我爱古诗词

我爱古诗文作文

我爱古诗文作文(通用11篇)

在学习、工作乃至生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗

吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。那么你有真正了解过古诗吗？

下面是店铺帮大家整理的我爱古诗文作文，供大家参考借鉴，希望可

以帮助到有需要的朋友。

我爱古诗文作文1

我和古诗文有着不解之缘。

我最早接触到的文章就是古诗文了。记得在我还没上小学的时侯，

爸爸妈妈和爷爷奶奶就开始教我读古诗了。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。孟浩然的我张口就来。像这样的古诗我那

时就能背出几十首了，爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪。其实当时

我并不知道什么叫古诗文，直到上学后我才慢慢有了了解。李白，杜

甫，白居易；唐诗，宋词，明清小说；三国演义；水浒传；西游记；

红楼梦......中国古诗文的宝库真是太博大精深，星光灿烂了。

我非常喜欢古诗文。我喜欢它合辙押韵，朗朗上口。床前明月光，

疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白的这首千古名诗，不管

老人还是小孩，都能一字不差，十分流利地读下来；我喜欢它词句精

练，通俗易懂。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。海内存知己，天

涯若比邻。不管是科学家，还是平常人，只要读一遍就能懂；我喜欢

它意境优美，含有哲理。明月松间照，清泉石上流。大漠孤烟直，长

河落日圆。这是多么让人心旷神怡的景象！山重水复疑无路，柳暗花

明又一村。欲穷千里目，更上一层楼。这样的句子又使人心胸豁然开

朗，思想为之升华。难怪连外国人都赞叹和欣赏。

我十分注意在作文中引用一些好诗好句。在过去的作文中，我曾

通过引用岑参的忽如一夜春风来，千树万树梨花开，描写雪中的奇丽

景色；通过引用李白的蜀道难，难于上青天，形容人们遇到的困难之

大；通过引用孟郊的谁言寸草心，报得三春晖，抒发子女对母亲的深

情；通过引用愚公移山的故事，深刻说明世上无难事，只要肯登攀的

道理；通过引用卖油翁的故事，生动形象地说明熟能生巧的道理，等

等等等。总之，通过引用古诗文，努力使自己的作文变得更富有感染

力和说服力，从而深化文章主旨，起到画龙点睛的作用。

我爱古诗文。

我爱古诗文作文2

每天早晨，我们都有一个固定的活动安排——那就是诵读经典古

诗词。我们诵读的内容来自于《小学生必背古诗词75首》。每天早上

的“黄金时间”我们都会在同学的引领下诵读其中的古诗，于是我积

累了好多诗，如《望天门山》、《别董大》……

这本《小学生必背古诗词》书里面还有对每首诗的注解，当我不

懂诗意时，背诗困难时，我就开始注意诗词后面的注解，这样在理解

的情况下，好多长诗我也能背下来了，我也从注解里面读懂了更多的

含义，体会到了其中蕴含的道理。

从“谁言寸草心，报得三春晖”中，我明白了父母的恩情是多么

伟大：比山高，比海深，我们做子女的根本无法报答得了。所以，在

明白了这些道理之后，我明白了做子女要孝顺父母。于是在平常的生

活中，我学会体谅父母，孝顺父母。

从“锄禾日当午，粒粒皆辛苦”中，我明白了农民伯伯的辛苦，

知道每一粒粮食都是来之不易的。所以，从此我养成了勤俭节约的好

习惯，不浪费一粒粮食，并珍惜自己所拥有的一切。

从“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”中，我看到了蜜蜂无私

奉献，将蜂蜜留给他人的高尚情操。所以，从今天往后，我也会向蜜

蜂学习，做一个默默无闻、无私奉献、不求回报的人。

从“野火烧不尽，春风吹又生”中，我看到了一株野草都有十分

顽强的生命力，这让我明白了作为比它更强大的人类，我应该具有比

它还要坚韧的生命力和顽强的精神，不被任何苦难打倒。所以从此以

