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英语精华知识点全汇总

一．中考考点——词组

,in这两个介词都可以表示“

after以过去为起点,表示过去一段时间之后

(时间)以后”的意思

,常用于过去时态的句子中?

如:Shewentafterthreedays.

她是三天以后走的

in以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中

如:Shewillgointhreedays.她三天以后要走

g,howoften,howsoon

howlong指多长时间,主要用来对一段时间

(如threedays,fourweeks等)提问?如:How

longagowasit?这是多久前的事了?

howoften指每隔多久,主要用来对频率副词或状语(如onceaweek等)提问?如:—How

oftendoeshecomehere?—Onceamonth.他(每隔)多久来一次?每月一次。

howsoon指再过多久,主要用来对表示将来的一段时间等)提问(inanhour,intwoweeks?

如:Howsooncanyoucome?你多快能赶来?

,afew,little,alittle,veral,some

few和little的意思是否定的,表示“很少”或“几乎没有”

肯定的,表示“有一些,有一点儿”

;而afew和alittle的意思是

few和afew修饰可数名词;little和alittle修饰不可数名词

veral用于修饰可数名词,语意比afew和some更肯定,含有“好几个”的意思

some可修饰可数名词

有时指更多一些的数量

,也可修饰不可数名词,从数量上说,它有时相当于afew或alittle,

er,another

theother指两个人或事物中的“另一个”

another着重于不定数目中的“另外一个”

,表示特指?如:Westood>

,表示泛指,所以常用来指至少三个中的一个

?

如:Shehastakenanotherofmybooks.

,take,cost,pay

她已经拿了我的另外一本书

spend的宾语通常是时间?金钱?在主动语态中,句子的主语必须是人,而且后面不能用动

词不定式做它的宾语

?如:Shespentthewholeeveninginreading.

她把整个晚上用来读书

take

常常用来指“花费”时间,句子的主语通常是表示事物的词语?如:Howlongwillthisjobtakeyou?

你做这项工作要花多长时间

?

cost指花费时间?金钱或力气等,只能用表示事物的词做主语,并且不能用于被动语态?

如:Howmuchdoesthejacketcost?这件夹克多少钱?

pay主要指主语(某人)买某物(或为某事)付多少钱(给某人)?如:Ipayformyroomsby

month.我按月支付租金

,between

between的意思是“在

中间

,在

之间”

,一般指在两者之间?如:Thereisatable

betweentwowindows.在两扇窗户之间有一张桌子。between有时也表示在多于两个以上的

事物之间,但那是指在每二者之间。如:therelationshipbetweendifferentprovincesand

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municiplities省市和省市之间的关系

,win

(这里是指每两个省市之间的相互关系?)

这两个词都有“获胜

,打败”的意思,但其后宾语不同?beat是“打败,优于”的意思,后面

接人或队?如:Webeatthem.

我们打败了他们。

win指“赢,获胜”,后面接比赛?名次?如:Wewonthematch/game/race/thefirstplace.

我

们赢了这场比赛

(获得了第一名)。

ith,agree>

agree>

agreewith表示“与

表示意见。看法的名词或

意见一致”

,后面既可以跟表示人的名词或人称代词,也可以跟

what引导的从句?。如:Iagreewithyouwithoutrervation.

我毫无

保留地同意你的意见。

Weagreewithwhatyousaidjustnow.我们同意你刚才所说的意见。

agreeto后面不能接人,只能接“提议,计划,方案”等词句?如:Iagreetothetermspropod.

我同意拟议的条件。

,take,carry,fetch

这四个词都是动词

,都含有“带”或“拿”的意思,但使用的场合各不相同。

bring作“带来,拿来”解?如:Nexttimedon’tforgettobringmeacopyofyourwork.

不要忘了把一份你的作品带给我。

下次

take是bring的对语,作“带去,拿去”解?如:Taketheboxaway,plea.请把盒子拿走。

carry表示“运载,携带”之意,运送的方式很多,可以用车、船,也可以用手甚至用头。如:This

busislicendtocarry100pasngers.这辆巴士准载一百人。

fetch则表示“去拿来”的意思。如

间房间去把文件拿来给我。

请到那

:Pleafetchmethedocumentsinthatroom.

,every

两词都是“每个”的意思

,但着重点不同。each着重个别的情况,every着重全体

,有“所

She

有的”的意思。如

:Sheknowachstudentoftheclass.她认识这个班里的每一个学生。

knowverystudentoftheclass.她认识这个班所有的学生。

>

no>

none指“一个也没有(既可指人,也可指物)”,作主语时代替不可数名词,谓语动词用单数

形式;代替可数名词,谓语动词用单、复数都可以。但在“主+系+表”结构中,如果表语为复数

,

则系动词要用复数形式。如

:Noneofusare(is)afraidofdifficulties.我们谁也不怕困难。

>

这三个动词短语都有“继续做某事”的意思

,其区别如下:go>

h,muchtoo

二者都有“太,非常”之意,muchtoo为副词词组,修饰形容词?副词,不可修饰动词。如:It’

smuchtoocold.天气实在是太冷了。

toomuch作“太多”讲,有以下三种用法?

