小英雄雨来读后感50字

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《小英雄雨来》读后感15篇

《小英雄雨来》读后感1

几十平米的小屋，天天上学，我们甚至是厌倦了这种生活。有这样

想法的人肯定不止一个。现在，请你平静心灵，坐下来打开语文书《小

英雄雨来》……

雨来是个贪玩的孩子，成天在河里耍水。他的家乡也很美——芦花

村，每当芦花开的时候，美景惹人醉。一切都是那么的祥和。为了将来

不会闹个睁眼瞎，父母叫雨来上夜校。正是那短短的“我们是中国人，

我们爱自己的祖国”两句课文，在雨来心中播下了爱国的种子。种子飞

快生根发芽，并长成了一棵小树。他的根深植于雨来的心中，让他在糖

块、戒指、甚至是黑洞洞的枪口前都没有动摇，在鬼子要开枪的生死时

刻，凭一身过硬的游泳本领从鬼子的魔爪下逃生。

是什么让雨来遭受毒打？是什么让雨来的爸爸抗起枪？又是什么

让中国遭受重创？一切矛头都指向四个字：帝国主义！它是一颗可怕

的子弹，也是一头永远无法吃饱的凶恶的野兽，它欲壑难填，威胁着

全世界的和平。

那么，与我们年纪相仿的雨来为什么能在敌人面前顽强不屈，临

危不惧？是因为他爱国，而且在把这两个字付诸行动。而我们，只是

爱国成天在嘴上挂着，却很少真正地做到。

读完了管桦的小说，再看看四周的白墙、大道、学校……我们的

生活多么没好！我们的前途一片光明！这样没好的社会，是由千千万

万个雨来换来的。而我们的爱国，就是好好学习，为国出力。让我们

从现在开始，认真学习，把毕生精力都献给国家，让祖国更加强大吧！

《小英雄雨来》读后感2

近一个月来，我学习了第七单元，这个单元给我们讲了许多有关

战争的故事。故事中许多英雄人物的崇高精神令人感动，而令我感受

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最深的是《小英雄雨来》一文中雨来那种坚强不屈的精神。

这篇文章讲述的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护

革命干部，被敌人抓住，勇敢地与敌人做斗争，最后跳河脱险的故事。

这篇文章的情节跌宕起伏，扣人心弦，令人不时为雨来的生命感到

担心。文中最精彩也最感动人的莫过于雨来勇敢地与敌人做斗争的那一

章节。敌人抓住雨来后，先给他糖果、金票、金戒指，雨来却毫不动心，

敌人的毒打也没使雨来屈服。每当想到这一幕，我都会被雨来那种坚强

不屈的精神感动的热泪盈眶。

坚强不屈，能够成就一个人的丰功伟绩；懦弱胆小，只能使一个人

的生活糟糕到一派涂地。在我们的现实生活中，不正是需要坚强不屈这

种精神吗？有的人，在学习中遇到了一点小挫折，便灰心丧气，丧失了

自信心。而有的人，面对生活中的不幸，却能够“咬定青山不放松”，

坚持不懈，持之以恒，最后获得了成功。有句古话说的好：阳光总在风

雨后。只有一个人不怕困难、坚强不屈、勇攀高峰，才可以走向成功。

爱因斯坦说过：“在生活中没有平坦的大道，只有沿着陡峭的岩壁艰

难攀爬的人，最终才能到达光辉的顶点。”是啊！在我们的学习生活

中，不正是缺少这种坚强不屈、知难而进的精神吗？

在遇到困难时，我们应知难而上；在遇到挫折时，我们应自强不

息；在遇到失败时，我们应坚强不屈，不向失败低头。这样，成功才

会离我们越来越近。

读了《小英雄雨来》，我仿佛接受了一次心灵的洗礼，只有我们

坚定信心，坚强不屈，笑对困难，努力拼搏，我们的明天一定会更精

彩！

《小英雄雨来》读后感3

今天，我怀着激动的心情一口气读完了《小英雄雨来》这部小说。

对《小英雄雨来》的故事我早有耳闻，所以现在捧在手上，读得格外

仔细。

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这部小说是著名作家管桦写的。故事梗概是这样的：出生于革命家

