人生观的主要内容

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人生观和价值观知识梳理

一、高考考点

（一）社会意识和价值观

1．社会存在和社会意识的辩证关系

社会存在社会意识的含义

社会存在和社会意识是辩证统一的关系。

2．坚持正确的价值观

价值观是一种社会意识，是社会存在的反映，对个人和社会有导

向作用。

正确的价值观必须是符合事物发展的规律、符合人类的根本利益，

正确的价值观对社会的存在和发展起正确的积极的导向作用。在今天，

集体主义就是一种正确的价值观。

（二）坚持集体主义的价值取向

3．个人利益与集体利益的辩证统一关系

4发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用

5．正确处理个人与他人的关系，反对小团体主义和个人主义

（三）人生价值

6．个人活动与社会发展的关系

7．人生价值的两个方面

8．实现人生价值的条件和途径

9．反对拜金主义和享乐主义

（四）理想和现实

10．树立崇高理想

11．在艰苦奋斗中实现理想

（五）投身社会实践

12．实践对社会发展的作用

13．人民群众是实践的主体，是历史的创造者

14．坚定地走与人民群众的实践相结合的道路

15．在实践中改造主观世界

二、学法指导

价值问题已成为高考愈来愈关注的问题。认识向实践的转化过程，

体现着追求真理与实现价值的统一。认识的任务和目的在于不断获得

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真理，并在真理的指导下改造客观世界。这种改造世界又是为了满足