后，遇到困难我再也不会退缩了，而是勇敢去挑战。

每一首古诗读起来朗朗上口，每一首诗让我懂得了一个做人的道

理。我爱读古诗了，我要多读些古诗，这样自己才会增长知识、拓宽

视野，学会做人。

我爱古诗文作文3

“千山鸟飞绝，万径人踪灭……”听，学校里又传来了朗朗的古诗

声。每天早晨，学校的喇叭里便会播放出一首首的古诗，这时同学们

便跟着喇叭念了起来。这已经成为了我们学校一道壮观的景象了。因

此，我也养成了爱读诗的好习惯了。我的哥哥是个诗的爱好者。每次

我去他家时，经常会发现他在读古诗和画一些有关古诗文的手抄报，

因此，我便受到了他的影响，我最熟悉的是我平生第一次听到的古诗

《静夜思》便是表哥教我的。那是我五岁的时候，一天，我又去找表

哥玩了，他依然像往常一样，念着我听不懂的古诗，我忍不住好奇的

问：“哥哥，你在念什么呀，我怎么一点好都不懂呢？”表哥抬头望

了望我，温柔地说：“是小思思啊，噢，我刚才念的是一首唐诗，名

字叫《静夜思》，它是我国唐代著名的诗人李白所写的。李白当时正

在异国他乡，在一个月光皎洁的夜晚，李白望着天上的明亮的月亮，

便思念过日子了故乡，于是他便写下了这首著名的《静夜思》......”我

似懂非懂地听表哥介绍着。从那以后，每当我去表哥家时，表哥总是

让我和他一起读着古诗，读完之后，他再我讲这首诗的大概内容和诗

人表达的思想感情。从此，我那幼小的心灵里一颗诗的种子便在开始

慢慢地萌芽了。

随着年龄的增长，我对古诗的阅读范围在慢慢地扩大了。从崔护

的《题都城南庄》到主贞的《白鹿洞》，再从苏轼的《水调歌头》到

杜甫的《闻官军收河南河北》......

啊，我爱古诗，爱它那华丽优美的诗词，爱它那描绘出的美丽景

象，更爱它那令人回味思索的思想感情。

我爱古诗文作文4

我常常想，中华浩瀚5000年历史中所创造的最美妙的东西莫过于

文字了吧，而文字中最让人陶醉的大概就是古诗文了吧！从小时候开

始，古诗文就是我的挚爱我爱它。

爱它的图画美，读着杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样

红”我总能想起荷花亭亭静植，荷叶一碧万顷的湖光山色；读着岑参

的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我仿佛看到了雪挂满枝头，

恰如梨花开遍枝头秀丽景象；读着杜甫的“黄四娘家花满蹊，千朵万

朵压枝低”，我的眼前就浮现了一簇簇花，一朵挨着一朵，一瓣挤着

一瓣的繁盛，读的读着我躁动心也变得平静下来，只留下满眼的奇丽

景色

爱它的意境美，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”是刘禹锡

带给我们永久的回味，秋日万物萧条的凄凉，也被这排云而上的鹤群

冲刷得一干二净，《渡津门送别》的“月下飞天镜云深结海楼”则向

我们描绘了月光皎皎，明月如镜，云雾缭绕，海楼奇幻的景象。纵使

他们所写迥乎不同，但这样意境都是广袤而深远的，美的让人不可尤

物，以致我无法制止自己去喜欢它。

更爱它的人情美，一封家书一句问候，在交通不便的古代千金难

求，无数迁客骚人只能寄情于诗，像刘禹锡的《夜雨寄北》：君问归

期未有期，巴山夜雨涨秋词；李白《赠汪伦》的“桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情”都情深意重，这样的思念与情意，让无数人为之动

容。是啊！人非草木，孰能无情，我们不由自主的想与他们在一起，

体会在优美韵律下的惆怅……

古诗文的美无穷无尽，花开正好，微风不躁，捧一本书吟一首诗，

那是多么惬意呀！我爱古诗文，爱读它，爱它的力量。

我爱古诗文作文5

我是唐代大诗人李白，人诵雅号“诗仙”。“笔落惊风雨，诗成

泣鬼神”，世人都知道我是浪漫主义的代表，却很少去关心我也有凡

情愫。

一个凉爽的夜晚，我一个人坐在院中的井栏边举杯饮酒，不知过

了多久，忽的发现地上泛起了一轮皓月犹如玉盘。哦，此刻家人们在

做什么呢？他们一切可好吗？这样美丽的月夜，他们也在赏月吗？抑

制不住我内心一种强烈的思念，我随口吟到：“举头望明月，低头思

故乡。”

