摇滚学校

1/33

一、单选题1马丁·赛利格曼认为构成快乐的要素是（）。

A、

愉悦

B、

参与和投入

C、

意义感

D、

以上都对我的

答案：D2

了解自我，开发自我潜能的办法是（）。

A、

培养自主性

B、

控制注意力

C、

尝试

D、

2/33

改变我的

答案：C3

下列哪一种人的生活基本上没有挑战？（）

A、

享乐主义者

B、

完美主义者

C、

最优主义者

D、

虚无主义者我的

答案：A4

下列哪一种方法不可以提升积极情绪？（）

A、

为自己设计快乐的一天

B、

感恩的拜访

C、

辛勤地劳动

D、

优势约会我的

3/33

答案：C5

宾州大学心理学系关于积极心理学的研究主题是（）。

A、

真实的幸福

B、

快乐的人生

C、

有意义的人生

D、

开怀大笑的幸福我的

答案：A6

参加菲利普·津巴多监狱实验的人群主要是（）。

A、

商人

B、

市民

C、

流氓

D、

4/33

大学生我的

答案：D7

在降低焦虑水平上，短时间干预能立即产生长期效果的是（）。

A、

写日记

B、

诉说

C、

压抑

D、

看电视我的

答案：A8

下列职业中，哪一项工作性质不具备心流体验的特征？

A、

歌唱家

B、

售票员

C、

舞蹈家

D、

5/33

魔术表演者我的

答案：B9

主动式娱乐的两个特点是（）。

A、

娱乐性与挑战性

B、

趣味性与技能性

C、

技能性与挑战性

D、

娱乐性与技能性我的

答案：C10

电影《土拨鼠节》中男主人公菲尔的经历过程依次是（）。

A、

奔波忙碌型、虚无主义型、幸福型、享乐主义性

B、

虚无主义型、忙碌奔波型、享乐主义型、幸福型

C、

享乐主义型、虚无主义型、忙碌奔波型、幸福型

6/33

D、

忙碌奔波型、享乐主义型、虚无主义型、幸福型我的

答案：D11

邪恶产生的关键在于如何（）。

A、

获取利益

B、

行使权力

C、

实现信念

D、

扩大影响我的

答案：B12

经常处于工作与生活的（）会让人积极性下降。

A、

恐怖区

B、

拉伸区

C、

7/33

幸福区

D、

舒适区我的

答案：D13

（）是为了区分生活和工作中的舒适区、拉伸区和恐怖区。

A、

乐观

B、

活力

C、

冒险

D、

运动我的

答案：C14

提升个人活力的修炼不包括下列哪一个方面？（）

A、

身体

B、

心理

C、

8/33

脑力

D、

技能我的

答案：D15

心流体验活动的特征中，最重要的是（）。

A、

具有挑战性且需要技术

B、

注意力集中

C、

目标明确

D、

有及时的反馈我的

答案：A16

SawyerEffect的外在奖励实验中，参加实验的主要是（）。

A、

大学生

B、

商人

9/33

C、

儿童

D、

婴儿我的

答案：C17

性格色彩学的创始人是（）博士。

A、

约翰·鲍比

B、

米哈里•契克森米哈赖

C、

哈特迈

D、

马特卡茨我的

答案：C18

下列哪一部电影反映了积极人际关系的重要性？

A、

《肖申克的救赎》

B、

《摇滚学校》

10/33

C、

《死亡实验》

D、

《真爱至上》我的

答案：D19

《变相怪杰》中，斯坦利利用（）释放自己内心的压抑。

A、

枪支

B、

武术

C、

面具

D、

日记我的

答案：C20

通过对职业优势的了解和掌握，充分（），就可以看做实现了职业繁荣。

A、

获取职业优势

B、

11/33

提高职业优势

C、

扩散职业优势

D、

发挥职业优势我的

答案：D21

下列哪一项需求不是生理需求？（）

A、

吃饭

B、

看病

C、

住房

D、

交通我的

答案：D22

精神分析学的创始人是（）。

A、

约翰·鲍比

B、

12/33

米哈里•契克森米哈赖

C、

哈特迈

D、

弗洛伊德我的

答案：D23

马斯洛需求层次理论认为，人只有（）的时候，才会产生上一级需求。

A、

被上一级需求刺激

B、

下一级需求被满足

C、

收到外界刺激

D、

下一级需求无法实现我的

答案：B24

电影《入殓师》中，主人公最初为什么会担任入殓师？（）

A、

喜欢这个工作

B、

13/33

失业

C、

继承家业

D、

家人支持我的

答案：B25

下列哪一位人物设计了乐观测验？（）

A、

马丁·塞利格曼

B、

约翰·鲍比

C、

米哈里·契克森米哈赖

D、

爱德华·科尔我的

答案：A26

