不时之需的意思

中考英语英语语法填空(及答案)

一、英语语法填空

1．阅读下面材料,在空白处填入1个恰当的词或括号内单词的正确形式。

nbeings________(do)alot

ofthingsat

thinkitistimeforustounderstandthe________(important)ofprotectingtheenvironmentand

ayIwouldlike________(introduce)somesimplebutufulways

thatwecanfollow________(easy)y,turn________lightsifitisunnecessary.

Then,gooutinenvironment﹣friendlywayssuchasbybus,ven

walktoworkwhenpossible,________y,

trybestto________(u)thingslikebooks,paper,analsotakea

clothbagwhenwego________(shop).Pleadon'thepublicshould

raienvironmentalawarenessandrealizeitis________(everyone)dutytoprotectthe

tnotleast,thegovernmentshouldmakelawstoguidepeople's

________(behave).

【答案】havedone；importance；tointroduce；easily；off；becau；u；shopping；

everyone's；behavior

【解析】【分析】文章大意：我们人类在过去的几年里为了快速发展经济，做了很多牺牲

环境的事情。我认为是时候让我们了解保护环境并采取措施了。今天我想介绍一些简单但

有用的方法。首先，如果不必要，要关闭灯。然后，绿色出行，比如坐公共汽车、坐地铁

或骑自行车。如果可能的话，我们甚至可以步行去上班。第三，尽量使用如书籍、纸张、

杂志等这样的东西。当我们去购物时，我们也可以带一个布袋。当然，公众应该提高环境

意识，认识到保护环境是每个人的责任。最后，政府应该制定法律来指导人民的行为。

（1）句意：在过去的几年里，为了快速发展经济，我们人类以牺牲环境为代价做了很多

事情。根据inthepastfewyears，可知现在完成时态，现在完成时的结构是havedone。主

语是复数，故答案是havedone。

（2）句意：我认为是时候让我们了解保护环境的重要性并采取措施了。theimportance

of.，……的重要性，固定搭配，故答案是importance。

（3）句意：今天，我想介绍一些简单但有用的方法，wouldliketodo，想要干某事，固定

搭配，故答案是tointroduce。

（4）句意：我们可以在日常生活中很容易地遵循。副词修饰动词，follow是动词，故答

案是easily。

（5）句意：首先，如果没有必要的，关闭灯。关掉，turnoff，固定搭配，故答案是off。

（6）句意：如果可能的话，我们甚至可以步行去上班，因为这对我们的预算和健康都很

有帮助。这是一个原因状语从句，能够构成原因状语从句的是becau，故答案是

becau。

（7）句意：第三，尽量使用书籍、纸张、杂志等物品。trybesttodo，尽力做某事，固定

搭配，故答案是u。

（8）句意：我们也可以在购物时带一个布袋。goshopping，去购物，固定搭配，故答案

是shopping。

（9）句意：当然，公众应该提高环境意识，认识到保护环境是每个人的责任。duty名

词，前面需要所有格，每个人的，故答案是everyone's。

（10）句意：最后，政府应该制定法律来指导人们的行为。people's是名词所有格，后面

加名词，故答案是behavior。

【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然

后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一

遍，检查验证。

2．阅读下面短文，根据文章大意用所给单词的适当形式填空（未提供单词的，限填一

词），使文章意思完整、正确。

________(communicate)isoneof

eenagers,sourparents

thatourparentshardlyunderstandus,sowetendtoeither

talktoourfriends________nfail________(e)that

ashamebecauwecanactuallylearnalot

from________(they)ldnotforgetthatourparentsudtobeteenagers

ce________(face)manyofthesameproblemsand________(difficult).Sotrytobe

________erthatourparentsjustwant

the________(good)etimetositdownand________(real)talktothem.

Theymightprovideyou________someufuladvice.

