四年级作文火的用途400字范文
原始火种人类最初与动物一样,对火是害怕的。后来,逐渐发现
了火的好处--被烧烤过的兽肉味道更鲜美,于是便主动地利用火。
火与人类的生活
人工取火
火的使用,首先使人类形成和推广熟食生活。特别是人工取火的
发明,使人类随时都可以吃到熟食,减少疾病,促进大脑的发育和体
制的进化。而熟食的推广,还扩大了食物的来源和种类,使人类最终
摆脱了“茹毛饮血”的时代。火还给人类带来了温暖,从而扩大了人
类的活动范围,使人不再受气候和地域的限制,并能够在寒冷的地区
生活。
火与社会生产
火是原始人狩猎的重要手段之一。用火驱赶、围歼野兽,行之有
效,提高了狩猎生产能力。焚草为肥,促进野草生长,自然为后起的
游牧部落所继承。最初的农业耕作方式--刀耕火种,就是依靠火来
进行的。至于原始的手工业,更是离不开火的作用。弓箭、木矛都要
经过火烤矫正器身。以后的制陶、冶炼等,没有火是无法完成的。
编辑本段火和古代传统文化
火柴棒上火
当火的烟雾分散到天空时,火和燃烧常用于宗教仪式和象征。一
般至少有两种意义:第一,火和水都代表洁净、消毒,比方说在没有
消毒药水的情况下,用来挑刺的针必须先过火以免伤口感染;《圣
经·以赛亚书》6章5-7节中,撒拉弗在异象中用火剪从坛上取下红
炭来洁净以赛亚嘴唇不洁之罪。第二,燃烧代表将东西寄往灵界,比
方说中国民间信仰常常为祖先烧冥钱(或称纸钱,广东称之为阴司
纸)、纸车子、纸房子等,希望死者在阴间不致缺乏;道教的疏文在
仪式近末尾时会被焚烧,以上达天庭;佛教的密宗有火供(或称护摩
法),通过燃烧供品来供养佛菩萨、火神等。
在茫茫宇宙中,在大千世界里,在我们这个美丽而又上,有很多
东西都是具有两面性的!顾名思义,两面性其实就是指一件东西既有
对我们有益的一面又有对我们有害的一面。
在生活中其实有很多具有两面性的东西,比如说︰火、水、电脑、
汽车、书籍??????火,是生活中的必需品,所以大家一定经常
看到火吧,而火本身就是一种具有两面性的东西,它对我们有益的一
面是可以煮熟食物和取暖,它对我们有害的一面是可以引发火灾。
水,和火一样是生活中的必需品,而且水本身也是一种具有两面
性的东西,他对我们有益的一面是可以为我们补充人体所需的水分,
它对我们有害的一面是可以引发洪水和泥石流。
电脑,现在大多数的人家都有的一种东西,他本身也是一种具有
两面性的东西,它对我们有益的一面是可以查任何你需要的资料,它
对我们有害的一面是长期玩儿电脑游戏会上瘾,而且还会导致近视
眼。
汽车,在我们的生活中也算是比较常见的了,同时它本身也是一
个具有两面性的东西,它对我们有益的的一面是可以使我们更快的到
达自己想去的地方,它对我们有害的一面是排出的尾气会污染空气。
书籍,曾说过‘‘书籍是人类进步的阶梯’'但是书籍也是具有两
面性的,读那些对我们有益的书的确会使我们进步,但是相反读那些
对我们百害而无一利的书籍则会是我们退步??????两面性其
实并不可怕,只要你正确的使用好他们!如果你使用它们好的一面,
他们就会使你终身受益,相反,如果你使用它们不好的一面,它们就
会使你悔恨一生.