下列哪一种人生模式的人可以平衡眼前的快乐和未来的幸福？（）

A、

虚无主义型

B、

享乐主义型

14/33

C、

完美主义型

D、

幸福型我的

答案：D27

（）在1950年提出了依恋理论。

A、

马丁·塞利格曼

B、

米哈里•契克森米哈赖

C、

约翰·鲍比

D、

爱德华·科尔我的

答案：D28

下列哪一项不是获得心流体验的方式？

A、

睡觉

B、

运动

15/33

C、

学习

D、

工作我的

答案：A29

下列途径中，通过人际关系而获得心流体验的是（）。

A、

两性

B、

友谊

C、

家庭

D、

以上都是我的

答案：D30

《蓝色激情》的女主人公戴娜从（）活动中获得心流体验。

A、

游泳

B、

16/33

冲浪

C、

轮滑

D、

舞蹈我的

答案：B31

侯老师认为，幸福感里面的第一要素是（）。

A、

活力

B、

信仰

C、

乐观

D、

自信我的

答案：C32

监狱实验是由（）组织操作的。

A、

EllenLanger

17/33

B、

菲利普·津巴多斯坦福

C、

约翰·鲍比

D、

米哈里•契克森米哈赖我的

答案：B33

在EllenLanger实验中，他们主要通过改变（）达到实验目的。

A、

居住环境

B、

饮食习惯

C、

衣服饰品

D、

交通工具我的

答案：A34

电影《死亡实验》是以（）为原型的。

A、

18/33

陌生情境实验

B、

米尔克拉姆的电击实验

C、

菲利普·津巴多的监狱实验

D、

EllenLanger实验我的

答案：C35

在电影《土拨鼠节》中，男主人公菲尔面对的最大问题是（）。

A、

家庭关系的矛盾

B、

工作中的烦躁

C、

完美主义的折磨

D、

日复一日的重复我的

答案：D36

用感性的语言欢呼梦想的是（）。

19/33

A、

演员

B、

歌手

C、

诗人

D、

牧师我的

答案：C37

“尝试做新事情的30天”是下列哪一位提出的？（）

A、

约翰·鲍比

B、

米哈里•契克森米哈赖

C、

塔尔宾·夏哈尔

D、

马特卡茨我的

答案：D38

依恋关系在什么活动中频繁出现？（）

A、

20/33

恋爱

B、

教学

C、

运动

D、

娱乐我的

答案：A39

“习得性无助实验”采用的实验体是（）。

A、猪

B、

小白鼠

C、狗

D、猫

我的

答案：C40

下列儿童期经历的创伤中，会影响到儿童以后的发展的是（）

A、

被虐待

B、

21/33

性侵害

C、

父母离异

D、

以上都会我的

答案：D41

依恋理论从（）的角度看待人的成长。

A、

生活

B、

态度

C、

性格

D、

关系我的

答案：D42

完美主义者的共性是（）

A、

拒绝混乱

B、

22/33

拒绝肮脏

C、

拒绝现实

D、

拒绝丑恶我的

答案：C43

下列哪一个维度反应了完美主义者害怕失败的特点？（）

A、

条理性

B、

担心错误

C、

父母期望

D、

个人标准我的

答案：B44

《变相怪杰》中，斯坦利利用（）释放自己内心的压抑。

A、

枪支

B、

23/33

武术

C、

面具

D、

日记我的

答案：C45

相比平均水平程度的发病率，下列哪一种病乐观程度高的人发病率比较

低？

A、

心血管病

B、

传染病

C、

癌症

D、

以上各项都是我的

答案：D46

下列哪一部电影反映了实现自我效能的重要性？

A、

《肖申克的救赎》

B、

24/33

《摇滚学校》

C、

《死亡实验》

D、

《真爱至上》我的

答案：A47

《让大脑自由》中介绍了（）种人的本性。

A、

1

2."0

B、

1

4."0

C、

13."0

D、

1

5."0我的

答案：A48

下列哪一部电影反映了积极人际关系的重要性？

25/33

A、

《肖申克的救赎》

B、

《摇滚学校》

C、

《死亡实验》

D、

《真爱至上》我的

答案：D49

汉堡模型共有（）种人生模式。

A、

5.0

B、

2.0

C、

3.0

D、

4.0我的

答案：D50

《遗愿清单》中的主人公在临死之前做了什么事？（）

26/33

A、

美容

B、

购物

C、

分财产

D、

旅游我的

答案：D

二、判断题1自主性就是一个人的主观能动性，它是以积极主动为特征的

一类活动。（）

我的

答案：√2

职业繁荣不仅要确立职业自尊心，还要建立职业的自豪感、价值观、成就

感和意义感。（）我的

答案：√3

多经历一些有征服感的体验、成功的体验可以让自己成为有安全感的人。

（）

我的

答案：×4

神经学家认为三岁之后人的大脑是不会发生变化的。（）

我的

27/33

答案：×5

《死亡诗社》中尼尔的悲剧结局是因为家长专制。（）

我的

答案：×6

当人们有了自主性，但经常遇到挫折，无法获得自我效能，则自主性会逐

渐失去。（）我的

答案：√7

心理学上的“繁荣”是个体以开放的心态对待目前的挑战，并能够从中学习

并利用这些机会获得成长。（）

我的

答案：√8

冒险是始于孩童时代就具有的一种对未知世界进行探究的冲动。（）

我的

答案：√9

坚持自我实现可以提升人的幸福感。（）

我的

答案：√10

心流体验就是为了聚焦注意力。（）

我的

答案：√11

特里萨•阿马勒的艺术家群体实验证明奖励会扼杀创造力。（）

28/33

我的

答案：√12

写日记必须每天都记，并在日记中袒露自己内心的想法和感受。（）

我的

答案：×13

乐观的人比一般人身体更健康，年纪小的时候体现得最明显。（）

我的

答案：×14

有意义的人生体现在人生观。（）

我的

答案：×15

坚持自我实现可以提升人的幸福感。（）

我的

答案：√16

完美主义者并不认为现实世界应该与想象世界完全契合。（）

我的

答案：×17

心流体验就是为了聚焦注意力。（）

我的

答案：√18

心理学上的“繁荣”是指具备活力的学习状态。（）

29/33

我的

答案：√19

从人格化的维度看，中国的教育方式有利于培养悲观的解释风格。（）

我的

答案：√20

心理学上的“繁荣”是指具备活力的学习状态。（）

我的

答案：√21

幸福的人和其他人相比，唯一的区别在于他们非常善于和人相处。（）

我的

答案：√22

写日记可以降低长期的焦虑水平。（）

我的

答案：√23

改变要实现最根本是依靠自律。（）

我的

答案：×24

当我们面对已经被父母、学校安排好的人生之路，意味着你的自主性将长

期被剥夺。（）我的

答案：√25

在马斯洛需求层次理论中，安全的需求等级高于生理的需求等级。（）

30/33

我的

答案：√26

不珍惜自己的职业优势就会丧失自己的个人自尊心与职业自尊心。（）

我的

答案：√27

混乱型的人，他们希望爱的对象往往给他们造成痛苦，由此产生爱恨交织

的情况。（）我的

答案：√28

同一项活动，在一些人看来是拉伸区，在另一些人看来则可能是恐怖区。

（）

我的

答案：√29

1964年所进行的“习得性无助实验”中，主要通过对实验体进行电击。（）

我的

答案：√30

改变要实现最根本是依靠自律。（）

我的

答案：√31

通过心流体验可以提升人的自我满意度。（）

我的

答案：√32

31/33

安全型的人心理疆界很清楚，容易与人相处。（）

我的

答案：√33

环境对人只有消极影响。（）

我的

答案：×34

乐观的领导容易自我激励并激励下属发挥他们的潜能。（）

我的

答案：√35

纵贯线的《归来》反应了奔波忙碌型的人的主要特点。（）

我的

答案：×36

不珍惜自己的职业优势就会丧失自己的个人自尊心与职业自尊心。（）

我的

答案：√37

《阿凡达》中的形象设计灵感来自于卡梅隆和美国专家海底探险的发现。

（）

我的

答案：×38

逃避型的人出现焦虑情绪时会积极地表现出来。（）

我的

32/33

答案：×39

Spreitzer认为，“繁荣”的两个要素是挑战性和技能性。（）

我的

答案：×40

在汉堡模型中，每个人都只对应一种人生模式。（）

我的

答案：×41

最优主义者具有办事僵化的特点。（）

我的

答案：×42

有能力的人在做没有挑战的事情时会处于掌控的状态。（）

我的

答案：×43

最优主义者认为未来的发展有很多弯路，而且不可以避免。（）

我的

答案：√44

牛顿评价心流体验之所以美好是因为它具有未知的神秘。（）

我的

答案：×45

积极心理学倡导心理学的积极取向，研究人类的积极心理品质、关注人类

的健康幸福与和谐发展。（）

33/33

我的

答案：√46

职业繁荣不仅要确立职业自尊心，还要建立职业的自豪感、价值观、成就

感和意义感。（）我的

答案：√47

人的乐观与遗传没有关系，是由自己决定。（）

我的

答案：×48

一个人没有稳定的社会地位就不能获得自我实现的需求。（）

我的

答案：×49

马斯洛的需求层次理论认为，我们需要花费大量时间和精力去完全满足生

理安全的需求后才能追求更高需求。（）

我的

答案：×50

休闲娱乐也需要技能。（）

我的

答案：√