难忘的老师作文

难忘的一位老师作文

难忘的一位老师作文精选15篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文

可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对

写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的难忘的一位老师作文，

希望对大家有所帮助。

难忘的一位老师作文1

罗老师是我一生中最难忘的老师，她有着一双大大的眼睛，长长

的睫毛，红红的嘴唇，长长的头发，和一对小小的耳朵。

记得我当年是一个腼腆的小女孩，我说话的声音小小的，很少说

话，很少跟同学们交流，只喜欢自己躲在教室的一角看着同学们欢快

的玩着，自己却不过去和他们一起玩的小女孩，当我沉静在黑暗之中

的时候，一个人的身影向我走来，她，就是罗老师。

罗老师来到我身边时，为我做了许多事，她的第一步就是让我和

同龄的孩子一起玩耍一起说话，渐渐的我开朗了很多，她又让我去参

见幼儿园的各种大型的活动，什么演讲比赛、表演比赛、舞蹈比赛、

绘画比赛、书法比赛……由于我在演讲比赛中脱颖而出，学校竟然让我

当了广播站的广播员，这个结果很令我吃惊，我记得当时罗老师对我

说：“管小雨，你有多大能力只有你知道。”我当时听不懂，但我现

在明白了。

这就是我最难忘的老师，是她用一双苍老的手，造就了我的现在，

如果当初不是她，哪么也不会有现在这个开朗、活泼、可爱的我了。

罗老师是我最难忘的老师，是我最敬爱的老师，是我一辈子都要感谢

的老师，毕业那天，我们泪流满面的奔向我们的罗老师，她闪着泪光

在我们耳边一人说了一句悄悄话，她在我耳边说的话是：“老师期待

着你的未来。”走出校园，往后回头，罗老师依然站立在校园的门口

为我们招手，罗老师的脸庞依然是那么的美丽，那么的动人。

难忘的一位老师作文2

在我的记忆中，有许多教过我的好老师，何老师无疑是其中最让

我难忘的一位。

自从我上小学一年级开始，何老师就一直担任我们的班主任，教

我们数学。她热情大方，工作负责。在学习上，何老师既对我们要求

很严格，又对每一位同学充满着关爱。她总是不停地教导同学们如何

掌握新知识、提高成绩。批改我们的作业时，哪怕是一个错误的符号，

或一次意外的失误，何老师都不会放过。

记得有一次，作业非常多，我们几个要好的朋友都不愿意认真做，

商量怎么对付。最后大家想出来了一个办法：一位同学做前面五道题

目，另一位同学做中间五道题目，我做最后五道题目，最后大家轮流

抄。我们都很平静地交了作业，以为没有任何问题。没想到，何老师

细心地发现我们三人的作业里均错了同一个符号，于是起了疑心，便

找我们去谈话。何老师语重心长地说：“同学们，学习从来就不是投

机取巧的事，我们不能这样不负责任地对待学习啊。我来陪大家重做

一遍。”我们听后难过地低下了头，重新把习题做了一遍，做得比任

何时候都认真。

在生活上，何老师也是无微不至地关怀我们。每天都在要求我们

在食堂吃饱饭，天气凉了要多穿点衣服。身体不舒服要及时告诉她。

何老师，就是这样的一位老师，是老师，但更像我们的家长和朋

友，我们都很喜欢她。

难忘的一位老师作文3

在我六年的小学生活中，遇到过形形色色的老师，有的十分严厉，

有的要求严格，而这位令我难忘的老师，他上课很活跃。他就是我们

的国际跳棋老师——李老师。