人类最初与动物一样,对火是害怕的。
后来,逐渐发现了火的好处--被烧烤过的兽肉味道更鲜美,于是
便主动地利用火。
火与人类的生活人工取火火的使用,首先使人类形成和推广熟食
生活。
特别是人工取火的发明,使人类随时都可以吃到熟食,减少疾病,
促进大脑的发育和体制的进化。
而熟食的推广,还扩大了食物的来源和种类,使人类最终摆脱了
“茹毛饮血”的时代。
火还给人类带来了温暖,从而扩大了人类的活动范围,使人不再
受气候和地域的限制,并能够在寒冷的地区生活。
火与社会生产火是原始人狩猎的重要手段之一。
用火驱赶、围歼野兽,行之有效,提高了狩猎生产能力。
焚草为肥,促进野草生长,自然为后起的游牧部落所继承。
最初的农业耕作方式--刀耕火种,就是依靠火来进行的。
至于原始的手工业,更是离不开火的作用。
弓箭、木矛都要经过火烤矫正器身。
以后的制陶、冶炼等,没有火是无法完成的。
普罗米修斯获得了自由后,看到人类依然居住在山洞这种恶劣的
环境中,心想:要是人们能像天神那样拥有自己的房屋,冬天不怕冷,
凶猛的野兽进不来,该有多好啊!普罗米修斯根据天上房屋的样子,
试验了地上各种适合建筑房屋的材料,准备教人类建房屋。
宙斯听说后,勃然大怒。
“普罗米修斯,难道你不知道只有神才配住房屋,人类这群渺小
的动物是不会繁衍长久的吗?”普罗米修斯并不和宙斯争辩,而是继
续寻找材料,过了一段时间,普罗米修斯终于建成了人类地上第一橦
房屋。
可是还没等普罗米修斯将这一成果传给人类,就被早以耿耿于怀
的宙斯的一把大火烧光了,并且派天神把普罗米修斯关押在天上的牢
房里。
看守普罗米修斯的天神十分同情他,苦苦哀求普罗米修斯给宙斯
道个谦。
他说:“只要你放弃给人类修建房屋的念头并认个错,你立马就
会获得自由啊。
”普罗米修斯摇摇头,斩钉截铁地说:“为人类造福,有什么错!
我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。
”普罗米修斯被关押后,他的好朋友海格立斯一直在到处寻找解
救他的办法。
他们面对宙斯的不屈,以及为了帮助人类的真诚深深打动了很多
天神,经过大家的共同奋斗,普罗米修斯终获自由。
回到人间后,他除了教大家如何修建房屋外,还继续为人类的幸
福忙碌着……
说名道姓山东省高密市高密市第二实验小学五年三班王冬琦我的
大名叫:“王冬琦”,乳名叫“琦琦”,为什么会起这个名呢?我不
明白,于是我怀着好奇“采访”了妈妈。
妈妈说:为什么会起“冬”字“因为我一出生,时令正赶上立冬,
而且那天正巧是大雪,是冬天少有的冷,所以妈妈采用了上帝赏赐给
我的一个“冬”字,让我战胜寒冷,不畏酷暑,不向困难低头,敢于
挑战,在事业上成就一番大事业;而“琦”字呢?是因为我一出生就
带了一颗洁白的小牙,而且活泼好动,妈妈感到我有些与众不同,于
是根据我的特点,在字典里查阅,由于我姓王,妈妈就选王字旁的字,
发现“琦”字寓意深刻,是我名字的首选,其意思是一颗洁白无暇的
美玉,象征着我以后亭亭玉立,出污泥而不染。
经过爸爸、爷爷、奶奶、外公、外婆的讨论,觉得冬琦这两个字
既高贵又可爱,既活泼又富有其内涵,爷爷说:“我的名字是上帝赐
给我的,是名中的精品。
”而外公则风趣地说:“王冬琦的名字意思为‘琦中之王’将来
能当一个大官”,就这样“王冬琦”这个名字诞生了!每一个人名字
的背后都有着不同的故事,每一个人名字的背后都容入父母的期盼与
希望,每一个人都应该好好地珍爱自己的名字,因为这个名字来之不
易,她耗费了每一位家长的心血以及每一位家长期盼……我爱我的名
字,更爱我的爸爸和妈妈!
