大聚会

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中班数学教案：糖果大聚会

活动目标

1.正确感知7以内物体数量，学习将实物分类并用相

应的数字表示物体的数量。

2.对包糖果、数糖果活动感兴趣，能较专注地参与操

作活动。

活动准备

1、经验准备

（1）幼儿喜爱各种各样的糖果，有包糖果的经验。

（2）接触过数字与数量匹配的活动。

2、物质准备教具：数卡1-7；投影仪学具：糖果纸，

纸团，数卡5套，贴纸，水彩笔，操作单1、2、3。

活动过程：

一、包糖果

1、引出活动内容师：新年快到了，我们要做一些新年

糖果打扮我们的教室，甜甜蜜蜜过新年。大家一起来帮忙

吧！

2、观察活动材料。

师：每一组都有一些糖果和糖纸，请小朋友把糖果全

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部包完哦！

3、幼儿操作，教师指导。

提醒幼儿包糖果时将糖纸的两头拧紧，才能把糖果包

紧。

二、分糖果

1、师：糖果都包好了吗？现在我们得把这么多糖果分

一分，怎么分呢？（一样颜色的放在一起）

2、师：好吧，我们就把一样颜色的糖果放在一个盘子

里，数一数每种颜色的糖果有几颗，在选一个数卡朋友来

表示。

三、确认糖果师：现在请小朋友们一起说一说各种颜

色的糖果有几个？

四、幼儿操作

1、教师出示糖果数字练练看操作单。

师：这里还有很多糖果朋友呢！请大家仔细数一数贴

纸中的每个糖果罐里有几颗糖果，把糖果罐贴到和数字卡

片相等的线上，然后在最小和最大的两个数字下面做自己

喜欢的标记吧！

鼓励能力尚欠的幼儿收口一致仔细点数，引导能力较

强的幼儿尝试目测默数糖果的数量。

2、教师出示找糖果操作单教师：这里有几罐糖果，你

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觉得这个罐子里应该有几颗糖果呢？（7颗）你是怎么知道

的？（因为这个罐子上标有数字7）。师：你真聪明。

师：那请你仔细数一数，这个罐子里现在有几颗糖果

（4颗），那怎么样才能变成7颗呢？（再画3颗）师：真

棒，待会请你试一试。

师：请你再看一看这一罐，因该有几颗糖果呢？（5

颗），请你们仔细数一数现在罐子里有几颗糖果（7颗），

师：哦，原来是太多了。那我们应该怎么样呢？（应该把

它划掉2个）。

这里面还有几罐糖果，请小朋友们帮帮它，将糖果罐

上的数字和里面的糖果数量一样多？你想帮忙完成这个好

玩的游戏吗？

3、教师出示操作单三师：小朋友们，这个游戏你会玩

玩吗？（会）待会儿也请你去玩一玩哦。

师：我们今天总过要玩几个游戏啊？（3个）做完游戏

了，我们要轻轻地回到自己的小椅子上。好，现在请小朋

友们轻轻地去玩游戏吧。记得3个游戏都要玩一玩哦。

五、幼儿游戏，检查操作单，活动结束。

师：游戏结束时间快到啦，还没有玩好的小朋友要抓

紧时间哦。游戏做好的小朋友，请你和身边的好朋友说一

说你是怎么玩游戏的。

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师：游戏结束了，请每个小朋友有轻轻回到自己的小

椅子上。

师：这个游戏你是怎么玩？请2名幼儿回答。你们做

的对吗？（对）师：这个游戏你是怎么玩？请2名幼儿回

答。你们做的对吗？（对）师：这个游戏你是怎么玩？请2

名幼儿回答。你们做的对吗？（对）师：你们3个游戏都

做对了吗？（对）4、师：好，老师表扬每一小朋友都很

棒！现在老师要将糖果奖励给小朋友，我们一起用它来做

成漂亮的吊饰放在我们的教室，好吗？