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吟诵

更新时间:2023-03-09 18:25:17 阅读: 评论:0

三年级读后感-干海参泡发方法

吟诵
2023年3月9日发(作者:鼻炎什么症状)

关于吟诵的规则

一、吟诵的方法分两大类。有格律者(近体诗词曲、律赋、

骈文、时文等)为一类,依格律而吟诵;无格律者(古体诗、古

文等)为一类,多有上中下几个调,吟诵时每句或做微调,组

合使用,以求体现诗情文气。

二、吟诵者有一些基本调。这些调相互之间有一定的联

系。这些调来自师承家传,或旁人之调,或自采别调,都经

自己的语感改造过。这些调一般为古体诗的几个调(有上中下

之分),近体诗的平起、仄起各数调,读文则与此接近。

三、吟诵者可以用基本调吟诵任何诗词文赋。只依字句

和情绪做微调而已。但是,这不是好的吟诵。真正好的吟诵

是吟诵自己喜欢的诗文,因为吟诵是自娱,没有感觉的诗文

是不去主动吟的。这些喜爱的诗文经过反复吟诵,琢磨烂熟,

在基本调的基础上,会又有改进,形成独特的曲调。

四、吟诵的要求有高低之别。其初级要求为:

1.平长仄短。此指格律诗文的音步所在,即二、四、六

字(词中一字逗当不计)中的平声长。此外平声韵脚当长。其

余的字,原则上都是短的。

2.多调回环。非格律诗文,一般都是有上中下等几个曲

调,曲调之间以模进的比较多,微调以合字声,组合使用以

求文气。

3.依字行腔。中国所有的传统音乐都称依字行腔,而唯

有吟诵最严。吟诵力求把每个字的涵义表达得最清楚,所以

与字音最贴近。因此,吟诵调一般也是比较简单的结构,易

学易记。

4.文读语音。吟诵是必须文读的,这样才能最接近诗文

的原貌。南方方言各有文读语音系统。北方也有,而又以入

声字的处理最为突出。综合以往的情况,可知当代的新吟诵,

也须文读。主要是入声字要吟短,尤其是音步所在和重要的

入声字要吟短音。押韵的字要尽量按平水韵发音,不可不使

押韵。平仄不可混,如看、叹等字,要吟平声。其余如车读

如驹等,因与吟诵调关系不大,似可不必太严。

符合此四条要求的,方为吟诵。掌握此方法的人,可以

吟诵任何作品。

五、吟诵的中级要求为:

1.运气发声。吟诵当使用腹式呼吸,以丹田气发声,因

而气度平和,意蕴深广,有彬彬君子之风。

2.腔音唱法。吟诵的唱法,在原则上是中国式的腔音,

即音高、音强、音长不固定,始终以情而定,随时在飘动。

3.摇头摆身。吟诵者不可僵立不动,感情到处,自然有

体态。摇摆不是匀速的,而是体现着吟诵者对声音的高低、

强弱、疾徐、曲直的控制,如声音大时向后,声音小时向前。

因为是腔音唱法,所以体态的变化多是柔和的,因而以摇为

主。

做到这三条,其吟诵方有味道。

六、吟诵的高级要求为:

1.情通古人。吟诵就是反复琢磨作者的原意,体会诗文

的涵义。终有一天,豁然贯通,与作者之心越千百年而相通,

此篇之吟诵始成。

2.自成曲调。某些特别有感觉的篇目,才会反复吟诵,

终至情通古人,而此时此篇的吟诵调,定与基本调有了比较

多的差异,而只适用于此篇。

3.修身养性。吟诵者把吟诵作为自娱、学习、健身的手

段,成为生活的不可或缺的一部分,此时吟诵对于身心健康、

养气养性,都有重要的作用。

做到这三条,吟诵方至化境,为人生一大乐事也。

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