【答案】communication；or；toe；their；faced；difficulties；more；best；really；with

【解析】【分析】本文介绍了孩子与父母件怎么沟通太有效。

（1）句意：缺乏交流是问题之一。句中communicate是动词，作介词of的宾语，要用名

词形式，communication交流，抽象名词，故填communication。

（2）句意：是我们要么和朋友交谈，要么就对我们的问题保持沉默，either…or…要么……

要么……，固定搭配，故填or。

（3）句意：我们总是看不到父母对我们的关心。failtodosth，不能成功地做某事，故此

处是不定式，故填toe。

（4）句意：这很遗憾，因为我们事实上可以从他们的经历中学到很多东西。修饰名词

experiences，要用形容词性物主代词their，they是主格，故填their。

（5）句意：他们曾经也遇到过相同的问题和困难。描述过去要用一般过去时态，故填

faced。

（6）句意：他们曾经也遇到过相同的问题和困难。句中and连接并列结构，difficult要和

前面的problems保持一致，用difficulties表达各种各样的困难，故填difficulties。

（7）句意：我们要努力用更开放的思维对待父母的观点。be系动词后是形容词，此处暗

含比较，故用比较级，复合形容词open-minded前加more是比较级，故填more。

（8）句意：父母总想把最好的给我们。the定冠词是最高级的标志，good的最高级是

best，故填best。

（9）句意：花点时间坐下来和他们交谈。副词修饰动词talk，real是形容词，副词是

really，故填really。

（10）句意：他们可能会给你提供一些有用的建议。providesbwithsth，固定搭配，提供

某人某物，故填with。

【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，词性，连词，比较级搭配等多种用法。

3．阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的

词或使用括号中词语的正确形式填空。

Iothis

countryin1913whereIheldveraljobs________(earn)afewdollarsbeforeenlistinginWorld

WarI.

Afterbeingdischarged,Iboughtmyowncabandhaveownedoneeversince.________hasn't

beentooeasyattimes,________mywifetakescareofourmoneyandwehaveagoodbitput

away________arainyday.

inkpeoplegetthe________impressionthat

themwill________(regard)as

honestfellows.I'yyearsofdrivinga

taxicab,Ihaveneverhadanytroublewiththepublic,not________theyget

alittleheadstrongonceinawhile,Ijustagreewiththemandthentheybehave________(they).

Ibelievehonestyisoneofthegreatest________(gift)veinGodandtrytobea

beentryingthisforalongtime,andthelongerItry,the________(easy)itgets.

【答案】toearn；It；butyet；for；wrong/fal；beregarded；even；themlves；gifts；

easier

【解析】【分析】本文讲述了作为出租车司机的作者，在几十年的职业生涯中，认识到诚

实是最宝贵的品质。

（1）句意：我在1913年来到这个国家，在参加第一次世界大战之前，我做了几份工作，

挣了几美元。不定式做目的状语，故填toearn。

（2）句意：有时这并不太容易，但我的妻子打理我们的钱，我们有一个很好的储蓄，以

备不时之需。it指代上文的Iboughtmyowncabandhaveownedone这件事，故填It。

（3）句意：有时这并不太容易，但我的妻子打理我们的钱，我们有一个很好的储蓄，以

备不时之需。根据hasn'tbeentooeasyattimes和haveagoodbitputaway可知此处表示转

折，故填but/yet。

（4）句意：有时这并不太容易，但我的妻子打理我们的钱，我们有一个很好的储蓄，以

备不时之需。此处表示目的，for，介词，为了，故填for。

（5）句意：但是我认为人们错误的认为他们是坏的。impression是名词，其前是形容词

做定语，根据themwill6(regard)ashonest

fellows可知是错误的印象，wrong/fal是形容词，错误的，故填wrong/fal。

（6）句意：他们中的大多数人将被视为诚实的人。regard与主语mostofthem是被动关

系，根据助动词will，可知是一般将来时的被动语态，故填beregarded。

（7）句意：在我开出租车的这些年里，我从来没有遇到过公众的麻烦，即使是酒鬼。根

据Ihaveneverhadanytrouble可知此处是副词修饰介词短语，even，即使，是副词，加强

语气，故填even。

（8）句意：即使他们偶尔有点倔强，我也只是同意他们的意见，然后他们就会规规矩矩

地行事。behaveonelf，固定搭配，规规矩矩，主语是they，故反身代词是themlves，

故填themlves。

（9）句意：我相信诚实是最好的礼物之一。oneof后是名词复数，gift是名词，故填

gifts。

（10）句意：我已经尝试这个很长时间了，而且我尝试的时间越长，它就变得越容易。

the+比较级，the+比较级，固定搭配，越……越，故此处是比较级，easy的比较级是

easier，故填easier。

【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种

用法。

4．阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，

要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。

Dearreaders,

Once,rememberhowfastitmademyheart

beat,________adandthankfulwhenthefirefightersputit

out________(quick).

