蚕结茧

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中班科学活动教案：蚕

中班科学活动教案：蚕

活动目标

1、萌发关心蚕和其他小生物的意识。

2、进一步了解蚕的生长、变化过程。

3、了解蚕的外形特征、生活习性以及在人们生产、生活中的作

用。

活动准备

蚕的成长过程图片

活动过程

1、引导幼儿猜谜，激发幼儿探究蚕的兴趣。

教师说出谜面：小时穿黑衣，长大穿白袍，老来留下一卷丝，献

给人们做衣服，这是什么动物？(蚕）

提问：蚕是什么样子？蚕爱吃什么？

2、通过讨论、观察和操作活动，了解蚕的生长变化过程。

（1）出示图片，引导幼儿观察讨论。

提问：蚕是由什么变成的？蚕卵是什么样子的？蚕卵孵出来的'

幼蚕像什么？叫什么？集体小结：幼蚕很小，像蚂蚁一样，我们给它

取名蚁蚕。

（2）引导幼儿分组观察图片，并进行排序，感知蚕的生长过程。

想一想，排一排，请小朋友们仔细观察图片上的蚕，再按蚕的生

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长过程，排一排先后排序。

交流讨论，蚕长大要经过哪几个阶段？请几个幼儿展示图片的排

序，全体幼儿观察讨论。集体小结：蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和

成虫4个阶段，刚孵出来的的幼蚕，身体黑色很小，像蚂蚁，叫蚁蚕。

蚁蚕吃了很多桑叶，慢慢地长大，经过4次蜕皮，身体一次比一次变

白、变大。最后，蚕开始吐丝作茧，在茧里，蚕再一次蜕皮，变成蛹，

由蛹变成蛾，然后咬破茧爬出来，蚕蛾灰白色，有翅膀，雌蛾产卵后

不久就死去。

3、幼儿翻看阅读材料2《蚕的一生》，了解蚕的用途。

（1）引导幼儿观察画面。

提问：蚕喜欢吃什么？饲养蚕有什么用？

（2）介绍蚕的作用。

“蚕屎可做枕芯，有药用价值；蚕茧能抽丝纺织成丝绸，可做面

料和服装。”

4、谈话，萌发幼儿关心、喂养蚕的情感。

提问：我们在饲养时，应注意些什么？

小结：喂养蚕要勤换桑叶，让蚕吃饱；蚕结茧的时候，不要移动

等。