捉迷藏游戏规则

更新时间:2023-03-10 11:25:41 阅读: 评论:0

团队队歌-幼儿园管理制度

捉迷藏游戏规则
2023年3月10日发(作者:中国的山)

幼儿园大班体育游戏《小猫捉迷藏》教案

【活动目的】

1、学习根据歌词内容做相应动作。

2、听懂老师的指令,有一定自控能力,能遵守游戏规则。

3、能情绪愉快地参与音乐游戏。

【活动准备】

1.猫妈妈头饰;

2.捉迷藏游戏的环境布置;

3.已掌握猫走步的动作。

【活动过程】

一、谈话激趣。律动进入场地

1.让幼儿观看小猫视频。

2.和老师一起学做小猫的叫声和走路。

师:“今天天气可真好,猫妈妈要带小猫去做游戏,谁是我的小

猫呀?我要看看哪只小猫最聪明,做得和妈妈一样。”律动《猫走步》

进入场地,幼儿围坐半圆。“瞧,我们今天来到森林里了,你们看森

林里有些什么呀?

幼:“有草、有树、有房子。”引导幼儿认识周围的环境。

二、学习游戏规则。

师:“小猫们可真能干,现在跟着妈妈一起来唱首歌吧!”复习歌

曲《找小猫》问:刚才歌里唱的是谁和谁在做什么?小猫和妈妈玩捉

迷藏,心里怎样?(高兴)小猫捉迷藏的时候可以躲在哪里呢?小猫躲好

以后,怎样才不会被妈妈发现?”

三、师幼一起游戏。

1、交待玩法。

师:“小猫们可真聪明,现在就和妈妈一起来玩捉迷藏的游戏吧!

待会儿小猫唱完第一段歌曲以后就去找个地方躲起来,别乱动,被妈

妈找到的小猫,妈妈会摸摸他的头。”当唱完两段歌曲后,猫妈妈会

喊“还有的小猫在哪里呀?”没有被发现的幼儿就站出来:“在这里”!

2、第一遍游戏。表扬遵守游戏规则,唱完第一遍歌曲后再躲藏

的幼儿。

3、第二遍游戏。猫妈妈表扬躲好后没有乱动,没有发出声音的

小猫,提醒其他幼儿躲好后不乱动。根据实际情况特别表扬找到不一

样的躲藏方式的小猫,比如趴在草丛里,并请没有被发现的小猫来说

说自己是躲在哪里的。

四、游戏结束。“小猫们,今天玩的高兴吗?天黑了,小猫的肚子

也饿了,跟妈妈一起回家吃饭吧”。游戏自然结束。

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