Firefightershelpinallkindsofsuddenriousand________(danger)

firefighterscarryingpeoplefromtheirfloodedhomeswhile________(watch)thenewstoday.

Often,theyarethefirsthelperswhen________refighterstraintohelp

areforreal-liferescuelikethisone,theymust

practiceputting________icesuits,workingwithropes,

youwanttolearnmoreaboutthe________(/breıv/)menandwomen,readthearticle

Danger!RescueonThinIce.

Wherewouldwebewithoutthefirsthelpers?Maybeyou'll________(/dЗэıun/)methismonth

acard,adrawing,oraplateofcookiestoyourlocal

fire________(/'steıƒn/)couldbethestartofanewtraditionforyourfamiliesand

our________(hero)willbethankfulforit.

Happyholidays!

Yourfriend,

Christine

【答案】though/although；quickly；dangerous；watching；an；on；brave；join；station；

heroes

【解析】【分析】（1）句意：我仍然记得它使我的心跳得有多快，尽管那是个小火。根据

两句话的意思是转折，故填though/although。

（2）句意：当消防员迅速扑灭时，我很高兴也很感激。被填的的词修饰动词词组put

out，应用副词，quick的副词quickly。故填quickly。

（3）句意：消防员在各种突发的严重和危险事件或情况中提供帮助。名词eventsor

situations事件或情况前用形容词，danger的形容词dangerous，故填dangerous。

（4）句意：我今天看到消防员从被淹的房子里抬着人看新闻。固定搭配whiledoing当做

某事的时候，watch的现在分词watching，故填watching。

（5）句意：当事故发生时，他们往往是第一批帮助者。可数名词单数前应用a/an，a用

在辅音读音开头的的单词前，an用在元音读音开头的的单词前；故填an。

（6）句意：他们必须练习穿上冰衣。固定搭配，puton，穿上，故填on。

（7）句意：如果你想更多地了解这些勇敢的男人和女人，读这篇文章。根据音标/breıv/

可知是brave勇敢的，故填brave。

（8）句意：也许这个月你会和我一起感谢他们。根据音标/dЗэıun/可知应是join，加入，

故填join。

（9）句意：送一张卡片，一张画，或者一盘饼干到当地的消防站可能是你的家人新传统

的开始。根据音标/'steıƒn/，可知是station，站，故填station。

（10）句意：我们的英雄会感激它的。根据上文helpers是复数，他们是英雄，hero的复

数是heroes，故填heroes。

【点评】本题考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，

同时熟记固定搭配和基本句型。

5．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式（每空

最多不超过3个单词）。

ThomasEdisonwasagreatAmerican________(invent).Whenhewas________child,hewas

er________harditwas,henevergave

up.

YoungTomwasinschoolforonlythree________(month).Histeacherdidn'tunderstandwhy

________(they)

teacherdidn'dTom''s

mothertaughthim________(read)andwrite,nt

veryfastandbecamevery________(interest)inscience.

Oneday,hesawalittleboy________(play)ontherailwaytracks(铁轨)

wascomingnearquickly,andtheboywastoofrightened(恐惧)rushedoutand

tookhimaway________(safe).Theboy'sfatherwassothankfulthathetaughtEdisontond

messages________telegraph(电报).

