篇一:[有趣的科学小实验]有趣的科学小实验
世界上所有的真理,都是通过实验得来的。物质的变化可谓家喻户晓,我就
对这家喻户晓的变化做了一项实验。
实验的材料是白砂糖、汤匙和蜡烛。白砂糖和汤匙还好说,可蜡烛……我翻
箱倒柜,终于在车库角落里找到了一支。准备就绪,实验开始!
我把蜡烛插在泡沫塑料里,用不锈钢汤匙装了一大勺白砂糖。我有参考了一
下教科书,白砂糖太多了!于是,我把多余的糖倒了回去。
“咔哒”我按下了打火机,点燃了蜡烛。火光摇曳,可以清楚地看出外焰与内
焰。松开打火机,我根据老师说的一样,捏住了汤匙的尾尖,很难拿,汤匙随火
摇晃着。好不容易掌握了平衡,我把汤匙盛着白砂糖的部分小心翼翼的挪到了火
的外焰。火舌贪婪地舔着汤匙,似乎渴望要把它焚烧至尽。我保持一只手不动,
用另一只空闲的手摸索出了纸和笔,准备记录待会儿发生的事情。
过了两分钟左右吧,白砂糖渐渐的融化了,变成了一汪糖水。与此同时蜡烛
的一部分被火焰熔成了蜡油,顺着蜡烛的边缘流了下来,凝固在了半路,有的滴
在了泡沫塑料上,也冻结在了那里。蜡烛四周一片红,
又过了一会儿,我的手臂累得发酸,只好换了一只手。黄色的糖水不断的冒
气泡,逐渐越变越深、越变越稠,变成了褐色的糊,连白砂糖的甜香气也淡了许
多,取而代之的是类似于菜烧糊了的焦味。滴下的蜡油也越来越多,蜡烛变得坑
坑洼洼。
“糖糊”不断的冒着气泡。当我的手泛起酸意的时候,飘向别处的眼睛又看了
回来,心中暗暗吃了一惊:本来洁白如玉的白砂糖,易经变成了黑色!空气中充
满了刺鼻的焦味。我用笔戳了戳它,是固体!我简直不敢相信自己的眼睛。
我赶紧取回汤匙。我想,再烤一会儿,白砂糖会跟着汤匙一起遭殃。我的纸
上写的一些字,跟老师之前讲的一模一样。
通过这个实验,我充分明白了物理变化和化学变化的含义,我更加热爱科学,
对科学的兴趣更上一层楼,也更爱实验了。
我认为,真理诞生于一百个问号之后,诞生于一百次试验之后,诞生于对科
学的热爱之后,诞生于……
篇二:[有趣的科学小实验]实验作文700字一次有趣的科学实验
上课了,老师拿出一张报纸,只听到“嘶嘶”的声音,大家抬头一看,原来,
老师在撕纸,大家感觉有一点奇怪,老师这是要做什么啊!有人说:“老师,今
天可能在教我们撕纸玩啊!”老师把撕好的纸,发到我们的手里。说道:“我们今
天来做一个关天纸条的科学小实验。”同学们都睁大了眼睛,拭目以待。我心想:
“这一张小纸条能干什么呢?能做什么实验呢?”
接着,老师又神秘兮兮地给我们布置了一个任务,让我们把小纸条再撕小一
些,撕得越小越好。于是,我们就开始撕了,教室里都是撕纸的声音,不一会儿,
撕好的小纸条就像一座小纸山一样了,同学们头上都顶着一个大问号,下面要做
什么呢?
这时,老师说:“下面每个同学用一些塑料的东西,如尺子、铅笔等,想办
法把这些小纸屑给吸起来!”哦!原来是这样啊,我们恍然大悟!
开始实验了,老师把我们请到讲台上,看老师是怎么做的,只见老师拿出一
把尺子,在头发上擦了几次,然后,对准小纸屑,哇,奇迹出现了,一些小纸屑
好像接受了什么命令似的,都乖乖地跑到尺子上去了,可真神奇!
看完了老师做的,我也迫不及待地做起实验来,我准备了一只铅笔,在我的
头发上擦了好几次,对准了小纸屑,小纸屑也都跟着跳起了舞,成功了,这究竟
是什么原因呢?我们都在思考着。
这时,老师说:“我们这次实验实际上运用了摩擦起电的科学原理,这种现
象在我们的生活中经常遇到,我们晚上在脱毛衣的时候,大家都可以感觉到有像
电火花一样的静电的存在,正是由于它们的存在,那么吸起这些小纸屑,应该是
轻而易举的事了,小朋友,你们都理解了吗?”
通过这次实验,让我懂得了,只要我们平时多多注意观察,就可以发现身边
的科学道理。小朋友们,让我们做个有心人,去探索科学的奥秘吧!
篇三:[有趣的科学小实验]实验作文400字有趣的科学小实验
今天我的作业早已写完了,我闲着无聊,便从书架上抽出一本书来津津有味
地看了起来,突然我看到了一个实验,便想亲自实验一下……
于是我拿来了实验材料进行了实验:我首先在可乐瓶内装入了3/4的水,然
后将一根吸管插入了水中,又将一根弯曲的吸管插入了瓶中,接下来我用浸湿了
的面巾纸塞住瓶口把可乐瓶密封起来,最后我按照书上的指示用力吹那根没有接
触到水的吸管,结果你猜怎么着?水竟然真的像书中说的那样,从弯曲的吸管中
喷了出来。
做完这个实验后,我非常的好奇“水怎么会从可乐瓶里喷出来了呢?”为了这件
事,我特意上网查了一下,电脑立刻给了我答案“吹气后,瓶内水中的气压就增
高了,于是水就被挤出了另一根吸管,从而形成喷泉。
明白这个道理后,我又十分好奇,心想如果我不用吹而用吸呢?我便又做了
一个实验:结果瓶里的水都冒起了泡泡,我便又去查阅读了电脑,这才知道吸气
后可乐瓶里的气压变小了,瓶外的空气会通过另一根吸管进入瓶内,瓶里的水就
会冒泡泡了。
事后我把这件事情告诉姑姑,姑姑听了后对我说:“多做些小实验,对你是
很有帮助的。”
篇四:[有趣的科学小实验]一件有趣的实验500字科学小实验
一件有趣的实验500字科学小实验
“叮铃铃,叮铃铃……”上课的铃声响起来了。作文老师拿着一个瓷杯、二盒
火柴和几块磁铁,微笑着走进了教室,面对着大家说道:“今天,我们要做一个
实验,叫做‘有趣的火柴’。”
同学们个个都伸长了脖子,听正在慢条斯理讲解着实验步骤的老师,就像一
群小鸭子似的翘首以盼。讲完了实验步骤后,我们迫不及待地等着实验赶紧开始。
过了一会儿,只见作文老师拿起一把火柴,在盒子旁边摩擦了一下,火柴就
点燃了。第一步进行完毕,开始第二步。老师小心翼翼地把点着了的火柴放进瓷
杯里,火焰在里面张牙舞爪,似乎要让我们放它出去,不然就要向我们发起攻击。
不过一会儿工夫,火焰的这股嚣张劲儿,就全没了。看着它偃旗息鼓的样子,老
师把它们倒了出来,用磁铁一吸,只见火柴家族在桌面上滚来滚去。最终,火柴
家族的有些成员招架不住,被那强大的吸力给吸上去了。
接着,老师说邀请同学们上台去重复刚才的实验。我自告奋勇地走上讲台,
按照老师的做法开始自己动起手来。可是,看似乖巧的火柴到我手上却怎么也不
肯上来,我急得像一个热锅上的蚂蚁,抓耳挠腮,生怕在老师和同学面前出丑。
于是只好向老师发出求救信号,老师告诉我,吸的时候一定要吸住火柴头。我一
听,急忙再试了试。呀!果然如此。可是,火柴是怎么被吸起来的呢?原来火柴
头经过燃烧后含有微量的氧化铁,被点燃后,就还原成铁了。“哦------”,同学们
一下子恍然大悟了。
我们度过了一节精彩又有趣的作文课。
篇五:[有趣的科学小实验]实验作文500字有趣的小实验
洗发液能在水中溶解吗?在热水中和在冷水中的溶解情况一样吗?我带着
这两个问题,在家里亲自动手做起了这个有趣的科学小实验。
我准备的实验材料有:两只透明的玻璃杯、量杯、筷子和洗发液。
准备工作完毕后,我迫不及待地动手做起了实验。我先把两只玻璃杯平放在
桌面上,再用量杯量出120ml的冷水和热水,分别倒入玻璃杯中,接着各滴入一
滴淡绿色的洗发液。我瞪大了眼睛,仔细地观察洗发液在水中的变化情况。
洗发液滴在冷水中时,先调皮地浮在水面上,接着缓缓地往下沉,像一棵向
下生长的野草。那在热水中的呢?洗发液几秒就快速地沉入了水底,在水底还冒
出了一粒粒的小泡泡,好像一座海底火山,真美啊!当我轻轻搅拌后,洗发液向
水中扩散了、溶解了。
热水中的洗发液溶解成功了,但冷水里的洗发液还在沉入水底的过程中。“怎
么这么慢呢?”我气得火冒三丈,自言自语地说。于是,我用筷子搅拌,洗发液
被分解成若干小片,我继续不停地搅拌,越来越快,好像一只无影手,充分搅拌
后,洗发液像云雾一样在水中翻滚,均匀地分布在水中,终于变成了淡绿色的混
浊溶液了。
通过实验,我的出的结论是:洗发液能在水中溶解,并且在热水中比在冷水
中的溶解速度更快。我解决了这两个问题,心里像喝了蜜一样的,甜滋滋的。
科学小实验真有趣啊!我们只要多做实验,去发现问题,解决问题,生活中
到处充满着科学知识啊!
篇六:[有趣的科学小实验]有趣的实验作文500字一次有趣的科学实验课
有趣的实验作文500字一次有趣的科学实验课
三年级到六年级,科学一直是我喜欢的学科,科学课让我做过很多实验,唯
独一次让我记忆犹新,那就是五年级的硬币实验。
那天下午的科学课上,老师向我们宣布:“今天,我要和大家做一个非常有
趣的实验!”老师首先拿出一只装满水的玻璃杯,接着老师又拿出了许多硬币,
神秘地问:“同学们,你们估计这水里还能放多少枚硬币?”话音刚落,同学们便
纷纷议论起来,有说5枚、7枚的,也有说3枚、2枚的,我猜10枚。老师见我
们吵的热火朝天,便开始了实验。
一枚、两枚、三枚相继入水。随着水中的硬币越加越多,同学们的数声一浪
高过一浪。直到10枚,教室里的气氛已经完全转变了。同学们的情绪也格外高
涨。大家趴在桌子上看,看到站起来,最后都站在了椅子上。水中都已经有13
枚硬币了,可水却依然没有溢出来,此时,同学们惊奇地发现水面已经不像以前
是平的,中间已经微微向上方凸起,就像一面凸透镜一样。教室里同学们越来越
兴奋,恨不得马上去帮忙,在入水第15枚时,水溢出来了,下课铃也在此时响
起。
老师宣布实验到此结束,一杯装满水的杯子,居然还可以放进15枚硬币。
这是为什么呢?同学们很好奇。老师告诉我们,这是水的表面张力使水分子紧紧
靠在一起,当这些硬币的重量超过了水面张力所能承受的极限时,水就会溢出来。
原来是这样!我们终于明白了其中的道理。
实验很有趣,生活中的很多东西只要我们仔细观察,也能通过实验得出许多
道理。动手又动脑,知识就会越来越多。
本文发布于:2023-03-10 06:20:38,感谢您对本站的认可!
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