弟子规意思

弟子规总叙全文及解释

弟子规总叙全文

弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。

弟子规总叙解释

【弟子规】

【总叙】

一本书，它的开头总是会有提要，提要就是总纲领。看到总纲领，我们就能清

楚地知道，它的内容所讲解的是什么。所以，“总叙”就是勾勒出《弟子规》这一

本书，最主要的纲领有哪几项。

《弟子规》这一本书，可以说完全融入了儒家经典的精华。从“学而篇”里头

所摘录的一章叫“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则

以学文”。从这一章所摘录出来，也就是儒家教导所有学生、弟子，应该要如何尽

到一个人的本分。后头展开来看，完完全全都是教我们如何落实。我们明白《弟子

规》的纲领之后，也要深入它的义理所在，能完全明了它的内容义理所在，我们才

有办法去落实。请看第一条：

【弟子规，圣人训。】

我们刚刚有提到《弟子规》就是从《论语·学而》所摘录出来的，完完全全都

是儒家的经典重要所在。此地讲的“圣人训”，我们狭义地来讲，可以说就是孔老

夫子；广义来讲，我们都晓得凡是古圣先贤、列祖列宗，只要他们有好的典范，他

们有立教于后世的，值得我们后人学习的，我们都可以称为训诲、训勉。所以我们

此地所讲的，它是有范围的，所指的圣人是指至圣先师孔老夫子，孔夫子教我们应

该如何从家庭、从自身做起。他就说道：

【首孝弟，次谨信。】

首先，最重要的是我们要明了要从“孝弟”着手。我们都晓得，我们的身体是

来自父母，所谓“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。我们既然已经深

深地明白，我们是从父母那里所来，我们就应该要知恩感恩。能知恩感恩，这个孝

心才会生得起来。

我们看看这个“孝”字。孝，从它的造字由来，是一个“老”字，再一个儿子

的“子”，也就是指儿子背负父母，背负年纪大的父母。它告诉我们一个意义，就

是代代相传。我们要代代相传，我们就要效法父母，我们就要照顾父母，我们就要

孝顺父母。能孝顺父母，我们才能禀承父母的志节、父母的志向。父母对我们的期

望，我们也应该好好去落实，这样才能代代相传。而不是我们现今人所感慨的是一

代不如一代。如果一代不如一代就不叫代代相传，就一代比一代差了。我们能代代

相传，是表示我们能接受父母的教诲，我们能承传父母所留给我们的一些德教，我

们再传下去。

“弟”，弟的意思，此地的“弟”应该读成“悌”，在古字它是相通的，通我

们现在竖心旁的“悌”。我们看到一个“心”，再一个弟弟的“弟”，我们就晓

得，做哥哥的他心里有弟弟的存在。什么意思?就是做哥哥的他知道去照顾他的弟

弟，做弟弟的也要友爱他的哥哥，也要尊敬他的哥哥。所以悌的意思就是友爱。

“友”，古人的造字就是两只手叠在一起。我们都晓得，兄弟姊妹都是从父母

而出。在父母，视所有的兄弟姊妹，他的这些子女完全都是一样的，都是同气所

生，就好像一棵树木一样，同气连枝。子女就像枝干一样，父母就像树，树本身的

树干一样。所以为人子女的，不但要孝顺自己的父母长辈，而且在兄弟姊妹当中，

还要彼此友爱，相互照顾。我们想一想谁跟我们最亲?在家庭里头，父母之外，就

是兄弟姊妹。兄弟姊妹不亲，又亲谁?

所以圣人告诉我们，人最基本的就是要先懂得要孝；要行孝，要行悌。这两样

你都完全明白，你能做到了，再来我们就要懂得如何修身养性。修身并不是很困难

的事情。所谓“修身”，就是修正自己的行为，修正自己不对的种种言行举止。所

以接下来圣人告诉我们，我们的生活、我们的态度、我们的行为、我们的言语，一

切都要谨慎。简单地讲就是要有礼节，要知道制止自己不对的行为，要了解我们做

任何事情都要合乎礼。什么叫合乎礼?就是你内心当中，要存有恭敬之心。

我们想到现在的人谁都不服谁，谁都高喊自由的社会。人正是因为有这样错误

的观念，认为自由就是为所欲为，所以社会才会这么纷乱，家庭才会不和。家里的

成员才几个人，往往没有办法和睦共处，所以家庭不幸福，社会怎么会安定?人与

人相处怎么会没有纷争?所以懂得约束自己，懂得礼貌，懂得一切都有恭敬心，我

们在立身处世方面，就可以得到和谐。人人都能如此，社会哪有不安定的这种情形!

你的修身做好了之后，我们接着还要下一步，还要再下一步，更提升人生的境

界。这个时候我们要培养爱心，培养自己的慈悲心。

【泛爱众。】

有这样的心情，有这样开阔的胸襟之后，我们还要不断地再接再厉，这个时候

我们也要不断地提升自己的境界，就是要找好老师，找良好的.榜样。

【而亲仁。】

榜样我们只要能遇到，就应该不要放弃，好好地跟他学习。我们都知道，有德

有修之人，他的一切言语、行为都足以为后人典范。所以当我们碰到良师益友，也

千万不要失去，一定要好好地珍惜、学习。在当今，我们如果找不到良师益友，圣

贤的典籍可以说是陪伴我们一生最好的良师了!

【有余力，则学文。】

我们所应该做的，所应该了解的，你都可以做到。你平常这些前面所提到的，

你都能注意到，你都能做到，还有多余的时间，我们也不要让时间空过，我们更应

该珍惜这个时间，好好地来充实自己。

“学文”，它有多种含义，学艺文也是学文的一种。如果你在社会上工作是很

专业的，你还更要再进一步地提升，就要钻研你这个范围的领域上，要在你的这个

职业，或者说学术范围里头，还要更进一步去加强、去深入。如果你是个退休之

人，我们也可以展开古籍，圣贤的典籍呈现在我们面前，就仿佛是老师一样，它教

诲我们如何向圣人学习。如果是家庭主妇，把家里的事情完完全全做好之后，我们

也可以翻阅古人的书籍，或者良好的典籍，这些都可以帮助我们提升。

人应当活到老，学到老，能学习的人，是最快乐的。康熙皇帝教诫他的子孙，

人应当以劳为福。如果人贪图安逸，逸就是享受，就是安乐，如果以逸为一生的重

点，就会有灾祸。

所以，我们知道圣贤如此的教导我们，我们也应当要深思一下，我们是不是每

天都在空过时间?从《弟子规》里头，我们了解，总纲领所教导我们的五项要领，

都是很值得我们重新来反思的。过去我们没有读到《弟子规》，我们不明白；现在

我们有机会读到，我们应该重新改造自己，生活也会因此而重新过得非常有意义。