李老师胖胖的，戴一副眼镜，看上去很憨厚。他喜欢穿一件深蓝

色的外套。他上课风趣幽默，脾气也好，就算我们当面给他起外号，

他也不训斥我们。所以我们给他起了一个外号叫“李大球体”。李老

师把我们当成朋友，下课后会和我们聊天。他还送过一个同学一款荣

耀典藏皮肤（鲁班七号星空梦想）以示鼓励。

李老师上课时经常和我们开玩笑。一次，我们还没有下课，李老

师正在讲一道题。我因为做出了那道题，就和另一个同学传走起了纸

条。我写好答案，给他飞去时，李老师一把接住了在空中的纸条，并

说：“抢断！”李老师对我说：“小胡，行呀，上课传小纸条？”我

“纠正”他：“飞鸽传书。”李老师又说：“鸽在哪儿呢？请病假了？

需要我来代司其职吗？”同学们笑得四仰八叉的。李老师突然语气一

变：“敢让你们老师当鸽子，去门口站一节课！”我和那个同学憋住

笑来到门口，但还是没忍住，一出去就笑地倒在地上。

虽然李老师上课有趣，但是也是有底线的。有一个新同学，上了

几节课后，也知道李老师很幽默，就天不怕地不怕了，上课不做题也

不背棋谱。一次，本老师教训他时他还骂李老师。李老师忍无可忍，

一脚踢翻了他的桌子，还把他的棋扔出教室。那个同学吓得瘫倒在地。

这就是我们的李老师，一个爱开玩笑，又有底线的老师。

难忘的一位老师作文4

她不是多才多艺的大学教授，也不是省优秀教师，只是一个普通

的小学老师，——。但是她曾经把我从错误的方向拉了回来。

五年级的时候，我爱上了电竞小说。我每天熬夜学习，导致成绩

急剧下降。没过多久，我莫名其妙的泄露了看小说的消息，英老师发

现了。老师在课堂上和团队课上当众批评我，我很懊恼自己爱面子。

我在心里骂了英老师几千次，决心给老师看看。我对我的学习很有信

心。很快，被没收后，我的三门主课成绩开始有所提高，但只有数学

跌到了谷底。因为讨厌老师，不想听她说话，每次在路上遇到她也不

打招呼。但是老师没有放弃我。当她看到我的作业有问题时，总是让

我认真教我。

现在仔细回想，很惭愧。确实，我在看小说的时候成绩一落千丈。

其他三位老师都放了我，但也严格要求我。当我对我的老师怀恨在心

时，她仍然像以前一样对待我。她看到有很多地方我不懂，放学就给

我讲解，经常没时间吃饭。我成绩上去了，你看好我，怕我成绩再降。

我经常认为老师不应该放弃每一个同学。不知道以后能不能遇到对学

生尽心尽责的老师？

“我知道，你生我的气。”英在一次解释中漫不经心地对我说：

“但我不能放弃任何一个学生，希望你能理解。”听完，我突然意识

到，这么多天来，我对老师的看法是错的。

难忘的一位老师作文5

在我上幼儿园时，我最难忘的一位老师是我的园长——关婷婷。

记得小的时候上幼儿园时，园长总是站在大门口，容迎满面地迎

接每一位小朋友的到来。园长看见我来了，就和对别人的态度就不同

了，她会亲切地对我说：“宝贝！慢点，别摔着了，快上楼吧！”而

且还会用手轻轻地抚摸着我的头。园长记得最清楚的小朋友，就是我

了。

还有一次，我在上楼梯时摔倒了，脑门子摔了一个大口子，园长

在我撕心裂肺的哭喊中一路奔跑而来，园长看见我头上的大口子，心

疼坏了。立马就把我抱进她车里，把我送进了医院。到了医院，园长

带着我去挂号时，给我的妈妈打了电话，让她过来。不到十五分钟，

我的爸爸妈妈就来到了医院，连忙跑到缝线室，看见我的伤口和园长

紧紧抓住我的双手，顿时，妈妈特别的感动。一瞬间，妈妈的眼泪流

了下来。妈妈急忙跑到我身边，抓着我另一只手说：“有妈妈和园长

在，宝贝别怕！”

