教师节的

关于教师节的演讲稿

关于教师节的演讲稿1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我是来自____年____班的______，今天我演讲的题目是《师魂颂---

用爱熔铸师魂》

九月是个金色的季节，是个温馨的季节。迎着九月的和风，我们迎来了第二

十五个教师节。在这喜庆的日子里，我代表初一年级的全体学生，向学校的老师

们，致以最热烈的祝贺和最诚挚的敬意。还要献上我们最美好的祝福!

老师之所以伟大，不仅仅在于传受我们科学文化知识，更在于给我们树立了

一个做人的典范，老师，是您让我们明白了，学习并不是一种负担，而是一种快

乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。

一块黑板，记下你们的无限深情。一个讲台，辉映着你们的艰辛。

是您，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。

您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您，老师的爱，是世界上最伟大的爱。

您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐

于当园丁，用执着的勤恳让科学的百花园五彩缤纷;您勤于当春蚕，用非凡的才

能，让知识的绸缎从我们身上延伸。您就像一支支蜡烛，用百分之百的忠诚，燃

烧自己给人间带来光明。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把

它献给您-——我的胸怀博大，知识精深的老师。

父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着我们一步步踏实

的向上攀登。

有一首诗最为动人，那就是师德。有一种人生最为美丽，那就是老师。有一

道风景最为亮丽，那就是师魂。有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔。有一种平台

最为神圣，那就是讲台。

忘不了您讲台上怡人的风采，忘不了您灯光下辛勤的身影，忘不了您和蔼的

笑容，更忘不了您亲切的谆谆教悔。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在祖国的四面

八方。

您用您的生命，谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒，一段段美丽的

篇章。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们用有限的光热融汇在一起，

引燃了祖国腾飞的万丈光芒。

最后，再次祝老师们节日快乐。

演讲完毕，谢谢大家。

关于教师节的演讲稿2

各位老师同学：

大家好！

金秋送爽,丹桂飘香,我虔诚的得不敢寻觅词汇,因为"老师"这两个字本身就

是世上最崇高的敬词.一支粉笔,点拨知识王国的迷津;一块黑板,记下了老师的

无限深情;一个讲台,映射着老师的艰辛.在第27个教师节到来之际，我们96班

全体学生敬祝老师：节日快乐、身体健康、工作顺利、万事如意！

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师如明灯，在

我们迷茫的时候给我们指引了前进的方向；有人说，老师好似一支强心针，当我

们遇到挫折与困难时，给以我们前进的动力和勇气。是啊！我们敬爱的老师付出

的无私心血，期待的便是我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。

老师，虽有子女，却更多的把精力放在我们身上，每天回家时，子女都已入

睡，每天上班时，孩子还在睡梦中。谈起每一位老师的经历，都会让人心动。在

办公室里，老师辛苦备课，力求把教案做得更好。灯光下，老师在一丝不苟的批

改作业，黑发中夹杂的银白在灯光下发出耀眼的光。您讲的课，是那样丰富多采，

每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，您是我们心中最暖的太

阳！您是我们心中最明亮的太阳。

还记得在我刚来学校的时候,妈妈拉着我的手说了很多话,您看到了,抚摩着

我的头对妈妈说:"放心吧,我在学习上会鼓励她的,在生活上也会照顾她的.你就

回去吧."您细致的呵护着我们,用辛勤的汗水滋润着我们健康的成长.

还记得有一次,有位同学生病了,您让他在座位上休息,可是,过了一段时间,

病情加重了,您就背起他跑到了医院.您天天跟我们在一起，当我们生病时，您会

特别关心我们，像是对待自己的儿女；当我们遇到学习上的难题时，您会耐心的

教导我们，就如一把钥匙，打开我们知识的大门；当我们犯错时，您会语重心长

地开导我们，让我们认识到自己的错误；当我们遇到生活中的烦恼时，您会与我

们沟通为我们排忧解难……

老师您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师您的爱，

比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师您的爱是“超凡脱俗”的，

是无私的。这种爱给了我们温暖和力量。促使每一个学子不断地实现自己的追求，

到达理想的彼岸。

“游子依恋故土,学人难忘恩师”。老师们全心育人,无私奉献的敬业精神给

了我们极大的感染与激励.最后，我们赠送老师一副对联，一支粉笔，积淀千秋

智慧；三尺讲台，寄托万世文明。谢谢大家！

关于教师节的演讲稿3

各位领导、老师，亲爱的同学们：

你们好！非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲明天就是我们一年

一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老

师道一声：老师，祝您节日快乐！

老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生

的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！

您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐

于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非

凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠

诚，燃烧自己给人间带来光明！

老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其

实，我们已经长大了我们，懂您我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过

程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是

“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？

可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅课堂上

开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们

不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！

敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心

中有着举足重轻的地位，我们感激您！在这个美好的节日里，祝您身体健康，事

业有成，万事如意，心想事成！

关于教师节的演讲稿4

尊敬的各位领导、各位优秀的同仁：

大家下午好!

