孟子故事

更新时间:2023-03-08 14:47:54 阅读: 评论:0

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孟子故事
2023年3月8日发(作者:营业执照流程)

孟子的成语故事

1、孟母三迁

孟子的母亲为了他有一个良好的学习环境,搬了三次家。

2、始作俑者

这句成语出自于《孟子·梁惠王上》:“仲尼(孔子)曰:始作俑者,其无后乎!

为其象人而用之也。”

战国时,有一次孟子和梁惠王谈论治国之道。孟子问梁惠王:“用木棍打死人

和用刀子杀死人,有什么不同吗?”

梁惠王回答说:“没有什么不同的。”

孟子又问:“用刀子杀死人和用政治害死人有什么不同?”

梁惠王说:“也没有什么不同。”

孟子接着说:“现在大王的厨房里有的是肥肉,马厩里有的是壮马,可老百姓

面有饥色,野外躺着饿死的人。这是当权者在带领着野兽来吃人啊!大王想想,

野兽相食,尚且使人厌恶,那么当权者带着野兽来吃人,怎么能当好老百姓的父

母官呢?孔子曾经说过,首先开始用俑(古时陪同死人下葬的木偶或土偶)的人,

他是断子绝孙、没有后代的吧!您看,用人形的土偶来殉葬尚且不可,又怎么可

以让老百姓活活地饿死呢?”

根据孔子“始作俑者,其无后乎”这句话,后人将“始作俑者”引为成语,比喻第一

个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人。

3、五十步笑百步五十步笑百步

战国时代,诸侯王国都采取合纵连横之计,远交近攻。

战争连年不断,可苦了各国的老百姓。孟子看了,决定周游列国,去劝说那些

好战的君主。孟子来到梁国,去见了好战的梁惠王。梁惠王对孟子说:“我费心

尽力治国,又爱护百姓,却不见百姓增多,这是什么原因呢?”

孟子回答说:“让我拿打仗作个比喻吧!双方军队在战场上相遇,免不了要进

行一场厮杀。厮杀结果,打败的一方免不了会弃盔丢甲,飞奔逃命。假如一个兵

士跑得慢,只跑了五十步,却去嘲笑跑了一百步的兵士是‘贪生怕死’。”

孟子讲完故事,问梁惠王:“这对不对?”梁惠王立即说:“当然不对!”孟子说:

“你虽然爱百姓,可你喜欢打仗,百姓就要遭殃。这与五十步同样道理。”

成语比喻那些以小败嘲笑大败的人。又以“五十步笑百步”来比喻程度不同,但

本质相同的做法。

一暴十寒

战国时代,百家争鸣,游说之风,十分盛行。一般游说之士,不但有高深的学

问、丰富的知识,尤其是以有深刻生动的比喻,来讽劝执政者,最为凸出。孟子

也是当时的一个著名辩士,在"孟子"的"告子"上篇中有这样一段记载:

孟子对齐王的昏庸,作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满,便不客气的对他

说:"王也太不明智了,天下虽有生命力很强的生物,可是你把它在阳光下晒了

一天,却放在阴寒的地方冻了它十天,它那里还活着成呢!我跟王在一起的时间

是很短的,王即使有了一点从善的决心,可是我一离开你,那些奸臣又来哄骗你,

你又会听信他们的话,叫我怎么办呢?"按着,他使打了一个生动的比喻:"下棋

看起来是件小事,但假使你不专心致志,也同样学不好,下不赢,奕秋是全国最

善下棋的能手,他教了两个徒弟,其中一个专心致志,处处听奕秋的指导;另一

个却老是怕着有大天鹅飞来,准备用箭射鹅。两个徒弟是一个师傅教的,一起学

的,然而后者的成绩却差得很远。这不是他们的智力有什么区别,而是专心的程

度不一样啊;"这是一个很有教学意义的故事,我们要学习一样东西、做好一件

事情,是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些,把它丢下了,隔天十

天再去做,那么事情怎样做得好呢?求学、做事的能否成功,这也是个决定因素

之一,故后来的人便将孟子所说?quot;一日暴之,十日寒之"精简成"一暴十寒"

一句成语,用来比喻修学、做事没有恒心,作辍无常的一种说法。例如一位同学,

对于求学很是随便,学习的时间少,荒废的时间多,我们便说:他这种一曝十寒

的作法,那里能学到什么东西呢?

