幼儿园安全工作计划

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幼儿园安全工作计划15篇

幼儿园安全工作计划1

一、目标要求：

本学期幼儿园安全工作的目标要求是：认真贯彻区政府和教

育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因幼儿

园工作失误造成的安全责任事故，消除幼儿园的安全隐患，使教

师有一个安全祥和的工作环境，幼儿有一个安全文明的学习环境。

二、工作要点：

1、教育教学安全：

（1）各班主任教师要与幼儿建立良好的师生关系，用科学的

方法教育幼儿，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，

严禁体罚和变相体罚幼儿。

（2）由幼儿园组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明

确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝

毫的大意。

（3）加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，

园舍不得使用明火，教师宿舍均不得使用电炉等大功率电器。

⑷体育活动及其它室外游戏，教师应全程监督幼儿的活动。

活动量较大的要向幼儿讲清要求，问清幼儿能否参加，不得勉强。

2、交通安全：

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（1）班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，

要教育步行、靠右行、靠边行、红灯停绿灯行。

（2）求幼儿由家长接送步行上学，确需乘车的幼儿要加强坐

车时的安全教育。

（3）班教师要加强责任心，等幼儿全部离园后方可回家。

（4）实执行幼儿园按时清园的规定。

（5）强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人

员进入园内，外来人员进园要办理登记手续。

3、园产园舍安全：

（1）期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随

时检查，发现险情及时汇报排除。

（2）每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心

园产园舍及其它设施安全，发现问题及时汇报业务园长。

（3）加强保卫工作，防盗防火。

4、教学设施安全：

（1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排

除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱

拉电线。

（2）体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真

检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开

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现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

（3）加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，

严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

（4）加强对特殊场所的管理，按规定操作。

（5）完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

安全工作是幼儿园的头等大事，让我们全体教职工积极行动

起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，

为把我园建成安全、文明的学习乐土而努力。

幼儿园安全工作计划2

本学期我班共有幼儿37名，其中男孩23名，女孩14名，每

一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地

成长是我们一直刻在心上的职责。

本班幼儿部分都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，为了培

养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安

全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们托班幼儿

的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计划：

一、生活安全

全面考虑托班幼儿年龄特点，尊重托班幼儿身心发展的规律，

在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，

满足幼儿多方面、差异性的发展需要。

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1、坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要

及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

2、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写

好幼儿姓名。

根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏

服现象的发生。

3、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保

持干净;

保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛

巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能

量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地

安排好幼儿的一日生活。

4、日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;

不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以

及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书

写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

二、进餐、午睡安全

托班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有

洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，

不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉

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的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，

