提纲怎么写

1.作文提纲怎么写

编辑本段1.标题式提纲这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题，这种标题类似一个版块的

概括。

相当于写出了这一自然段的主要内容。这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段

的写作要点。

它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作

的人来说，很难起到指导作文的作用。

编辑本段2.要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；

同时，还要交代出文章的详略。编辑本段3.编写提纲的要求1.要审清题目，确定中心，选择材

料作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，

选择材料来进行。

作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说

明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心

的毛病。中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，

确定重点，安排详略，等等。

选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想

鲜明、深刻地表现出来。2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。

因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。编辑本段4.提纲格

式叙事类作文：一.提纲1.起因2.经过3.结果二.主要内容三.中心思想编辑本段5.应该注意

如下1.先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这

个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。

2.提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详

略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当。

3.提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。

依据有以下四个：①按事情的过程（开始、经过、结果）来拟定。②按时间的转折（早晨、

中午、晚上）来拟定。

③按人物的活动过程（先做什么，接着做什么，最后做什么）来拟定。④按照空间的变换

（如家中、途中、学校）来拟定。

4.提纲的语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行

文时去琢磨。详细的提纲和简单的提纲列提纲，又有详略之分。

最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为三级提纲。

简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏

次要的部分。编辑本段6.提纲例子《爸爸睡着了》（记叙文）第一段：写爸爸要和我们一家

人去公园玩第二段：写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。

（全文重点、详写）第三段：写爸爸在公园睡着了。《骄傲使人落后》（议论文）第一段：

提出论点。

第二段：用古今中外的事例去论证论点。第三段：进一步举例说明论点。

第四段：结语上面两个简单的一级提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓，按这样的提纲着手成

文，一般是缺乏把握的，如果再要从头到尾打一遍草稿，时间又往往不允许，弄不好会处于进

退两难的地步。因此作文考试时最好能编列稍详细一点的二级提纲。

编辑本段7.例子仍以上述两题为例：《爸爸睡着了》第一段：写爸爸要和一家人去公园玩1.

写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。2.爸爸不为晴天所动，睡得正香。

3.爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。第二段：写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的

人。

1.爸爸的工作性质、改革措施、工作态度（突出工作上不要命）2.爸爸全身心投入工作，苦了

妈妈。（不顾家）3.爸爸向妈妈“赔罪”。

（风趣）第三段：爸爸睡着了。1.爸爸的工作取得了成绩。

由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。2.公园的景色描写3.爸爸睡着了。

《骄傲使人落后》第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成

功和进步的大敌，特别是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落

后于世界先进水平。第二段：用典型论据去论证论点。

1.凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民革命

将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。

2.1989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了骄

傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。3.爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄

傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”

结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了。4.引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：

“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标

准。”

第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点（应举例证明）。某某同学因为他处处谦虚好

学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。

2.作文的提纲怎样写一般列出什么

3.提纲怎么写

列作文提纲技巧在写作文前，同学们对于文章如何写，都有一定的考虑.把下笔前考虑好的写

作计划写下来，就是作文提纲.按作文提纲写文章，不但不会丢掉原来准备写的内容，而且能够

省去打草稿的过程，节省时间，更重要的是能够有条理地、有重点地表达和突出中心.所以，在

写作文前，我们最好是列一个作文提纲.作文提纲对写作文有这么多的好处，那么，如何在作文

前列提纲呢？一般来说，可以分为以下四个过程.列作文提纲的技巧（一）：审清题意，确定中

心1.审清题意，确定中心：写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就

成了毫无意义的事情了.文章的题目可以分为许多种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以

地点为题的，还有以事件为题的，……遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题

目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心.把要表达的中心写出来，就完成了

列作文提纲的第一步.有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心，我们只要弄清楚它的

限制词和中心词，就可以确定出文章要表达的中心了.如在题目《记一个助人为乐的同学》中，

“一个”是限制词，中心词“助人为乐”就是要表达的中心.另外，有一些作文题，只规定了写作的

范围，如时间、地点，或者人物和事件…….对这类题目，先弄清限制的词语，然后按限制范围

的要求，确定出自己要表达的中心.如《六一节见闻》这个题目，先弄清限制的词语是“六一节”，

规定了“时间”的范围之后，就可以确定出要表达的中心了.你通过写“六一节”的见闻，可以表现

党和国家对我们少年儿童的关怀，也可以反映社会主义的新风尚，还可以歌颂一位革新能

手…….对于含义较深、列作文提纲的技巧（二）：围绕中心，选择材料2.围绕中心，选择材料：

列作文提纲的第二步，就是要在审清题意、确定中心的基础上，围绕中心，选择材料，并写下

来.选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈.下面是一份作文提纲，中

心已确定，有关的材料列在下面，我们围绕中心，选择一下材料.题目：我的“小白兔”.中心：我

十分喜爱“小白兔”储蓄罐，它为我立下了功劳.材料：⑴“小白兔”的外形讨人喜欢（抓住“小白兔”

