严丝合缝

知识点

多音字：

似sì（似乎）（shì似的）

壳ké（贝壳）qiào（甲壳）

近义词：

琢磨—思考过去—从前灵敏—敏锐

收拢—合拢漂亮—美丽

反义词：

完整—残缺喜欢—讨厌灵敏—迟钝

收拢—舒展严丝合缝—漏洞百出

理解词语：

琢磨：思索；考虑。

形象：能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指相貌、样

子。

款款：慢慢地。

严丝合缝：指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点儿漏洞。

复眼：复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等

节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。

备忘录：任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音

资料。

词语搭配

视觉(灵敏)颜色(鲜艳)身体(粗短)

词语拓展

AABB式词语：顺顺溜溜简简单单密密麻麻

整整齐齐马马虎虎模模糊糊摇摇摆摆

句子解析：

1.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝

合缝。

这句话运用了拟人的修辞手法，把瓢虫当作人来写，动作缓慢，穿着黑绸衬

裙，多么有趣，可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。

2.小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。

省略号表示列举的省略，根据瓢虫身上的星点不同，可以起出不同的名字。

问题归纳：

1、“我曾经想过：如果人长了一对复眼……”你能想象写出人长了一对复眼后

的景象吗？试一试。

人长了复眼，肯定特别有意思，同时可以干很多事情，比如这一对眼睛看书，

那一对眼睛就可以看电影，如果这一对眼睛累了，就用另一对眼睛，人就没有

近视眼了……但是也可能遇到麻烦，比如上课没有专心听讲，眼睛发呆，眼前

就会出现很多老师批评我的脸，那就麻烦了。

2、课文中你最感兴趣的内容是什么？

我最感兴趣的是独角仙，它是昆虫中的霸王，能拉动一辆泥制作的小车，可是

飞行时怎么那么笨。“呜——扑！”就摔晕了。

3、如果你是课文中一种昆虫，你来向大家介绍自己，你会怎么说？

我长着瓷器似的朱红色的硬翅，上面有颜色鲜艳的小圆点，小圆点也叫

“星”，不能乱点，身上有几颗星与名字是有关系的。我们飞行时很优雅，款

款地落下，折好黑绸衬裙，顺顺溜溜，收拢硬翅，严丝合缝。我们有的吃蚜

虫，受人类的欢迎，叫我们益虫；还有的喜欢吃马铃薯的嫩叶，被称为害虫。

你知道我是谁了吗？

课文分析：

本课是部编版教材三年级语文下册第一单元的第四篇课文，包括4篇科普小

短文。讲的是四种昆虫:蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱，揭示了它们各自的小秘

密。语言生动、有趣，很诙谐。描述生动，特点突出，表现了童真童趣，表

达了对大自然的喜爱之情。

课文主题：

这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、

蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言，多样的表述方式介

绍给大家，让人产生无限的想象和探究的兴趣。

第四课《昆虫备忘录》

1、为加点字选择正确的读音。

目录（lùlǜ）丝绸（cóuchóu）

大款（kǎnkuǎn）瞎说（xiāxā）

2、形近字组词。

昆（）绸（）

摸（）瞎（）

益（）晃（）

稠（）膜（）

割（）盎（）

3、根据课文内容连线。

瓢虫头上长着一只犀牛一样的角

蜻蜓吐出一泡褐色的口水

独角仙朱红色的硬翅上有小圆点

土蚂蚱长了一对复眼

4、你最喜欢本课的昆虫是（），因为（）。

参考答案

1.为加点字选择正确的读音。

目录（lùlǜ）丝绸（cóuchóu）

大款（kǎnkuǎn）瞎说（xiāxā）

2.形近字组词。

昆（昆虫）绸（丝绸）

摸（抚摸）瞎（瞎眼）

益（益虫）晃（晃动）

稠（稠密）膜（膜翅）

割（割舍）盎（生机盎然）

3.根据课文内容连线。

瓢虫——朱红色的硬翅上有小圆点

蜻蜓——长了一对复眼

独角仙——头上长着一只犀牛一样的角

土蚂蚱——吐出一泡褐色的口水

4.示例：独角仙，力气大，头上长着犀牛一样的角

【提升练习】

一、选字填空。

膜摸漠抚（）（）翅沙（）

路陆录马（）大（）目（）

句距具（）子（）离工（）

稠绸愁（）密丝（）（）闷

二、根据意思写词语。

1.思索、考虑。（）

2.本文指慢慢地，也指诚恳、忠实。（）

3.缝隙严密闭合。（）

三、课文整体梳理。

本文我们认识了长着一对复眼的（），视觉非常灵敏；头上长着一只犀牛一

样的角的（），力气很大；朱红色的硬翅上有小圆点的（），是益虫；还

有你一捉它，就吐出一泡褐色的口水的（）。

四、重点段落品析。

独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头

部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。独角仙的力气很大。北京隆福寺过

去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。

1.从第2自然段中，找出本段的中心句，用“”画出来。

2.你喜欢独角仙吗？理由是什么？

五、制作昆虫备忘录。

你认识的昆虫肯定不少，仿照课文，也来做一做“昆虫备忘录”吧！

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参考答案

一、

抚摸膜翅沙漠

马路大陆目录

句子距离工具

稠密丝绸愁闷

二、1.琢磨2，款款3.严丝合缝

三、蜻蜓、独角仙、瓢虫、土蚂蚱

四、1.独角仙的力气很大。

2.喜欢，因为这只独角仙个头大，有一只犀牛一样的角，力气很大。

五、略。