(1)作名词词组如:Youhavegivenustoomuch.你给我们的太多了。

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(2)作形容词词组修饰不可数名词

muchwine.不要饮太多的酒

(3)作副词词组修饰不及物动词

,takeplace与occur

如:Don’tdrinktoo

如:Shetalkstoomuch.她说话太多

happen有“偶然”的意思,多用于客观事物?情况的发生?。如:Whateverhashappenedto

yourarm?It’sallswollen.你的手臂怎么了?肿得好历害！

occur指有计划地使某些事“发生”，有时强调“呈现”于人的知觉中。如:Diditoccur

toyoutophonethemaboutit?你难道没想到就这事给他们打个电话?

事件作主语时,happen和occur可以通用?如:Theaccidenthappened/occurredyesterday.

事故是昨天发生的。

takeplace指事件发生,但常用来表示“举行”的意思

tookplacelastnight.会议昨晚举行。

tof,inthefrontof

,带有非偶然性?例如:Themeeting

infrontof的意思是“在

一棵树。

前面”。如

:Thereisatreeinfrontofthehou.房子前面有

inthefrontof的意思是“在

前部”

,指在某个空间范围内的前面。如:Thereisa

blackboardinthefrontoftheclassroom.教室里前部有一块黑板

,voice,sound

这三个词都作“声音”解

有特定的含义。

,在表示“听到声音”这个意思时,三者可以通用，但它们又各

sound作“声音”解,含义最广,指可以听到的任何声音,如:aweaksound微弱的声

noi作“噪音,嘈杂声,吵闹声”解,指不悦耳,不和谐的声音，它既可作可数名词,也可作

不可数名词。如

:Anotherkindofpollutionisnoi.另外一种污染是噪音。

voice作“声音”解时,多指人发出的声音,包括说话声、歌声和笑声。如:Heshoutedatthe

topofvoice.他高声呼喊。有时也用于引申意义

thematter.对于这件事,我没有发言权。

,get,reach

,作“意见、发言权”解。如:Ihavenovoicein

三者均可表示“到达”

,arrive后通常接介词at(一般用于较小的地方)或in(一般用于较

大的地方)?如:Wearrivedatthestationfiveminuteslate.我们晚了5分钟到车站?又如:They

willarriveinParisnextMonday.他们将于下周星期一到达巴黎?

get之后通常接介词

开始下雨了。

to。如:Whenwegottothepark,itbegantorain.

我们到达公园时

,就

reach是及物动词(较get更正式),其后可直接跟地点名词做宾语

reachedBeijingyesterday.他昨天到达北京。

二．中考英语语法重点与难点

(不能用介词)。如:He

1、asas结构：你和汤姆是一样好的孩子。

You’reaboyasgoodasTom.=You

’reasgoodaboyasTom.

的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，

2、to与’t(1)tooso

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而后者为复合句，主语有两个，试比较：

Themanwastooangrytobeabletospeak.

Themanwassoangrythathewasn

’tabletospeak.

to与notenoughto句型的转换：(2)too

Heistooyoungtogetmarried.=Heisnotoldenoughtogetmarried.

Thebookistoodifficultformetoread.=

Thebookisnoteasyenoughformetoread.

3、形容词原级表示比较级含义：

约翰不象迈克那么苯。

JohnisnotsostupidasMike.

JohnislessstupidthanMike.

JohnisclevererthanMike.

4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。

Johnistallerthananyotherboyintheclass.

Johnisthetallestboyintheclass.

5、themore..themore.表示“越

越”

:

Themorebooksyouread,thewideryourknowledgeis.

Themorefoodyoueat,thefatteryouare.

6、moreandmore.表示“越来

越”

:

Moreandmorestudentsrealizedtheimportanceofaforeignlanguage.

Ourcountryisgettingstrongerandstronger.

三．情态动词

1.考查情态动词表示

“推测”的用法

[考点快忆]表示肯定推测的情态动词有：must“一定；准是”，may“也许；可能”，might

“或

许”；表示否定推测的情态动词有：

can't“不可能”，couldn't不“会”，maynot“也许不”，might

not“或许不”；can表示推测时不用于肯定句，may表示推测时不用于疑问句。

2.考查情态动词引起的一般疑问句的答语

[考点快忆]回答

need时，肯定答语用

用mustn't或can't。

must时，肯定答语用must,否定答语用needn't或don'thaveto。回答

must,否定答语用needn't。回答may时，肯定答语用may，否定答语

3.考查情态动词的意义

[考点快忆]must“必须”；haveto不“得不”；need

“必须；需要”；can(could)能“；可能”；

may(might)可以“；可能”；shall，will(would)

“hadbetter(not)+动词原形”表示建议；

将；“会；愿意；要

”；should“应当”。

haveto/hasto/hadto的否定，疑问形式要借

助于助动词

do/does/did。

四．Therebe的句子结构

Therebe是一个“存在”句型，表示“有”的意思，

肯定句的形式为：

Therebe+名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。

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be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be

动词形式为

is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，

be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为

“某地有某人或某物”。如：

Thereisanerarandtwopens>Therearetwopensandanerar>

（1）therebe的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式为：Therebe+not+（any）+名词+地点状语。

Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫。

Therearen'tanybooks>

（2）therebe句型的疑问句就是将be提到句首：Bethere+（any）+名词+地点状语

肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn't/aren't.