这时，我的眼泪止住了，半个小时过去了，我的头缝好了。园长

对妈妈说：“真是对不起！是我们老师没有看好您的孩子，我在这里

给您道歉，是我们学校的责任。”于是妈妈说：“没关系，不怪你们，

是孩子自己没有注意而已，真不怪您。”妈妈又说：“学校里这么忙，

这里也没什么事了，您快回学校吧！”老师说：“您带宝贝先回去休

息吧，我回学校！”妈妈说：“您也回去休息吧，忙了半天也该累

了。”后来老师就回学校了。

这位老师是我觉得一生中最难忘的老师——关婷婷。

难忘的一位老师作文6

她，中等身材，短短的头发中隐隐有几根银丝，弯弯的眉毛下面

是一双炯炯有神的眼睛。额头上已背岁月无情地刻上了几道“五线

谱”。那根根银丝，道道皱纹记载着她30多年在教学岗位上的呕心沥

血，辛勤耕耘。她——就是教了我四年语文的陈春英老师。

陈老师身体不好，患多种疾病，尤其是“甲亢”病常常折磨得她

十分痛苦。有一次，陈老师连续上了两节语文课，十分劳累，陈老师

“甲亢”又发作了。只见她站在讲台上，颤颤巍巍，好像整个人都要

栽倒似的，讲话的声音也越来越沙哑，握粉笔的手也在发抖，豆大的

汗珠从陈老师的额头上滴下来。看到陈老师这样痛苦的神情，班长小

红含着泪说：“老师，您休息一会儿吧。”陈老师笑笑说：“不要紧

的。”说完，便忍着四肢无力的痛苦，继续给我们上课，同学们都感

动得热泪盈眶，听得津津有味。

陈老师不但带病坚持工作，而且爱生如子。我们班的小张由于父

母的离异，跟着年迈的奶奶生活，由于缺少父母的关爱，小张的性格

变得很孤僻，成绩也一落千丈。陈老师知道他的情况后，亲自到小张

家家访，并每天晚上给小张辅导家作。在陈老师的帮助和关怀下，小

张体会到了浓浓的母爱，为了不辜负陈老师对他的殷切希望，他发奋

学习，期末考试成绩名列前茅，性格也越来越开朗了。

老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就

是您挥洒人生的天地。面对几十双迷茫而渴求的眼睛，老师义无返顾

地用自己如歌的声音，播洒爱的阳光，智慧的甘霖。伴着老师声音的

旋律，学生学会用心去歌唱，用爱去追求。

陈老师真是我们的好老师。陈老师，虽然我马上就要离开您了，

但我不会忘记小学生活中有这样的好老师！

难忘的一位老师作文7

我最崇敬的老师就是我上六年级时的数学老师——殷梦茹老师，

虽然她有时很严肃，但是我还是喜欢她。

刚开学时，我与我的老师互相并不了解，当然，我当时是“为所

欲为”的，以前的老师都不敢拿我怎么样，她又能拿我怎么样呢？但

开学一段时间后，我就打消了这个想法。

上课的时候，老师有着一贯严肃的态度，脸上没有一丝笑意，但

有时我的老师也会笑得特别甜，那只是偶尔，很难见到的。记得有次

老师上课前，有个同学就在讲台上放了两个“小癞蛤蟆”，老师来了，

只见她的脸都气红了。那紧锁的双眉好像几千把尖锐的'箭蓄势待发，

那双明亮的双眼中好像冒着三昧真火，用响亮的声音大喊：“这是谁

放的？给我出来！”此时此刻，班里一片寂静。此时，只有心跳声、

呼吸声、窗外的风声和作业本被风吹起来的声音。此时，那“办了坏

事的人”紧张得把嘴努得两腮像鼓了气的青蛙，他不一定在做着激烈

的思想斗争：“我怎么办？要不要承认呢？”他的眼神茫然又不知所

措。终于，他还是鼓起勇气站出来了，老师的万箭收了回去，“真火”

