教学环节

教学工作的基本环节

教师教学工作包括五个基本环节：备课、上课、课外作业的布置

与批改、课外辅导、学生学业成绩。

一、备课

首先备课是上课前的准备工作，是教好课的前提。此句本身会考

察单选题。备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教

法。这三方面可以简单记为备教材、备学生、备教法。

同时备课要写好三种计划：学期(学年)教学进度计划、单元计划

(课题计划)、课时计划(教案)。

二、上课

1、课的结构。构成课的基本组成部分主要有五方面：(1)组织教

学；(2)检查复习；(3)讲授新教材；(4)巩固新教材；(5)布置课外作业。

2、上好课的具体要求

(1)目的明确：一是目标制定得当，符合课程标准的要求及学生的

实际;二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。

(2)内容正确：保证教学内容的科学性和思想性。

(3)方法得当：指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳

的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。

(4)结构合理：要有严密的计划性和组织性。是指课的进程次序分

明、有条不紊，课的进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序

良好。

(5)语言艺术：讲普通话，要清楚、注意抑扬顿挫等。

(6)气氛热烈：指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的

积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动

口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。

(7)板书有序：形式上字迹规范、清楚、位置适宜;内容上重点突

出，条理清晰。

(8)态度从容：充满自信，适当应用肢体语言。

(三)课外作业的布置与批改

1、布置课外作业的要求：第一，内容符合课程标准和教科书;第

二，分量适宜，难易适度;第三，规定完成时间。

2、及时批改作业：以便及时了解学生知识掌握和技能发展的情

况，作为改进教学的依据。

(四)课外辅导

课外辅导是上课必要的补充。其形式一般有个别辅导、小组辅导

和集体辅导三种。

课外辅导任务：一是做好学生的思想教育工作，帮助学生明确学

习目的，使他们能够独自计划学习和自我监督学习，并养成良好的习

惯。二是做好学习困难学生的帮助工作。

课外辅导注意事项：首先，要从学生实际需要与问题出发，有的

放矢的进行;其次，要区别对待，因材施教;第三，处理好课堂教学与

课外辅导的关系，防止本末倒置，更不能变相搞有偿辅导。

(五)学生学业成绩的评价

学生学业成绩评价的方法，其中主要方法包括：测验法、观察法、

调查法、自我评价法。其中，测验法是学生学业成绩评价的基本方法。

测验有口试、笔试、操作测验等多种具体方法，其中，笔试是考核、

测定学生成绩的基本方法。