虽然今天下着雨，但是大家心中热情不减，因为这是一个属于我们的节日!

在这样一个特殊二喜庆的日子里，我作为优秀教师的代表与大家共同分享从教路

上的喜怒哀乐以及点滴收获，我感到十分荣幸。

首先，请允许我代表全体获奖教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示

衷心的感谢!也祝大家教师节快乐!

怀着对太阳底下最光辉职业的期盼和向往，抱着对教育事业的热诚，我们扎

根于相桥教育这方热土。三尺讲台、一块黑板、一支粉笔，成为我们书写人生的

天地。日复一日，我们播撒爱的阳光，播撒智慧的甘霖。斗转星移，学生们学会

了用努力获得智慧，用真诚追逐梦想。

马克思在表达对教师职业的理解时曾说过：“我们的事业并不显赫一时，但

将永远存在。面对我们的骨灰，高尚的人们会洒下热泪!”这段话深深地触动了

我，烙印在我的心灵深处。十五年前我走上讲台，十五年过去了，这句话仍然在

我耳边回荡!教师或许是最艰辛的职业，但也是收获感动最多的职业;教师或许是

最平凡的职业，但也是播撒希望最多的职业。世上很少有像教师这样的职业，与

民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重

于泰山;世上很少有像教师这样的职业，承载着千家万户的希望和梦想，这就决

定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须甘于平凡;世上很少有像教师这样的职业，

需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须充满爱心与责任，

并不断地自我完善。

苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一

个最优秀、最受学生欢迎的教师。”我们生活在终身学习的时代，作为教师，这

个时代对我们提出了更高的要求，要求我们做学习型、专业型、研究型教师，以

适应教育发展的新形势、新需要，适应人们的新观念、新期待。要求我们有严谨

的工作态度，认真研究教育教学方法，经常与老师们交流不同的意见，不断提高

自己的业务水平。要求我们学习先进的教育理念、教育技巧，不断充实自己、丰

富自己，把学到的新理念、好做法灵活运用到自己的教育教学。要求我们勇于改

革，敢于试验，不断创新教法、学法，形成自己的独特风格，充分调动学生的兴

趣，赢得学生的信任。要求我们善于总结和思考，对教育教学的点点滴滴，注意

留心观察、冷静分析、深入思考、善于总结，始终做教育教学工作的有心人。

最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，就选择了

希望和收获;选择了纪律和约束，就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难，就选

择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!“耿耿园丁意,拳

拳育人心。让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在无悔的事业中共同托

起明天的太阳，谱写相桥教育事业的华丽乐章。

关于教师节的演讲稿5

老师和学生：

大家好！

当秋风在身边吹过，当许多果实在枝头悄悄成熟，我们迎来了一个很有意义

的节日，那就是9月10日，“教师节”。虽然九月没有娇嫩的花朵和绿柳，但

因为教师节，它很美，充满期待。老师们：值此第25个教师节之际，请允许我

带领全校向所有在一中实验学校校园内辛勤工作的老师们致以最美好的祝愿：祝

老师们身体健康，万事如意，工作顺利，创新辉煌。

同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人。他或她日复一日

地重复着照顾灵魂的崇高使命。如果你是一个细心观察的学生，你会发现，在学

校的清晨，在运动场上，都有老师陪着你运动；课堂上鼓励你的是老师充满期待

