新春活动

迎新春的活动主题方案

迎新春的活动主题方案（精选16篇）

迎新春的活动主题方案篇1

活动准备

1、教师用材料：挂图“鞭炮响啦”;红色卡纸自制的“鞭炮”一串、音乐《过

新年》。

2、幼儿用材料：水彩笔、剪刀、双面胶、固体胶棒、彩色蜡光纸、红色卡

纸。

活动过程

一、情境导入

回忆已有经验，通过讨论交流，加深对鞭炮外形的了解，鼓励每位幼儿大胆讲

述自己见过的鞭炮。

指导语：过年的时候，小朋友们看见过别人放鞭炮吗?鞭炮是什么样子的?

二、探索发现

1、欣赏挂图“鞭炮响啦”，引导幼儿观察鞭炮的主要特征。

指导语：你们见过图片上的这些“鞭炮”吗?它们是什么样的(颜色、形状)?

2、教师出示自制的“鞭炮”，激发幼儿制作的兴趣。

指导语：快要过年了，我们一起将活动室装扮一下吧!看，老师已经做好了一

串红红的鞭炮，我们每位小朋友都来做一串鞭炮挂起来，让我们的活动室热闹起

来，好吗?

小结：制作“鞭炮”先要将红色的纸剪成长方形，接着将长方形纸张卷成空心

圆柱，然后用固体胶粘牢接口处，最后将做好的小鞭炮“人”字型摆放粘在长条纸

或彩带上。

迎新春的活动主题方案篇2

活动目标

1、初步学习儿歌，理解儿歌内容，发准儿歌语音。

2、根据已有的生活经验，尝试仿编诗歌。

3、乐意阅读贺年卡上的语言，产生关心他人的情感。

活动准备

各种贺年卡、幼儿用书人手一份

活动过程：

（一）组织幼儿与同伴交流自己的贺年卡

1、教师听幼儿讲述贺年卡上的内容，请个别幼儿在集体面前交流自己的贺年

卡。

师：你带来的贺年卡上有什么？贺年卡里说了什么？

2、教师有表情地朗读诗歌。

师：诗歌里说了什么？

（二）幼儿阅读《贺年卡》

1、师：打开书本，看看诗歌里讲了什么？小雪花有几个瓣？它们飘到哪里去

了？又变成了什么？这张贺年卡是送给谁的？上面写了哪些祝福的话？

2、教师带领幼儿一起朗诵诗歌，在幼儿朗诵时，注意提醒幼儿发准儿歌话

音。

（三）引导幼儿仿编诗歌

1、师：假如你有一张贺年卡，你想送给谁？在贺年卡上写上哪些祝福的话？

2、鼓励幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的话。

3、教师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。

迎新春的活动主题方案篇3

春节即将来临，为确保困难群众能过上一个快乐、祥和、平安的节日，观山湖

世纪城第四居委会开展“送温暖〃迎新春”新年慰问活动，为做好此次慰问活动，

特制定如下慰问工作方案：

一、活动主题

送温暖迎新春

二、活动时间

1、上午9:00-12:00；

2、下午2:00-5:00。

三、活动地点

第四居委会居民家中

四、参与人员

志愿者：

（一）世纪城社区社事部

（二）第四居委会工作人员

服务对象：

（一）留守儿童及困难残疾人家庭；

（二）空巢老人；

（三）生活困难老干部、老党员。

五、活动内容

第四居委会工作人员与世纪城社区工作人员上门入户，为困难家庭送上慰问

金。

六、组织单位

世纪城第四居委会

七、活动要求

1、第四居委会提前两天通知居民上门时间；

2、第四居委会工作人员认真记录服务时间、地点、对象等；

3、第四居委会详细收集活动资料，做到有记录、有简报（文字、图片）、有

总结，并及时通过居务公开栏进行宣传。

4、应慰问对象全部慰问到位；慰问金全部发放到慰问对象手中，不截留，不

挪用；在规定的时间内将慰问金发放到慰问对象手中。

迎新春的活动主题方案篇4

一、活动目标：

1、丰富20XX年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了

解春节的一些风俗习惯。

2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。

二、活动时间：

20XX年1月份

三、活动形式：

微型课程、手工美术活动。

四、活动内容安排：

美术手工课程：绘画——糖果

手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼

课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学

习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要