预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，

不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

三、活动安全

托班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索

过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对

幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护

能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参

与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：

头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，

同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

四、接送安全

来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且托班幼儿容

易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并

与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师

道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观

四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，

一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与

班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。

五、家园共安全

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利用家园栏，校讯通，家长会，来园离园接触等多种途径，

对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿

园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，

特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒

家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触

电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、电话

号码等。

六、简单自救方法

在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、

119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限

度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自

理能力的培养。

时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细

节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的

孩子健康、快乐地成长。

幼儿园安全工作计划3

新的学期即将到来，安全防范工作必须紧锣密鼓的抓起来。

作为幼儿园各项工作中的基本，也是重中之重环节，园所应提前

做好各个方面的安全防范工作，尽量减少和避免危害孩子以及教

职员工安全的事故发生，确保园内保教工作顺利进行。

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提前做好应对方案，防患于未然，给孩子和老师们一个“平

安小窝”，为此准备了一份详尽的安全工作计划，供园长们参考。

建立健全制度，加强管理机制

1、进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，

明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有

目的地制订和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责”安

全工作责任。

2、领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿

园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面进

行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，及时发现不安

全隐患，防患于未然。

3、继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐

级签订工作。进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，使安全

工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的优良局面，为全

园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。

4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实

行安全工作自查制度，各部门人员要认真仔细地检查并做好台账

记录，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。同时把安

全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为

教师师德考核的标准之一。

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5、班主任教师要细心、耐心呵护每一个孩子，避免孩子受到

各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关

注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食

和用药，发现幼儿身体有异，及时联系父母带回孩子到医院就诊。

6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责，

并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。若发现人身安全和健康

事故，值班老师应及时做好处理，及时上报，并与幼儿父母取得

联系。值班老师还应认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的

情况。

7、“看好自己的门，管好自己的人”。每天安排值班老师在

幼儿入园、离园开门时把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不

漏放一个孩子。

加强安全宣传教育，开展安全教育活动

1、加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，

在教师、幼儿中牢固树立安全认识，防止意外事故的发生。要求

各班制定全面、详细的安全教育计划。可以要求各班开展“安全

在心中”主题教育活动，强化教师的安全认识，学习防毒、防水、

防火、防传染病等安全常识及自救方法。

2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对

幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我

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保护的技能，提高幼儿的保护能力。

3、在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、

120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求

救，最大限度地消除不安全因素。

创设平安校园，促进健康成长

1、定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。分

管领导认真做好安全台账记录。

2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、

教师、保育员。

3、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求

进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员认真

做好卫生安全消毒累计时间与记录。

4、严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的

安全性。

5、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。

6、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。保

健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。

7、加强幼儿在园服用药品的管理，根据父母的服用要求，确

保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。认真做好幼儿

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用药父母签字记录。

8、加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关

规定，确保师生的生命安全。

9、建立教室安全责任制，切实做好教室日常活动、饮食、卫

生安全工作。

秋季新学期具体工作安排如下：

9月份

1、对幼儿进行日常生活安全教育。

2、开展“我会使用灭火设备”安全教育活动。

3、园舍安全检查，及时消除隐患。

10月份

1、抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。

2、做好秋季防火工作。

11月份

1、幼儿保健知识宣传教育

2、做好冬季消防安全教育

12月份

1、对幼儿园重点区域进行全面细致的检查。

2、做好春节寒假期间的安全教育工作和安全管理工作，对幼

儿进行假期前安全防护教育。

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幼儿园安全工作计划4

为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精

神，层层落实安全责任制，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全

舒适的良好育人环境，确保幼儿的生命安全，结合我们幼儿园实

际特制定本学期的安全工作计划：

一、指导思想

为了切实加强幼儿园安全工作，坚持“安全第一，预防为主”，

围绕教育部工作会议精神，围绕教育思想、质量提高、制度建设、

校安工程、师德建设、校园文化等各项工作，在认真分析形势的

基础上，进一步明确今后的努力方向和改进措施。

二、工作目标

认真学习贯彻执行教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园

关于加强安全工作的有关文件，加强安全教育和培训，增强广大

师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救

能力，强化监督检查，深入开展安全专项整治，杜绝不安全事故

的发生。

三、安全工作领导小组：

组长：岳玲（园长）

副组长：姜婷（保教主任）

组员：熊道清高昌孝熊显娥赵彬诘陈媛王小艳

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熊厚梅石方艳吴冠香吴彬方英华鄢娜

四、工作措施：

1、健全组织领导，确保工作到位。完善我园安全工作领导小

组、安全疏散小组，膳食委员会等一系列安全组织。坚持每月召

开各种安全工作会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全

工作中的问题，布置相关的安全工作任务。定期检查并分析幼儿

园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，消除事故隐患。

2、加强宣传教育，提高安全意识。建立健全领导机构和有关

规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿

园安全管理。加强值班、值日教师的管理。对教职工开展消防知

识、应急救生知识、保健卫生常识培训；要对幼儿进行交通安全

教育、预防交通事故和意外事故的发生。利用家长、幼儿园和园

内

宣传栏，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安

全防范意识和知识。

3、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，各专用教室、各

办公室、等部位进行全面检查，加强安全管理。

4、后勤人员要加强校园校舍安全检查（电、水、火、户外设

施等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

5、坚持贯彻执行《食品卫生法》，不得向无卫生许可证的单

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位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食

物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

6、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。消除幼

儿日常活动中的不安全因素。

7、加强发生意外事故时师生自我保护教育，提高对待事故意

识，并且每学期组织有关人员进行安全疏散演练。

8、根据教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发

生重大事件必须及时报告有关领导和部门。每年把校园及周边治

安综合治理工作纳入本年度工作计划，并积极组织实施。

安全工作人命关天，责任重于泰山。坚持不懈地抓好我园的

安全工作，确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集

体财产的安全。

安全工作计划安排：

二月份：

1、制订幼儿园、班级安全计划，层层签订安全责任书

2、开学初开展安全隐患大检查。

3、加强开学初安全教育。

4、全体安全工作会议，开展校园环境卫生整治行动

三月份：

1、幼儿园校舍、交通安全检查，隐患排查

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2、幼儿园安全教育宣传活动，学校卫生防疫情况等。

3、每月安全疏散演练，安全自查工作。

四月份：

校园安全隐患排查整治，校园各项安全管理措施落实情况。

五月份：

1、安全教育讲座。

2、加强安全宣传活动，加强食堂卫生及膳食管理。

六月份：

1、幼儿园安全工作档案、台账检查，归档。

2、幼儿园安全工作例会，总结本学期幼儿园安全工作。

幼儿园安全工作计划5

本学期我班共有幼儿48名，其中男孩29名，女孩19名，每

一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地

成长是我们一直刻在心上的职责。本班幼儿大部分都是新入园的

小朋友，安全意识淡薄，为了培养幼儿的.安全意识和学习简单的

安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序

的稳定开展，针对我们托班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制

定了一份安全教育计划：

1、生活安全全面考虑托班幼儿年龄特点，尊重托班幼儿身心

发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生

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活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。