我回到了不会用火的时代。
我感到饥饿,我试图获取食物,可是当面对灵敏矫捷,甚至凶猛
强大的动物时,我举手无措。
我看到原始人类的住所,我看到那群披着野兽皮毛的认识人类躲
在山洞之中,啃食着血淋淋的动物尸体。
我看到他们将亡的同伴的尸体埋葬在不远处。
他们都显得很年轻,有些是于某些大型的食肉动物爪下,更多则
只是因为生食肉类而过早亡。
我找到了两根合格的干木,试图用最原始的方式生火。
那是一个极其痛苦,劳累且枯燥的过程。
我双臂酸软,饥饿让我几乎失去知觉,但是我必须点燃第一朵火
焰。
不知过了多长时间,我生起了属于人类的第一对篝火。
我点燃一个干枯,然而茂盛的树杈,举着火焰向那些人类走去,
试图跟他们沟通,用火焰换取食物。
他们大呼小叫的从山洞里跑了出来,口中吼着我听不懂的音符和
声调。
我试图向他们表明我只是想要一点点食物。
但是我没有想到,他们无法理解我的表达,迎接我的只有数十杆
尖端磨得尖锐的木杆。
饥饿让我丧失了躲避的能力,当木杆贯穿我的腹部的时候,我甚
至没有感受到真切的疼痛。
火把掉在地上,那群原始人类围绕着我和火把开始手舞足蹈。
大量的血液从我的伤口不停地流出来,我知道我的生命正在离我
远去。
但在意识逐渐模糊之前,我看到那群原始人类正在好奇的试图举
起火把,甚至已经有一个人把手里没吃完的肉块放到了火把旁,试图
烘烤它。
意识逐渐远去。
我缓缓闭上眼睛,我突然觉得这一切很可笑。
我回到了不会用火的时代,给人类带去了第一丝火。
而他们并不知道我的名字。
或许几十万年后,人类的文明中会用神话来想象并构造我,那时
我的名字就会是,普罗米修斯吧……(完)……即兴写的,因为好多
年没写过作文了,似乎写的有点像小小说了。
“叮铃铃......”,下学了,紧张的一天结束了,可又要即将面
临的是“重如泰山”的作业。
你瞧,老师正在准备布置今天的作业,只见老师像唱歌似的,从
嘴中冒出一个又一个的音符,比录音机的说话声还快。
而同学们呢,正拿出作业本儿,无奈地从笔中“挤”出一个个字。
唉!真是“可怜天下学生心”呐!不过,同学们,请你们想一想,
如果我们个人没有文化、没有知识,那么国家会有什么前途!所以我
们要努力学习,将来为祖国尽一份力。
我记得周总理说过一句话:“为中华之崛起而读书。
”没错,我们要为国家的崛起而读书!可是,有些同学尽管认真
地做作业,但还是没有按时完成,这是为什么呢?是因为他们虽然在
写,但是一直在磨蹭,精神不集中。
也就是说,合理安排时间很重要,有学有玩,有忙有闲,这样才
能使我们的身心和各方面都均衡的发展。
家乡的变化》我们的家乡原本是一个山青水秀的地方,后来随着
人们生活水平的提高,生活垃圾越来越多,我们家乡的环境受到了严
重污染。
这几年,人们的生活水平大大提高,但人们的生活习惯却还是那
样,喜欢乱丢垃圾,使环境严重污染。
原来美丽的平头岩上树木葱郁,绿草茂盛,但自从改革开放以来,
越来越多的人们喜欢到平头岩上去开展各种活动,吃了的食品、剩下
的垃圾,全都丢在山上,原来美丽的平头岩渐渐变成了“垃圾山”,
而且垃圾种类繁多,要什么垃圾有什么垃圾;在平头岩旁边有一个半
环山的湖,以前湖水清澈美丽,走在湖边,清水倒影,湖里的鱼也不
时的向你问好打招呼,可后来许多人向湖里倒垃圾,清澈的水湖成了
名副其实的“垃圾湖”,当你行走在小湖边,恶臭便一阵阵的向你迎
面扑来;沱江河流水库的上游,人们不断的往河里倾倒垃圾,垃圾随
着河水一直漂到水库,被水库大坝扣在了上面,时间久了,水库的水
面上也建起了一坐结实的塑料袋“浮桥”;在居民区附近堆着的垃圾
山,散发着大股的恶臭,这可成了成千上万的蚊虫的乐园,居民们深
受其害。
一但大风一吹,满天飞舞着塑料袋,又形成了一个“空中垃圾园”。
后来,人们逐渐明白了,再这样光破坏,不保护环境,我们就会
永远生活在这种“垃圾园”里,所以,我们申请了“创建文明城市”,
以申请文明城市为契机,全民参与了环境治理,原来的垃圾道通过人
们的清扫变成了清洁大道,河里,水库里的垃圾也被人们用网子打捞
干净了,,山上的垃圾被捡干净了,墙上、电线杆上的“狗皮膏药”
也被刮干净了,“收获”的垃圾则被送到垃圾处理场进行了焚化或填
埋处理,人们的生活习惯有了很大的改变,不再乱仍垃圾了,我们的
家乡恢复了以前美丽的面貌,评上了“文明城市”。
现在,人们的环境保护意思越来越强,街道旁边随处可见各种各
