制定班规

我的班规制定过程

以前带班时，所有的班规都是由我一手制定，基本上都是“七不准、八禁止”

之类的冷冰冰的条条框框。虽说我辛辛苦苦地扮演着“警察”的角色，并发展了

一些“卧底”相助，但学生似乎对我制定的班规并不买账，总有些抵触情绪，违

反班规的事也时有发生。

通过反思，这一学期一开学，我就给大家布置了一项任务——为新班级设计

班规。听说班规可以自己设计时，同学们一个个都瞪大了眼睛，兴奋地挥舞着双

臂，嗷嗷地惊叫起来。

设计什么样的班规呢？这成了课后最热门的话题。我也会参与进来和同学们

一起讨论，顺便做一些调查摸底的工作。我发现每个同学都在心中酝酿着新颖别

致而又个性十足的班规。

一周之后，我在班上举行了一次“我的班规我做主”的主题班会。首先由每

一个同学上台展示自己为新班级精心设计的班规。然后让大家通过举手投票的方

式选出了“学会感恩”、“学会为他人考虑、学会为别人喝彩”、“记住父母的生日”、

“每天自觉地读半小时的课外书”、“每周帮父母干一小时的家务活”、“营造干净、

安静、竞争的学习环境”、“做一个讲诚信的人”等十条大家认为最适合我们班的

个性化班规。最后在班长别出心裁的提议下，大家还一本正经地进行严守新班规

的宣誓。

可能大家都知道新班规是全班同学共同劳动的结晶吧，遵守新班规也成为了

每位同学的自觉行动。半学期下来，全班竟然没有发生一起违反新班规的行为，

班级的各项工作也走在全年级十个平行班的前列。

静下心来想一想，教育有的时候就像是开锁，一把钥匙开一把锁。如果强开

锁，就像我一开始那样，也许能打开锁，但这样的结果与我们心目中理想的教育

肯定相距甚远。其实，只要我们从锁处着手，留心、用心打造一把合适的钥匙，

就一定能打开锁，教育不也一样嘛

一、全班同学

（一）文明礼仪

1、男生不留长发，中分发，如长发超过相关要求的标准，要及时修剪，否

则将帮其强行修剪；

2、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服；

3、男生、女生不能染发，如有发现必须马上染黑；

4、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好；

5、在教室里语言要文明，不能讲粗话、脏话；

6、尊重他人，团结同学，和睦相处，热心帮助他人，不出现打骂侮辱同学

的行为。

（二）考勤制度

1、每天珍惜学习时间，早读课和下午上课，提前10分钟（以打预备铃为准）

到教室；

2、课间和上课之间不允许迟到，如确实有特殊情况必须向值日班干部请假；

（不能经常以上厕所作为借口而迟到）

3、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，必须向班主任书面请假，经

批准后方可离校；遇到在家时，请假必须由家长签字或电话，才可以不来校；课

间中途请假必须以任课老师的签字为准，并告知值日班干部登记。

（三）、学风纪律

1、早晨和中午提前到教室后，不能大声喧哗，不能在走廊和教室追逐打闹

和做学习无关的事情，影响他人学习和休息；

2、上课过程中（包括自习课）要保持安静，专心听讲。不要出现以下与课

堂不和谐的现象：说话；睡觉；看课外读物（任课老师同意情况除外）；下位乱

走动；做其他作业（任课老师同意情况除外）听音响设备；玩游戏机；做小动作；

打闹、随意请假出教室等；

3、课堂上必须尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受

老师的批评等不尊重老师的行为；

4、每天必须按时按质按量完成各任课老师布置的作业和相关学习任务（包

括背书、单词）

5、作业必须独立完成，不能抄别人的作业，也不能把作业给别人抄，早晨

来学校不得补写昨天的作业，各类考试不得出现舞弊现象；6、早读课时间

必须用于读书和背诵，不得干其他的事；

7、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其

他垃圾，乱挪动桌椅，桌椅保持横竖一条线；

8、不得进入网吧、游戏室、溜冰场、桌球室、茶座等其他各类不适合的娱

乐场所；从健康和成长的角度出发；做到不吸烟、不喝酒；不听、不看不健康的

书刊和相关音响制品；

9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问

题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助；

10、爱护班级一切公共财物。

（四）、卫生方面：按班级相关的值日制度执行。

二、班干部

1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行，如有违

反班规者，一律按要求处罚，不能有特权，要一视同仁。2、班干部所负责

执行班级的各项制度及行使各自的职责时，必须公开、公正、公平，如不认真执

行，或徇私舞弊，包庇他人，按相关要求处罚。

3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明，否则将写道歉

书。

4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时反映给班主

任，既不处理又不反映给班主任的，要写认识书。

三、班主任

1、班主任不能无故批评学生，用不文明语言侮辱学生，不准体罚学生；

2、班主任不能无故缺课，早读第二次铃响之后，必须到教室（特殊情况除

外）；

3、班主任在班上不能无故发脾气，讲话不能太凶，要多点笑容；

4、班主任上课不可以拖堂，不能占用自习课上语文课，特殊情况，必须经

过全班同学表决一半以上通过才行；

5、班主任要做到言而有信，不能欺骗同学；

6、班主任不可以在教室抽烟、上课不得接听手机和干其他无关的工作；

7、班主任在处理班级日常事务中要做到：公开、公正、公平；

8、班主任的日常行为受全班同学和值日班干部的监督，一有违反必须作出

检讨和道歉。