（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现

要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过37。50C不入园。

（3）把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并

写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严

禁错服、漏服现象的发生。

（4）严格执行卫生安全消毒制度，针对近期出现的甲型H1N1

流感，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫

生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证

寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候

晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生

活；

（5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指

放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；

教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记

录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

2、进餐、午睡安全托班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、

嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼

儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃

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不洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，

并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、

珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、

午睡时来回巡视。

3、活动安全托班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应

环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游

戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识

和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带

危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危

险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅

自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、

推、咬、抓）人。

4、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且

托班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老

师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要

求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅

自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内

大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，

要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。

5、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途

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径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及

幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工

作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。

提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫

伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、

电话号码等。

6、简单自救方法在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿

知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，

能呼叫求救，限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的

事，加强幼儿自理能力的培养。时时刻刻提醒自己，提醒孩子，

沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，

我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

幼儿园安全工作计划6

紧抓安全教育，加强安全意识。孩子的安全是顺利开展所有

活动的基本要素，是幼儿健康成长的首要条件。在日常活动中教

师不但要时刻做到"六勤"外，还要在活动开展前做好安全检查，

特别是开学初孩子的情绪不稳定，要做到随时点人数，避免幼儿

到处流窜的现象出现。我班的孩子年龄偏小，自我保护能力差，

我们要不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全

教育，提高幼儿的自我安全保护意识，杜绝安全事故的发生。

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一、本班基本情况

本期我班共有幼儿名，其中男孩名，女孩名，多数幼儿年龄

在5岁左右，我们班没有出现责任事故，但还是出现小朋友之间

被抓伤被咬伤的事情。可以从以下三方面来分析原因：

1、有攻击性的孩子聚集在几个人的身上，从幼儿个体心理来

看，他们的自我控制能力比较差；

2、从性格方面来看，都是独生子女，从而产生任性、不能受

委屈、挫折的性格特征；

3、与人交往能力有关，在与同伴发生冲突后，不知道怎样解

决问题。

二、本期目标

1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。

2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力，如调节和

稳定情绪情感，维持心理平衡的能力；适应新环境和新变化的能

力；耐挫折的能力；善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格

特征等。

三、具体措施：

1、班级工作人员要有强烈的责任感，时刻把安全工作放在首

位，时时事事处处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防