人自身需要的，这样就在追求真理的基础上提出了价值问题。实现价

值可以说是追求真理的前提和落脚点。追求真理是“真”，实现价值是

“善”，社会的发展是追求真与善的统一。复习时重点关注价值、价值

观考点。

坚持正确的价值取向

复习“社会存在和社会意识”部分内容时，要明确二者的含义及

二者的辩证关系，掌握社会存在决定社会意识的两个方面，掌握社会

意识反作用的两种表现，弄清科学的社会意识对社会存在产生重大的

促进作用的原因；复习“树立正确的价值观”部分内容时，要明确价

值观的含义、价值观的性质、价值观的多样性、价值观的导向作用，

正确价值观的基本含义以及现阶段衡量我国人民价值观的具体标准。

复习“集体主义是新时期我国人民的正确价值取向”部分内容时，

要明确集体主义价值观的主要内容、理解集体主义是新时期我国人民

正确的价值取向的三点原因，在新的历史条件下坚持集体主义价值取

向的要求。

选择崇高的人生目标

复习“个人活动与社会发展相互制约、相互作用”部分内容时，

应从个人活动对社会发展产生能动影响和个人活动受到社会发展的制

约两个方面来理解。复习“人生价值”部分内容时，要正确理解个人

与社会的关系是正确进行人生选择的基础和前提，明确人生价值包括

个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面，但人

生的真正价值在于对社会的贡献。

复习本部分内容时，应明确人生价值的实现，需要一定的主客观

条件；人生价值的实现需要充分发挥主观能动性，全面提高个人素质。

复习“人民群众”部分内容时，要明确人民群众是实践的主体，

树立群众观点，坚持群众路线，坚持相信群众，依靠群众。

三、重点难点解析

1：社会意识与价值观

1、社会存在和社会意识的含义：

社会存在，含义------包括……

社会现象分为

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社会意识，含义------包括……

2、社会存在与社会意识的辩证关系：

历史唯物主义认为：社会存在决定社会意识，社会意识

是社会存在的反映；社会意识对社会存在具有能动反作用。

（社会意识的反作用具有能动性、双重性）

表现为①社存的性质决定社意的性质

②社存的变化决定社意的变化

决定

社会存在社会意识

反作用

（促进或阻碍）①先进的革命的科学的社意对社存的发

展产生巨大的促进作用

表现为（如邓小平理论、“三个代表”重要

思想）

②落后的反动的不科学的社意对社存的

发展起重大的阻碍作用

社会意识的反作用是一种巨大的精神力量。

①社意的变化发展与社存的变化发展不完全同

步性

②社意同经济发展水平的不平衡性

社会意识具有相对独立性③社意的发展具有历史继承性

物质关系意识

在现实生活中

客观主观

在认识论中

实践认识

在历史唯物主义中

社会存在社会意识

决定

社会存在社会意识历史唯物主义

反作用

决定

社会意识社会存在历史唯心主义

反作用

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④社意对社存有能动的反作用（这是社意相对

独立性的最突出表现）

3、价值观是一种社会意识，对社会存在具有导向作用。

（1）价值观的含义：

（2）价值观的导向作用的具体表现：

社会存在---------------社会意识

价值观属于社意

决定反作用于社存

社会存在价值观表现为导向作用

反作用

导向作用

（3）正确价值观的评判标准：

“两个符合”（适合整个人类）

党的基本路线（适合我国现阶段）

“三个有利于”（适合改革开放

“三个代表”和现代化建设）

价值观导向作用例子：

认为砍伐树木制造家具、纸张有利可图导致过度砍伐森

林，造成环境恶化。

认为森林覆盖率高有利于我们生存与发展导向适度砍伐，既

砍又植，实施可持续发展战略。

2：发展社会主义市场经济与坚持集体主义

（1）正确的价值观对人们认识

和改造世界，对人生选择和人生

道路具有正确的导向作用

（2）错误的价值观对人们认识

和改造世界，对人生选择和人生

道路具有错误的导向作用

所以，要在认识和改造世

界中有所建树，要使人生

有意义，必须树立正确的

价值观，发挥正确价值观

的导向作用。

三

者

统

一

最高标准

重要标准

具体标准

价值观人皆有之，

但有正误之分，在阶

级社会具有阶段性。

基本路线符合社会发

展规律，符合我国各

族人民利益，也是人

类的根本利益在我国

现阶段的具体体现。

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1、集体主义是正确的价值观（或正确的价值取向）。

（1）集体主义的内容：

（2）集体主义为什么是正确的价值观？

集体主义原则的主要内容：调节利益关系

集体主义是正确的价值取向

为什么说集体主义“正确解决”了个人利益与集体利益的关系？

社存反作用社意

解决即正确调整个人与集体主义

集体、国家利益关系

解决

统一：相互依存相互促进坚持集体主义，在实际生活

表现中做到个人

利益与集体利益

互相促进，共同发展。

①三结合，三和谐，一首位

②维护正当，发挥主观能动性

③如发生矛盾，小服从大

①它反映了社~公有制经济关系的客观要求，体现了全

国人民的根本利益。（社存决定社意）

②它正确解决了个人利益与集体利益的关系。（社意反

作用于社存）

③它是我国人民实现全面建设小康社会的力量源泉。

（社意反作用于社存）

个人利

益和集

体利益

及其关

系

集体主义的价值

观并不否认个人

利益，而是要求

获得个人利益的

途径和手段应该

是正当的，个人

利益应该同集体

利益、国家利益

相结合，并把国

家利益和集体利

益放在首位。

集

体

主

义

是

正

确

的

价

值

取

向

