语文小作文

⼩学语⽂作⽂500字6篇

在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中，说到作⽂，⼤家肯定都不陌⽣吧，作⽂是⼀种⾔语活动，具有

⾼度的综合性和创造性。那么你有了解过作⽂吗？下⾯是⼩编为⼤家收集的⼩学语⽂作⽂500字6篇，

欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

⼩学语⽂作⽂500字篇1

在秋风送爽，丹桂飘⾹的收获季节⾥，我⼜⼀次迎来了伟⼤祖国的⽣⽇。这个假期，我去了浙江安

吉，游玩了天下银坑、藏龙百瀑、江南天池、中南百草园等地，⾮常开⼼。

第⼀天，我来到了宾馆附近的荷花⼭漂流。我和爸爸穿好了厚厚的⾬⾐，包裹了全⾝，坐上⽪划

艇，来到⽔⾥。船就要顺⽔漂下去了，我的⼿紧紧抓住⽪划艇上的绳⼦，冲了下去。刚冲到底，⽔花就

溅了我的全⾝，我和爸爸分⼯，他划桨，我把⽪划艇⾥的⽔向外排放。第⼆个坡⽐较⼤，爸爸架船率先

冲了下去，刹那间，⽔花四溅，弄了⼀船的⽔。我奋⼒排⽔，才勉强过关。40分钟过去了，我们闯过

了⼀关⼜⼀关，顺利到达了终点，虽然弄湿了⾝体，但我还是很开⼼。

漂流过后，我们⼜向天下银坑进发。在那⾥，我玩了滑草和飞降，⼗分刺激、惊险。来到滑草地

点，我看见了⾼⾼的滑草场，⼼⾥很兴奋，迫不及待地爬上了⾼⾼的滑草起点。坐上滑草板，我有些紧

张，这么⾼滑下去会不会有危险。正当我想着，⼯作⼈员已经放开了我的滑草板，轻轻⼀送，我就顺着

滑道滑了下去。啊，好爽，吹着风，快速地滑下去，刚才的紧张不安⼀下⼦被兴奋刺激所代替。短短⼏

秒钟的时间，我的滑草历程就结束了。

我们继续向⼭上进发，好不容易到达了⼭顶，终于可以轻松⼀下了，我看见了⾼空飞降，望着别⼈

飞翔似的滑降，我也想尝试⼀番，妈妈同意了。买了票，我坐上飞降椅，扣上安全带，向远处眺望，⼭

间的美景尽收眼底。滑下去了，啊，这种飞翔似的感觉真不错，我张开双⼿，好似拥抱⼤地，投向祖国

妈妈的怀抱，对她说了声：我爱你，祖国！

在后⾯的两天⾥，我饱览了祖国的⼤好河⼭，美丽的景⾊让我留连忘返，我也真真切切的感受到了

祖国⼭河的壮美。

⼩学语⽂作⽂500字篇2

上了初中以后，学了这么多门功课，学来学去，还是喜欢上语⽂课

初中的语⽂，我觉得要⽐⼩学的难懂，不过学着特别有意思，因为有⽼师的独特教学⽅法和她的幽

默，同时，我也喜欢她的这种⽅法。⽼师上课时，总是⾯带笑容地⾛进教室这就可以给我们的精神提

⾼；讲课时总是把⾃⼰置⾝于课⽂中，同时也带着我们⼀起⾛到课⽂中去，这能使我们更好得体会⽂章

的思想和所要表达的内在的东西。上课⽼师提问题，她都不是挑⼈起来回答，⽽是让同学们⾃⼰把⼿举

起来，她才挑，这正是她独特教学⽅法中的⼀个绝妙之处，她这是在锻炼我们的勇⽓，希望我们在学习

中各个都是勇敢者。在讲课⽂时，⽼师还会让我们来个朗读⽐赛，或是讲故事什么的，这也是她的教学

法宝，她想使我们富有丰富的想象⼒。每当上语⽂课⽼师正讲的⾼潮时，如果下课了，同学们就会很失

望，因为，同学们渴望⽼师能够继续讲。如果说书上⼀篇篇短⼩精美的课⽂是美丽的花苞，那么⽼师的

教导就是养料，养料使花苞渐渐开放，等到花真的全开好时，也就开在了我们的⼼⾥。那花好美好美，

只能⽤⼼去感觉。现在的语⽂，知识很⼴泛，与其他的科⽬也有⼀些间接的联系。所以，我要把所有的

⼩学语⽂作⽂500字6篇

功课都学好才⾏！我把学语⽂当作是⼀次旅途，⽽⽼师则是这次旅⾏的导游，她带领我们⾛进⼀⽚神奇