庭的雨来，他用生命捍卫他的家乡芦花村。用他的机智勇敢，于敌人展

开了灵活的斗争。雨来游泳的本领很高。曾有一次，交通员李大叔来到

雨来家里，因为后面有鬼子追，雨来把李大叔藏好，不料，自己却被鬼

子抓住了，雨来很坚强，不怕敌人的毒打，拒绝鬼子的哄骗，坚决不说

出李大叔的下落。鬼子气极了，把雨来拉到还乡河枪毙。枪响后，乡亲

们都以为雨来牺牲了。其实，雨来没有死，他在枪响之前，趁鬼子不注

意，一头扎到河里脱险了……

关于雨来的故事还有很多，“芦花戏水”、“星耀攻读”、“智护

通讯员”等等，这里我就不再一一说了。总之，雨来是一个纯真善良、

活泼、机智勇敢、敢于并善于与敌人斗争的小英雄。为革命的胜利做出

了自己力所能及的贡献。《小英雄雨来》面世至今已经走过了六十个年

头，这部作品能一直流传下来，是因为它饱含的爱国主义献身精神，影

响了不止一代人，雨来成了整整一个时代全国少年儿童心目中的偶像。

今天，我们生活在和平幸福的时代，没有了战争，我们要倍加珍

惜这来之不易的幸福生活。我们更应该从小培养保卫国家，热爱祖国

的这种爱国主义精神。所以我们一定要努力学习，掌握更多的本领，

长大后才能做一个对国家有用的人，才能肩负起建设祖国的重任，成

为共产主义事业的接班人。

《小英雄雨来》读后感4

读了《小英雄雨来》这本书，雨来的精神和行为深深地感动了我，

他的机智勇敢，让我受到了启发。

聪明的雨来从小就会游泳，一次侦察员李大叔被鬼子追到了雨来

家，李大叔跳进了一个早已挖好的洞里，鬼子进家里，看见雨来，便

瞪着眼，恶狠狠地问有没有人进来，十二岁的小雨来，并没有慌乱，

沉着地说了声没有，在鬼子的威逼利诱下，雨来还是宁死不屈，嘴里

不停的喊：“没看见就没看见。”最终把鬼子彻底惹恼了，大喊要把

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雨来杀掉，聪明的雨来在这样危急的情况下，并没有胆怯。而是把鬼子

带到了地雷阵地，自己假装踩空，滚到了河里，趁机逃脱，鬼子一看，

上了小八路的当了，就赶紧撤退，可是已经来不及了，只听得“轰”的

一声，地雷炸响了，鬼子们被炸上了天，仅留下了几十人狼狈逃窜。

这本书告诉了我，小英雄雨来的聪明、勇敢，在敌人面前能够不求

饶、不胆怯，而是积极地想办法、想对策，既能安全逃脱敌人的控制，

又能机智地消灭敌人。

现在我们虽生活在和平年代，没有硝烟、没有战争，可我们的生活

中会有少数恶人的存在，倘若遇到危及个人及他人生命、财产时，我们

也要学习雨来的机智勇敢，提高警惕的同时积极地想办法解决、脱险。

书中，还讲了雨来要在又破又旧的豆腐房里上夜校学习。想到这里，

我不禁有些惭愧，我在心底暗暗发誓：我会从今天改变，珍惜现在，把

握现在。

《小英雄雨来》读后感5

一个少年，年纪很小，却有着很强烈的爱国之心，这种金钱难买

的爱国精神，是十分令人敬佩的。而这个少年便是“雨来”!

雨来年纪不大，和每一个孩子一样，又调皮，又贪玩，唯一与别

人不同的是，那种面对危险、镇定、机智的品质。

当我们在沙发上喝着可乐，看着电视机却感到十分无聊，于是不

想享受这份舒适而想做点不无聊的事时，却没想过在战争时代的儿童

多么想享受一次这样的舒适，那怕一次也好。也是残酷的战争与环境

却不寄予让他们享受的条件。

我知道在长达八年抗战的时代中，有许许多多个儿童如雨来一般。

但在这些儿童中的缩影里，使人最心酸最心疼的雨来。在挨打是想的

是什么。又有谁能说的清?在他遭到鬼子毒打是宁可自己受伤，忍痛却

不可说出交通员在哪里。从这里我可以感受到雨来对鬼子的恨，对国

家的热爱。

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在这篇文章中，我读出了乡村孩子们的机智，雨来的爱国品质，鬼