和深情的眼神；在去车上的路上，注意安全的永远是老师的美言；在学校，感觉

身体不适的时候，贴在额头上的永远是老师慈母般的手；开灯的时候，最后离校

的总是老师疲惫的身影。

同学们，我们老师做出来的这些东西看起来很普通，但是真的给了你一颗完

整的心，体现了一种很棒的感觉。尤其是我们实验学校的很多老师，离开了可爱

的家乡，离开了父母，离开了妻儿，离得也不远了，全心全意的投入到学校的教

育教学中，值得我们可亲尊敬！

同学们，面对我们的老师，我们应该有一颗感恩的心。一位著名的老师说：

“让人们因为我的存在而感到幸福。”那么，当教师节来临的时候，你能做些什

么让老师们因为你的存在而感到快乐呢？可以写个人信给老师表示感谢；或者在

日记里真诚的表达对老师的爱；可以给新手老师做一张贺卡，也可以安静的放在

老师的桌子上。也可以给老师画一幅画，加一行深情的问候，或者写一首抒情诗；

当老师走进教室时，他可以看到黑板上的祝福，给老师一个惊喜等。不管你用哪

种方式，我想我们老师一定会因为你的存在而感到高兴！

我们尊敬老师，不仅仅是在教师节这个特殊的日子里，更是在以上的行动中，

更是在同学们的内心和意识中，在每一句话每一个行动中培养这种意识。感恩的

老师不需要我们做惊天动地的事情，而是在日常生活中表现出来。

上课的时候，坚定的眼神，轻轻的点头，证明你在专心学习，这就是感恩。

下课后，我在楼道里遇到了我的老师，带着甜甜的笑容，带着亲切的“好老师”，

这也是感激。当然，认真完成每一项作业，积极举手，靠自己的努力，取得理想

的学习成绩，才是对老师辛勤工作的最好回报。

从现在开始，你将离开母校，投身祖国建设，经常给老师发短信，假期有时

间回来看老师，这将是老师最大的解脱，也是最幸福的满足。同学们，不要把这

些归结为毫无意义的小事，也不要鄙夷身边的小事，因为这些小事背后隐藏的是

你对老师的尊重和肯定。里面包含了你对老师的感激和回报！

同学们，让我们一起祝福：教师节快乐，老师们！你的学生永远爱你！

关于教师节的演讲稿6

各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

今天，我们泾干中学5000余名师生，隆重举行庆祝第××个教师节暨新学

年开学典礼大会。大会表彰奖励了上学年度教育教学先进集体、先进个人和一批

品学兼优的学生。在此，我谨代表学校党支部、校委会对一年来呕心沥血、辛勤

耕耘的全体教职工表示节日的问候和衷心

的感谢!对大会上受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!希望全体

师生发扬成绩，再接再厉，为进一步提高我校教育教学质量而努力奋斗!

各位老师，同学们，过去的一学年，泾中人自强不息，奋勇向前，践行“精

勤惕励、艰苦卓绝”的校训，发扬了“敢为人先”的大无畏精神，强力实施一年

打基础，两年大提升，三年大跨越的“工作步骤”，全力推进“八大质量工程”，

我校在晋升为省级重点中学之后，又被省委省政府命名为省级“文明校园”，内

部管理更加科学高效，师资队伍素质整体提高，全程化解高考工作卓有成效，标

准化建设取得丰硕的成果。高考又实现了历史性大跨越，本科上线人数达到1600

人，雄踞全市85所普通高中第一名;600分以上考生137人;一本上线人数349

人;二本上线人数874人;超额完成了县委县政府下达的目标任务。我校学生郭繁

以优异的成绩被北京大学录取，创造了建校67年来的一个奇迹。目前，1600余

名同学已踏入高校开始新的学习生活。优异的教学成绩，得到了社会各届的充分

肯定。历史性的大跨越，归功于各位老师。全体老师面对日益激烈的高考竞争现

实，坚信只有拼搏才能前进，只有前进才能生存，以强烈的忧患意识和主人翁责

任感，全身心投入到教育教学工作之中，热爱学校，热爱学生;尽职尽责，任劳

任怨。泾中人用心血和汗水培养了一批批栋梁之才，泾中人用坚定的信念和坚强

的脊梁托起了一所高考明星学校。各位老师，同学们，过去的一学年，是泾中人

顽强拼搏的一年，是不辱使命的一年，是硕果累累的一年!

