七下政治

七年级下册政治资料2021

要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领

你的一生，要用执着无惧乐观的态度来引领你的人生。下面给大家分

享一些关于七年级下册政治资料2021，希望对大家有所帮助。

七年级下册政治资料1

第六课“我”和“我们”

1.怎样感受集体的温暖：

①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安

全感和归属感。

②当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣

誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们

不断前进。

2.集体力量的来源于成员共同的目标和团结协作。

3.集体力量与个人力量的关系：个人的力量是分散的，但在集体

中汇聚，就会变得强大;个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实

现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单

凭一己之力无法完成的事情。

4.集体力量的作用：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影

响甚至改变一个人。个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要

求相一致的态度和行为，有助于我们获得安全感和自信心;也有助于我

们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。

5.集体生活涵养的品格：①集体生活可以培养我们负责任的态度

和能力。②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。

6.集体生活的意义：集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界

交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，

不断认识和完善自我。

7.在集体中发展个性的方法：①每个人的个性特点不同。包容他

人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。②实现集体共同

目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。

七年级下册政治资料2

第七课共奏和谐乐章

1.个人意愿与集体规则的关系：①集体中，每个人都有自己的意

愿，集体又必须有一些共同的规则。②当集体规则与我们的个人意愿

一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。

2.集体规则与个人意愿发生冲突的原因：一方有不正当或不合理

的要求，也可能是个人和集体的需要不同。

3.如何处理个人意愿与集体规则(要求)的冲突?

面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。

4.让集体和声更美的做法：①需要每个人尽力做好自己，遵守规

则，以保持和声的和谐之美。②对于集体要求中存在的不合理因素，

我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。

5.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系?

①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益

与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体

主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益

的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的

极端个人主义。

6.在集体生活中应怎样处理与他人的关系?

我们要过集体生活，就需要学会处理与他人的各种关系，当遇到

矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。无论个

人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，

不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。

7.个人节奏与集体旋律之间的关系：①当自己的节奏和集体的旋

律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。②当自己的节奏和集体的旋

律存在差异时，我们要调整自己的节奏，。

8.怎样让自己更好地融入集体(怎样排解角色冲突)?

①在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪

个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱

好以及任务的紧迫程度等。②当遇到不同集体之间的矛盾时，应从整

体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利

益。

9.小群体的消极作用：①当小群体不能很好地融入集体生活时，

我们就会产生与小群体外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共

同要求产生矛盾和冲突。②小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖

义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团

体主义。

10.怎样正确对待小群体：明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体

主义，反对小团体主义。

七年级下册政治资料3

第八课美好集体有我在

1.集体愿景的含义及重要性。

含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的

使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿

景。

作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。

2.美好集体对我们成长的意义：在美好集体中，每个人都能在其

中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸

引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。

3.美好集体的特点。

①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。

③美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，

相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。合作意味着每个人都发

挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。④美好集体是充满活

力的。

4.怎样看待集体中的竞争：集体成员之间相互激励和竞争是集体

发展的动力，也是集体活力的重要表现。在集体生活中，竞争是以承

认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。

5.怎样建设美好集体?

①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自

主建设、自我管理。②共同确定愿景和目标。③民主制定规则，自觉

遵守规则。④共同创造良好的集体氛围。

6.怎样真正成为集体的主人?(在担当中成长的表现)

①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人

去分担，事事都要有人做;集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每

个人都是集体的主人。②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，

各尽其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我

们悉心呵护。④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。

7.在担当中成长的意义：①承担责任既是个人有所成就的基础，

也是集体发展的必要前提。②勇于担责也可以为自己赢得信任，被赋

予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。

七年级下册政治资料4

第九课法律在我们身边

1.为什么说生活与法律息息相关?

①法律就在我们身边，。我们在生活中形成的各种社会关系，以

及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，

而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，

又对生活加以规范和调整。②作为社会关系的调节器，法律不仅服务

于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。③法律规定的权利

和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。

2.法律的产生：原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行

为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。国家产生之后，统治阶级开始有

意识地创制法律。

3.法律的含义：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、

管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠

纷的标尺。

4.法治的含义和作用

含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、

法律至上。

作用：①法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重

要标志。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民

心稳定、国家长治久安的必由之路。

5.依法治国的总目标：党的十八届四中全会提出了全面推进依法

治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法

治国家。

6.道德、法律等行为规范的作用：它们共同约束人们的行为，调

整社会关系，维护社会秩序。

7.法律的特征。①是由国家制定或认可的。(创制法律的两种基本

形式)②法律是由国家强制力保证实施的。(这是法律区别于道德等行为

规范的最主要特征)③法律对全体社会成员具有普遍约束力。

8.法律的作用。①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们

的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②

法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预

测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③法律维护我

们的合法权益，是我们的保护神。

七年级下册政治资料5

第十课法律伴我们成长

1.未成年人含义：在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。

2.未成年人需要特殊保护的原因：①未成年人身心发育尚不成熟，

自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不

良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存

和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社

会进步的应有之义。

3.对未成年人实施特殊保护的法律：《宪法》《婚姻法》、《义

务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。

4.保护未成年人合法权益的四道防线：保护未成年人，是全身会

共同的责任。家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，是保护未

成年人合法权益的四道防线。

5.未成年人在享受特殊保护的同时，要注意的问题：未成年人要

珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权

利，自觉履行公民应尽的义务。

6.怎样依法办事(依法办事的要求)?

①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，

表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他

人和集体的合法权益。

②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠

实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

7.树立法律信仰的原因：建设法治中国是中国人民的共同事业，

人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。法律的权威源自人民的

内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为人们的信仰时，才会充分体现

自身的价值，发挥其应有的功能。

8.怎样树立法律信仰(要求)?

树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律

和捍卫法律。

9.道德的重要性：法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德

水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治

生活方式的形成。

10青少年健康成长的基本要求：青少年要增强法治意识，依法办

事，成为法治中国建设的参与者和推动者。