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对立：发生冲突放弃个人利益，维护集体利益。

2、集体主义价值观对社会主义市场经济（即社会存在）的能动反

作用：

（1）市场经济需要集体主义（即两者是一致的）。

性质：社~公有制

为主体根本利益一致要求坚持集~

第一，社市的性质、目的要求坚持集~（符合：社存决定

社意）

目的：共富要求坚持集~

行政、经济、法律手

段

第二，社市秩序的建立需要发挥集~的调节作用：市~秩序

如何维持？

社~职业道德：集体

主义

（符合：社意反作

用于社存）

第三，社市中产生的矛盾需要集~调节：在社市中，个人利益

解决？经济、行政、法律手段

与集体利益根本一致，但也有矛盾道德手段集~

（符合：社意反作用

于社存）

结论：社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的。社市的

利益关系和矛盾需要集体主义调节。集体主义末过时。

正确处理个人与

他人关系（2）在社会主义市场经济条件下如何坚持集体主义价值取

向？顾全大局，反对小团体主义

坚持集体主义，反

对个人主义

3：人生价值及其实现

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1、人生价值的两个方面及其关系

（1）人生价值的两个方面内容：

（2）人生价值两个方面的关系：

2、人生的真正价值在于对社会的贡献

（1）为什么说人生的真正价值在于对社会的贡献？

（2）物质贡献和精神贡献的关系：

自然属性

人的属性

社会属性（本质属性）表现人是社会产物，是在一定

社会关系下生产和生活的。

价值指人的需要与事物属性之间的特定关系。

即事物对人的积极意义（物的属性能满

足人的需要，则该物有价值）。表现为

价值观人们断定客观事物有无价值及价值大小

的根本观点和评价标准。

个人对他人、对社会的积极意义（社会价值）

人生价值

他人、社会对个人的积极意义（自我价值）

满足（贡献）

人（需要）社会、他人（需要）

满足（索取）

人生价值观人们断定人生有无价值及其价值大小的根

本观点和评价标准。

个人与他人

关系；个人与

社会关系

这说明：人生价值是通过人与人、个

人与社会之间的关系表现出来。人生

价值是通过人与人、个人与社会之间

的关系实现的。P.73

个人活动

与社会发

展存在相

互联系、

相互制约

的关系

（1）个人活

动对社会发

展产生能动

的影响…P.70

（2）个人活

动受到社会

发展的制约

P71-72

价值不是一种实体，而是主体和客体之间的一种特定的关系。

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一是个人对社会（他人）的责任和贡献，即个人的社会价

值（贡献）

“一是”实现人生价值的基础和源泉

人生价值是

人生价值的内容二者关系社会

价值和

“二是”实现人生价值的基本前提和条

件自我价值的

统一

二是社会（他人）对个人的尊重和满足，即个人的自我价

值（索取）

在人生价值两个方面关系中，由于个人对社会的责任和贡献是

实现人生价值的基础和源泉，所以，它是第一位的，即人生的真

正

价值在于对社会的贡献。（为什么？）

（1）个人对社会的贡献，是社会存在和发展的要求。

贡献＞索取个人多作贡献社会财富增长社会存在

和发展

（2）个人对社会的贡献，是人生价值的基本标志。

社会价值

个人对社会个人得到社会贡献

作出贡献的尊重和满足

自我价值

（3）个人对社会的贡献，是先进人物的主要特色。

社会价值

先进人物为社会多作贡献社会对先进人物的

荣誉和奖励贡献

（即社会对个人的尊重和满足）

自我价值

人生价值两个方面（即贡献与索取）是辩证

统一关系，这要求：既要强调贡献，又不能

否认索取，即人生价值应从这两方面体现出

来，缺一不可。

=个人对社会的责任和贡献+社会对个人的尊重和满足

=奉献+索取

=物质贡献+精神贡献+物质索取+精神满足

（第一位）（第二位）

人生

的真

正价

值在

于对

社会

的贡

献

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人生价值

3、人生价值的实现

（1）实现人生价值的主客观条件：

（2）要实现人生价值，必须反对拜金主义和享乐主义：

如何实现人生价值？

第一，人生价值是通过人与人、个人与社会之间的关系表现出来。

人生价值是通过人与人、个人与社会之间的关系实现的。一个人的

价值的大小，正是通过具体的行动和实践体现出来的。

第二，实现人生价值需要一定的主客观条件。

客观条件：社会提供一定客观条件，即一定

的社会政治状况、科学文化发展水平以及生产条件、

工作条件等。这是实现人生价值的基本保证。（实现

人生价值要以一定的生产力为基础。人所特有的劳

动创造力是人生价值的源泉。）

发挥主观能动性，创造必要的主观条件：

（1）发挥主观能动性对实现人生价值有积极意义。在一定条件

下，主观能动性发挥得越充分，

个人条件越成熟，个人对社会贡献就越大，人生也就具有

更大的价值。

（2）主观条件包括：①要全面提高个人素质，包括思想政治素质、

道德素质、科学文化素质、心理素质等。（因为发挥主观能动性受主观

因素制约。）②要把实现人生价值落实到行动上，在自己的岗位上埋

头苦干，发挥聪明才智。因为人生价值终究要通过自己所从事的事业

展现出来。（这与主观能动性的“做”相联系）③要有百折不挠，不

怕失败的顽强奋斗精神。因为实现人生价值中会遇到困难，要克服就

衡量一个人的人生价值，既要看他的物质贡献，又要看他的精神贡献，思

想道德贡献，不能仅仅以物质贡献的大小作为唯一尺度。

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必须有这种精神。（这与主观能动性的“精神状态”相联系。）