又缝一个布满繁星的夜晚，我在外面散步时，正听到一阵悠扬的

笛声，那声响随着微微春风飘扬，传遍了整个洛阳。对远方家乡的思

念再次涌上心头，使我彻夜未眠。

前些日子，一个叫“汪伦”的人给我来了一封信。信中说请我去

赏十里桃花，品万家酒店。这可真是个贴心的人啊，我赶紧收拾行装

去会会他。

一阵寒暄过后，我就赶紧催促：“咱们抓紧去喝酒赏花吧！”他

倒是也很率性，先带我去了十里外的桃花潭观景，又陪我在一个姓

“万”的酒家买酒，我也是呵呵了。不过他的一番诚意，的确真的；

他的学识、才情也值得称赞。

不觉中几天过去了，我登船即将离去。忽然听到岸上传来踏歌的

声音，这步子的节拍、这悠扬的歌声、这潺潺溪水声交织在一起，是

那样美妙。我顿感他与我情谊的深厚，我与他真可谓“知音难觅”。

于是，我朗声和诗一首以作答谢：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

是啊，人生是一道风景，快乐是一种心境！亲人、朋友，这些人

的陪伴，是我们人生道路上最美好的珍藏。

我爱古诗文作文6

中华民族上下五千年，从夏商周，到元明清，古诗文的星空璀璨

夺目。我喜欢徜徉古诗文的星空中，探索其独特的魅力。

我爱古诗文中别具一格的图画之景。被称赞“诗中有画，画中有

诗”的王维，曾写过“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞风光，我从

这句诗中，仿佛看到，沙漠之上，飘起笔直的狼烟，黄河边际，一轮

红日徐徐下降。在杜甫笔下的“城春草木深”中，我看到安史之乱后

的国亡之景，国都被攻破，山河依旧在，但那昔日繁华已不在，国都

内，杂草丛生。在早春凌晨，看那月光下的屋舍，在满是银霜的路上，

行人的足迹却已印上，这使我想起“鸡声茅店月，人迹板桥霜”。

“天与云与山与水，上下一白”让我看到雪后西湖，天地浑然一色，

冰花周围白气弥散，只有一道长堤，一点湖心亭，一只小船和船上几

粒人的影子罢了。如此诗文，怎能不使人沉醉。

我爱古诗文中真诚淳朴的人情之美。有汪伦邀李白做客，李白临

走时，忽然听到岸上的歌声，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”

的真挚友谊。有苏轼在中秋佳节，忍受孤寂，欢饮达旦，发出“但愿

人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。有韩愈早晨上朝，傍晚贬至八千

里路外的潮州，却仍不改忧国忧民之心，以残年余力效忠国家，有着

“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的忠君之心。也有欧阳修在滁

州琅琊山上设宴与民同饮同乐的“醉能同其乐”的与民同乐的思想与

精神。

我爱古诗文中字字珠玑的哲理之句。从《游山西村》的“山重水

复疑无路，柳暗花明又一村”中可以看出，天无绝人之路，终会有一

线生机，塞翁失马，焉知非福。还记得王湾的“海日生残夜，江春入

旧年”，它告诉我们，时序更替，新事物终将代替旧事物。范仲淹说：

“不以物喜，不以己悲。”不因外界环境和自己的处境变化而或喜或

悲，回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情人间风雨乃属正常。

我爱古诗文，爱这其中的蕴意。古诗文，令我沉醉。

我爱古诗文作文7

泱泱古国，五千年文化源远流长，漫漫岁月，若缺少了古诗文的

点缀，在我看来，就失去了它最珍贵的部分，走进中华历史，漫步在

古诗文的佳苑之中，看名家辈出，名篇佳作帙幅浩荡，含英咀华，却

品味出萦绕舌尖的一缕清香，怎能使我不喜爱古诗文？

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”浓浓的恨意涌上心头。“无为在岐

路，儿女共沾巾”作者旷达的心境使我豁然开朗。“与君离别意，同

是宦游人”别离之际，佳句涌出，古诗文的离情别绪怎叫我不泪满襟？

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一幅恬静的画面，“竹外

桃花三两枝，春江水暖鸭先知”春天的风景跃然纸上，“接天莲叶无

穷碧，映日荷花别样红”西湖夏日的秀美映入眼帘。“落红不是无情

物，化作春泥更护花”秋天萧条的景象涌现出来，“忽如一夜春风来，

千树万树梨花开。”冬日的雪树银花，美不胜收，古诗文的春夏秋冬

怎能叫我不怦然心动。

“采菊东篱下，悠然见南山”陶渊明的乐观，“沉舟侧畔千帆过，

病树前头万木春”刘禹锡的奋发，古诗文中的哲理怎能叫我不拍手叫

好？

中华古国五千年的文化，为我们留下了这珍贵的古文化-----古诗

文，古诗文的一切使我如痴如醉。“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜

色”我拜倒于杨贵妃石榴裙下，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”