范于未然,谨防安全事故的发生。2、及时为幼儿剪指甲，以防止

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幼儿相互间的抓伤。

3、准备足够数量的玩具，可以减少幼儿因“攀比”引起的争

执；培养幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的乐趣。

4、教育幼儿互相友爱，有争执时要学会协商解决，同时，教

师应对幼儿进行相关的教育，辟免造成伤害。

5、加强幼儿自我保护能力，通过有关安全领域的活动的开展

让幼儿有初步分辨危险的能力，学会保护自己。

6、对要有攻击性行为孩子的家长进行家访，和家长一起达成

共识，以减少事故的发生；在生活中我们要指导家长教孩子怎样

和同伴交往。

7、教师要严格执行安全规章制度，加强安全意识，加强责任

心，做到人到心到，不擅自离岗。

8、开展活动前做好“四检”工作，随时清点人数，消除场地

的不安全因素，检查幼儿穿戴（如：孩子的鞋带是否系好?），检

查器材，才能确保幼儿的安全。

9、有计划的开展安全教育活动。通过游戏形式经常对幼儿进

行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。使幼儿知道不做危险的

事，懂得如何保护自己。

10、要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追赶，推挤，打

闹，杜绝攻击性行为。

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11、教师要随时关注到每一位孩子，及时清点人数，让幼儿

的一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿走失；特别是开学

初期，孩子的情绪不稳定，要做到随时清点人数，随时关门。

12、做好每天晨检及和午检工作，发现幼儿带有硬币、小珠

子等比较细小的物品及时收掉，防止幼儿误把玩具当食物吃进肚

子里。

13、烫的饭菜，开水，牛奶等要放在安全地方。药品，消毒剂

等要保管妥当，以防止幼儿误食。

14、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件。

15、做好交接班工作和服药记录,早班老师负责及时喂药,如

遇特殊情况要要与班上老师做好交接工作,防止漏服或喂错药；随

时随地注意幼儿的精神状况和情绪,发现异常及时带到保健室进

行处理或通知家长。

16、我们要在不同的时段采取不同的措施，对工作程序进行

调整、明确分工。相信新的学期，我班的安全工作会有一个圆满

的结果。

幼儿园安全工作计划7

1.生命安全

考虑小班儿童的年龄特点，尊重小班儿童身心发展规律，在

安全意识的渗透下，为儿童提供健康丰富的生活和活动环境，满

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足儿童多样化的发展需求。

(1)坚持每天早晚检查，确保儿童不带危险品入园。如果发现，

要及时没收，教育孩子，与家长沟通。

(2)每天坚持给孩子量体温。如果温度超过37.50摄氏度，请

勿进入公园。

(3)给孩子吃药，把药放在孩子拿不到的地方，写下孩子的名

字。根据家长的服药要求，保证用药及时准确，严禁错药或漏药。

(4)严格执行卫生安全消毒制度，确保教室每天通风、保持清

洁；保证桌椅的安全卫生；定期给玩具消毒；确保儿童的杯子和

毛巾每天清洁消毒；保证宿舍按时清洁消毒，天气好的时候利用

太阳无尽的能量烘干被褥，及时防止传染病的发生，合理安排孩

子的日常生活；

(5)日常生活中，教育孩子不要移动插座，以防触电；不要将

手指放在门窗上，以防夹伤；注意不要玩水、火、肥皂和消毒物

品；教孩子上厕所不要推不要挤，以免磕碰。严格写交接班记录，

及时清点人数和物品，并向接班老师讲解。

2.吃东西和午睡是安全的

小班的孩子习惯把很多东西塞进鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等

小孔里。并在日常生活中密切关注他们，指导儿童注意个人卫生，

不要把脏东西放进嘴里，防止疾病从嘴里进入，不要吃不干净、

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不新鲜和发霉的食物；吃的时候一定要先把汤热一下再端给孩子，

并且要拿到孩子面前，防止烫伤。不要玩衣服(如纽扣、珠子、发

夹、拉链等)。)，不要蒙着头睡觉，不要带着玩具和物品睡觉，吃

饭和午睡的时候来回巡视。

3.活动安全

小班上学期对幼儿园环境不熟悉，孩子在探索适应环境的过

程中很容易新奇。平时利用晨会、教学活动、游戏等方式对孩子

进行安全知识教育，提高孩子的安全意识和自我保护能力。在日

常训练中，应教育孩子遵守活动规则，不要带危险品参加活动(如

剪刀、玩具等尖锐物品)，不要在游戏中做危险动作(如头朝上滑

下滑梯，从下往上爬滑梯，不要攀爬等)。)，不擅自离开群体，友

好相处，互相谦让，不挤人，不打人。

4.运输安全

进出公园的人很多，幼儿园空间也大。而且小班孩子很容易

被环境的兴趣点吸引。所以来公园的时候，要求家长把他们送到

老师那里，互相问好，不要在公园其他地方逗留；离开公园时，

请孩子向老师告别，并说明接受者的身份，不要与陌生人一起离

开或擅自离开公园。如果家长下课后带孩子去公园的大型玩具区

玩耍，一定要提醒他们注意孩子。如果你因为一些事情不能来公

园，你应该及时主动地联系班主任，老师应该及时登记缺席。

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5.家是安全的

利用家庭酒吧、家长会、公园内外联系等。

在教学活动中渗透相关的安全知识，让孩子知道110、120、

119急救电话的号码和用途，在紧急情况下可以呼救，一定程度上

消除了不安全因素。培养孩子量力而行，加强孩子自理能力的培

养。

时刻提醒自己和孩子遵循计划的大方向，注意细节，根据实

际情况及时调整。我们相信我们的孩子会健康快乐地成长。

幼儿园安全工作计划8

一、指导思想

为加强我园安全管理工作，切实保障广大师生的生命安全和

学校财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据有关法律法

规，结合我校实际，特制定我园期末安全教育周工作计划。

二、主要任务

宣传、贯彻国家有关安全的法律法规和方针政策，实施安全

教育，提高师生安全意识和掌握自救自护技能，及时排除不安全

隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损

失。

三、组建领导小组

四、工作目标

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1、结合幼儿和一二年级学生的年龄特征开展丰富多彩的安全

教育活动，增强学生安全意识、自我防护能力。

2、健全完善学校安全工作组织网络，建立健全安全工作各项

规章制度，细化各项工作目标：

3、严禁校园内存在裸线和私拉乱接现象;

4、管理好户外的联合器械和幼儿的游戏安全。

五、采取措施

1、继续加强领导管理

由园长具体部署，书记和主任牵头，与班主任一起，成立学

校安全工作领导小组，形成了“园长室—书记和主任—班主任—

全体幼儿”四级安全网络体系，并根据学校的实际情况，不断完

善各项安全管理制度，例如“学生值日制度”、“幼儿生在校一

日常规制度”、“体育课安全制度”、并有专人负责，责任到人，

力争使学校的学生管理提升一个新的台阶，为保证师生安全打好

坚实的基础。

2、学习安全法规、增强法制意识

本学年要充分利用各种机会，在各种场所，认真组织全体师

生学习相关的安全法规，例如：交通安全法规、校园安全法规、

治安管理条理...开展多种形式的安全教育、自护自救教育和健康

教育活动，通过各种途径，例如黑板报、宣传栏、聘请法制辅导

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员举行法制报告等宣传形式，增强安全法制的意识，努力提高学