在新的学年，我校的总体工作思路是：以科学发展观指导学校全局工作，以

办全县人民满意的教育为宗旨，进一步提高教育教学质量，完善学校管理机制，

继续推行人本管理理念，狠抓教学常规管理，落实全程化解高考措施，强化教研

教改工作，加强教师队伍建设，加快青年教师培养步伐，发扬团队精神，全力确

保高考质量在基础上稳中有升，力争二本上线人数超过900人。为此，我们将重

点抓好以下几方面的工作：

一是要进一步强化学校管理，提高管理效益。要完善学校的各类规章制度，

做到有令必行，有禁必止，确保各项工作顺利进行。要加大岗位目标责任制、全

员聘任制、高考责任捆绑制的督查力度，绩效挂钩，建立健全优者上、庸者下、

劣者汰的竞争激励机制。全体领导班子成员要充分体现共产党员的先进性，严以

律已，率先垂范，以人为本，勤政廉洁，为师生员工把实事办好，把好事办实。

促进内部管理工作更加科学规范高效，充分调动全体教职员工工作的主动性和积

极性。

二是要进一步加强师资队伍建设，优化育人环境。要创造更加优越的条件，

制定更加优惠的政策，为青年教师搭台子，铺路子，压担子，采取多种形式，提

高青年教师的业务水平，壮大骨干教师和学科带头人队伍。要狠抓校园文化建设，

加快绿化美化进程;积极开展学生社团活动，进一步办好学生业余党校;完善学

校、家庭、社会三结合德育网络，强化学生公寓楼和学生食堂管理，净化校园内

外环境。为活跃师生生活，大力营造健康向上的文化氛围，积极开展多种形式的

政治、科技、文体活动，全力加快标准化建设速度，进一步完善教育教学设施和

生活设施。真正把我校建成文化园、绿化园、数字园、师生安居乐业的家园和全

体同学实现奋斗目标的畅想园。

三是要进一步提高教学质量，办好让家长和学生满意的教育。要以__年高考

成绩大跨越作为新起点，全力抓好教学常规工作。依据前两年高考备考工作积累

的宝贵经验，激励优等生拔尖，鞭策中等生创优，鼓励学困生提高。在高一高二

年级的教学管理中，按照高考目标的总体要求，切实抓好各个环节的落实，力争

两年，完成高中段的所有教学任务，为提高高考质量奠定坚实基础。加大考研信

息的采集力度;聘请省内外教育专家来校传经送宝，提高全体考生应试能力。要

进一步发扬团队精神，形成强大的备考合力。进一步抓好清华北大人才培养和重

点院校人才培养工程，大幅度提高一本上线人数，超额完成二本上线人数目标。

四是要进一步强化师生主人翁意识，以优异的成绩谱写新篇章。全体教职工

要牢固树立忧患意识，增强主人翁责任感，发扬严谨求实的治学传统，情洒学校，

爱给学生，要用更加优秀的教育教学成果赢得社会各界的充分肯定和广泛赞誉。

同学们，“科学有险阻，苦战能过关。”要树立“我要上名牌大学”的坚定信念，

把自己的一言一行与学校整体形象密切联系，遵规守纪，勤学苦练，奋勇争先;

要以优异的成绩，为父母，为母校争光添彩，给亲人付出的心血以丰厚的回报。

各位老师，同学们，新的学年已经开始，今年是质量巩固年，任务十分艰巨。

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”让我们以“千磨万击更坚劲”的英雄气

概，团结一心，顽强拼搏，全力实现06年的高考奋斗目标，以优异的教学成绩，

回报49万父老乡亲!

最后，祝全体老师节日愉快，合家欢乐!

祝全体同学学习进步，梦想成真!

祝我校各项工作蒸蒸日上，欣欣向荣!

谢谢大家!

关于教师节的演讲稿7

各位领导、老师，亲爱的同学们：

你们好!

非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲。明天就是我们一年一度的

教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一

声：老师，祝您节日快乐!

老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生

的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐

于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非

凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠

诚，燃烧自己给人间带来光明!

老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其

实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心;

容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航

道;它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为学生

奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们

导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，

我们怎能不懂您呢?

可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂

上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我

们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!

敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们

心中有着举足重轻的地位，我们感激您!在这个美好的节日里，祝您身体健康，

事业有成，万事如意，心想事成!

关于教师节的演讲稿8

亲爱的同学们、老师们：

你们好！

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是

您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您

的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富

多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世

界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，

这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开

那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更

严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总

是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的

园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身

旁牵引着我们的手。我们知道，那就是你，亲爱的老师。

老师是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声；老师是挺拔的大树，

你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮；老师是强劲的风，你

用自己的力量帮助我们扶摇而上。不管是在数九隆冬，还是在夏季三伏，你总是

那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯，从不管

那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹，染白你的双鬓。

老师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。

走进今晚的月光，温凉的月色轻轻拂过，就象老师挥动他智慧的手臂，走近你……

秋月蝉鸣，育人不悔。

老师是一缕清风，无拘无束，拂面而过，清新温润。用心感受细细的风声，

像警示又像劝诫，淡然的思绪，淡泊的心态，风过无痕，却让人收获了无数的快

乐。

教师是一点烛光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看着一个个温暖的烛光

从我的眼前飘过：他们默默地燃尽了自身的全部，把光和热无私地送给了我们。

点点烛光情，悠悠映我心。我感动这样的烛光，我祝福我们的老师！

我的演讲完毕，谢谢大家！

关于教师节的演讲稿9

教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。

工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发

明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生

的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯!

鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之

中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，

虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，

将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当

夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿

挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅

为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。

在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳

光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨

灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。

“师也者，教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大

学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下陈

先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立

的，但感情不可对立;万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。

淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在

讲台上即是师表，要取得学生的佩服……

正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而

且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教

人，而且是用自己的品格影响学生;不仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵

魂去感化学生和塑造学生的心灵。

为人师表育英才。愿广大教师更加珍爱教师的光荣称号，更加忠实履行教师

的神圣职责，自觉地把个人发展同与时代的要求紧密联系在一起，做品学兼优的

教师，做群众满意的教师。

祝老师们身体健康，生活美满，教有所成，桃李天下!

关于教师节的演讲稿10

我是临川区特殊教育学校的一名老师。我出生在一个普通的工人家庭里。从

小，父母就用他们的善良和朴实教育我，使我懂得了善待和帮助每一个需要你的

人。

1997年，我被分配到临川八小工作，大家知道，八小和特教向来是一套领

导班子，两所学校。工作不到一年，校领导有一天找到我，说：“小杨，特教那

边缺老师，你年轻，学习能力强，学校派你去进修特教专业，你转岗到特教工作，

行吗？”说实话，特教是个吃力不讨好的岗位，辛苦不说，还出不了成绩，亲戚

朋友都反对，我自己也拿不定主意。特教的张老师拉我去教室看看学生，她一边

走一边告诉我情况：语文老师调走了，语文课停了好几天了，学生们捧着书到校

长室，请校长派老师来上课。真没想到，原来聋哑孩子也这么好学！和张老师一

起踏进教室那刻，我震撼了：孩子们看到我，都激动地欢呼起来，那由于高兴而

奋力挤出的呼声，表达着他们的喜悦，那一双双透着欢欣、激动与期待的眼睛，

让我一瞬间喜欢上了这些没有听力的不幸的孩子。那一刻，我决定要和他们在一

起。

万事开头难，对于不是聋哑教育专业出身的我来说，要融入他们的世界，需

要付出更多的努力，两本厚厚的手语字典成了我的随身物品，每上一节课，除了

正常的教学准备，我还要把所有字词都用手语打一遍，不懂的、不会的就问同事，

甚至问学生，终于在很短的时间内可以用手语上课了。由于耳朵听不见，不少学

生上课时顾着看书，便顾不上看老师的手势，为此，课前我用白纸把课文抄好，

贴在黑板上，使他们学习起来更方便。为了能读懂他们，课间，我常常与学生们

打成一片，与他们用手语交流，终于，与聋哑人沟通再也不是问题，我甚至还能

协助公安部门，破聋哑人犯罪的大案了。我爱上了我的聋哑学生，更坚定了教好

他们的决心。

俗话说“十聋九哑”，大多数的聋生因为听不见而造成失语，但声带却是健

全的。我多想让他们开口说话，像所有正常儿童一样，对着我喊一声：“杨老师！”

刚学语训的孩子，并不清楚老师在干什么，只是模仿着老师的样子张张嘴，却不

知道怎样通过声带来发出声音。为了让孩子们感受到声音，我让他们把小手放在

自己的喉咙处，让他们感受到声带地振动。为了让孩子们感受口腔的气流，我把

他们脏兮兮的小手贴在我的嘴唇边，甚至让他们把手伸进我的口腔，使他们能够

感受到气流的变化。孩子们的小手在口腔内不经意地碰触，让人忍不住想呕吐，

滋味确实不好受，可为了能让他们叫一声“老师”，我愿意吃这样的苦。慢慢的，

一个一个的词组从孩子嘴里蹦出来：爸爸、妈妈、老师、学校、读书……我心里

的那份喜悦，压抑不住地充溢在我的笑容里，孩子们看到我笑了，学说话的劲头

更大了。

特教学校有几十位聋哑的学生，他们90%来自农村，大多寄宿在学校里。失

去了声音的世界是沉寂的，我们特教所有的老师都尽量让这些特殊的孩子感受到

家的温暖。记得4年前的那个冬天，班上有一位叫廖杰云的学生，课间上厕所时

不慎摔了一跤，沾了一身的粪便。同学们见了，纷纷捂上了鼻子避开。廖杰云十

分难堪，可怜巴巴地站在教室外。因为那时学校的生活设施还不健全，没有澡堂，

而他要周末才能回家，难道要穿着这身臭哄哄的衣服在学校呆上好几天吗？看着

他无助的表情，想想他远在云山镇的父母，我心里一酸，忙把廖杰云领回家，给

他洗了热水澡，又找来干净的毛衣给他换上，并帮他把那些沾有粪便的衣服洗干

净。看着廖杰云那重新绽放笑容的脸，我心里十分欣慰。几天后，他的妈妈知道

这事，还特地赶到学校向我道谢，我告诉她：“这么小的孩子，一个人住校，真

的很不容易，我是他的老师，关心他是应该的。”