也灭了。但让所有人没想到的是，老师先表扬了他有承认错误的勇气，

然后在下课带他去了办公室。

这是我的老师。

但在下课时老师就不一样了，好像从母老虎变成了小绵羊，面带

微笑的眼睛里充满阳光，还和我们一起开玩笑，一起玩。玩的时候，

老师好像变成了三岁小孩，脸上一直笑着，脸上红润，眉毛像小孩一

样竖立，内心充满憧憬。

这就是我的老师，有时严肃，像个老虎，和我们有距离感，但有

时像个小猫，可爱，又容易接近。这就是我最尊敬，最喜欢的老师—

—殷梦茹。

难忘的一位老师作文8

在我们五年级的时候，我们班迎来了一位新老师：曲虹老师。通

过两年多相处，不知不觉她已成为我最难忘的老师。

曲老师的教育有方，幽默深深地吸引着我们。

在期末复习期间，同学们早已被枯燥乏味的练习和重大的学习压

力变得昏昏沉沉。当一次在我们重复地错题的人起立后，老师看着我

们萎靡不振，对学习失去了兴趣，自己也十分着急。老师突然灵机一

动，想到了什么好主意。老师紧接着叹了一口气，摆了摆坐下的手势，

并说道：“坐下吧，你们这几个‘大馄饨’。”把这几位“馄饨”听

得一头雾水，并在同学们的笑声中坐了下来。老师一看气氛活跃了，

便来了兴致。有时在错题的人起立后，老师高兴地点着人数：“一、

二、三······八，哇！有八个”馄饨“。恩，够我吃一顿的了。”笑的我

们前仰后合的。有的人笑得拍着桌子；还有的人笑得捂着肚子。经过

这么一场“馄饨事件”后，期末复习再也不是那么有压力了。

老师的教育有方还不仅体现在这件事上。

老师在期末复习的这段时间里，还举办了“最佳拍档”项目，就

是通过自己和同桌总复习的积分加在一起，最终看看谁是“最佳拍

档”。这使我们学习更认真了。这才是真正的学中有乐。

你说，这样的老师谁能不难忘呢？

难忘的一位老师作文9

打开记忆的匣们，许多往事像放电影一样在我的眼前一一放映。

在许许多多的往事中，我最难忘的要数以前教过我的英语老师——黄

老师。

黄老师不高也不矮，微微发胖的脸上有一双时常咪起来的慈祥的

眼睛，黄老师留着一头长发。黄老师是一位幽默、开朗、乐观、热爱

工作、热爱学生的好老师。

记得有一次，黄老师因为被车撞到而进了医院了。刚好，那是临

近大考的时期。黄老师为了不耽误我们的学习进度，忍着疼痛来给我

们上课。看着黄老师那因为疼痛而抽动的脸，我心都痛了。下课后，

我们全班同学都围在黄老师的身边，问这问那的。当班长问到老师伤

的严不严重，有没有做手术时，黄老师却只是微微一笑。

后来，我在别的老师口中打听到。原来，黄老师为了不让我们的

英语进度赶不上，连手术都没做，就回来给我们上课，等大考过后才

去做手术。我把这件事向全班同学讲述，同学们听了以后都哭了。上

英语课时，黄老师刚进们，我们都冲过去抱着黄老师，对黄老师说：

“老师，谢谢您！”黄老师听了以后也激动得哭了。从那以后，我们

班的每一个同学都对黄老师充满了感激与敬佩之情。

黄老师对我们的好，怎么说也说不完。现在黄老师已经不在我们

村的学校教了，我也再也没见过黄老师了。黄老师啊，您在哪里？我

深深地、深深地思念您……

难忘的一位老师作文10

那年，刚上小学一年级，吴仲晔老师成了我的语文老师。

她20多岁，中等个子，皮肤白白的，写在黑板上的字就像印刷体

一样方方正正，十分漂亮。别看她年纪很轻，可是对我们的要求十分