生的安全防范能力。

3、严格操作规范、加强防范措施

学期末就在全体教师中宣传必须牢固树立依法办事、规范管

理的意识，要求全体教职员工各项工作必须严格按规定规范操作，

要求教师为学生提供的教学活动、公共设施、教学用品……必须

符合国家规定的标准，特别是体育的器材的质量必须严格过关，

要求教师严格按照教学常规来进行教学，并且制定相关的安全防

范措施，同时校长室、教导处、后勤处要及时地开展安全检查、

督查，发现不安全的隐患在第一时间内消除。

六、具体做法

1、学校教导处要充分利用板报、宣传栏、红领巾等宣传阵地，

介绍安全、法制常识及自护技巧，增强学生的自护能力。

2、各班主任要充分利用晨会、班队会及各种有利时机，对学

生进行用水、用电、防火、防震、煤气使用、雷雨天、交通、饮

食、体育活动、劳动实践、外出活动等方面的安全常识教育，普

及安全知识，增强学生的安全意识。

3、教导处每学期要针对不同年级学生的特点，分别举行不同

内容的安全知识讲座;同时每学期要邀请公安、交警、法院、消防、

卫生防疫站等专业人员到校进行专题讲座，提高学生的安全意识，

第26页共48页

培养他们偶遇突发事件能够做到沉着应对，及时处理，确保安全。

4、每学期、每位学生要制定一份安全公约，每个寒暑假要制

定一份假期安全公约。每个班级举行学法、知法、守法为主题的

班队会。促使学生自我监督、自我约束。

5、实行教师护送路队制度。要求教师每天护送路队安全交与

家长手中，确保每位学生上学、放学安全。

6、加强家校沟通。临近学期末，继续加强与家长的沟通联系，

共同做好安全教育工作。保证学生安全顺利的完成学业，高高兴

兴回家过年。

幼儿园安全工作计划9

孩子是祖国的未来，让他们、快乐的成长是我们每位者的职

责，在教给他们科学文化知识的同时，安全也是其中不可缺少的

一部份。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，

我班制定了一份安全教育计划：

1、活动安全

教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪

刀、等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由

下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，

互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、进餐、午睡安全

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知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食

物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：

扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全

（午睡室楼梯）。

3、生活安全

教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗

处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入

厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、药品安全

请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间

等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。

5、接送安全

来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；

离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开

或擅自离园。

6、家庭安全

向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，

请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及生活安全与活动环

境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

幼儿园安全工作计划10

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为了进一步做好当前幼儿园安全管理工作，我园开展以治理

隐患，防范事故为主题的安全教育月活动，现结合我园实际情况，

制定本安全月活动方案。

一、指导思想

认真贯彻落实安全第一、预防为主的方针，扎实开展好安全

教育活动，以治理隐患，防范事故为主线，突出安全伴我在校园

的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，

增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，

确保师生人身和学校财产安全。

二、活动时间

总体安排：3月2日至3月31日。

第一阶段：3月2日至3月10日，主要活动内容包括：制订

活动方案、宣传发动、建章立制、安全自查;

第二阶段：3月11日至3月25日，主要活动内容包括：整

改消除安全隐患、教育活动全面展开;

第三阶段：3月26日至3月31日，主要活动内容包括：迎

接上级检查，学校安全月活动总结。

三、活动内容及活动安排

（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

1。广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面

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的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能

力。

2。充分发挥主题班会等阵地的作用，大力加强幼儿良好行为

习惯的培养，让幼儿牢固树立时时讲安全、处处讲安全、安全第

一的思想。

3。提高幼儿自我教育、自我管理、自我服务和自我防护意识

和能力。

4。认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师

法》、《中小学幼儿园教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处

理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体

罚和变相体罚幼儿的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理

安全问题的能力。

（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。

1、进一步加强和改进幼儿园德育工作，使养成教育在细、严、

实上下功夫，找准安全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用

电、用气、校产的使用与管理等方面的安全管理和教育，消除隐

患，防范和避免事故的发生。

2、各班建立安全检查负责制，由班主任负责本班安全知识宣

传、常规检查及报告工作。

3、与学生及家长签定安全协议书，进一步强化纪律和安全意

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识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。

