不随地吐痰

中班健康教案不随地吐痰

中班健康教案不随地吐痰是为了教育孩子做一个文明的人下面

是应届毕业生小编为大家收集的关于中班健康教案不随地吐痰范文

欢迎大家阅读参考

活动目标：

1、使幼儿懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现

2、让幼儿学会正确吐痰的方式养成不随地吐痰的好惯

活动准备：儒灵童教材活动过程：

一、活动导入

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪

二、新授课程

1、听故事提问导入:你是怎样吐痰的你知道随地吐痰的后果?

请听故事《巨人和毛毛虫》

2、安静听《儒灵童》故事情境导入

教师提问：毛毛虫为什么会生病?

故事总结：毛毛虫和宝宝是邻居宝宝随地吐痰不小心把痰吐到

了毛毛虫的身旁痰里的细菌就钻进了毛毛虫的身体害得毛毛虫生病

发烧了小朋友随地吐痰是不卫生、不文明的表现我们要学会正确吐痰

的方式养成不随地吐痰的好习惯

3、看动画提问导入：小朋友怎样做才是正确的吐痰方法?

4、认真看《儒灵童》动画启发思考教师提出如下问题：

(1)老师为什么给小朋友每人发一张纸巾?

(2)吐痰时应注意什么?

(3)小朋友你们学会正确吐痰了?请你做一做

5、幼儿有疑问可再次观看动画老师根据本班级幼儿共性特征及

个体差异对动画进行暂停或播放结合剧情节点在幼儿已有经验上进

行选择性互动提问教学

教师总结：随地吐痰是一件非常不文明的事情小朋友们出去玩

的时候可以带上一些餐巾纸想要吐痰的时候可以吐到纸上然后放到

垃圾桶里这样才是讲文明、爱护环境的好宝宝

三、图谱演示判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错

教师看图总结：随地吐痰是一件不文明的行为小朋友们吐痰时

要先吐到纸上然后扔到垃圾桶里这样才是讲卫生的好孩子

四、游戏互动巩固主题游戏：我会正确吐痰准备：人手一张纸

巾玩法：1、教师先出示纸巾提问幼儿纸巾可以用来做什么?

2、教师示范正确吐痰的方法

3、给每位幼儿分发一张纸巾请幼儿学习

五、活动延伸主题内化(1)带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌

(2)教师提醒幼儿有痰先用纸巾包住再扔进垃圾桶里

(3)和家长联系习惯养成延续至家庭中落实

活动目标：

1、使幼儿懂得不能随地吐痰及其原因

2、幼儿能够明白在不同情况下要吐痰时应该做养成不随地吐痰

的好惯

活动过程：

一、引出课题

孩子们当我们在美丽的花店或者在美丽的展览厅里突然发现在

地上有一堆浓痰那么此时此刻你的心情会样呢?老师父母们也经常告

诉我们不要随地吐痰那么你们知道为什么不能随地吐痰?吐痰又有些

什么害处呢?幼儿讨论

二、为什么不能随地吐痰?

①因为痰里很多细菌和病毒能传播白喉、脑膜炎、麻疹、感冒、

肺结核等多种疾病所以不因该随地吐痰

②而且随地吐痰会弄脏环境是一种不卫生、不文明、违反公共

道德的不良行为

A.不卫生B.不文明C.违反公德

有细菌、病毒影响市容自私自利

传播疾病影响形象损人不利己

2.那么我们有了痰办?A.咽到肚子里去B.吐到痰盂里C.吐到墙

角里

D.吐到地上用脚踏掉E.吐到废纸里扔进垃圾筒

原因：痰里有细菌和病毒咽到肚子里对人体不利

吐到墙角里更加提供了其滋生的环境

吐到地上用脚踏掉不但没有把细菌病毒杀死反而会把细菌和病

毒到到更多的地方

三、巩固新知：

1、讨论感冒有痰要办?/打喷嚏的正确方法应该是怎样的?

2、组织幼儿表演吐痰给人们带来的不便