的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写）.⑵乌龟和兔子赛跑的故事.⑶妈妈送

我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐.⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击，保护自己.⑸表达自己对

“小白兔”的喜爱之情.⑹“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱，买了许多儿童）.从这份提纲中，

我们可以看出，材料⑴，⑶，⑸，⑹能表现文章要表达的中心.而材料⑵，⑷不能表达文章的小

心.因为材料⑵中写的是一只“骄傲的兔子”，当然不能讨人喜欢；材料⑷中所写的是“兔子”的特

点，而不是“小白兔”储蓄罐的特征，和表达中心也无关，所以，可以把材料⑵，⑷舍去.这样，

留下的材料就都能表达中心了.3.明确中心，安排顺序：在围绕中心、选择材料的基础上，合理

安排材料的顺序，做到条理清楚，是列作文提纲的第三步.材料顺序安排好了，层次就会清楚，

中心就会表达得更加明确.安排材料顺序，即段落层次，是列提纲重点要解决的问题.安排材料

顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面

排列.一般来说，记事的文章多按时间顺序列；写景、状物（儿童物之类）多按空间顺序列；写

人（几方面品质、儿童格）和抒情的文章，多按事情的几个方面来列.但选用哪种方法列提纲，

还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定.就前文提到的《我的“小白兔”》的提纲来说，

“小白兔”的外形可以按照由上到下的空间顺序：从“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身躯、尾巴的

顺序来写.材料的顺序，根据要表达的中心，也要进行调整.下面是《我的“小白兔”》提纲中，调

整好了顺序的段落安排，这样会更有助于中心明确.段落安排：⑴妈妈送给我一个生日礼物——

“小白兔”储蓄罐.⑵“小白兔”的外形讨人喜爱（抓住“小白兔”的耳朵，眼睛、嘴、身躯、尾巴的

形状和颜色的特征写）.⑶“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱，买了许多儿童）.⑷总结全文，

表达“我”对“小白兔”十分喜爱的感情.。

4.作文提纲怎么写

编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。

作文提纲一般包含三部分内容1、题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

2、主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

3、结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：安排好材料的组

织顺序。

先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定

的顺序把材料组织起来。确定好重点写的内容。

要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、

“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、

次序。依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单

注明。

设计好点题的时机及具体的方式、方法。考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内

容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想

鲜明、深刻地表现出来。2、要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。

5.怎样写下面着篇文章的提纲

作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目.要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间

（2）主要内容和中心.要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想.