(2)引领而望:“如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣。”(《梁惠

王》)释:如果有一位不好杀人的君主,那么,天下的老百姓都会伸长着脖子期

待他的解救了。

(3)君子远庖厨:“是以君子远庖厨。”(《梁惠王》)释:君主把厨房摆在

远离自己的场所,就是这个道理。

(4)明察秋毫:“明足以察秋毫之末,而不见舆薪,则王许之乎?”(《梁惠

王》)释:我的目力能够把秋天鸟的细毛看得分明,一车子柴火摆在眼前却瞧不

见。

(5)挟泰山以超北海:“挟泰山以超北海,语人曰,‘我不能。’是诚不能也。”(《梁

惠王》)释:把泰山夹在胳臂底下跳过北海,告诉人说,“这个我办不到。”这真

是不能。

(6)缘木求鱼:“以若所为求若所欲,犹缘木而求鱼也。”(《梁惠王》)释:

以您这样的作法满足您这样的欲望,好像爬到树上去捉鱼一样。

(7)寡不敌众:“寡固不可以敌众,弱固不可以敌强。”(《梁惠王》)释:

人口稀少的国家不可以跟人口众多的国家为敌,弱国不可以跟强国为敌。

(8)与民同乐:“此无他,与民同乐也。”(《梁惠王》)释:这没有别的原

因,只是因为同百姓一同娱乐罢了。

(9)乐以天下,忧以天下:“乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”

(《梁惠王》)释:和天下的人同忧同乐,这样还不能使天下归服于他的,是从

来不曾有的事。(注:范仲淹名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”即化于此)

(10)顾左右而言他:“王顾左右而言他。”(《梁惠王》)释:齐王回过头来

左右张望,把话题扯到别处去了。

(11)水深火热:“如水益深,如火益热,亦运而已矣。”(《梁惠王》)释:

如果燕国的百姓受水更深,受火更热(指灾难更加深了),那只是统治者由燕转

为齐罢了。

(12)救民于水火之中:“今燕虐其民,王往而征之,民以为将拯己于水火之中

也,箪食壶浆以迎王师。”(《梁惠王》)释:如今燕国的君主虐待百姓,您去

征伐他,那里的百姓认为您是要把他们从水深火热的苦难中解救出来,因此都用

筐盛着干饭,用壶盛着酒浆来欢迎您的军队。

(13)箪食壶浆:“今燕虐其民,王往而征之,民以为将拯己于水火之中也,箪

食壶浆以迎王师。”(《梁惠王》)释:如今燕国的君主虐待百姓,您去征伐他,

那里的百姓认为您是要把他们从水深火热的苦难中解救出来,因此都用筐盛着干

饭,用壶盛着酒浆来欢迎您的军队。

(14)出尔反尔:“戒之戒之!出乎尔者,反乎尔者也。”(《梁惠王》)释:

提高警惕,提高警惕!你怎样去对待人家,人家将怎样回报你。

(15)解民倒悬:“当今之时,万乘之国行仁政,民之悦之,犹解倒悬也。”(《公

孙丑》)释:现在这个时候,拥有万辆兵车的大国实行仁政,老百姓的高兴,正

好像被人倒挂着而给解救了一般。

(16)事半功倍:“故事半古之人,功必倍之惟此时为然。”(《公孙丑》)释:

所以,“事半功倍”,只有在这个时代才行。

(17)具体而微:“冉牛、闵子、颜渊则具体而微。”(《公孙丑》)释:冉牛、

闵子、颜渊大体近于孔子,却不如他那样的博大精深。

(18)出类拔萃:“出于其类,拔乎其萃,自生民以来,未有盛于孔子也。”(《公

孙丑》)释:圣人远远超出了他那一类,大大高出了他那一群。从有人类以来没

有比孔子还要伟大的。

(19)心悦诚服:“以德服人者,中心悦而诚服也。”(《公孙丑》)释:依靠

道德来使人服从的,人家才会心悦顺服。

(20)返求诸己:“发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”(《公孙丑》)

释:(射箭)如果没有射中,不埋怨那些胜过自己的人,返躬自问罢了。

(21)与人为善:“取诸人以为善,是与人为善者也。”(《公孙丑》)释:吸

取别人的优点来自己行善,这就是偕同别人一道行善。

(22)绰绰有余:“我无官守,我无言责也,则吾进退,岂不绰绰然有余裕哉?”

(《公孙丑》)释:我既没有固定的职务,又没有进言的责任,那我的行动,难

道不是宽舒得有无限的回旋余地吗?

(23)怨天尤人:“君子不怨天,不尤人。”(《公孙丑》)释:君子不抱怨天,

不责怪人。

(24)此一时,彼一时:“彼一时,此一时也。”(《公孙丑》)释:那又是一

个时候,现在又是一个时候。

(25)舍我其谁:“当今之世,舍我其谁也?”(《公孙丑》)释:在今日的社

会里,除开我,还有谁呢?

(26)为富不仁:“为富不仁矣,为仁不富矣。”(《滕文公》)释:要发财致

富便不能仁爱,要仁爱便不能发财致富。

(27)父母之命,媒妁之言:“不待父母之命,媒妁之言,钻穴隙相窥,逾墙相

从,则父母国人皆贱之。”(《滕文公》)释:若是不等到爹娘开口,不经过媒

人介绍,自己便钻洞扒门缝来互相窥望,爬过墙去私会,那么,爹娘和社会人士

都会轻视他。

(28)乱臣贼子:“孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。”(《滕文公》)释:孔子

著作了《春秋》,叛乱的臣子、不孝的儿子才有所害怕。

(29)自暴自弃:“自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。”(《离

娄》)释:自己残害自己的人,不能和他谈出有价值的言语;自己抛弃自己的人,

不能和他做出有价值的事业。

(30)不虞之誉:“有不虞之誉,有求全之毁。”(《离娄》)释:有意料不到

的赞扬,也有过于苛求的诋毁。

(31)好为人师:“人之患在好为人师。”(《离娄》)释:人的毛病在于喜欢

做别人的老师。

(32)何出此言:“先生何为出此言也?”(《离娄》)释:老师为什么说这样

的话呢?

(33)不孝有三,无后为大:“不孝有三,无后为大。”(《离娄》)释:不孝

顺父母的事情有三种,其中以没有子孙为最大。

(34)手舞足蹈:“生则恶可已也,恶可已,则不知足之蹈之手之舞之。”(《离

娄》)释:快乐一发生就无法休止,无法休止就会不知不觉地手舞足蹈起来了。

(35)不为已甚:“仲尼不为已甚者。”(《离娄》)释:孔子是做什么事都不

过火的人。

(36)左右逢源:“资之深,则取之左右逢其原。”(《离娄》)释:蓄积很深,

便能取之不尽,左右逢源。

(37)夜以继日:“仰而思之,夜以继日。”(《离娄》)释:抬着头考虑,白

天想不好,夜里接着想。

(38)自怨自艾:“三年,太甲悔过,自怨自艾。”(《万章》)释:三年后,

太甲悔过,自己怨恨,自己悔过。(艾,音yi)

(39)先知先觉:“天之生此民也,使先知觉后知,使先觉觉后觉也。”(《万

章》)释:上天生育人民,就是要先知先觉者来使后知后觉者有所觉悟。

(40)集大成者:“集大成也者,金声而玉振之也。”(《万章》)释:“集大

成”的意思,譬如奏乐,先敲钵钟,最后用特磬收束,有始有终的一样。

(41)却之不恭:“‘却之却之为不恭’,何哉?”(《万章》)释:(俗话说),

“一再拒绝人家的礼物,这是不恭敬。”为什么呢?