样的垃圾箱,在山上、在河边都立有禁止仍垃圾的标志。
我们的家乡的环境越来越美丽,再也看不见“垃圾满天”的情景
了。
我们的家乡的环境从山清水秀到被污染又恢复到山清水秀,希望
家乡的人们明白,只有保护环境,才能使我们的家乡更美,保护环境,
人人有责,保护环境,从我做起。
火是人类的朋友。
火可以帮助人类,但它也很顽皮,把原始人住的森林都给烧关了,
人们无家可归了,只好到山顶里去住了。
它能为人们带来温暖,人们都很感激它,喜欢它。
人们还用它去炼铁,炼钢。
虽然火有好处,但是也有坏处。
有一天,火突然没有了。
人们只好吃生食,很多人生了病。
人们也不能用火去炼铁,炼钢了。
只好想别的办法炼东西了。
在南极和北极的考察的人们,没有了火,就做不了饭了,更没有
温暖和火光了。
只好回到自己的家里去了。
垃圾也焚烧不了了,只好让人去把它埋到地里去了。
虽然有这样多坏处但是还有人说没有了火真是好呀!因为火可能
让房子发生火灾,让房子变成废墟了。
如果小孩子玩火,还可能让小孩子把手烧伤,或是生上被烧伤了。
有了火和没有了火的都有好处和坏处,但是我希望人们能对火更
加改进。
火和古代传统文化火柴棒上火当火的烟雾分散到天空时,火和燃
烧常用于宗教仪式和象征。
一般至少有两种意义:第一,火和水都代表洁净、消毒,比方说
在没有消毒药水的情况下,用来挑刺的针必须先过火以免伤口感染;
《圣经·以赛亚书》6章5-7节中,撒拉弗在异象中用火剪从坛上取
下红炭来洁净以赛亚嘴唇不洁之罪。
第二,燃烧代表将东西寄往灵界,比方说造假帐的人爱通过燃烧
帐本以毁尸灭迹;中国民间信仰常常为祖先烧冥钱(或称纸钱,广东
称之为阴司纸)、纸车子、纸房子等,希望死者在阴间不致缺乏;道
教的疏文在仪式近末尾时会被焚烧,以上达天庭;佛教的密宗有火供
(或称护摩法),通过燃烧供品来供养佛菩萨、火神等。
古代人们理解大自然,尝试为自然现象分类、总结时往往认为火
是其中一个不可分割的元素。
古希腊人认为世界上所有的物质是由空气、水、泥土和火以不同
的比例混合组成的。
火也是中国传统文化中五行之一。
五行相生相克,其中木生火、火生土、水克火、火克金。
火神石雕天干的丙、丁为火。
中医常说上火(广东称之为热气)、去火等,后来被发现跟西医
的发炎有关。
另外,中国民间传说指火是由燧人氏发现的,古称火为“阳之精”。
《后五行志》:“火者,阳之精也,火性炎。
”。
清人顾炎武反对用石取火,他认为用火石取火都会影响寿命。
他说:“人用火必取之木,而复有四时五行之变。
《素问》黄帝言:壮火散气,少火生气。
《周礼》:季春出火贵其新者,少火之义也。
今日一切取之于石,其性猛烈而不宜人,病痰之多,年寿自减,
有之来矣。
”此外,火作为一种象征物常常出现在文学及宗教领域中。
《圣经·使徒行传》2章1-4节中,圣灵被喻为舌头如火焰显现
并降临;上帝在《创世记》中与挪亚和所有生物立约,不再发大洪水
来毁灭世界,可是这并不表示上帝会姑息犯罪,因为《圣经》中多处
提到世界末日时他将以火来施行审判(如《以赛亚书》66章15-16,24
节、《约珥书》2章30-31节、《启示录》20章9-15节)。
编辑本段燃料分类欧洲及澳洲的分类A型:燃烧固体燃料的火,
包括木头、布料、橡胶、纸张和某些塑料。
B型:燃烧液体或可液化燃料的火,包括石油、汽油、油、油漆、
一些蜡和塑料,但不包括烹调用的脂肪和油。
C型:燃烧气体燃料的火,包括天然气、氢气、丙烷、丁烷。
D型:燃烧可燃烧金属的火,包括钠、镁、钾。
E型:任何A型或B型的火若发生在电器、电线或任何带电体旁
边皆属此类。
控制火势时不能使用任何导电物体,否则有可能被电击。
F型:燃烧烹调用脂肪和油的火。
由于其温度常常远高于其他B型火,因此一般灭火器都无效。
编辑本段从古至今的火
?四年级作文火的用途400字
本文发布于:2023-03-10 01:42:36,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/16783837567129.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:对火.doc
本文 PDF 下载地址:对火.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |