萄肯定是酸的，吃

了这类葡萄肯定会把牙齿都酸掉的.”

读后有感：讽刺有些人明明没有能力，却偏偏要说时机

不敷成熟，虚荣心强、要面子、生怕人笑话；本人能干

为力，却又不敢承认本人的能干，内外纷歧.我们要勇

于承认本人的缺乏，重视本人的缺乏，踏实务虚地生活、

工作.

小男孩与蝎子

1.有一个小男孩在城墙前高兴地捉蚱蜢，他不知疲惫的捉

了一只又一只.

2.纷歧会他就捉了很多，他望着本人捉的蚱蜢高兴地不得

了.

3.忽然出现了一只蝎子，他觉得也是只大蚱蜢，便开心肠

伸着两手去捕获它.

4.蝎子认识到了风险，立马动弹身躯举起两个大钳子朝向

小男孩.

5.当小男孩靠近蝎子的时候，它举起它的毒刺恶狠狠的说

道：“来吧，如果你真敢如许做，就连你捉的蚱蜢也会

统统失掉.

6.小男孩气恼地看着蝎子离去，但却无计可施，只能跺着

蝎子站立的地方泄愤而已.

读后有感：社会上鱼龙混杂，有好人也有坏人，我们要

分辨清好人和坏人，并区别对待他们.

站在屋顶上的小山羊与狼

1.在一个阳光明媚的日子里，小羊惬意的站在自家的房顶

下，高兴地往远处眺望.

2.这时候一只大灰狼从小羊的房前经过，小羊远远地就看

见了它.

3.当大灰狼走近时，小羊站在屋顶上耀武扬威地谩骂他，

讥笑他.

4.小羊骂地愈来愈起劲，愈来愈忌无肆惮······

5.看见大灰束手无策的模样，小羊愈来愈高傲了起来，心

想此次可不怕他了.

6.大灰狼叹了口气，说到：“哎，伙计，骂我的不是你，

而是你所处的地势.”说罢，就离开了.

读后有感：这个故事说明地利跟天时经常给人勇气与强

者对抗.

掉进井里的狐狸跟公山羊

1.一只狐狸失足掉到了井里，不管他如何挣扎仍没法爬

上去，只好呆在那里.

2.一只公山羊到井边喝水，看见狐狸在井下，便问他井

水好欠好喝，狐狸觉得机会来了，他极力歌颂井水好喝，

说这水是天下第一泉，清甜爽口并劝山羊赶快上去，与他

痛饮.

3.二心只想喝水的山羊信觉得真，便搜索枯肠地跳了下

去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不克不及不与狐狸一路共

商上井的法子.

4.狐狸早有筹办，他狡猾地说：“我倒有一个方法.你用

前脚扒（bā）在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上

井去，再拉你上来，我们就都得救了.”

5.公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他

背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口.

6.狐狸上去当前筹办独自逃离.公山羊诘问诘责狐狸不信

守诺言.狐狸回过头对公山羊说：“朋友，如果你的头脑像

你的胡须那样完满，你就不至于在没看清出口之前就盲目

地跳下去.”

读后有感：这故事说明，聪明的人该当事先考虑清楚事

情的结果，然后才去做，同时也告诉我们不克不及盲目地信

任他人.

井底之蛙

1.住在浅井中的一只青蛙对来自东海的巨鳖（biē）夸耀

说：“我生活在这里真快乐呀！高兴时，就跳到井里面尽

情地蹦跳顽耍.”

2.“玩累了，就回到井中，躲在井壁的窟窿里，舒舒服

服地歇息.跳进水里时，看看四周的那些小虾呀、螃蟹呀、

蝌蚪呀，谁也没有我快乐.”

3.“而且我独占一井水，尽情地享用其中的乐趣，如许

的生活真是美极了.您为何不进来看一看呢！”

4.巨鳖接受了井蛙的约请，筹办到井里去看看，但它的

左脚还没有跨进去，右腿已被井的栏杆绊住了，只好慢慢

地退回去.

5.巨鳖跟青蛙描述大海的辽阔，他说道“不因时间的是

非而改变，也不因雨量的多少而增减，生活在东海，那才

真恰是快乐呢！”

6.井蛙听了，吃惊得好半天也没有说出话来.它这才晓得

本人生活的地方是多么渺小.

读后有感：持久把本人束缚在一个狭窄的天地里，就会

变得目光短浅，骄傲自足，我们不克不及盲目骄傲，自我陶

醉，如许必授人以笑柄.

乌鸦喝水

1.一年炎天，天气特别热，很久没有下雨了.小河、池塘都干

了.一只乌鸦口很渴，到处找水喝.

2.它飞到井边，可井太深了，它喝不到水.乌鸦迫不得已地正

要飞走，忽然，它发现井边有一个瓶子，里面还有半瓶水.

3.乌鸦很高兴，筹办痛痛快快地喝个饱.可是瓶口太小，水太

浅，乌鸦怎样也喝不着.

4.乌鸦气极了，叼起一块小石子儿，朝瓶子扔过去.

5.小石子儿“扑通”一声落进了瓶子里.乌鸦看着瓶子里的小

石子儿，高兴地说：“哦，我有法子了.”它开始不竭地往瓶

子里投小石子，水渐渐上升.

6.乌鸦最初终究喝到水了，它觉得水特别甜，好喝极了.

乌鸦喝水的故事告诉我们，碰到困难要积极设法子解决，认

真思考，成绩才干水到渠成.

狼与鹭鸶

有一只狼非常饥饿，四处找食物，忽然他发现了一块骨头因

而便迫不及待地吃了下去.

可是因为吃得太急，骨头被卡在了喉咙里，十分难受，他想

尽法子也取不出来.

他只好四处奔波，寻访大夫，可是没有大夫能够为狼取出骨

头，因为骨头卡得太深.

这时候他碰到了一只鹭鸶，摆出一副可怜的模样，求鹭鸶帮

忙他，并答应给鹭鸶很多酬金.

鹭鸶把头伸进狼的嘴里，将骨头从他的喉咙里取了出来，然

后向狼索取酬金.

狼发现本人的喉咙不疼了，趁鹭鸶不留意，捉住他说：“你

好人做到底，当我的晚饭吧！”

读后有感：对坏人行善的酬报，就是认识坏人不讲信誉的实

质.我们要分清善恶，不要轻易信任坏人的话.

东郭师长教师与狼

晋国大夫赵简子率众打猎，碰到一只狼挡住去路，因而用箭

将狼射伤，狼落荒而逃.

东郭师长教师正在路口歇息，狼逃到这里向东郭师长教师求

救，东郭师长教师见他可怜，便把他藏进了本人装书简的口

袋里.

纷歧会儿，赵简子追到东郭师长教师这里，问他有没有看见

一只狼，东郭师长教师说并未看见狼.

赵简子离去后，东郭师长教师把狼放出，这时候狼突然恶相

毕露，说东郭师长教师想把他闷死在口袋里，要把东郭师长

教师吃掉.

这时候过来一个农夫，东郭师长教师和狼让农夫评理，农夫

说目睹为实，如果狼再钻一次口袋，才干判断农夫是不是要

把狼闷死.

狼听后高兴地钻进口袋，农夫敏捷把口袋扎紧，用棍棒把狼

打死了.

读后有感：即使在人与人的关系中，也存在“东郭师长教

师”式的成绩.一个人应当推心置腹地关爱他人，但丝毫不该

该怜惜狼一样的恶人.

自相矛盾

1楚国有个卖矛和盾的人，他认为本人的矛和盾是世界上最

好的.

2他举着矛夸耀说：＂我的矛可以穿破任何东西.＂

3他又向他人夸耀起本人的盾，一脸的得意洋洋.

4＂任何东西都没法刺穿我的盾，因为这是世界上最结实的

盾.＂

5围观的人纷纷摇头，暗示不信任，有人质问他：＂如果用

你的矛去刺你的盾，会怎样样呢？＂

6那个人无言以对，世人都讥笑他，他只能灰头土脸地离开

了.

通过这个故事，我们可以看出，世界上没有没有坚不摧的矛，

也没有牢不成破的盾，这个楚国人片面夸大了矛与盾的感

化，结果出现难以自相矛盾的局面.故事告诉我们，不管做人

还是做事要脚踏实地，实事求是.

凿壁偷光

1.匡衡是西汉闻名的经学家.他幼时家贫，白日给人家打工干

活.

2.到了早晨，他老是掉臂劳累，在昏暗的灯光下发奋读书.

3.这一天早晨，匡衡像平常一样在挑灯夜读，不知不觉中，

曾经到了三更，月上正中.

4.突然间油灯灭了，那是家里仅剩的灯油了，家里没有钱买

多余的灯油了.这下该怎样看书呢？

5.突然，他发现隔壁邻居家灯火通明，就灵机一动在自家墙

上偷偷凿了个洞.

6.如许，每天早晨，匡衡就借着那一小片从隔壁人家借来的

灯光，孳孳不倦地读书，并终极成为大学问家.

读后有感：从凿壁偷光的事例可以看出，环境和条件其实不

是决定性的身分.匡衡在极其艰难的条件下，通过本人的努力

进修和坚强毅力，终究一鸣惊人.

疑邻盗斧

1.从前有个人，丢了一把斧子.他怀疑是邻居家的儿子偷去了，

便黑暗观察那个孩子.

2.看那孩子走路的模样，他觉得像是偷斧子的人.

3.再看那孩子的脸色脸色，也觉得像是偷斧子的人.

4.听那孩子的言谈话语，更像是偷斧子的人.他觉得那孩子的

一言一行，一举一动，无一不像偷斧子的人.

5.不久后，他去挖水渠的时候发现了遗失的斧子，才恍然间

发现本人误解邻居家的儿子了.

6.第二天他又见到邻居家的儿子，就觉得那孩子的言谈举止

没有一处像是偷斧子的人了.

这则寓言说明：当人带着成见去观察世界时，必定会曲解客

观事物的原貌.所以做人处事要实事求是，从实际出发，不克

不及凭空猜测.

亡羊补牢

①从前，有个人养了一圈羊.一天早上，他筹办出去放羊时发

现少了一只.细心一查，本来羊圈破了个窟窿.夜里狼从窟窿钻

进来，把羊叼走了.

②邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧!”

他说：“羊曾经丢了，还修羊圈干什么呢?”

③结果，夜里狼又从窟窿钻进来，把羊叼走了一只.

④第二天早上，他筹办出去放羊，到羊圈里一看，发现又少

了一只羊.

⑤他很后悔，不该不接受邻居的劝告.因而就赶快堵上那个窟

窿，把羊圈修补得结结实实.

⑥从那当前，他的羊再也没有丢过.

这个故事说明：羊丢了，把羊圈修补起来，剩下的羊就不会

再丢了.犯了错误，遭到挫折，这是罕见的事.只需能认真汲取

教训，及时采纳解救措施，就可以防止继续犯错误，蒙受更

大的损失.

对牛弹琴

1.春秋时期，鲁国有个音乐家叫公明仪.他非常善于弹琴,

他的琴声美好动听，人们听到他美妙的琴声常常如痴如醉.

2.有一年的春天，他带着琴来到城郊的田野散步，和煦的

春风夹杂着青草的芳喷鼻让他表情非常舒畅.

3.他环顾四周，发现不远处有一头大公牛正在吃草，他兴

趣勃发，突发奇想要为这头公牛吹奏一曲.

4.因而他拨动琴弦，对着这头公牛弹奏了一首高雅的《清

角（jué）之操曲》.

5.但是那头吃草的牛儿却根本不睬会那高雅的曲调，仍然

低着头继续吃草，公明仪非常气愤.

6.突然间，公明仪想到了什么，就冲着它学牛叫，结果公

牛高兴地又蹦又跳.

读后有感:对牛弹琴用来比方对笨拙的人讲深刻的道理，

或对内行人说内行话，白白浪费时间；也用来讥笑人说话不

看对象.