严格，不光要求我们上课认真听讲，还要求同学作业字迹端正，书写

横平竖直。同学们见到她又是尊敬又是害怕。

记得有一次语文单元测验，我光顾着赶快做题，就没有用心写字，

不但字迹写得很潦草，题目也只看到一半就动笔了。考卷收上去以后，

在跟同学对答案的时候，我发现自己做错了不少题。为此我一整天心

里都像十五个吊桶打水—七上八下。直至傍晚放学时，看见吴老师还

没有公布成绩，这才有些放下心来，觉得自己像是躲过了一劫，但是

心里还是有一点忐忑不安。一连过了几天，当我快要把这件事儿给忘

到九霄云外的时候，吴老师在一天早上突然对我们说：“马上向同学

们公布上次的测验成绩！”我放下了几天的一块石头一下子又重新悬

了起来。不出我所料，吴老师报出我的分数，果然不太理想，更倒霉

的是由于字迹不端正，还扣了3分整洁分！这是我头一回为了这个被

扣分啊！放学后，吴老师还专门跟我外婆说明了扣分的原因，让我回

家好好反省。我开始还是很生吴老师的气，认为她太不给我面子了。

可是当我听到吴老师对我说：“老师是用这三分来警示你，希望你以

后改掉不认真写字的坏毛病。”我这才恍然大悟，明白了吴老师的一

番苦心。

从那以后，每当我想写字偷懒时，马上就会想到被吴老师扣掉的

三分。不知不觉中认真写好每个字，已经成为了我的一个好习惯。看

来那三分扣得还是挺值得的。如今吴老师虽然不教我了，但我永远忘

不了她，忘不了她点点滴滴，有如春雨般的教诲。

难忘的一位老师作文11

我有许多老师，可让我记得最清楚的一位却是我一年级的数学老

师——孔老师。

她扎着马尾辫，头发也有一点卷。一副金色框框的眼镜架在她那

高高的鼻梁上，一张能说会道的嘴巴，那张和蔼可亲的面孔，使我难

以忘怀。

我记得有一次期中考试。下午，临考试前奶奶千叮咛，万嘱咐，

放学后要在学校门口等着她来接我，千万不许乱跑。

可是考完试后，我没有听奶奶的话，自己回家了。而奶奶全然不

知。那天晚上，老师和奶奶在大雨中满校找我。直到最后接到大伯的

电话才放下心来。

第二天，语文老师把我狠狠地批评了一次，我当时脸涨得通红。

“叮铃铃，叮铃铃”下课铃救了我。我撒开四蹄向教室外面跑去，

“汪旭如！”突然，我身子一颤，慢悠悠地转过身来。呀！是孔老师，

我吓了一跳。心想：刚刚才挨过一顿，现在孔老师也来找我算账了。

“老，老……老师好。”我颤颤巍巍地向老师打了招呼。

“别紧张，老师只是问一下，昨天晚上走回家了吗？”孔老师摸

着我的脑袋温柔地说。“回到家了。”我平静了一下心情，回答道。

“不错嘛。”老师又说，“从这都可以自己走回家，不过，下次不要

这样了。”我憨憨地笑了一下就走了。

唉——可惜孔老师去乡下教学了。我好怀念一年级的时光啊！

难忘的一位老师作文12

记得在我四年级的时候，调来了一位新老师，她身材微胖，圆圆

的脸蛋，弯弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛和小小的嘴巴，她担

任我们的语文科教学。

首先的第一堂课我们并不爱听，班上的同学对她很不满意，因为

她很严厉，原来的成绩名列前茅的同学，在她的头一堂课就灰心丧气。

后来的事情改变了我们对她的看法。

一次，班上的同学得了病，病情愈加严重，在上课的老师都推着

让她去，因为她是班主任。那些老师假意的说：“好事让你做，也好