-Isthereadoginthepicture?画上有一只狗吗

-Yes,thereis.有。

-Arethereanyboatsintheriver?河里有船吗

-No,therearen't.没有。

（3）特殊疑问句：（+地点状语）Howmany...arethere

某地有多少人或物回答用Therebe...

There's>

有时直接就用数字来回答。

One./Two...

-Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生

-There's>

（4）如果名词是不可数名词，用：Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语

Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水

五．中考对定语从句的考查：

1．定语从句的功用和结构

在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。

被定从句修饰的词叫做先行词。

定语从句必须放在先行词之后。引导定语从句的关联词有关系代词和关系副词。例如：

Thisistheprentthathegavemeformybirthday

2．关系代词和关系副词的功用

关系代词和关系副词用来引导定于从句，在先行词和定语从句之间起纽带作用，使二者

宾语，定

联系起来。关系代词和关系副词又在定语从句中充当一个成分。关系待客做主语，

语，关系副词可作状语。

1.作主语：关系代词在定语从句中作主语时，从句的谓语动词的人称和数须和先行词

一致。例如：

Idon’tlikepeoplewhotalkmuchbutdolittle.

ThecarswhichareproducedinHubeiProvincellverywell.

2.作宾语：SheisthepersonthatImetattheschoolgateyesterday.

“TheGreatEscape”.Thebookthatmygrandmothergavemeiscalled

3.作定语

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关系代词who在定语从句中作定语用。例如：

What’sthenameoftheyoungmanwhosisterisadoctor?

Thegirlwhofatherisateacherstudiesveryhard.

4.作状语

I’llneverforgetthedaywhenIfirstcametoBeijing.

三.各个关系代词和关系副词的具体用法

指人，在定语从句中作主语。例如：

Thepersonwhobrokethewindowmustpayforit.

Theboywhoiswearingtheblackjacketisveryclever.

指人，在定语从句中作宾语。例如：

Doyouknowtheyoungman(whom)wemetatthegate？

MrLee(whom)youwanttoehascome.

指人，在定语从句中作定语。例如：

Thegirlwhomotherisillisstayingathometoday.

Iknowtheboywhofatherisaprofessor.

指物，在定语从中作主语或宾语。例如：

Adictionaryisabookwhichgivesthemeaningofwords.

Hereisthebook(which)theteachermentionedyesterday.

多指物，有时也指人，在定语从句中作主语或宾语。例如：

I’vereadthenewspaperthat(which)carriestheimportantnews.

Whoisthepersonthatisreadingthenewspaperoverthere?

指时间，在定语从句中作状语。例如：

I’llneverforgetthetimewhenweworked>HearrivedinBeijing>

指地点，在定语从句中作状语。例如：

Thisisthehouwherewelivedlastyear.

Thefactorywherehisfatherworksisintheeastofthecity.

四.关系代词whom，which在定语从句中作介词宾语时，可以和介词一起放于先行

词与定语从句之间，有时为了关系紧凑也可以将

whom与which与先行词紧挨着书写，

而

将介词置于定语从句的后面，如：

Thatwastheroominwhichwehadlivedfortenyears.=Thatwastheroom

whichwehadlivedinfortenyears.

五.具体使用时还要注意下列问题：

1.只能使用

(1)先行词是

that,不用which的情况：

等不定代词时。例如：

all,few,little,nothing,everything,anything

Allthathesaidistrue.

(2)先行词被only,no,any,all,等词修饰时。例如：

Heisthe>

(3)先行词是序数词或被序数词修饰的词。例如：

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Hewasthecond(person)thattoldmethecret.

(4)先行词是形容词最高级或被形容词最高级修饰的词。

Thisisthebestbook(that)Ihavereadthisyear.

(5)先行词既包括人又包括物时。例如：

Hetalkedaboutthepeopleandthethingsheremembered.

2.只能用which，不用that的情况：

(1)在非限制性定语从中。例如：

Themeetingwasputoff,whichwaxactlywhatwewanted.

(2)定语从句由介词+关系代词引导，先行词是物时。例如：

Thethingaboutwhichheistalkingisofgreatimportance.

考查的主要形式是单项填空、

定也要用到定语从句。

完型填空、短文填空和完成句子。阅读理解和书面表达肯

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