【答案】inventor；a；how；months；them；toread；interested；playing；safely；by

【解析】【分析】这篇短文简要介绍了著名发明家爱迪生的生平，他因为发明了电灯，从

而改变了人们的生活。并且短文详细描述了爱迪生的人格特点。

（1）句意：托马斯·爱迪生是一位伟大的美国发明家。根据agreatAmerican是形容词，故

前后是名词单数，invent是动词，名词是inventor。故填inventor。

（2）句意：当他还是个孩子的时候，他总是问问题。child是以辅音音素开头的单数名

词，故用不定冠词a表示泛指。故填a。

（3）句意：无论多么困难，他都不会放弃。hard是副词，根据语序itwas可知，no

matterhow表示"无论如何"的意思，引导让步状语从句。故填how。

（4）句意：小汤姆只上了三个月的学。基数词three后用复试形式months。故填

months。

（5）句意：他问的问题大部分都与他的功课无关。of是介词，其后应该要用宾格形式，

they的宾格是them。故填them。

（6）句意：汤姆的母亲教他读写。taught是teach的过去式，教某人做某事

dosth.，故填toread。

（7）句意：她妈妈发现他是个很好的学生。他学得很快，对科学很感兴趣。对什么感兴

趣beinterestedinsth.是个固定短语搭配。故填interested。

（8）句意：一天，他看到一个小男孩在火车站的铁轨上玩耍。saw是e的过去式，看到

某人在做某事应为th.，故填playing。

（9）句意：一列火车很快就要开过来了，男孩吓得不敢动。爱迪生冲过去把他带到了安

全的地方。took是take的过去式，take是动词应该用副词来修饰，safe是形容词，副词是

safety。故填safely。

（10）句意：这个男孩的父亲非常感激爱迪生，教他用电报发送消息。by通过某种方法、

手段。表示传达、传递的方式或媒介。故填by。

【点评】考查语言综合运用能力，注意名词复数，词性，介词，和th的固定

搭配等多种用法。

6．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所給单词的正确形式。

Foodwasteisaworld'ear,about1.3billiontons,orone-thirdofallthefood

producedisthrownaway,accordingtoasurvey.________(u)just25percentofthatwasted

foodcouldfeed870millionhungrypeople,pleofFrance

wasted234poundsoffoodperperson,whichismuchbetterthansome

other________(country).

Inthepast,Francewasn't________atcontrollingfoodwaste,butnowthecountrytakesthe

s________(make)Francethefirstcountryinthe

worldtopreventsupermarketsfrom________(throw)ermarketsofa

certainsizemustdonateunudfood,ortheywillfaceafine.________areotherrulesrequiring

schoolstoteachstudentsaboutfoodsustainability(可持续性).Theyalsoaskcompaniestoreport

taurantsshouldprovidetake-out

bags.

Thelawsmakeitastandardtoreducewaste."saysMarieMourad,astudentinPariswhohas

________(write)veralreportsonFrenchfoodwaste."Franceisnotthecountrythatwastes

theleastfood,________Frenchmenhavebecomethemostactivebecautheywanttobethe

exampleinEurope.'*eryone'sduty

tofight________neontheearthshould________attentionandtakeaction.