我惊于苏轼的才华，我喜爱古诗文，它琅琅上口，富于哲理，优美华

丽，我喜爱古诗文，它是我一生的良友，它伴我度过十几个春夏秋冬。

古诗文，它教我乐观向上，不怕挫折；它教我聆听自然，感悟生活；

它教我珍惜时间，努力拼搏；它教我……

古诗文，叫我如何不爱你？我要说：“散文小说，种类甚多，可

爱者甚蕃，吾独爱古诗文久矣！”

我爱古诗文作文8

我很不喜欢古诗文，什么雎鸠呀，荇菜呀，我根本搞不懂在写什

么。这还不算什么，更恼人的是那些长篇的古诗，不知道那些作者干

嘛要把那么多深奥的文字凑在一起，是为了显示自己的文学才华吗？

更搞不懂为什么有那么多人肯定他们的成就。写一些我们看不懂的文

章有能算什么水平高呢？不过这是以前的事，如今的我对于古诗文可

是情有独钟。这还得从一件小时说起……

那一次，我家来了许多客人，大家围在一起看电视。电视里正在

放一则广告。是什么广告我忘了，只记得有一句广告词：明月几时

有……这首诗我可是背的滚瓜烂熟的。二年级时，老师让我们背这首诗，

我虽极不喜欢，可我是“乖学生”，哪敢违抗老师的命令？我可是花

了比背课文多五倍的时间，把它死记了下来。如今看着电视，心情轻

松，一时兴起，我竟把整首诗脱口背了下来。那天客人特多，他们对

我目瞪口呆，纷纷夸赞：“婷婷可真聪明，这么小就能背诵这么长的

古诗！”那些与我年纪相仿的小客人更是向我投来惊羡的目光。妈妈

乐开了花，而我更是尝到了前所未有的荣光。一时之间，我发现原来

古诗竟是这么有魅力！

打那以后，我对古诗文的态度发生了一百八十度大转弯。只要一

有空，我就会去读背古诗文。一旦遇到不懂的，我会先背出，然后有

机会查资料。背的多了，写作文时，我就会不由自主的把它引用到文

章中。每每这时，我的作文都会得到老师的好评，并在班上朗读，夸

我把古诗句引用借鉴得十分巧妙。这一次又一次的表扬使我尝到了更

大的甜头，我更喜欢读古诗文了！

古诗文能让我知识更充实，语言更丰富，我爱古诗文！

我爱古诗文作文9

古诗，是中国文化种一颗耀眼夺目的'明珠；是中国历史文化百花

园中一朵奇葩。试问，有几个中国人没有学过古诗？古诗文已经流淌

在我们的身体里了，和我们融为一体了。

说起我跟古诗的关系，那也要从我三岁时说起了。家里有一本两

三厘米厚的《唐诗三百首》。每天妈妈都会念给我听，随着时间的推

移，我逐渐会背了二三十首唐诗。但是，我没有真正的了解古诗，只

是接触过而已。

我到六岁的时候，妈妈让我每天背诵两首，开始时我觉得非常枯

燥、乏味。于是，妈妈就开始琢磨怎么能让我对古诗长生兴趣爱好又

方便记忆的方法。妈妈说：“每首古诗都有它独特的情感、由它所想

表达的事物和情感。比如这首《望洞庭》中的第一句，‘湖光秋色两

相和’它是说湖水有波浪，波浪反过来的光与周围的秋景互相衬托，

景色宜人。‘潭面无风镜未磨’中的“潭”指的也是洞庭湖，洞庭湖

看起来就像是没有打磨的镜子。‘遥望洞庭山水翠’是非常好的理解

的。‘白银盘里一青螺’是把月光照着的洞庭湖比喻成白银盘，把君

山比喻成青螺，妈妈一句一句的给我讲解后说：“你现在都几遍脑海

里就会浮现这些画面，试试能不能背下来……”