（3）结构安排.这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的

组织顺序.先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、

按照一定的顺序把材料组织起来.②确定好重点写的内容.要依据表达中心的需要，确定出哪些

内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，

先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序.③依据文章选用的材料及要表达的

中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明.④设计好点题的时机及具体的方

式、方法.⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也

简单标注一下.。

6.怎样写作文提纲

提纲是作文构思阶段的产物。

构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。没有构思就没有作文，只不过有的构思因为

时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。

文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说，提纲既重要又必要。

但是，笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。特作下文，以供参考指正。

首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的

提纲，但不必严格按照提纲来起草。

这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多

的是模糊性和情感性。妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发

挥，任意起草。

其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续

思路。

二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。只要不断充实，提纲

就成为初稿。

提纲编写程序如下：一、拟制标题。（一）标题和主题关系十分密切，但是它服务于主题；

标题可以更换，主题不能随意更换。

考试作文主导命题思想，都要避免以前的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性上，给考

生发挥的空间。试题会有时代气息，切合考生的生活和思想实际。

这样的命题，适应面广泛，力求考生都有话可说。（二）审题立意考试作文大都是命题作文，

也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题，这就一定要慎重而又缓慢地审题（自己命题

也要审）。

古人审题常用抓题眼的办法，如《陋室铭》的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题

神和题眼，如《依依惜别的深情》，题身是“惜别”，即主要内容，题神是“依依”，即程度色彩，

而题眼就是“深情”，即核心关键。

再如《中国社会各阶级的分析》，题身是“中国社会各阶级”，题眼是“分析”。古代审题方法，

给今天的审题以启示。

今天的审题，同样是审核题意，明确题目要求，抓住关键，以使作文切题。审题是作文成败的

要害。

步骤如下：第一步，明确题目和主题及内容的关系，分析每个限制词语，把握题眼及重点。题

目中心词的修饰成份显示了限制范围。

如《一位英雄的事迹鼓舞了我》，限制词语是“一位”和“英雄”。标题成份还限制了作文的文体、

内容、主题、人称等。

如《知识就是力量》，限制写议论文。而《一件应该忘记的事》，限制了写记叙文。

1.对标出取材范围和内容重点的标题，分析每个词的含义，再综合并把握题眼。如《给我教益

的一件事》：“给我”，是指与自己有关；“教益”，要在作文中表明事件的教育意义，是题眼或

重点，作文应以此为中心内容和基本线索。

如《窗口》，关键是从眼前的窗口联想到人生或社会。再如《攀登》、《我愿做只小蜜蜂》等。

3.对提供线索的标题，要围绕线索确定作文的范围和重点。如《我在实践着一条格言》，线索

是“格言”，要围绕它联想，特别要联想到现实生活和自身。

不能离开“格言”的含义。再如《压岁钱》等。

4.对提供具体材料的标题，要求自己命题。这是半命题作文。

要分析把握材料的重心。如材料：“一九五四年三月二十七日，爱因斯坦给一位美国自学成才

的实习机械师回信，说：“我认为你对我们社会的见解是颇有道理的。

……你的来信还使我认识到，智慧并不产生于学历，而是来自于对知识的终生不懈的追求。”重

心是爱因斯坦对智慧、学历和追求的看法，而不是他的贡献。

有的材料会有两个以上的重要意义，这就要从不同角度分析。如：香港回归前夕——6月1日。

“亚州第一飞人”柯受良为了向祖国献上一份珍贵的厚礼，驾车成功地飞越了黄河壶口瀑布，完

成了华夏儿女征服大自然的又一壮举。在“飞黄”前，他说，他要用自己成功的飞越向世界宣布，

中国人不是懦夫。

“没有了灵魂，人生好比大海的波浪……爱拼才会赢。”这是柯受良最喜欢唱的一首歌。

这个材料有两个评论对象，一是柯受良的拼搏精神（不是他的壮举），二是柯受良的爱国精神。

考生写出了这样的题目：《爱拼才会赢》、《贵在拼搏》、《小议“拼搏精神”》和《爱国，需

要实干家》。

第二步，确定作文主题，即立意，也就是写一个判断句。主题是自己的一个鲜明的认识，当然

要符合命题的要求，正确而又深刻。

如标题《我的亲人》，可以确定这样的主题：“我的亲人是一个慈爱、高尚的人。”如上述爱因

斯坦的材料，可以写一个这样的主题：“智慧来自于对知识的终生追求。

”如上述柯受良的材料，除了《小议“拼搏精神”》外其它题目都又是主题。如《什么是人生价

值》，可以写出主题“人生价值是贡献”。

（三）标题类型给材料作文就要自定题目。这就是说，对作文的题目都要分清类别。

以标题与主题的关系为主要标准，标题类型如下。一是文学性作文的标题：1。

形象概括意蕴。这类标题常见，因为象征手法是传统手法，符合文学的本性。

著名文学作品中这样的标题有《红高粱》、《城堡》和《老井》等。中考的。

7.关于青春的作文提纲怎么写

提纲就是每个自然段的总结而已青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情.

青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节.对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是

生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩.每

个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的.但是，你是否可以毫不犹

豫地说：我没有辜负青春！我想那并不是一件简单的事.如今，我们的青春就在眼前.那么，处

在这黄金时代的我们，该怎么办呢？是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进？只要

稍有头脑的人，谁都会选择后者.诚然，人生能有几回搏？也许有人会这样想：花有重开日，人

无再少年.此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢.然而，

你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身.奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名

著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，

充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春.”每个人都要珍惜青

春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回.青春是短暂的，同时也

是最美好的.我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华.正如北宋文学家欧阳

修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升.”许许多多的革命先辈就已在青春时立大志，做大

事了.少年的时候，周恩来就立志为中华的崛起而读书；青年的毛泽东，就在湖南第一师范大展

自己的宏图，书写自己的远大抱负；狼牙山五壮士，为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们

的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，我们创造了良好的条件，而作为新世纪中学生的我们，

只在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢？人人

都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘.朋友，今天我们正处在优胜

劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”.我们必须像海绵吸

水一样，在学习上永不知足.面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好地把

握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪.只有如此，

才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页.不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦

想终会实现.我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春.青春，短暂而珍贵.请爱惜青春吧，

别让青春过早流逝；为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻！

同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力

吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章！让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧。

8.【作文提纲怎样写