第三，人生价值实现的途径：在实践中实现人生价值。（在岗位上

埋头苦干，走与群众实践相结合的道路。）

第四，正确处理好改造主观世界与改造客观世界的关系。在改造

客观世界的同时，自觉改造自己的主观世界，即改造自己的思想、认

识能力、主观世界与客观世界的关系，使主观与客观统一、个人与社

会统一。

第五，正确处理好贡献与索取的关系、权利和义务的关系。既要

贡献，又要索取，索取要以贡献为基础，不能只讲索取，不讲贡献，

不能奉行拜金主义、享乐主义的人生信条。

第六，正确处理好金钱与人生价值的关系。金钱与人生有密切关

系，合法取得金钱是实现人生价值的重要物质保证，但金钱不是人生

的全部内容，不是人生的决定因素。要树立正确金钱观，反对拜金主

义。

第七，正确处理好理想与现实的关系。要树立崇高的理想，为实

现人生价值提供精神动力和精神支柱，要艰苦奋斗，使崇高理想转化

为现实，在实现理想中实现人生价值。

4：理想与现实

1、理想是人生的奋斗目标

（1）理想的含义：

（2）理想的分类：

（3）崇高理想的积极作用

（4）最高理想与共同理想的辩证关系：

2、理想的实现

（1）理想与现实的辩证关系：

区别：理想属于社会意识，现实属于社会存在，理想高于现实，

比现实更美好。

联系：理想来源于现实，理想高于现实，理想可以转化为现实。

（2）实现理想的主客观条件：

（3）崇高理想的实现必须发扬艰苦奋斗的精神：

四、易混易错

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1．价值观是社会存在的如实反映。（错）

2．社会意识具有相对独立性。（对）

3．社会存在和社会意识相互影响相互决定。（错）

4．错误的社会意识不是社会存在的反映。（错）

5．社会意识促进社会存在不断向前发展。（错）

6．价值观是世界观的核心。（错）

7．集体主义已成为我国每个公民的价值取向。（错）

8．集体利益和个人利益的界限难以划清。（错）

9．社会主义市场经济与集体主义同属于社会意识。（错）

10．只要发扬集体主义精神，社会主义市场经济就能健康发展。

（错）

11．集体主义原则对市场经济的健康发展具有决定作用。（错）

12．必须反对谋求个人利益的行为。（错）

13．提倡集体主义价值观会压抑社会主义市场经济的发展。（错）

14．在社会主义社会，个人利益和集体利益是完全一致的。（错）

15．发展市场经济能从根本上克服小团体主义、本位主义。（错）

16．集体主义能解决市场经济发展过程中出现的各种问题。（错）

17．国家对市场经济进行宏观调控主要靠集体主义。（错）

18．价值观对社会存在的发展具有促进作用。（错）

19．坚持集体主义就不能获得个人利益。（错）

20．社会存在和社会意识始终是不可分的。社会存在依赖于社会

意识。（错）

21．先进人物只贡献不索取，因而人生价值大。（错）

22．贡献是人生价值的主要方面，索取可有可无。（错）

23．要实现人生价值就要牺牲个人利益。（错）24．个人主义从

未发挥过积极作用。（错）

25．理想对人生对社会具有重大的促进作用。（错）

26．只要保持艰苦奋斗的精神境界，我们的事业就一定能成功。

（错）

27．要实现人的社会价值，最好先实现自我价值。（错）

28．社会价值与自我价值之间不存在矛盾。（错）

29．物质贡献和精神贡献总是统一的。（错）30．任何理想都会

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转化为现实。（错）

五、热点问题：

1、构建和谐社会（集体利益和个人利益、社会发展和个人发展、

理想和现实的关系）

2、节约型社会、科学发展观、新型工业化社会（价值观的导向作

用）

3、嫦娥一号，弘扬航天精神人生价值及其实现

4、党的群众路线、立党为公、执政为民理念的哲学依据。(十七

大：关注民生问题)

六、走进高考（附07年高考题）

●（07高考文科综合能力测试天津卷35题）新一轮世界贸易组织

多边贸易谈判能按原计划达成协议，主要原因在于欧美成员国希望发

展中成员国在非农领域中更多地开放市场，却不愿意改变自己对农产

品出口实行巨额补贴的政策。欧美成员国不对等的谈判方案引起了发

展中成员国的强烈不满，谈判由此陷入僵局。本轮世界贸易组织谈判

中，欧美成员国和发展中成员国各自坚持自己的观点，表明

A．意思能反作用于客观事物B．社会意识是社会

存在的反映

C．双方都未能全面地看问题D．世界观不同对事

物的看法不同

【答案】B

●（07高考文科综合能力测试全国卷Ⅱ第31题）有一个珠宝商一

生致力于珠宝的真伪之辨、技艺炉火纯青。一天，他看到一个孩子将

真假珠宝混在一起当作玩具玩耍而自得其乐。对此，珠宝商感叹不已。

这个寓言表达的哲学道理是

①在生活中人们辨别真伪是没有意义的②游戏并快乐才是人们

生活的真实意义③人们对同一事物有着不同的价值观念④不同价值

观念决定了不同的人生态度