子的残忍，战争的残酷，人民的无奈，革命战士的不易与人民与革命战

士心连心的紧密关系。

在读篇文章时，我的心情也随着故事中的情节上下漂浮，读到雨来

“死”时，忽然感觉胸口好闷;读到雨来没死时，我好开心，好似我也

是那些人中一员。

夜深了，我的思绪却仍沉浸在《小英雄雨来》的一幕幕场景中……

《小英雄雨来》读后感6

中国在八年的抗战中，全国人民团结一致，一同抗敌。在这段令人

亢奋的时间里，出现了许许多多的感人事迹，许许多多的英雄，相信大

家心里都有着几位英雄吧？今天，我读完《小英雄雨来》这篇课文，我

被它当中的情节深深地吸引着。

雨来生活在晋察冀边区的北部。那里有着一条还乡河，河里长着芦

苇，雨来就住在河边的小村庄。芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦

苇就好像铺上了一层厚厚的白雪，就像披上了雪白的绒毛衣。雨来总

喜欢和伙伴在河中，钻上钻下，就像一只调皮的小猴子。

又一次，鬼子扫荡，爸爸去当了民兵，妈妈出了远门，只留雨来

一人在家。过了晌午，雨来吃了剩饭，趴在炕上看着识字课本。突然，

街上咕咚咕咚有人跑，震得房子一颤一颤。雨来一骨碌爬起，急冲冲

的跑向门，与来人李大叔碰过满怀。李大叔急忙挪开一口缸躲进去，

教雨来到别的地方躲起来。

雨来一到堂屋，鬼子便一把捉住。鬼子好声好气地问雨来，有没

有看到人进来。雨来不理不睬，鬼子又拿出金子诱惑雨来。可是雨来

仍然紧闭着嘴，倔强的看着鬼子。终于，鬼子的耐心被磨没了，他拎

起雨来，恶狠狠地打着。在鬼子的威逼利诱下，雨来依旧坚定立场，

绝不透露一丝一毫的信息。鬼子最终忍无可忍，拎着雨来来到河边，

准备枪毙。可是雨来趁着鬼子不防备，冷不丁的扎到河里，死里逃生。

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我们要学习雨来，热爱祖国，不怕牺牲。

《小英雄雨来》读后感7

暑假开始了，学校的读书季又一次拉开了帷幕。我第一本读完的是

《小英雄雨来》，书中主人公的机智勇敢、热爱祖国给我留下了深刻的

印象。

这本书的作者是管桦，1940年参加抗日战争，1936年调到北京作

家会任驻会作家协，作品《小英雄雨来》、《辛俊地》、《竹笛》深受

孩子们的喜爱。

该书讲述了晋察冀革命根据地的儿童雨来与敌人做斗争和掩护八

路军战士的故事。雨来生在芦花村，这里是革命大部队经过的重要驿站。

雨来和他的朋友们白天在大草垛上观察有没有敌人靠近村子，晚上在山

头上用树枝和干草搭起来的棚子里站岗。有一次敌人突然闯进了雨来的

家门问雨来八路军藏在哪儿了，雨来不肯说并用自己的一技之长逃脱危

险。如果敌人叫他带路，他会把敌人带到指定位置，并且想办法脱身。

全书贯穿着爱国主义这一条线，感染教育了不止一代人。

最让我印象深刻的是雨来被抓住逼问交通员李大叔的下落时，敌

人先是用日本糖块、金票、金戒指等利益诱惑。雨来没有接受，也没

有回答。敌人见雨来不肯说便用毒打来逼问，但是雨来还是不肯回答

敌人愤怒了，正要枪毙时。雨来趁机跳到河里，成功脱险。读到这里

我不禁被雨来这种机智勇敢、面对敌人永不屈服的精神深深打动了。

并且让我感受到凡是遇到困难，不要退缩，要像雨来那样勇敢面对。

遭遇危险，要机智应对。我们现在美好而又安逸的生活是多少革命先

辈和像雨来这样的孩子用生命换来的，我们还有什么理由不好好珍惜，

努力学习呢？

读完这本书后，让我受益匪浅。雨来那种爱国的精神时时刻刻激

励着我，我要学习“雨来”精神，爱我们的祖国，爱我们身边的每一

个人，努力学习，将来长大了报效我们的祖国。

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《小英雄雨来》读后感8

为了强调某一个意思，突出某种情感，文章的作者往往将某些词语

或句子重复使用，称为反复。《小英雄雨来》中多处出现了反复，它的

作用有以下三方面：

１、突出人物形象：

例：扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，

拉出去！”句子中的词语反复，生动形象地描写了鬼子军官在无计可施

的情况下，露出的气急败坏的情态，表现了敌人穷凶极恶的性格特征。

反复的妙用，成了塑造反面人物的点睛之笔，给读者留下了深刻的'印

象。

２、增强抒情效果：

例：大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死。”这是句

子的反复，抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反

复的作用，把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致，

跃然纸上。

３、深化中心思想：

例：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”大家都随着女老师

的手指，齐声轻轻地念起来：“我们──是──中国人，我们──爱

──自己的──祖国。”

这是雨来的识字课本上的两句话，作者精心地选择它，并安排在

师生的诵读中，它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用，也暗点了

小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”，所以它起到

了深化中心思想的作用。

《小英雄雨来》读后感9

今天，我读了《小英雄雨来》这篇课文。

这篇课文写了12岁的雨来住在一个小村庄，雨来浮水本领最高。

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但妈妈不让雨来耍水，怕有危险，为了不让雨来瞎闹，爸爸和妈妈说让

雨来上夜校识字。

一天，李大叔来雨来家隐蔽，雨来刚想躲起来，鬼子就来了。鬼子

用糖块、甜言蜜语和金戒指雨来，可雨来却不理睬。鬼子一生气，

把雨来枪毙了。当村里人知道后很伤心。突然听到雨来的朋友铁头，在

叫雨来的名字。原来枪响以前，雨来趁鬼子不防备，一头扎进河里。鬼

子忙朝水中打枪，但雨来早就从水底游到远处去了。

雨来是多么的勇敢、爱国啊，敌人用糖块、金戒指来诱惑他，雨来

都没有接受，也没有说出李大步的下落。最后换来的却是一顿毒打。要

是换了我们，很可能受不了这样的痛苦。

读了《小英雄雨来》，我真切地感受到这位抗日小英雄热爱祖国的

崇高精神和勇敢机智的优秀品质。我要向小英雄雨来学习。学习他热爱

祖国，不怕牺牲的精神;学习他机智、勇敢、不怕敌人的精神。

雨来虽然生长在抗日战争的年代，却能认真、刻苦的学习;我们生

长在幸福和和平年代，不用上夜校，也不用在豆腐房里上课、学习，

而是在明亮又宽敞的教室里学习，我们要珍惜来之不易的生活，发奋

图强，为中华民族的腾飞，贡献自己的力量，做一个“德、智、体、

美、劳”全面发展的好学生。

雨来哥哥，你永远是我心目中的英雄。

时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

《小英雄雨来》读后感10

《小英雄雨来》是发生在革命时期的故事，是现代作家管桦写的。

书中描写了抗日战争时期，日本鬼子占领了雨来的家乡以后，从小爱

玩水，练就了游泳、潜水的好本领的雨来与鬼子们斗智斗勇的故事。

有一次，雨来被日本鬼子抓住了以后，领着鬼子大队在河岸上走，

而这儿正是民兵埋的地雷阵，身前和身后的河提上、大路上漫地里都

是地雷。他一边走着一边想着如何从大队里脱身。离第一个地雷只有

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几尺远了，雨来故意一边走一边回头说话，故意迈空了脚步，身子一歪，

