记叙文的五个写作技巧
记叙文的五个写作技巧
技巧一:中心突出,立意深远
首先,立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统
一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。其次,
记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三,要善于
从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深
处挖掘,使主题变得深刻起来。其四,运用对比可以让人物的形象更
鲜明,事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲
与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度
对比等等。另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,
衬托人物心情等,从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。
作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然
后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒
雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾
的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从
小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法
是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任,从而使“不同的
位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
技巧二:详略得当,内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的
典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动
人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,
或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的
佳作来。情节通常包括事件的'开端、发展、高潮、结局等几部分,如
作文《一张贺卡》,作者以“贺卡”为线,围绕一个穷学生给老师
“送贺卡”这件事展开生动描述,把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”
三个场面一线串起,使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略
时,却略写“送贺卡”,而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师
“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述,这样就突出了一个正直、慈
爱、善良的老师形象。
技巧三:情感真挚,叙中含情
在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事
件叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节
描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你,
懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理
活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来,一个,心思细密、宽
厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。
技巧四:结构清爽,叙事生动
首先结构要完整,写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线
串珠等技法组织材料。其次叙事要生动,情节要曲折。叙事写人时可
以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文
章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文,作
者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”
为小标题,按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景,表现了
作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文,立意、情
感、事件以一贯之,极具结构美和情感美。
技巧五:个性人物,形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可
以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展
现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出
各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木
讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化,对人
物进行多层次描写,或将正面描写与侧面描写相结合,特别要注意细
节描写和概括描写相结合。
本文发布于:2023-03-09 07:22:32,感谢您对本站的认可!
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