德智体

第一篇、德智体美劳总结(1)

德智体美劳各方面总结

德智体美劳总结

我自上初中以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体

育等方面都有了一定的进步。下面就是我三年来的具体表现。

在德育方面。三年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按

照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思

想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理尊敬师长，团结同学，关心集

体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学

校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自

强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良

好的学习习惯。我全面地学习了各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识

应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力

拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的

各项科研活动。

在体、美、劳方面。我十分重视体育课，积极参加各项体育运动和劳动，不

断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切

的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。曾经获初一男子400米第五，初二

400米第二，初三800米第二跳绳第一。

但我也有些不足的地方。在三年的学习生活中，同学们有时向我提出一些困

难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。这些都是我在

过去的三年里表现不够好的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一

名品学兼优的中学生。

初三二班陈宇轩

201008

第二篇、本科毕业生自我鉴定德智体美劳全面发展

德智体美劳各方面总结

本科毕业生自我鉴定德智体美劳全面发展

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;

注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多

彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践

活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和

应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，

还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积

极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的

能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人

民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于

助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.珍贵的四

年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改

进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端

正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自

己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的

学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的

自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课

讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课

堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料(material)。日积

月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授

人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，

我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，

以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是

学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较

快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间

里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的

乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现

在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪

浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并

一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的

人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越

认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。

所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严

于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只

是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅

能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自

己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助

第三篇、德智体美劳的小结

德智体美劳各方面总结

德智体美劳的小结

l德先说正面的

n孝——一日，妖妖身上被蚊子咬若干包，妈妈拿来宝宝金水给妖妖抹，

妖妖观金水之颜色，大骇，嚎啕，曰“药”（原来是以前灌中药的后遗症）。数日

后，妖妖看见妈妈胳膊上有蚊子包，拿起桌上的宝宝金水递给妈妈，说“药”。

n义——妖妖是个大方的孩子，出门带的玩具基本自己不玩，都拿给小朋

友玩。若寒弟弟的妈妈说妖妖真像个大姐姐，不像有的孩子不许别人碰自己的东

西。

再说反面的

n白眼狼——妈妈出差了，第一天晚上，不习惯，哭闹。第二天开始，日

日乐呵呵，忘了妈妈，跟爸爸，爷爷奶奶喜哈哈，妈妈打电话来也不理。妈妈感

叹人走茶凉，原来养了一个白眼狼。