中班健康领域教案

中班健康领域教案第1篇

幼儿园中班健康教案小青蛙捉害虫

设计意图

新《纲要》指出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根

据幼儿的特点组织生动趣味、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。所以，

我们在设计“小青蛙捉害虫”活动时，异常注重用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的

基本动作，提高他们动作的协调性、灵活性，促使其获得成功体验。

第一，游戏化贯穿始终。我们先利用方垫玩开汽车的游戏，激发幼儿兴趣，

再引导幼儿进行一物多玩，一方面让幼儿进行热身，另一方面为进行立定跳远活

动作好准备。然后在此基础上，经过游戏“小青蛙跳田埂”和“小青蛙捉害虫”

两个情节，重点引导幼儿练习立定跳远的动作要领，最终用垫子当荷叶进行放松

活动。这样的安排不仅仅能经过游戏到达教学目标，并且能把方垫的一物多玩渗

透在活动的始终，充分发挥材料的作用。

第二，层层推进地完成目标1和2，帮忙幼儿掌握动作要领，克服动作难点。

从教师的示范到幼儿团体练习跳一个方垫(便于教师观察幼儿是否能按动作要领

练习)，再到幼儿两两结伴，将垫子拼起来散点练习(分散练习的方法使幼儿的练

习密度加大，利于幼儿掌握新动作)，再到练习跳多个方垫(加大运动量)，到最终

跳几个不一样难度的方垫(的加宽了，的加高了)，充分满足了不一样层次幼儿的

发展需求。

第三，在本次活动中，我们采用了“分散、集中、再分散、再集中”这种交

替循环的形式组织教学，不仅仅使教学气氛活跃，并且使幼儿的练习机会增加，

活动密度加大，到达了很好的教学效果。

目标

1．练习立定跳过30～60厘米的障碍，掌握动作要领。

2．不怕困难，愿意选择跳过不一样宽度与高度的障碍物，以增强腿部力量。

3．进取参与活动，尝试结伴练习基本动作，体验到愉快的情绪。

准备

1．边长30厘米的方垫人手一个，小虫替代玩具若干，青蛙胸饰一个，贴大

肚子青蛙图片的小筐，哨子一个。

2．录音机，《小青蛙》《春天》的音乐磁带。

过程

一、开始部分

1．利用方垫玩开汽车游戏，能根据教师提示的信号及时变换或调整自我的

运动状态。

师小朋友，你们拿的是什么好，让我们把方垫变成方向盘，玩开汽车的游戏。

教师来做信号灯，车多时你们就慢慢开，车少时，你们就快快开；红灯亮了就停

下，绿灯亮了继续开。(幼儿听教师提示的信号交替走、跑200米左右。)

2．热身活动探索方垫的多种玩法。

(1)师方垫除了可当方向盘开汽车玩外，还能够怎样玩请你们找个空地方玩一

玩，看谁玩得好，我们跟他学。

(2)交流、分享方垫的不一样玩法。

师看，某某小朋友会用垫子玩骑马游戏了，我们一齐跟他学一学。

(以此类推，引导幼儿相互学习垫子的玩法。)

二、基本部分

1．产生活动兴趣。

师(出示青蛙头饰)瞧，教师变成谁了

师那你们就是青蛙宝宝了。宝宝们，今日妈妈要教你们跳田埂的本领。瞧，

妈妈是怎样跳的

2．学习基本动作。

(1)教师讲解示范立定跳远的基本动作。

师我们把小方垫放在地上当田埂，跳的时候要并并脚，弯弯腿，用力摆臂向

前跳。(教师边念儿歌边示范双脚并拢、屈膝、摆臂跳过方垫的动作。)

(2)教师带领幼儿在圆圈上团体练习，帮忙幼儿初步掌握立定跳远的基本动

作。

师你们想不想试一试来，把垫子放在大圆圈上，站在垫子后面边念动作要领

边跳过方垫，然后向后转，再跳回去，练习两次。

(3)幼儿自由两两结伴，将垫子拼起来，散点练习。教师巡视并指导个别幼儿

掌握立定跳远的基本动作。

师请小青蛙找个朋友，到空一点的地方把田埂变宽一些，看看能不能跳过去。

(播放电子琴音乐《春天》，教师重点提醒幼儿要双脚并拢、屈膝、摆臂跳过垫子．注

意要等前一个幼儿回到自我身后，自我才起跳。)

(4)游戏“小青蛙跳田埂”，增加基本动作练习的密度。

A．请幼儿把垫子放在点子上，自然排成三条一样的小田埂。

B．幼儿站在梯形线后，教师示范连续跳田埂。

C．幼儿分三队，在《春天》音乐的伴奏下连续跳过4～5个方垫，到达前面

的“池塘”。教师与幼儿在“池塘”里游泳后，一齐从边上按梯形线游回家。

3．游戏“小青蛙捉害虫”，提高跳跃难度，鼓励幼儿选择不一样宽度与高度

的障碍物进行立定跳远练习。

(1)师此刻妈妈带宝宝们去捉害虫。我们要跳过一个个田埂才能捉到害虫，的

田埂比较高，的比较宽，你们能跳过去吗我请一只青蛙先试一试。