“哎呀”一声像一团小旋风似的滚进了河里，雨来在水里游着，却故意

从水里冒出头来，扬手喊：“救——命——啊！”然后就假装被波浪打

进水里，接着仿佛被涌起的波浪推上水面似的，又闪露了一下小脑袋就

沉进河底去了。鬼子们继续前进，“轰——”一个地雷山崩地裂地爆炸

了，接着一个个地雷像连珠炮似的响起来。当雨来从老远的地方爬上河

岸，战斗已经结束，民兵们在打扫战场。

看到这儿，我情不自禁地感叹：雨来真是既聪明又勇敢，遇到日本

鬼子不慌不忙地一边想办法消灭鬼子，一边想办法脱身，真是太厉害了！

那时候的小孩子生活是多么的艰苦，并时时面临着危险，而我们现在国

泰民安，但是我们从小娇生惯养，不知道珍惜现在的好时光好好学知识

本领，遇到一点点困难就只知道六神无主地喊爸爸妈妈。雨来的这种精

神多么值得我们学习啊！

《小英雄雨来》读后感11

这一个暑假里，妈妈给我们买许多书，我翻了一遍这些崭新的书，

有一本书的题目引起了我的注意，是大作家管桦写的《小英雄雨来》。

我看到这个书名：为什么把雨来叫做小英雄呢？他做了什么呢？于是

我就迫不及待地阅读这一本书。

雨来是个机灵的男孩，他生活在抗日战争时期。日本鬼子侵略着

中国，八路军正在前线保卫国家，奋勇杀敌，让老百姓过上安稳的日

子。雨来知道后，和小伙伴组成“小八路军”保护村庄。有一次雨来

为了掩护老李，被日本鬼子抓起来了，日本鬼子用尽各种残忍的手段

逼他说出情报，但他毫无畏惧、宁死不屈。后来八路军知道了，把雨

来救出了，把日本鬼子一网打尽。雨来也成为一名真正的八路军。

我们生活在一个和平幸福的年代，吃得好，穿得好，住的是大房

子，甚至是别墅，出门有专车接送，过着无忧无虑的生活，还常常挑

三拣四。妈妈总是绕着我转，不是给我做好吃的，就是给我洗衣整理

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房间；不是送我上学，就是辅导作业；不是带我游山玩水，就是逛街购

物还常常抱怨这个不好，那个不好，真是“身在福中不知福”。

雨来用生命保卫着我们的祖国，像他这样的人千千万万，我们现在

的幸福生活就是他们用鲜血换来的。在当今，我们又该如何爱国？教师

常常说：“我们是祖国的未来。我们从小学好科学文体知识，长大才能

为祖国做贡献。”对，祖国未来的建设需要我们去创造。同学们，让我

们一起好好学习，让我们的祖国更加繁荣昌盛。

《小英雄雨来》读后感12

我读了《小英雄雨来》之后，深深地被小雨来的爱国精神所感动。

如果我也出生在抗日年代，我也一定会做一个像雨来那样，为了祖国母

亲的安危和抗战的胜利，誓死掩护革命的小英雄。

晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。芦花开的时

候，远远望去，好像盖了一层厚厚的白雪，风一吹，鹅毛般的苇絮就飘

飘悠悠地飞起来。十二岁的雨来就住在河边的芦花村。

雨来在夜校学习时，女老师指着黑板上的字教他念：“我们是中

国人，我们爱自己的祖国!”那时的雨来就把这句话深深地印在心里。

就是这种单纯的爱国主义思想，在他小小的身躯里扎下了根，这是雨

来与敌人机智周旋的勇气和信念，也是雨来在面对敌人的威胁、利诱

毫不屈服的力量源泉。

当然，雨来只有十几岁，还是个喜欢在外面玩的孩子。他最喜欢

和铁头、三钻儿几个小伙伴在河里钻上钻下扎猛子、躲猫猫。雨来会

狗刨、立浮、仰泳，他最擅长的还仰泳——能够脸朝天躺在水里，不

但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。但妈妈不让雨来去耍水，原因

是怕小雨来在河里出危险。

但是你不知道，还就是因为小英雄雨来会耍水，所以躲过了一次

生命危险呢!原来是鬼子拿枪要打死雨来，结果雨来往还乡河里纵身一

跳。等鬼子朝河里开枪的时候，雨来已经用他的潜泳游到河对岸去了。

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雨来真是一个游泳本领高，机智勇敢、热爱祖国的坚强少年啊!我

希望大家读过这篇文章后，也能记住这句使我们骄傲的话：“我们是中

国人，我们爱自己的祖国!”同时，同学们平常也要加强锻炼身体，那

么，危机时刻就能拥有一项自己的“逃生”本领了!