自从有了这个方法，我背古诗背的又快又牢。每当放起鞭炮时，

我就会想到“爆竹声中一岁除”；到了清明自然而然的就浮现出“清

明时节雨纷纷”；农历五月初五记起“万古传闻屈原”；八月十五中

秋佳节就联想到“应是嫦娥掷与人”；闹市上元，“去年元夜时，花

市灯如昼”回响耳畔……

古诗，带给了我太多的快乐与思考。它是中华民族的经典瑰宝，

是我们的一笔财富。读懂他，生活必定因其精彩。

我爱古诗文作文10

还在上幼儿园大班的我，有一天看到《中国诗词大会》的节目，

虽然当时听不懂诗词，但我竟然也深深地沉浸其中。尤其是选手们进

入到“飞花令”阶段，我竟然能紧张到出汗。我最喜欢的选手年仅16

岁的武亦姝最终获得了第二季的冠军。听妈妈说她去年以高分被清华

大学录取，真是实至名归的才女啊!

《中国诗词大会》在我心中播下了古典诗词美好的种子。随着上

了小学，语文书及《唐诗三百首》中越来越多的古诗词让人沉迷其中。

我也像武亦姝一样把李白、苏轼作为了自己的偶像。喜欢“黄河之水

天上来，奔流到海不复回”的气势恢宏;也喜欢“仰天大笑出门去，我

辈岂是蓬蒿人”的不羁狂傲;喜欢“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”

的千古绝句，也喜欢“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的大气磅

礴;喜欢“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的狂放;更喜欢“天生我

材必有用，千金散尽还复来”的自信……

吊古怀今、自然山水、伤情别离，古典诗词的美超越了时空的限

制，哪怕身在今天的我们，时隔千年，依旧能深切感受到古人抒发的

情感，勾起每个人心里的无限诗意。身处繁华喧嚣，父母经常教育我

要“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，”少一份贪婪，多一份正直，

“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。

古诗词中蕴含了无数做人的道理，需要细细品读，这大概就是古

诗词的魅力吧!“不积跬步，无以致千里。”徜徉在古诗词的海洋中，

我要一步一步的积累，期待在某一天我也能吟诗作赋，写出婉转悠扬、

抑扬顿挫的如歌诗词

我爱古诗文作文11

“读经典，养品性”，诵读经典诗文，让我体会到了传统文化的

博大精深，同时也丰厚了我的人文素养和语文素养。说起我与它的相

识要从那次说起。

一天，爷爷的老朋友从海外归来，爷爷高兴极了，紧紧握住客人

的手说“有朋自远方来，不亦乐乎！”爷爷这句话，我非常疑惑：这

句话是什么意思呢？在听了爷爷的讲解后，我开始搜集类似的句子，

和别人说话时，我也会想方设法用上，表现出我多有文化。但真正读

懂它的内心世界，那还要从头说起。

我最早的启蒙老师是妈妈，在妈妈的指导下，我对古诗文渐渐产

生了浓厚的兴趣。在我还未上幼儿园时，就会背一些唐诗了。上学后，

妈妈又给我买了一本《中华古诗文读本》，我利用休息的时间去阅读、

背诵，它不仅增强了我的阅读能力，而且也提高了我的记忆力。

渐渐地，我爱上了它，一发不可收拾，它们激励着我，鞭策着我，

指引着我永远向前。闲暇之余，我总爱吟上几句：情绪低落时，想一

想“千古兴亡多少事”这点忧愁算什么呢？高兴欢快时，吟一首“滚

滚黄河东逝水”倍感豪情；自在悠闲时读一句“落霞与孤鹜齐飞，秋

水共长天一色”，真美！同学要看我作业时，我以“学而不思则罔，

思而不学则怠”相劝；有人不听劝告时，我以“良药苦口利于病，忠

言逆耳利于行”告诫他；好友离别时，我以“海内存知己，天涯若比

邻”相送……

古典诗文的内容博大精深，我深深地陶醉其中。不同诗的意境在

不同的时候给我带来了不同的乐趣，我的生活也因此变得多姿多彩，

乐趣无穷！

古典诗文是中华文化的骄傲，我爱古诗文。朋友们，快来吧，让

我们一起——“读千古美文，做少年君子”！

【我爱古诗文作文(通用11篇)】