4、拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方

面讲座，用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识

和技能。

四、做好服务保障工作

1、加强校产的使用与维护管理。

⑴全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，

发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。

⑵合理分工，责任到人，加强对校内消防设施的检测与维护。

⑶加强用水、用电管理，为教育教学提供优质服务。

2、做好综治工作。

⑴加强综治人员的教育管理，提高防范意识。

⑵加强值班人员管理，严格夜查制度。

⑶密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。

五、加强组织领导、强化安全责任意识

1、成立安全工作领导小组。

2、进一步完善各类事故的安全应急预案。

3、落实安全责任追究制。

4、建立健全安全工作的长效机制。

幼儿园安全工作计划11

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一、指导思想：

孩子的成长需要一个安全而舒适的环境。本学期我们将加强

安全管理、检查、监督力度，对幼儿进行安全教育，积极创造一

个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境。并鼓励幼儿做一个

有心人，仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生。

二、具体目标：

1、进一步完善安全制度，健全安全责任制，并认真落实。

2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识

3、在日常工作中，渗透对幼儿一些生活常识的教育。使幼儿

懂得防溺水、防食物中毒;掌握园内各类大型玩具的玩法;了解上

街行走的交通规则;认识水、电、煤气和火使用不当的危险性;认

识私自到水库游泳的危险;了解春季防流感的几种方法;初步掌握

几种应急、脱险、逃生的办法。

4、杜绝重大安全事故的发生。

三、主要工作及措施：

(一)、健全组织领导，确保工作到位。完善园内安全工作一

系列安全组织。定期召开各种安全工作会议。制定工作计划，研

究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。

(二)、加强宣传教育，提高安全意识。

1、根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。内容包括：

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交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病

的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。

2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传

教育，协助幼儿园做好安全工作。

3、安全月期间学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种

形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。

4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的

教育。

(三)、规范工作，确保安全。

1、严格执行园安全管理规程，定期检查督促，反馈整改，及

时消除各种不安全因素。

2、坚持安全设施大排查、及时维修、责任到人的原则，发现

设施损坏及时报告，安检工作做到一月一次，保证园舍设施完好，

确保使用安全。

3、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规

定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活

动须在教师的视野内等;值日老师须坚守岗位，管好幼儿的进出，

不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼

儿日常活动中的不安全因素。

4、抓好消防安全工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，

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保持安全疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火，

防震减灾救护演习。

5、重视幼儿的饮食卫生。厨具、餐具、饮水杯、毛巾等要定

期消毒，厨房、用餐地点必须每天打扫，及时清洗。严把食品采

购关，不购买过期、腐烂变质的食品。严格监督饭菜质量，食品

24小时留样，严禁食物中毒事件发生。继续严格执行食品购置、

验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。

6、继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做

好各项记录、分析和评估;严格按要求做好预防工作，宣传教育、

预防措施到位。同时，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康

互相结合，让孩子身心得到和谐的发展。

四、月份安排：

三月份：

1、期初安全工作会议

2、制订幼儿园安全计划

3、做好开学安全自查并作好记录，排查隐患工作。

4、做好预防春季防流感教育

四月份：

1、召开教职员工安全工作会议

2、开展幼儿日常安全教育活动

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3、开展“安全教育月”教育活动

4、开展春季防火、交通安全主题教育活动

五月份：

1、开展幼儿园全面安全隐患排查工作

2、开展防溺水、防食物中毒安全教育活动。

3、开展防震、防火疏散演练活动。

4、全园开展交通安全教育;

六月份：

1、幼儿园安全工作例会，总结上半年幼儿园安全工作;