让你发挥一下”。班主任来了，她二话不说，背起病号就开始赶路，

天下着茫茫大雨，只见班主任一手拿伞，另一只手稳住病号。弯着腰

把病号送到了村里的一个诊所。老师衣服湿透了，同学的眼睛湿润了。

一天中午，天气很炎热，火辣辣的太阳炙烤着大地，突然，转眼

间阴云密布，狂风发病似的刮起来，远处的天边黑了下来，听到唰唰

的雨声从远到近，下起了飘泼大雨。放学了，同学们都被家人接走了，

唯独有我还在学校，孤零零的一个人在走廊上徘徊，期盼着一道营救

的光线。当我正感到失落时，一个温暖的声音闯进我的心扉。“这位

同学，怎没回家，要不要同路？”我猛一回头，原来是班主任。

在路上，天还是照样的哭泣。雨点嘀嘀嗒嗒的落在雨伞上，老师

的衣服湿了，裤脚湿了，在坑坑洼洼的泥路上留下了老师或深或浅的

脚印，老师的裤脚被泥浆弄脏了，鞋被泥浆灌满了，我们到家门口了，

妈妈早已在门口盼着，我和妈妈硬要挽留老师住下，可她拒绝了。

看着她的背影从朦胧的雨雾中慢慢离去，她踏下的脚印被雨水淹

没，才知道她的路是多么漫长。

我总是爱搞忘她讲过的题目，测试时常遇到小困难，这时老师经

过我的桌前，见我难住了，她那圆圆的大眼睛就像是和我说话一样。

许多同学在她的影响下开拓了思维，提高了学习语文的兴趣，我

们都很爱语文老师。

我们曾经对她的安排而埋怨，对她的教学方法感到不满，对她的

失误感到绝望，甚至咒骂她。但是回想起来，以前的自己真是大错特

错了。

是啊！老师没有华丽的舞台，只有一间教室，一块黑板，一张课

桌，就是她挥洒知识的地方，播种希望的地方。一支粉笔，满头灰尘，

三尺讲台就是她一生辉煌成就的展现。我敬佩老师，是因她“俯首甘

为孺子牛”的奉献，我敬佩老师，是因她有“化作春泥更护花”的执

着，她为了我们不辞辛苦，比照料自己还细心。最后我才品到“零落

成泥碾作尘，只有香如故。”的醇香。

我认为她就是我永生难忘的老师，也是我生命的一部分，时刻在

鼓励我照亮我前行的道路。

难忘的一位老师作文13

在我小学生活六年期间，我换过许多的老师，但唯一一直陪伴着

我，给予我一页又一页新的知识，也是我至今难忘的老师，她就是我

的班主任何老师。何老师是那样的和蔼可亲，想妈妈一般照顾着我！

记得那是一个寒冬腊月，整栋教学楼面被雪覆盖了。同学们冷得不敢

出去，躲在教室里取暖。而正坐在教室里的我因刚才口渴吃了一口雪，

导致现在扑在桌子上不舒服。上课铃响了，这是班主任的课。开头就

是老套的起立。这时，老师看见我趴在桌子上没起来，走过来问我怎

么了。我因为没力气所以没回答。接着老师就把她那温柔的手敷在我

的额头上，再摸摸自己的额头。担心的说：“啊呀，你发烧啦！”于

是老师丢下全班的同学把我背上去医院的路。去医院的路上，何老师

是三步两划，冒着鹅毛般的大雪。模模糊糊中我看到了她那紧皱的眉

头，担心的面孔。当我醒来时，我正依偎在老师的怀里，当时我是那

样的幸福。老是像抱她自己的孩子一样紧抱着我。这时爸妈来了。原

来，我被送到医务室时，老师给我爸妈打了电话。期间，她在医院又

是交费，又是把我背进医务室里。

老师是那样的辛苦。爸妈见到老师就不停地感谢，可是老师只是

微微一笑，说：“不用谢，这是我应该做的，身为一名教师要视学生

如自己的亲骨肉。”说完老师就转身离开了，在医院的走廊里我不仅

看见了老师的背影，还有那宽广的胸怀，是那样的伟大。何老师就是