关于教师节的演讲稿11

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是九零九班的__x，很荣幸能站在这里，与大家分享今天的国旗下讲话。

今天是什么日子，想必大家都再熟悉不过了——九月十日，教师节。同往常

一样，没有鲜花的簇拥，没有掌声的雷动，老师们仍将兢兢业业地坚守着岗位过

完普通的一天；然而，我们却应该把这一天看的不平凡，因为，它是属于老师的

节日中，是属于日夜为我们操劳、奉献的老师的节日。

你可犹记芸芸师恩？

从我们迈入校门的第一刻起，是老师亲切的笑颜使我们日益消除对新环境的

陌生与恐惧；当我们遇到学习上的困惑时，是老师幽默而不失睿智的分析引领我

们一步步攻克难关；当我们历经生活赐予的种种挫折时，是老师热切的目光激励

我们不计代价的扬帆前行。成长的路上，老师可谓是引航的一座灯塔，指路的一

盏明灯，照亮我们前进的方向。

老师的奉献，永远是无言、不计回报的。他们不辞辛劳地为我们补一节又一

节课，只因希望我们能学到更完善的知识；他们将犯了错的同学留一次又一次的

堂，只为每个人都能养成精益求精的良好品质。也许我们曾抱怨，曾不理解，而

我们又何曾想过，老师牺牲的亦是自己的宝贵时间?过了这些时间后，他们面对

的也许是办公桌上原本温热却早已凉透的茶水，也许是本充满了亲人的期待却空

荡荡的饭桌，还有灯下堆积如山、足够让他们批改到半夜十一、二点的试卷和作

业本。老师比我们更辛苦；只是他们从未想过抱怨，更从未想过索取。

教师节，这个属于老师的节日中，难道我们不该为老师做点什么？我想，不

必太花心思，但一定要有心意。你可以献上一朵鲜花来表达对老师的敬意，也可

以用一张精致的卡片来寄托对老师的感恩。即使你不善言辞也没关系，你可以让

老师看到你出色的表现或卓越的进步——那便是最使老师欣慰的礼物了。

但是，我们对老师的尊重，绝不能仅限于教师节这一天，我们应当让这份心

意衍生到每天的学习和生活中，不忘老师的无私奉献、默默耕耘。只要我们把对

老师的尊重、感激之情牢记于心间，每天都可以是教师节。

同时，作为一名初三毕业班的学生，今天也是我们能与初中的老师们一起度

过的最后一个教师节了，我们更应珍惜这为数不多的时光，并更加发奋努力，用

最好的成绩来回报老师的谆谆教导。最后，祝所有老师节日快乐、家庭和睦、工

作顺利、桃李满天下！

谢谢大家！

关于教师节的演讲稿12

各位老师、同学们：

上午好！

能在这样一个特别的日子里，作为一名教师代表发言，我感到十分荣幸。

其实，在踏上教师这个岗位之前，我并不确切知道，做教师该是什么样子，

一个教师的人生又会是怎样。然而，一路走来，我的教师生涯已经跨入第十七个

年头。

如果要问我从这教师生涯中收获了什么，我想说：一份恬淡的心境以及一种

生活的温情。在这里，我找到了自己的方向。而且，越来越坚定。它安静、独立，

它让我的生活离书香不远，但又不偏离现实。我在这一份平静中收获自己的人生，

品味自己的幸福。当然，教师职业并非没有烦恼、艰辛，相反，充斥着我们平常

日子的，或许更是一种单调和乏味。然而，如果你的内心有信念，有向往，苦也

就成为了乐，抱怨不代表厌弃。我相信，在我们所有教师的心中，都深埋着一颗

叫“热爱”的种子。

教师是一个平凡的岗位，作为一名普通的教师，我没有什么感人的事迹，更

没有什么惊人的壮举。我所能做的，只是认认真真、勤勤恳恳站在我的讲台，做

我该做的事情。我知道，要成为一名好教师，是需要一份情怀的。这情怀也许并

不显山露水，但在持续很长时间甚至一生的教育生涯中它又是不可或缺的，否则

日常的辛苦疲惫和功利得失的算计很容易消磨这份职业热爱。只有认真地付出，

才能坦然地收获，不管这果实与否饱满。

所幸，我们并不孤独。亲爱的同学们，今天虽然是教师节，但并不只是我们

庆贺。没有你们，也就没有我们！是你们，带给了我们动力，带给我们生活的真

诚和温情！至今记得，就是在这样一个美丽的季节，我的一位学生用她第一个月

的工资给我买来了两斤水红菱，轻轻地放在我桌上；至今记得，我嗓子不好上课

艰难课代表用她的杯子为我接来一杯温水不嫌弃我感冒；至今记得，手机里那些

弥漫着温馨、舍不得删掉的短信。一位同学说：很惭愧，总是到了特殊的日子才

会想到要问候老师。但是，请老师相信，学生一直记挂着您，一直记得您在课堂

上给我们讲课的样子，一直保存着您写满字迹的日记本，一直将您充满鼓励的目

光印在心间……一位同学说：老师，感谢你陪伴我度过了高中的三年时光，感谢

你在高三那段紧张的日子里带给我的鼓励，更感谢你教会了我许多东西……

这样的短信，我相信每个教师都曾收到过。我知道，我的身边还有许许多多

更加出色的教师在默默耕耘着，以自己的人格魅力感染着学生、熏陶着学生。

亲爱的同学们，请你们记得：老师和学生，是永远紧紧地联系在一起的！作

为一名教师，人生最大的幸福就是能得天下英才而育之，最大的快乐就是看到更

多学生不断成长和发展！

但愿有一天，不再需要教师节，人们也自然会记得教师这个职业！

最后，向各位同行致以最美好的节日祝福：祝大家身体健康、家庭幸福、教

学之路日上，生活之树常青！

关于教师节的演讲稿13

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《饮水思源，感怀师恩》

一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道

路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。尊师是我们中华民族的优良传统。煌

煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕

氏春秋》中，有这样一句话疾学在于尊师，说的是要很快学到知识，重要的是尊