【答案】Using；countries；good；made；throwing；There；written；but；against；pay

【解析】【分析】本文介绍了食物浪费的问题。

（1）句意：仅用这些浪费食物的25%就可以养活8.7亿饥饿的人，这将结束世界的饥饿。

u是动词，使用，位于句首，用动名词做主语，故填Using。

（2）句意：法国人民每人浪费了234磅食物，比其他一些国家要好得多。country是名

词，国家，someother+名词复数，一些其他的......，故填countries。

（3）句意：过去，法国并不擅长控制食物垃圾，但现在这个国家在这方面处于领先地

位。begoodat，固定搭配，擅长，故填good。

（4）句意：法国政府制定了一项法律。根据助动词was可知此处是被动语态，动词make

的过去分词是made，制作，故填made。

（5）句意：它使法国成为世界上第一个防止超市丢弃不用的食品的国家。from是介词，

其后是动名词，throw是动词，扔，故填throwing。

（6）句意：还有其他的规定要求学校教学生食物可持续性。根据are可知，此处是there

be句型，有，故填There。

（7）句意：巴黎的一位学生，写过几篇关于法国食物垃圾的报道。根据助动词has可知

此处是现在完成时，故填过去分词，write是动词，其过去分词是written，故填written。

（8）句意：法国不是一个浪费最少食物的国家，但是法国人之所以成为最活跃的国家，

是因为他们想成为欧洲的榜样。根据Franceisnotthecountrythatwastestheleast

food,和Frenchmenhavebecomethemostactive，可知此处表示转折关系，故填转折连

词but，但是，故填but。

（9）句意：与食物浪费作斗争是每个人的责任。fightagainst，固定搭配，与……作斗争，

故填against。

（10）句意：地球上的每个人都应该注意并采取行动。payattention，固定搭配，主语，

should是情态动词，其后是动词原形，故填pay。

【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种

用法。

7．阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词或使用括号中所给词语的适当形式填窄。

entsthoughtthatshewastooyoungfor________cellphone,

nomatterhowmuchshebegged."ButSunandAliciahavemobilephones!"Tammycried,"

________Idon'tgetone,Iwon'tbepopular."

"Havingmobilephonesdoesn'tmakeyoupopular,"Tammy'sdadsaid________(loud).Hewas

alwayssayingsomethinglikethat,asifheknew________itwasliketobeinfourthgrade."

Besides",Dadsaid,"You________(notallow)cancall

yourfriendsfromthehouassoonasyoufinishyourhomework."

ButIcan'tnd________(they)textmessages,"Tammyreplied

"Youcanue-mail",Momsaid."youtowaituntilyou

canpay________partofthecostbeforeyougetone"

"________(know)whoIam."Tammysaid."Imightas

wellmovetoanislandwherenoonelive."mightaswellmovetoanislandwherenoonelive."

"Inthatca,I'llgetyousomeempty________(bottle)andsomepaper,"Dadsaid"Bottle

messagesaremuch________(cool)thantextmessages."

"Ugh",sighedTammy.

【答案】a；If；loudly；what；arenotallowed；them；for；willknow；bottles；cooler

【解析】【分析】本文讲述了Tammy的父母对待孩子用手机的态度和解决方法。

（1）句意：她的父母认为她太小了，不适合用手机，不管她要多少钱。phone是名词单

数，cell以辅音音素开头，故用不定冠词a，故填a。

（2）句意：如果我没有得到一个，我就不会受欢迎。此处是if引导的条件状语从句，故

填If。

（3）句意：Tammy的爸爸大声说。副词修饰动词said，loud的副词是loudly，故填

loudly。

（4）句意：他总是这样说，好像他知道四年级是什么感觉。根据heknew可知是宾语从

句，从句中缺少宾语，what指代物或事，故填what。

（5）句意：你不许带手机去学校。允许做某事，beallowedtodo，固定搭配，否定形式在

be后加not，故填arenotallowed。

（6）句意：但是我不能给他们发信息。ndsbsth，nd后接双宾语，they的宾格是

them，故填them。

（7）句意：我们希望你等到你能付一部分费用后再买一个。付款，payfor，固定搭配，故

填for。

（8）句意：没有人会知道我是谁。根据BythattimeIwillnotneedone可知时态是一般

将来时，故填willknow。

（9）句意：“那样的话，我给你拿几个空瓶子和一些纸，”爸爸说，“瓶子短信比短信要酷

多了。”根据some可知前后是可数名词的复数，故填bottles。

（10）句意：“那样的话，我给你拿几个空瓶子和一些纸，”爸爸说，“瓶子短信比短信要酷

多了。”根据than可知是比较级，cool的比较级是cooler，故填cooler。

【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，词性，连词搭配等多种用法。

8．用括号内所给动词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词.

________(have)millionsoffansaroundthe

world.

NotmanypeopleknewthatJay________(grow)'sfatherdidn'tlivewith

heristhepersonthat________(play)themostimportantpartinJay'

________(show)

Yehuimei.

Jay'roduced12albums(专辑)bythe

endof2012.

AnotherimportantpersoninJay'thelyricsofJay'sfamoussongs

________(write)amasterin________(write)uandFang

WenshangottoknoweachotherinWuZongxian'cethen,they

________(work)together.

Jay'stheworldthat

goodmusicalwayshassomethingincommon.