(42)杀人越货:“杀越人于货,闵不畏死,凡民罔不憝。”(《万章》)释:

(《尚书康诰》)说,“杀死别人,强夺财物,横强不怕死,这种人,是没有人

不痛恨的。”

(43)茁壮成长:“牛羊茁壮长而已矣。”(《万章》)释:(孔子曾经做过管

理牲畜的小吏),他说,“牛羊都壮实地长大了。”

(44)知人论世:“颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。”(《万

章》)释:吟咏他们的诗歌,研究他们的著作,不了解他们的为人,可以吗?所

以要讨论他们那一个时代。

(45)一暴(pu)十寒:“虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生

者也。”(《告子章》)释:纵使有一种最容易生长的植物,晒它一天,冷它十

天,没有能够再长的。

(46)专心致志:“使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。”(《告

子》)释:假使让弈秋(下棋高手)教授两个人下棋,其中的一个人一心一意,

只听弈秋的话。

(47)舍生取义:“二者不可得兼,舍生而取义者也。”(《告子》)释:如果

两者(生命和义)不能并有,便牺牲生命,而要“义”。

(48)杯水车薪:“今之为仁者,犹以一杯水救一车薪之火也。”(《告子》)

释:如今行仁的人,好像用一杯水来救一车柴木的火焰,(结果连他们已实行的

这点点仁都会消失的)。

(49)言归于好:“凡我同盟之人,既盟之后,言归于好。”(《告子》)释:

所有我们参加盟会的人订立盟约以后,完全恢复旧日的友好。

(50)以邻为壑:“今吾子以邻为壑。”(《告子》)释:如今你却使水流到临

近的国家去。

(51)习焉不察:“行之而不著焉,习矣而不察焉。”(《尽心章》)释:如此

做去,却不明白其当然;习惯了却不深知其所以然。

(52)独善其身:“穷则独善其身,达则兼济天下。”(《尽心》)释:穷困便

独善其身,得意便兼善天下。

(53)不言而喻:“施于四体,四体不言而喻。”(《尽心》)释:(君子的本

性,仁义礼智)至于手足四肢,在手足四肢的动作上,不必言语,别人一目了然。”

(54)引而不发:“君子引而不发,跃如也。”(《尽心》)释:君子(教导别

人正如射手),张满了弓,却不发箭,作出跃跃欲试的样子。

(55)仁民爱物:“亲亲而仁民,仁民而爱物。”(《尽心》)释:君子亲爱亲

人,因而仁爱百姓;仁爱百姓因而爱惜万物。

(56)当务之急:“知者无不知也,当务之为急。”(《尽心》)释:智者没有

不该知道的,但是急于当前重要工作。(仁者没有不爱的,但是务必先爱亲人和

贤者)。

(57)尽信书,不如无书:“尽信《书》,不如无《书》。”(《尽心》)释:

完全相信《尚书》,那还不如没有《尚书》。

(58)茅塞顿开:“山径之蹊,间介然用之而成路;为间不用,则茅塞之矣。”(《尽

心》)释:山坡的小路只一点点宽,经常去走它便成了一条路;只要有一个时候

不去走它,又会被茅草堵塞了。

(59)言近旨远:“言近而指远者,善言也。”(《尽心》)释:言语浅近,意

义却深远的,这是“善言”。

(60)同流合污:“同乎流俗,合乎污世。”(《尽心》)释:(这种人)同

流合污,(所以说他是贼害道德的人)。

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