那位直到我小学毕业还难以忘怀的老师，何老师给我的感觉就像我的

另一位妈妈，亲切、和蔼！

难忘的一位老师作文14

从我上幼儿园到小学四年级，我已经被很多个老师教过，其中让

我最难忘的老师是教我四年级的数学老师——苏老师。她是我们班的

班主任，是我们学校教得最好的老师。

苏老师身材不是很胖，头发乌黑发亮，眼角有些皱纹，一双眼睛

总是发出明亮智慧的光芒。

苏老师的性格开朗，不像其他老师那样死板，所以课堂生动有趣。

老师讲题非常认真，就连很简单的题目都会仔细地为我们讲解。由苏

老师教我们班，简直是我们的福气。我们班的平均分一下子提高了许

多。苏老师，您辛苦了！

苏老师每次讲课，教室里都非常活跃，因为老师讲课很吸引我们

的注意力。那天，我们的苏老师正在专心致志地讲着新课，正在讲例

题，突然，老师温柔地说：“哪位同学愿意上来尝试讲解这道题目。”

班里百分之五十的同学举了手，也包括我。老师叫了我的名字，我慢

慢地走上了讲台，笔直地站在那讲解。但是苏老师说我应该侧着身子

讲题。苏老师走过来细心地调整我的姿势。过一会儿，我又开始讲解

题目，我仔细地讲着，把题目的意思和算式的意思全都讲出来。苏老

师似乎对我的讲解很满意，对其他同学说：“听懂了吗？”大家异口

同声地说：“听懂了！”在一阵热烈的掌声中我骄傲地走回了座位上。

苏老师又把我讲解的题目再次讲了一遍，又说我讲得很好，以后该怎

么讲得更好等等。我心里很自豪，因为之前我还不确定能不能讲好，

但结果出乎我的意料。

苏老师是我最喜欢的老师，她和别的老师一样，但不知为什么，

我就是更喜欢苏老师，这可能就是她与众不同的个人魅力吧。

难忘的一位老师作文15

今天，王琴玉王老师来到我们学校和我们四（2）班的同学一起学

习一篇美文——《一个父亲的箴言》。

我们一起学习了美文，知道文章介绍了一位父亲用五个故事让他

的儿子明白了五个道理：一、人要学会吃亏；二、人要学会呵护友情；

三、人要学会舍弃；四、人要学会快乐；五、人穷志不穷，并且在王

老师的指导下写了作文。

王老师很幽默，那睿智的眼睛里总不时流露出智慧的光芒，经常

卖关子的话语把我们的细胞全都被“激活”了。开始，我们不知道

《一个父亲的箴言》中的“箴”字读音，有同学读作“xian”，也有

的读作“jian”，王老师假装不懂，反而用“秀才识字读半边”的故事

来提醒我们，同学们个个抓头挠腮，跃跃欲试，而王老师就是没有表

态，不告诉我们我们答案，为了不泄密，她读课题的时候读“一个父

亲的~~言”，在屏幕上打字的时候，别的字都用拼音输入法，可到

“箴”字时候就是复制了，最后叫我们回家查字典，王老师的“保密

工作”做的可真不赖！其实我知道王老师是想让我们养成使用工具书

的习惯，自己能做到的自己能学会的自己动手做自己学，我现在知道

读“zhen”。像这样的例子充满整个课堂，原本羞涩还犹豫自己是否

会说错的同学被她这么一“吓”一“闹”，也都立刻活跃起来。

王老师不仅幽默风趣、才识渊博，而且还很漂亮呢。王老师声音

甜美，说起来话来娓娓动听，不像有时候的老师上课简直就是“催眠

曲”，还有那一头夹杂着金黄色的飘逸的秀发，很是得体。课堂上王

老师和同学们咯咯的笑声，让同学们都舍不得下课了，我、妞妞还有

晨钊等六位同学意犹未尽，大着胆留在阶梯教室继续写课堂上的未完

成的习作呢！