《小英雄雨来》读后感13

暑假里我读了很多书，其中一本是《小英雄雨来》，书中雨来的故

事让我紧张又佩服。

《小英雄雨来》讲的是抗日小英雄雨来聪明、机智、勇敢地保护了

八路军的交通员，在日本鬼子诱惑和刺刀威逼下不屈不挠，最后又机智

地逃出鬼子的魔掌的故事。比如，日本鬼子追找交通员李大叔，雨来把

他藏起来，日本鬼子用雪白的日本糖块，给雨来吃，说给他金票，还指

着手上的戒指说给他，可雨来没有接糖也没有告诉鬼子李大叔的藏身之

处，鬼子见诱惑不行，马上收起笑脸，凶恶地打了雨来几个巴掌，掐他

的脸，还打他的胸脯，可雨来忍住疼还是没说。还有雨来与他的小伙

伴跟民兵一起布地雷阵，不完后，又帮八路军侦察敌情，结果被日本

鬼子抓住，日本鬼子让他带路，他灵机一动，心想是把敌人带到地雷

阵的好时机。于是他假装不情愿，在日本鬼子的威逼下带路。他带着

敌人朝地雷阵走去。他带着敌人一会到麦地，一会到大路上。弯弯转

转，在假地雷阵里走，故意大声喊：“小心地雷！”一鬼子兵，正好

踩到松软地上，以为踩到地雷，吓得倒在地上。这一叫把别的鬼子也

吓得直打哆嗦，看看没事，才继续往前走。雨来把日军带到了真正的

地雷阵，想着怎么先脱身！他故意一边回头讲话：“前面，地雷的没

有啦！”，一边走路，身子一歪，掉到了河里，还假装扬手大叫：“救

命!",装出被水冲走的样子。鬼子们认为已走出地雷阵，结果没走几步

就踩到了地雷。炸死无数。

像这样的事很多很多。小英雄雨来勇敢、不屈不挠、沉着稳定与

日军斗争的精神我佩服不已，真希望我也能像雨来一样面对困难和坏

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人。

《小英雄雨来》读后感14

同学们，你们读过《小英雄雨来》这篇课文吗？

《小英雄雨来》这篇文章讲的是一个十二岁的孩子雨来，为了救李

大叔，被鬼子抓住，鬼子问他见到了一个人跑过来没有，雨来一口咬定

没有，鬼子恐吓雨来，雨来也没有说，鬼子把口袋里的糖给雨来，雨来

没有要，也没有回答他。这惹恼了鬼子，鬼子对雨来又拧脸又揪耳朵，

雨来还是没有说。一个十二岁的孩子能够面对毒打宁死不屈。我们的年

龄和雨来的年龄差不多，在生活中，如果有一天，敌人来到自己家，也

是先，后威逼的办法来问我们，别说威逼了，就连这一关都不

一定通过呢？就拿上网玩游戏来说吧，有多少孩子并不是脑子笨，而是

禁不住刺激的网络游戏的诱惑，作业不写，上课没有精神，先不说上战

场，连课堂都不能聚精会神地听老师上课，即使到了战场也是去送死，

甚至还要出卖革命。现在，我们这些整天被人伺侯的”娇气包”

们中只要看到一点困难就退缩了，这又怎能保护李大叔呢？看看小英

雄的一言一行，无不让我感叹。看来一个人遭受挫折，经历磨难并不

是一件坏事情，我们应勇敢面对。

我一定要学习他的热爱祖国不畏强敌的精神，在现实在生活中树

立起信心，面对一切困难和挫折，勇往直前!

虽然雨来生在抗日战争时期，还能认真、刻苦学习，而我们呢，

在这种和平的社会里，更应发奋读书，奋发向上，勇往直前。在学校

要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！

《小英雄雨来》读后感15

最近我看了《小英雄雨来》，《小英雄雨来》这本书讲述了抗日

战争时期，在冀东还乡河边上的芦花村，小英雄雨来和他的小伙伴们

用他们的聪明、机智，勇敢地与日本强盗作斗争，在日本强盗的刺刀

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威逼下视死如归，最后又机智地逃出死亡的魔掌的故事，也因为这些，

所以人们称赞雨来是“抗日小英雄”。

小雨来非常聪明，他把鬼子引到了地雷阵，又借着掉进河里的名义

逃了出来(鬼子不知道雨来会游泳)。雨来也很勇敢，他勇敢地保护八路

军的交通员，在日本鬼子的枪口下视死如归、毫不畏惧……

这本书中的有一句话我将永远铭记于心，那就是每一代中国人都有

共同的梦想，在那个狼烟滚滚，烽火连天的时代，无数中国少年，无数

中国人，为保卫家园、实现梦想，贡献自己的青春、热血，甚至生命，

他们是，名副其实的时代英雄!

小英雄雨来所在的年代是在抗日战争时期，条件非常艰苦，生活也

好，学习也好，但是他自信、乐观、勇敢，他身上有很多值得我们学习

的优点。如今我们的生活条件非常优越，所以我一定要珍惜现在的时光，

学好本领，做一个坚强、自信的新时代

雨来!一个多响亮的名字。我第一次听到这个名字时是在四年级时

语文课文中，美丽的芦花村有一个调皮可爱的孩子——雨来。