【答案】has；grew；plays；showed；arewritten；writing；haveworked

【解析】【分析】大意：文章主要介绍了周杰伦和他生命里重要的两个人。

（1）句意：他在世界各地有数百万的粉丝。根据主语he可知，应用have的三单形式

has。故答案为has。

（2）句意：不是很多人知道周杰伦和他的妈妈一起长大。根据主句谓语knew，可知应用

grow的过去式grew。故答案为grew。

（3）句意：他的妈妈是在周杰伦的成长过程中扮演最重要角色的人。根据主语his

mother，可知play的三单形式plays。故答案为plays。

（4）句意：周杰伦三岁的时候展现了他对音乐的兴趣。根据whenhewas3当他三岁的时

候，可知时态为一般过去时，show的过去式为showed。故答案为showed。

（5）句意：大多数周杰伦的歌的歌词是方文山写的。根据主语lyrics歌词和动词write写

的动宾关系，可知应用被动语态be+过去分词；根据lyrics可知，be动词应用are，write的

过去分词为written。故答案为arewritten。

（6）句意：方文山是写歌词的专家。根据介词in后接动词的ing形式，可知应用write的

ing形式writing。故答案为writing。

（7）句意：从那以后，他们一起工作。根据时间状语sincethen从那以后，可知动作从

过去持续到现在，应用现在完成时have/has+过去分词。根据主语they，可知助动词应用

have；work的过去分词worked。故答案为haveworked。

【点评】考查语法填空，注意根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定搭

配和基本句型。

9．阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式（每空

不多于两个单词）

ThisisTammelaSchool,dentsarehavingamathclasswith

theirrobotteacher.

The"teacher"is________small,bluemachineabout25cmhigh,er

studentshaveproblems,ithelpsthemvery________(patient)andnevergetsbored.

"Therobotcanmakestudents________(active)iasasoneofthe

________(tool)togetdifferentkindsofpracticeandactivitiesintotheclassroom,"ateachertold

Reuters.

Sofartheschool________(introduce)fourrobotteachers,oneofwhomisalanguageteacher

thatcanspeak23languagesanddancetomusic."________isnecessarytoencouragekidsto

comeup________newwaystomakeuoftechnologyinschoollife,"theheadoftheschool

________(add)intheinterview.

Therobotteachersareud________(help)esn'tmeanthathuman

otscanteachwell,________theyarenotabletokeepclass

oolstillneedshumanteachers.

【答案】a；patiently；moreactive；tools；hasintroduced；It；with；added；tohelp；but

【解析】【分析】文章大意：主要介绍芬兰学校引进四种“机器人”老师在教学中的应用及

优缺点。

（1）考查不定冠词。句意：据路透社报道，“老师”是一台高约25厘米的蓝色小机器。

machine，机器，可数名词单数，small以辅音开头的，要用不定冠词a。故答案为a。

（2）考查副词。句意：它会帮助他们耐心地从不感到厌烦。修饰代词helps，且空格前有

very，要用副词原级。patient的副词patiently。故答案为patiently。

（3）考查形容词比较级。句意：机器人可以使学生在课堂上比平时更活跃。make+宾语+

宾补（形容词），且空格后有than，要用形容词比较级。active的比较级，moreactive。

故答案为moreactive。

（4）考查名词复数。句意：我认为伊莱亚斯是把不同类型的练习和活动带入课堂的工具

之一。oneofthe+可数名词复数，......之一。tool的复数tools。答案为tools。

（5）考查现在完成时。句意：到目前为止，学校引进了四名机器人教师。由sofar到......