的天地，我们在那⾥⾃由的嬉戏、玩耍。

我喜欢语⽂⽼师，也喜欢她讲课的风趣，更喜欢上这样的语⽂课！

⼩学语⽂作⽂500字篇3

这周我们放了国庆⼤假，⼈⼈都为这假期感到欢快，⽽我却怎么也⾼兴不起来，因为我要照顾我的

⼩表弟，想到这⼉我浑⾝上下⼀哆嗦。你可能不知道，我的那位啊，闯祸，⼤⼈⾯前装可爱，孩⼦

⾯前要称王。头痛啊！在昨晚，我已经将我房⾥的⼀切玩具、易碎品通通收了起来，虽已⽆事，但根据

以往的经验，⼼中难免有些不安。想到这⾥我便加快了脚步向家⾛去。

“妈，我回来了，”我漫不经⼼地打了声招呼，就匆匆地跑进了我的房间，准备接收暴风⾬的来临。

“咚咚咚！”突然传来了敲门声，妈妈跑去开了门，⼀看“是你们，来来来，快坐坐。”我也探头探

脑，从房⾥伸出头来，说了声：“舅舅好。”站在舅舅⾝后的表弟竟然礼礼貌貌地问：“姐姐好，”还向我

挥了挥⼿。最吃惊的就数我了，根据往年的判断，他不是应该⼀下⼦先跑到餐桌前，如风卷残云般地⼲

掉桌上的糖果吗？怎会？我⽤⼀种奇怪的眼光打量着表弟，从上到下，⽽他却超我笑了笑。“看什么

呢，去吃饭了。”妈妈打断了我的深思。“噢！”我连忙跟了上去，可在餐桌上表弟的表现⼜让我⼤吃⼀

惊，他竟然⽤筷⼦给⼤家碗⾥夹菜，这和他以前风风光光抢⾷吃的做法也太不般配了！

吃完了饭，表弟风⼀般地跑进了我的房间，我想：总算做了件正常的事了。啊！......等等，不对，

我的东西，我连忙跑向房间，只见表弟⼿⾥拿了⼀本书，安安静静地坐在床边看书，我慢慢停住了脚

步，呆站在那⼉。

表弟通过短短⼏⼩时的做法，彻底改变了我们对他以前的看法。⼏天后，表弟⾛了，妈妈语重⼼长

地告诉我：“你表弟变了。”我也⼼中默念:对啊，他真的变了。

⼩学语⽂作⽂500字篇4

情况分析：

本班共有学⽣⼈。通过⼀个学期的学习，我发现⼤部分学⽣的语⽂学习习惯有所进步，在作⽂中存

在着许多问题，例如内容不够具体，语⾔不够规范，⽤词不准确等等。这主要是在平时的训练中不够扎

实造成的，所以在这⼀学期的教学中要很下功夫，需要加强训练。

教学措施：

1、重视对课⽂范⽂、写作⽅法及要点的领会，学习。

2、利⽤好看图写话，上好看图写话课，锻炼学⽣的观察能⼒和思维能⼒，养成认真观察和思维的

好习惯。

3、教育学⽣要多看，多思，多想，坚持写⽇记。

4、通过剪贴⼩报图画激发学⽣写作兴趣。

5、认真上好阅读课，在阅读教学中，重在教给学⽣学习写作的⽅法，把学到的⽅法运⽤到⾃⼰的

作⽂当中去。

6、开展丰富多彩的活动，为学⽣提供写作素材。

7、多读、多练、多思提⾼写作⽔平。

8、关⼼差⽣，提⾼他们的写作兴趣。在具体的写作过程中教师要及时指导，发现他们的闪光点。

教学要求：

习作教材以“贴近学⽣⽣活，注重实践、体验”为宗旨，⼒求安排学⽣感兴趣的话题作为习作内容，

并且采⽤多种呈现形式，让学⽣在练习时有多元选择，以利学⽣能够轻松愉快地习作，并在习作的过程

中不断增强⾃信⼼和创作意识。

1．能留⼼周围的事物，继续学习习作，乐于书⾯表达交流。

2．能把⾃⼰看到的、听到的、想到的和做过的表述清楚。

3．能够使⽤逗号、句号、问号和感叹号，初步学习使⽤冒号、引号。

4．要重视“读”与“写”的结合，例⽂不只是帮助学⽣理解思想内容，照搬照抄，还应引导学⽣进⾏语

⾔积累，指导学⽣学习作者的观察⽅法，分析事物遣词造句、连句成段的⽅法。

5．以例⽂为样式，主要是⽚断练习，根据每次习作的要求，例⽂的特点，选择适当的⾓度，让学

⽣从句式、段式、⽴意和写法等⽅⾯进⾏模仿。

⼩学语⽂作⽂500字篇5

沉默·⿊夜

⼩时侯，缤纷绚丽的⾊彩⼀直占据着我天真烂漫的⼼灵。⼀次偶然，在窗边欣赏到那个沉默的⿊

夜，从此，我就被这纯净忧伤的⿊⾊吸引住了。

⿊夜如⽔。

它就像是夜之⼥神向⼤地洒上⼀层幽⿊的⾯纱，深沉与⽆奈，孤寂⼜冷漠。看着这静谧的夜，亦如

感受海⼀样深邃的悲伤。曾经以为那层⿊纱上有⼀个个微笑的眼睛，⽽那所谓的星星，其实是闪着泪光

的⽯头。

喜欢这样神秘完美的颜⾊。忽然间发现，⿊⾊代替了所有。

追寻·蒲公英

⼩时侯，我会留恋路边的野花。折下⼀段蒲公英，轻轻⼀吹，看那⼩⼩的'⾝躯背着⽩⾊的⾏囊，

迎着风漫天飞舞。

幼⼩的⼼羡慕蒲公英⾃由飞翔，⼼⽬中你总是⽆⽐坚强，展开翅膀带着离开家的勇⽓和追逐梦的信

念，找到属于⾃⼰的理想天堂。风陪伴着你，还有这⼀路的风景。

你在茫茫的天地间飘来飘去。你飘到了我的窗前，似乎在对我诉说着⼀切，也许你也想有个回归⼼

灵的家，可四处的漂泊流浪使你失去了前进的⽅向。风中听到了你的呼唤：“让我在路上多停留⼀会⼉

吧，这⾥的风景多么美好……不，带我去⼼中的向往的天堂，风⾬让我感到害怕……”

忽然间发现，蒲公英快乐过，彷徨过，但始终追寻着⾃⼰最初的梦。

永恒·瀑布

⼩时侯，我会安静地聆听⼭涧⾥传来的轻快的滴⽔声，连回声也如此微妙。妈妈说，⼩⽔滴聚在⼀

起，就成了⼀条⼩溪。于是，我记下了“⼩溪”这个词，然后就会想起⼭涧⾥传来的轻快的滴⽔声⾳。

不知过了多久，⼩溪和同伴们汇集起来，在⼭涧、树林⾥流淌，不经意间竟来到了悬崖边。⼩溪犹

豫，从⾼空落下可能会蒸发，从此灰飞烟灭。可是它也来不及停留，⾝后的同伴推它前进，纵⾝⼀跃

——这⼀瞬间化成了永恒，化成了⼀条瀑布。辉煌代替了暗淡，壮丽代替了渺⼩。忽然间发现，最美的

风景，是在为⽣命绽放的那⼀刻。

很多时候，事情的改变往往就在那⼀瞬间。

看着窗外，忽然，长⼤……

⼩学语⽂作⽂500字篇6

我的语⽂成绩⼀直保持在中等状态，（90分以上）我记得在⼀次单元测试中我只考了71分，唉！

我来给你讲讲吧：那天我匆忙的准备了学习⽤品以后我端端正正地坐好等着。教师很严肃的环顾了周围

⼀遍说：今天我们考试。紧接着就把考试卷发了下来、、、、、、

拿到试卷后我⼀看有好⼏道题都不会做，我做着做着把难题都解了，我觉得⾃已考得很好，所以也

没检查就交给教师了。⽼师⽴刻给我改，改到⼀半时，教师脸⾊⼤变，我⼰经知道情况不妙，果然不出

我所料，卷⼦发下来以后，我才考了71分，基础知识就错了⼋题，是个合，阅读理解，⼜是⼀个合，

此时此刻我⼼中⼗分失落，我从来没有考这么差过，放学以后我迈着沉重的脚步⾛在回家的路上。

回到家和妈妈说了我的成绩，妈妈的语⽂成绩，妈妈⼀听⼤发雷霆，⽕冒三丈地骂到：我跟你说过

多少遍了，每天早上，晚上都说，你就是不听，现在成绩差了吧，平时晚上叫你看看⼀会书你还不想

看，你都快个四年级的学⽣了怎么还这么不懂事啊，我听了泪⽔像线似的挂了下来，说：我也不是---

故---意考---差的呀，呜---妈妈的语⽓渐渐缓和下来，说：你以后不要⽼实想着玩你要知道，学习第⼀，

娱乐第⼆，我对

妈妈说我以后会好好学习的，妈妈⼜苦⼝婆⼼地说：宝宝你要好好学习，我们要振兴中华，为国添

加⼈才啊！我似懂⾮懂地点点头。

这件事情过后，我悟了⼀个道理，就是以后不能马虎，尽量做到⼀次性不要错，做好还得检查⼀遍

才⾏，你们可不能像我那么马虎哦！