小学生敬礼

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小学生给孩子的表扬信5篇

表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种

专用书信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高

尚品行。下面给大家整理小学生给孩子的表扬信，希望大家喜欢！

小学生给孩子的表扬信1

尊敬的园领导：

您好!

我是贵园大一班____小朋友的家长。

自从四年前将女儿送进采荷二幼宝宝班，感动的事情一起接一起，

只是从来不曾向园领导夸过我们的老师，平日由爷爷奶奶接送绮绮，

两个老人总是提醒我们，一定要好好谢谢老师。今晚他们欣赏了毕业

典礼上的节目后，再一次说，一定要好好谢谢林老师、赵老师。是呀，

老师为班级的两个节目，不知排练了多少次，看看手机上，仅仅是关

于毕业典礼的短信，就不少于5个，多么细心的老师。

林老师曾经这么和我聊起班级里的孩子：____是属于各方面开发

不错的，____是属于哪一方面还未开发的。

在孩子和小朋友发生摩擦后，赵老师曾经这么开导过我：调皮的

孩子聪明，我喜欢，你不用太担心，我儿子也很皮的。

忘不了林老师暑期在论坛上写给孩子们的信，忘不了赵老师手把

手地教女儿学跳绳;忘不了林老师清晨送给孩子的一次次拥抱，忘不

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了赵老师午睡后妈妈般地为宝贝扎马尾辫;忘不了老师加班加点地布

置教室的主题墙;忘不了老师对我们家庭教育不厌其烦地指导;有太多

的忘不了……

此致

敬礼!

小学生给孩子的表扬信2

亲爱的扬扬：

自从你上幼儿园的第一天起，家里的人都为你担心，因为你从来

没有离开过我们，自己独立的生活，这在我们家可是一件大事，都担

心你不能适应幼儿园的生活。现在想起来，是低估了我们宝宝的能力

了，现在的你可能，也懂事了，自己可以做一些力所能及的事情

了，自己穿裤子、穿鞋，还学会了讲卫生了，自己刷牙、从外面回来

自己洗手，指甲长了，还会提醒妈妈给你剪指甲。

现在，每天幼儿园回来，会唱儿歌，会跟爸爸、妈妈说说幼儿园

的事情，会说说小朋友的事，看得出来，你是爱上这个集体了。妈妈

最开心的是：扬扬还学会了分享，只要自己有的.东西，都会毫不犹

豫地分给别人。

全家人很高兴你能有这样的进步，我们相信，越来越长大的你，

会给我们更多地惊喜!你是最棒的呦!加油!

____

20____年__月__日

小学生给孩子的表扬信3

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尊敬的老师、亲爱的小朋友们：

首先，祝你们新年快乐!身体健康!天天开心!

春节的假期已经结束了，亲爱的琪琪宝贝，爸爸妈妈在认真的给

你写表扬信，相信你一定能够听到的，从你出生的那一刻起，爸爸妈

妈就因为你的到来，感到了无与伦比的幸福与快乐。孩子的点点滴滴

都离不开老师的教育，所以给孩子写一封表扬信，让表扬给孩子信心，

让表扬给孩子动力，我希望琪琪在表扬声中越来越可爱!越来越自信!

亲爱的宝贝，中班里你已经度过了半年的时间，你已经有了很大的进

步。

爸爸妈妈要夸夸你，因为你有了关心别人的想法。琪琪宝贝上幼

儿园已经有1年半了，生活中已经形成了良好的行为习惯和作息规律。

生活里你是一个体贴、细心的小女孩，每次妈妈做饭，可爱的你总要

跑到厨房说：“妈妈辛苦了”;妈妈值班回来时，你会说：“妈妈你

很累了吧?快歇会儿吧”;爸爸每天上班，你都要跑到门口说：“爸爸

开车注意安全呀。”爸爸妈妈听了你的这些话，幸福随之溢得满满的，

心里暖暖地，甜甜的。

爸爸妈妈还要夸夸你，因为你懂文明讲礼貌。在你跟小朋友玩耍

的时候不小心碰到小朋友时，你会非常小心的对她说：“对不起，我

不是故意的，请你原谅!”;爸爸妈妈送你礼物的时候，你知道说：“爸

爸妈妈谢谢您，我不会乱要东西的。”;跟小伙伴玩耍时能主动把自

己的玩具和故事书借给小伙伴玩;在外面碰见爸爸妈妈的朋友，都能

主动打招呼;看来琪琪已经能够跟小朋友友好的相处了。

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爸爸妈妈要夸夸你，因为琪琪养成了一些非常好的生活习惯。上

幼儿园最重要的是建立了秩序观念，知道了在家让鞋子、玩具等物品

摆放有序，回家后知道换鞋、脱掉外套、洗手;还知道饭前洗手，并

主动帮妈妈收拾餐具，晚上睡觉前知道把衣服脱下来后整整齐齐的叠

好放到一边……

爸爸妈妈特别感谢机关幼儿园，感谢你的三位老师，是她们教给

你如何做一个真正懂文明讲礼貌的孩子。总之在你的眼里，幼儿园已

经成为了你的另外一个家。感谢孙老师，大刘老师，小刘老师，教给

你知识，教育你懂得礼仪，帮助你养成好的习惯。

最后，希望琪琪宝贝在20____年里更加努力，改掉坏毛病，让

妈妈写下你更多更好的表现。琪琪，加油!加油哦!