重教师,在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都

倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托

付给光辉的事业教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云

谁侣，干青云而直上，夺白雪以高洁，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老

师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，

为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：故善人者，不善人之师；

不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙，说的也是学

生尊重老师的重要。尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今

天，我们双楼职中以面向未来，面向现代化的教育方针，在苏中大地上树起了一

支艳丽的奇葩，我们作为双职的学生，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉

行动。

目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了，就总体情况而言，大部分

学生都能够执行尊师的一般要求，4个尊师示范班的同学基本能做到尊师的较高

要求，在班主任的支持下、在老师们的关心和配合下，我校尊师敬长的的氛围正

逐步形成，学生尊敬师长的良好习惯正逐步养成。但是目前尊师重教活动也遇到

了一些阻力，这些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，给此项活动的正

常开展带来一定的负面影响,同学们是否发现，就在我们身边大多数同学都已能

执行尊师的一般要求，就在校园的尊师气氛日渐浓烈的时候，仍有部分同学的表

现与此极不合拍，有的同学遇见老师不能主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆

的晃入教室；不能遵守课堂纪律，课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的

行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够

重视与反思吗？人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教

师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。同学们，让我们时刻

注意自己的言行，配合教师的工作，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我

们最敬重的人。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句：老师好。这是对老师的尊重。

在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭，这是孝敬长辈

的表现有什么不好？在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残及怀抱婴

儿的母亲主动让个位，这是对他人的尊重和关爱又有什么不行呢？

同学们，讲文明，懂礼貌，规范自己的言行，尊师敬长、学做真人就应该从

这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事，长大后才能有出息，成大器。

关于教师节的演讲稿14

微笑是什么？有人说是表情、是心情。我想，微笑是一种振作，是一种坚强，

是一种超脱的魅力；微笑是一种风度，它具有热情和友善，具有接纳和体贴，具

有宽容和豁达，具有轻松和乐观。因此，在工作生活中微笑着善待身边的每一个

人，成了我最大的愿望。我微笑着度过每一天。

每天，我微笑着呵护教育我的学生们。清晨，伴着朝阳，我们迎来了一群群

学生，他们有的活泼可爱，有的淘气顽皮，有的聪颖，有的木纳，……，无论是

谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一

个。偶尔也因调皮而埋怨，因退步而急噪，因违纪而失态，但以真心处之，不存

杂念，孩子也自会真心待你，看到他们的点滴进步，你会不自禁地绽开更灿烂的

笑容。平日里，无论什么样的课，身为人师，努力牵引着孩子们的身心沉浸于字

里行间，使孩子们昂扬起率真的激情，如此这般，师生都没有紧张和担忧，如此

自自然然，平平常常，如此言来语去，这样的师生心灵交融，课就如行云流水了。

教育是什么？十七年的教育生涯告诉我，教育是充满生机的过程，是人与人心灵

的相遇和对话。教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动，教育里饱

含着真情的问候，教育里洋溢着微笑的面孔。面对我的学生们，我愿微笑每一天。

每天，我微笑着和同事们共处。人与人相遇，其本身就是一种缘。何况今天，

我们为了共同的事业走到一起，我们又岂能不微笑着去珍惜？微笑是源自心底的

一泓泉水，对于朋友是心灵的默契，与陌生人则是距离的缩短。11月，我告别

朝夕相处的伙伴，离开一草一木了然于胸的学校莘庄镇小学，来到一个全新的集

体---航华一校孤独吗？后悔吗？每当听到朋友们的惋惜和关切地询问，我总是

微笑着告诉大家：一切都挺好的！与学校老师很快相熟，大家以内心的真诚，以

真挚的微笑面对生活，面对工作：每天，我们微笑着谈论学校的事业，学校的.