为止，常与现在完成时连用。现在完成时have/has+过去分词，主语theschool，第三人称

单数，要用has，introduce的过去分词introduced。故答案为hasintroduced。

（6）考查考查代词。句意：有必要鼓励孩子们想出7种新的方法来利用学校生活中的技

术。由句子结o构可知，缺少主语。此处是不定式短语做主语。符合Itis+形容词+forsb.

todosth.故答案为It。

（7）考查介词。句意：有必要鼓励孩子们想出新的方法来利用学校生活中的技术。come

upwith，想出，固定短语。故答案为with。

（8）考查一般过去时。句意：学校的校长在采访中补充说到。此部分是间接引语，要用

一般过去时，add的过去式added。故答案为added。

（9）考查不定式。句意：机器人老师被用来帮助提高学习水平。h.用于做

某事，固定搭配。要用不定式tohelp。故答案为tohelp。

（10）考查连词。句意：这些机器人能很好地教学，但他们不能保持课堂秩序。根据前后

两句意思可知是转折的关系，要用转折连词but。故答案为but。

【点评】考查语法填空。主要涉及的名词复数、副词、形容词比较级、现在完成时、一般

过去时、不定式等，确定单词的用法的同时，也要注意单词拼写。

10．阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。

Nine-year-oldJimmywasgivenataskinschooltowriteastoryon"Myfamily'sancestors(祖

先)".Thepurpowasforthekidsto________(understand)theirfamilyhistory.

Inarchofsome________(answer)nterviewedhisgrandmotherwhoof

cour________(know)nothingaboutthereasonwhyJimmyaskedsuchquestions.

Whenshewasasked,"Granny,wheredidIcomefrom?"hisgrandmawas

quite________(nervous).Whydidn'theaskhisparents?Shehadtobequitecarefulwhentalking

________tedtobuysometime,________shereplied,"Well,

sweetie,thestork(鹳鸟)broughtyou."Shesaidno________(much),hopingthatthesubject

wouldbedroppeduntilJimmy'sparentscameback.

"So,wheredidMomcomefrom?"

"Thestorkbroughtheralso."

"Well,thenwheredidyoucomefrom?"

"Thestorkbrought________(I)too,sweetie"

"Allright,thanks,Granny."

Jimmy'sgrandmotherdidnotthinkanythingmoreabouthis________.Threedayslater,when

shewastidyingupand________(look)atJimmy'sdesk,shereadthefirstntenceofhispaper,"

Forthreegenerations(辈)therehavebeennonaturalbirthsinourfamily".

【答案】understand；answers；knew；nervous；with；so；more；me；questions；

looking

【解析】【分析】本文介绍了Jimmy询问奶奶祖辈的事情。

（1）句意：给孩子的目的是为了理解他们家族的故事。结合to后面加动词原形，可知空

缺填入understand，故答案为understand。

（2）句意：为了寻找这个任务的答案。根据answer前面有some修饰，可知应该加名词

的复数形式，故答案为answers。

（3）句意：Jimmy访问了他的外婆，她肯定不知道为什么Jimmy要问这样的问题的原

因。根据空缺应该了定语从句，可知主语为grandmother，且文章用了过去式，应该填入

know的过去式，knew，故答案为knew。

（4）句意：他的外婆很紧张。根据be后面加形容词原级，可知应该填入形容词

nervous，故答案为nervous。

（5）句意：当和小孩讨论这样一件事情时她必须很小心。根据短语talkwith，和……交

谈，可知空缺填入with，故答案为with。

（6）句意：因此她回答道。根据句子前后描述的是因果关系，可知空缺的意义为因此，

填入so，故答案为so。

（7）句意：她没有再说什么。根据前文提到她说话的内容时，并没有多说什么，可知空

缺的意义为不多说，短语saynomore，不多说，故答案为more。

（8）句意；鹳鸟也把我给带来了。根据动词bring后面加宾格形式，可知空缺填入me，

故答案为me。

（9）句意：Jimmy的外婆并没有思考关于他的更多的问题。根据前文提到Jimmy不停的

询问外婆问题，可知空缺的意义为问题，填入questions，注意他提了很多问题，应该用复

数，故答案为questions。

（10）句意；当她整理干净并且看着Jimmy的书桌。根据was后面加动词ing，可知空缺

填入looking，故答案为looking。

【点评】考查语法填空，做此类题首先熟悉文章大意，联系句子前后，确定空缺单词，结

合语法知识给出单词的正确形式，即可。