琪琪的妈妈

20____、2、20

小学生给孩子的表扬信4

亲爱的宝宝：

提笔的瞬间，宝宝入园时的种种表现，一一浮现在眼前，带给我

的那份惊喜与感动，让我都无法用语言一一表述出来，在孩子面前任

何的语言都显得过于苍白。

从不想去幼儿园到现在高高兴兴的去幼儿园，而且学会了与人分

享，不论是精神还是物质上。还学到了好多常识，告诉我着火了要打

119，遇到坏人要找警—察叔叔，喜欢给爸妈讲故事，喜欢帮爸妈做

事情。作为家长，我们感到非常的高兴，也对老师的付出表示由衷的

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感谢。

宝宝带给我很多惊喜与感动，幼儿园的老师们也带给我很多惊喜

与感动，我感动于老师每天早上笑的问候，我感动于老师们每天的细

心照料，我感动于每次活动时老师们的精心准备。

但是，宝宝也有一些表现不太好的地方，经常会骄傲了，写作业

不是很认真了，但我们发现他和以前相比有了一些进步和提高，我们

觉得宝宝在各位老师的帮助下，慢慢开始长大了。

宝宝是个爱劳动的好孩子，也很喜欢学习。每天晚上睡觉前她总

是要看好几册书，还要讲给爸爸妈妈听。此外，她还变得有礼貌和体

贴人了，会帮你提东西，说些“妈妈，谢谢你，我来帮你。”，一些

让你感动不已的话，我们知道，这些与各位老师的悉心关怀和精心照

料是分不开的。

总之，宝宝进步很多，就不一一举例了。希望以后在各位老师的

指导下，认真学习，和每一个小朋友友好相处，做一个自尊，自信，

自强的小朋友。

______

____年____月____日

小学生给孩子的表扬信5

各位____班的老师们：

你们好!爱爱今年春天来到____班这个集体，至今已有半年的时间

了。最近一段时间，看到爱爱明显的进步和成长，我们从心眼里感到

欣慰和开心，也感谢老师的辛苦付出。爱爱的进步体现在以下几个方

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面：

一是生活自理能力的明显提高

刚上幼儿园的时候，爱爱吃饭并不利索，是老师手把手教会正确

握勺姿势，不知不觉中，爱爱吃饭、脱衣、穿脱鞋、洗手等等样样都

能做的很好了。尤其是，在老师的引导鼓励下，爱爱回家经常主动帮

助妈妈干活，有时帮妈妈擦地，有时自己刷奶瓶，甚至还帮妈妈捶捶

背，每次做完“好人好事”，爱爱必不忘叮嘱妈妈，“别忘了告诉李

老师王老师刘老师哈!”看来爱爱很希望得到老师们的肯定。

二是孩子的吃苦精神让人感动

孩子病了难免要打针吃药，小时候想给爱爱吃药很难，有时绞尽

脑汁也不行。()现在爱爱大了，表现的越来越勇敢，验血扎针的

时候眼睁睁看着针扎进手指不掉一滴泪，还安慰别的小朋友说，“哭

也没用，一会儿就好了。”吃药就更不在话下了，端着小杯一口就喝

了，有些药很苦，爱爱照样坚持喝完。平时摔一跤磕一下，只要不是

太疼爱爱从不计较，基本是个挺坚强的小女生。

三是交往能力进步很大。

爱爱刚上____班的时候谁也不认识，两个月以后才开始提起一些

小朋友的名字，但这学期开学后，爱爱交了好几个好朋友，回家也经

常念叨这几个好朋友的名字，虽然有时和小朋友也会有摩擦甚至打架，

但第二天还是会高高兴兴的一起玩。看到爱爱主动寻找友谊、发展友

谊，现在真心喜欢上幼儿园，我们也很高兴。

为了让爱爱尽快融入集体，老师们花费了不少心思。爱爱也经常

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带着奖励的小星星回家。看到孩子在____班快乐生活，健康成长，我

们感谢老师们的辛勤工作，也祝各位老师一切顺利!