2、期末工作、开展暑期安全教育活动。

幼儿园安全工作计划12

一、指导思想

坚持“安全第一，预防为主”的原则，以宣传安全工作相关

法律法规为主线，落实各级安全责任制，加强安全教育培训，加

强监督检查，深入开展安全专项整治，促进幼儿园教育教学质量

稳步发展，始终把全幼儿园师生安全放在一切工作的首位。

在日常生活中，家长可以通过对话、图片、亲身经历等方式，

随机对孩子进行安全教育，提高孩子的安全意识和安全知识。

小睡时，儿童应检查是否有危险品，检查儿童是否有不良的

睡眠习惯，如捂头、嘴里放异物等，并及时纠正。

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二、教育目标

幼儿园安全工作任重道远。将安全工作纳入幼儿园日常工作，

增强师生安全意识。孩子因为有你而自我保护意识差

1、增强孩子的自我保护意识。孩子生活经验少，但好奇心强，

容易探索。他们想移动、触摸和品尝一切，无法预测自己在活动

中的行为。所以事故经常发生。作为一名教师，要从预防诱拐、

坠落物、电力、交通事故等方面进行教育，不断提高孩子的自我

保护意识和能力。

2、加强晨检消除事故隐患。教师要加强晨检，教育孩子不要

带危险物品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等。），防止异物

掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨检时孩子带来的物品。定期对

玩具进行检查和消毒，发现损坏及时修复或更新。

3、加强体育锻炼，增强儿童体质。身体虚弱的孩子不喜欢活

动，导致自身动作的平衡协调能力差，对情况反应慢，容易被意

外伤害。因此，教师应加强儿童的体育锻炼，提高儿童的自我保

护能力。

4、家庭接触应为儿童提供安全教育。严格使用儿童接卡，这

样你就可以用卡接孩子，其他需要提前联系老师；利用家庭联系

簿、父母花园、父母接送孩子的时间，宣传对孩子进行安全教育

的重要性，让父母也能重视对孩子的安全教育。

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5、进行安全检查。及时检查班里的桌椅和午睡室的床，防止

一些隐患；班里老师检查日常生活中容易出现的不安全因素，如

午睡、提醒孩子睡觉不要带小玩具、洗衣活动不要出声、不要推

不要挤等。并消除孩子自身的不安全因素，如经常剪指甲，以免

因指甲过长而伤害他人，进一步强化孩子的安全意识。

6、安全教育渗透到日常活动中。

（1）通过谈话、观看安全教育视频等活动，利用身边的一些

事故对孩子进行教育，让孩子了解一些安全事故和自我保护案例，

提高自我保护能力。

（2）特殊教育教学，如防火、防洪、救灾等；使用特殊电话

号码；如何防雷击等。

安全教育应该更有针对性和有效性。幼儿园应当根据幼儿园

和儿童的特点，对幼儿园存在的安全隐患进行专项检查。并开展

有针对性的安全教育。增强儿童安全防护能力。万一发生安全事

故，不要慌张，拿着学过的东西保护自己。

让家长配合班级安全教育活动，告诉孩子一些安全知识和一

些预防措施。比如记下你的家庭住址、电话号码、父母姓名等。

训练和引导孩子辨别方向，告诫孩子不要相信陌生人，一个人在

家不要随意开门。

通过对家长开放的活动，让家长了解我们的教育方式，了解

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我们的教育理念，让家长积极主动地配合我们的工作。

幼儿园安全工作计划13

时间匆匆，转眼一年又过去了，大班也过去了一半，大班幼

儿已经具有简单的安全知识和初步自我保护本事，但大班幼儿随

年龄增长，活动量也越来越大，存在于生活中的安全隐患也越来

越多，所以就需要教师不断地提醒和督促，在新学期里为了让幼

儿健康欢乐的成长我们必须加强幼儿安全自我保护意识，所以我

制定了一下安全计划。

首先，我在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到

位，时刻注意孩子活动情景，眼不离开幼儿，并采取一系列措施，

做好安全防范工作。

(一)培养幼儿良好的个人卫生习惯

让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自

我的事情自我做，学会饭前洗手，饭后洗脸，不随地吐痰，讲究

个人卫生，养成良好的卫生习惯。有必须的独立生活本事，教育

幼儿关心他人，帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循必须的行为

规范。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、欢乐的幼儿。

(二)培养幼儿的交通安全意识

1.教育幼儿认识交通安全标志，，尤其乘车幼儿注意乘车安全。

2.教育幼儿不在公路乱跑、打闹。不在公路旁玩耍。不随便

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坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

(三)培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识

1.防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，了解火警

电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。

2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备。教室内电源插排、

保温桶锁好并定期检查。打雷时不在电线下和大树下玩。

3.防地震安全。教育幼儿发生地震时，不要慌，不要急，找

最安全的地方躲藏。

(四)其它安全方面

1、教育幼儿上下楼梯时，靠右走，不要大声喧哗，不要追逐

打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。教育幼儿玩大型玩具时要

排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿

构成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬

高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入

耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮忙，遇到

不安全的情景及时向教师汇报。

3、离园接送时，必须要把孩子亲手交给家长，与家长交流时，

教师必须时刻有只眼睛在看小朋友，如有陌生人来接，要问清是

幼儿的什么人防止陌生人接走幼儿。

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4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要

拔掉电器插头，关掉电源，关掉锁好门窗后才能离开。

在幼儿成长过程中，安全是工作重点，在新学期我们将进一

步抓好安全工作保证其他工作顺利进行，促进幼儿健康成长。

幼儿园安全工作计划14

一、班况分析：

新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班

幼儿29名，其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。

原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿

园，同时能主动参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成

了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时

在老师的关心下，能穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了肯定的

常规。

上课时，能安静坐下来，举手回答问题，主动动脑；游戏时

能听老师的指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处

需要我们不断完善。孩子们很喜爱?参与体育活动，做游戏。但到

底还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以

自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿

在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新

的教育教学目标，促进幼儿的全面进展。

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二、工作计划

对幼儿进行常规教育和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一

日生活，把五大领域有机合起来，并融入日常生活，以各种教育

手段和教育方法，激发幼儿的学习喜欢和求知欲望，培育幼儿的

语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的

幼儿进行特殊的疼惜，尽多的给他们鼓舞和关心，关心他们树立

自信念，合其特长赐予其适量的指导，坚持保教合，做到教中有

保、保中有教。

重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视

幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立

性和社会适应能力，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。

开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立

起良好的生活、学习常规，喜爱?上幼儿园。

三、进展目标：

(一)健康领域：

1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，能

自己穿脱衣、裤；学习坐、站、行的正确姿态。

2、了解简洁的保健卫生学问，熟识五官及主要功能，懂得并

学习爱护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。

3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。

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4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担忧全因素。