发展，学校的其他一切；微笑着穿梭于教室、办公室间，尽管每天似乎总有着做

不完的事要忙碌着，但其乐也融融！我快乐，所以我微笑。

每天，我微笑着面对自己。我想，没有潺潺流过心里的微笑，便没有人生的

洒脱。，职务的高低无论其多么骄人或何等不起眼，我没有范进中举时的狂喜，

也没有不屑一顾的暗自窃笑，我坦然地微笑着接受同伴的祝福。我知道，学校的

厚爱是我的幸运，职务的任命是命运的眷顾，我以微笑感谢拥有的一切！困难来

临时，我也曾气馁，也想过退缩，但最终我还是鼓起勇气，微笑着迎接挑战，因

为我相信，以微笑面对磨难，那么明天，一定会如你今日的微笑一样灿烂。如此，

每天，每天，我又怎能不对自己微笑呢？

老师们，用真诚的微笑对待学生，对待自己，对待你身边的每一个人，我们

便将拥有人生无法比拟的美丽和洒脱。让我们微笑着擎起希望的火炬，一起走想

辉煌的明天，让我们一起微笑着一展生命中灿烂的光泽。亲爱的老师们，请微笑

每一天吧！

关于教师节的演讲稿15

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

崇高的师德，源于千百年来中华文化的积淀和传承。“春蚕到死丝方尽，蜡

炬成灰泪始干”……人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献；“人类灵魂的工

程师”“辛勤的园丁”……人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操；“学为人

师、行为世范”……人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高。从古至今，

崇高的师德在中国教师中薪火相传，生生不息。

在我们国家，有许许多多的老教师，他们为教育事业付出了自己的一生，他

们深厚的爱国热情、深邃的造诣、诲人不倦的精神、一生淡薄名利、正直为人的

长者与学者风范，给了我们一生不尽的启迪与受益。我校的××老师就是这样一

位教师，他热爱学生、一丝不苟的关心每一个学生的成长，他把全部心血都抛洒

在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润

学生，深入细致地做学生的思想工作，培养出各类合格人才。在形成良好班集体，

培养优秀学生干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在县、

校介绍，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力

量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在

升入高校或毕业后，曾无数次的表达了感激之情。他所带领的学生们，个个都很

信服他，每一年，在我们学校组织的评教评学活动中，他都是最受学生欢迎的教

师之一。

老师身上所体现出来的就是崇高的师德。那么崇高的师德来自于哪里？源于

波澜壮阔新时代的历史进步，源于人民教师心中的大爱。无论是过去还是现在，

一代代人民教师淡泊名利，安于奉献，坚守在三尺讲台，守护着祖国和民族的未

来。他们毫无保留地传授自己的学识，以学生的成长进步为执着追求。无论是润

物无声的悉心教诲，还是坦诚直言的严格要求，都寄托着他们的厚爱和期盼。而

当灾难突至，学生们的生命受到威胁，他们挺身而上，用身躯和生命为学生构筑

起安全的血肉屏障。

大家永远不会忘记一位老师，他的名字叫谭秋千，5月12日下午2点多钟，

谭千秋像往常一样在教室上课，他正讲到高潮部分时，房子突然剧烈地抖动起来。

地震！谭千秋老师突然意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！

快！”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着

刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭

千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖

着四个学生。轰轰轰——砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，谭老

师用自己的生命换取了四名学生生存的希望……

这就是我们的人民教师！我们可以用“桃李满天下”描绘教师们的成功，但

在崇高的师德面前，任何语言都显得苍白无力，难以充分表达我们心中的敬意。

教书育人是教师们爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，

胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱

是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为

开。教师们的爱不会付之东流，他们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是他们思绪

纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻

悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

教育是人类崇高的事业，每个人都有自己的老师，每个人都受过老师的恩惠。

师恩难忘！今天，在这个意义非凡的教师节里，请允许我代表天下的莘莘学子，

向天下所有的老师们献上最崇高的敬意、诚挚的祝福，道一声：”老师，您辛苦

了！”