5、开心参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作。

(二)语言领域：

1、学习留意倾听，理解日常用语；连续学习用一般话，能用

简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常

用语并能按语言调整自己的行为。

2、喜爱?念儿歌、听故事、看表演、看图书，并愿意表达自己

的感受。

3、连续学说一般话，学习完整地表达自己的要求。

4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。

(三)社会领域：

1、在成人启发下学习关注他人的情绪并做出劝慰、关怀、助

人等简洁行为。愿意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他

人的关心。

2、喜爱?和同伴一起游戏，学习共享、等待和沟通，体验与

老师、同伴共处的快乐。

3、渐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道

遵守集体生活中的基本规则。

4、观看四周生活环境极其变化，能接触新颖的事物。

5、喜爱?参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

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(四)科学领域：

1、喜爱?操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自

己的所见所闻。

2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，

学习进一步的分类、比较。

3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。

4、亲近大自然、喜爱?并学习疼惜四周的动植物。

(五)艺术领域：

1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的树木花

草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2、喜爱?听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言

等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜爱?的颜色、材料工具进行美术活动，学习

用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟识

物体的粗略特征。

4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难过音乐的旋律、节

奏和情绪。

四、具体措施：

(一)健康领域：

1、组织各种户外活动、体育游戏等培育幼儿对活动喜欢，动

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作的协调性；机敏性和初步进展幼儿的基本动作，增强其体质。

2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，

为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。

3、留意平常的观看，进展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，

钻爬等一些基本技能。

4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。

(二)语言领域：

1、培育幼儿能坚持说一般话，并使用正确的一般话，通过个

别谈话，自自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。

2、通过教学活动，区角活动培育幼儿安静地听同伴说话，不

任意插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

3、各个教学活动中，留意个体差异，让每个幼儿都有机会在

集体面前讲话。

4、鼓舞幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。

(三)社会领域：

1、利用节假日让幼儿感受、观看成人劳动的辛苦并学会敬重

成人的劳动，学会关心成人做一些力所能及的事，学会关怀成人。

2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄孩子的

相处。

(四)科学领域：

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1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与

人们的生活关系。

2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的

变化，引起幼儿观看的喜欢。

3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿主动地投入活动，

初步探究观看简洁的科学现象。

4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促

进幼儿制造力的进展。

(五)艺术领域：

1、利用各种绘画手段与方法培育幼儿对绘画的喜欢，初步学

习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。

2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操作的

机敏性，进展手眼协调能力。

3、学习粘贴、撕纸和简洁的折纸技能，用搓、团、压等技能

塑造简洁的物体。

4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿态，自然的声音一

句一句地唱。

5、利用游戏，区角游戏培育幼儿能按音乐的节奏做出简洁动

作和仿照动作，学会简洁的舞蹈。

6、通过各类游戏活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己。

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五、日常生活：

1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，增强自

信念和自尊心。

2、引导幼儿熟识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自

律和敬重他人。3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、

游戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产

生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。

4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。

5、通过老师提示和教育，培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好习

惯。

六、家长工作：

1、仔细填写《宝宝成才记录》，并通过家访、电话联系或家

校路路通等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育

方式，查找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。

2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地沟通，真实反

映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，

从而在教育孩子方面达成共识。

3、出好《家长园地》，让家长准时了解幼儿园的活动支配、

孩子在园状况、成功育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，增强家

长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园

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地》成为老师和家长之间沟通的桥梁。

4、推举家长加入家委会，成为家委会成员。

幼儿园安全工作计划15

幼儿园教育指导安全明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生

命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实安全精神，将幼儿

的人身安全放在首位的指导思想，本人将本着保护和教育并重、

帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全

活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的

安全意识，学习简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。

一、活动目标：

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意

安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷

静、尝试解决或预防危险。

3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

二、具体措施：

1、活动安全

教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、

玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由

下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，

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互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、进餐、午睡安全

知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食

物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣

子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全(午

睡室楼梯)。

3、生活安全

教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗

处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入

厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全

请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间

等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。

5、接送安全

来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离

园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或

擅自离园。

6、家庭安全

向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，

请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家

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居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育

工作)。

7、简单自救方法

识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育幼儿不可

随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训

练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，

不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时

的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。

孩子的生命安全比一切都重要，我们要认真对待可能发生的

一切危险事情，排除安全隐患，让孩子在安全的环境中学习与快

乐的游戏。