注意饮食；合理安排好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友

要有礼貌，跟好家人。

环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。

附：该方案涉及活动：

1、搞好宣传，营造氛围。

2、结合幼儿年龄特点进行新春环境布置。

3、组织开展幼儿绘画作品参展活动。

4、组织开展迎新年联欢庆祝活动5、花灯展示欣赏活动。

6、“安全在我心中”主题教育活动。

迎新春的活动主题方案篇5

一、活动背景

根据xx项目计划，在20xx年1月14日（农历20xx年十二月二十一日），即

在新春佳节到来之际举办一场“新春嘉年华，看房送大礼”活动，为新老客户献上

新年大礼。

二、活动目的

1、制造新年市场热度，加强市场关注度；

2、通过活动为新老客户加深对本项目的深刻印象，传递项目信息等；

3、通过现场活动营造热烈气氛，聚拢人气，迅速累积客户。

三、活动理念

1、注重人气凝聚，营造“中冶”品质；

2、加大活动整体“新春嘉年华”氛围展现，充分体现“看房送大礼”活动意

义；

3、烘托“新春”的“乐与玩”，打造“看房送大礼”相关气氛活动；

4、让更多贵宾加深“xx”的美好印象；

四、活动地址

xx新区xx营销中心现场

五、活动时间

20xx年1月14日8：30——17：30

六、活动对象

看房、购房准客户

七、活动项目筹备安排：

1月9日—13日基准筹备

1月9日：本活动项目策划汇报达成初步合作意向确定本活动方案

1月10日：组建本活动项目小组

1月11日：项目正式筹备和实施

迎新春的活动主题方案篇6

活动目标

1、通过谈话让幼儿回忆过春节的热闹情景，共同分享快乐。

2、引导幼儿认真听小朋友讲话，培养幼儿倾听习惯。

活动准备

2、幼儿春节活动的照片。

活动过程

一、师幼谈话

教师与幼儿互相问春节好。

（1）教师：现在，饿哦们都来说一说自己是在哪里过的春节好吗？

让幼儿互说，激发讲述情趣。

（2）你是在哪里过春节的？春节你去了哪里玩？

和谁去的？看到了什么？

（3）春节你吃过什么好吃的东西？

二、生活讲述

1、老师知道春节大家都拍了照片，我们一起来看一看好吗？

大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。

（小朋友自由结伴互相观赏）

2、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。

三、交流讨论

你们想不想把自己的照片贴到主题墙上，让大家一起来欣赏呢？

我们都来看看小朋友的照片，了解春节有趣的事吧。

四、延伸活动

幼儿边看边讲述自己过春节的有趣事。

迎新春的活动主题方案篇7

一、活动背景、目的和意义

在20xx年来临之际，学校、学校工会决定慰问为大院教育事业挥洒毕生心血

的退休教师，激励在岗教师勤奋、努力、创新工作。

二、主办单位：

青川县大院民族学校学校工会

三、活动主题：

走基层，温暖退休教师心。

四、活动负责人：

黄家彦、何天晓、李防修

五、参加人员：

学校部分领导、工会部分委员、全体退休教师

六、活动时间：

20xx年1月20——1月30日

七、活动地点：

青川县大院民族学校退休教师家

八、活动前期准备

1、办公室在20xx年1月15日前宣布活动;联系好到退休教师家的车辆;活动

时期内，做好工作。

2、工会、后勤处在20xx年1月16日前准备好活动所需用品(大米、菜油、面

条)。

九、活动构成、安排

活动分3组

一组成员：xxxxxx

慰问人员：xxxxxx

二组成员：xxxxxx

慰问人员：xxxxxx

三组成员：xxxxxx

慰问人员：xxxxxx

十、活动资源需要及用途

1、车辆：3辆;

2、物资：菜油16份(5kgx16);面条(160kg);大米(160kg)。

十一、经费预算4500元(以实际支出为准)

1、车费1000元(到广元、青川、本县乡各村);

2、慰问用品(大米、菜油、面条各16份)3500元。

迎新春的活动主题方案篇8

20xx年春节即将来临，为充分体现党和政府、学院党政对老干部、老教师、

老及退伍和军烈属的关怀和尊重，让他们过一个快乐、祥和、平安的节

日，根据中办国办和省教工委、省教厅通知精神，开展“送温暖、办实事、促发

展”新年慰问活动，为做好这次慰问活动，特制定如下工作方案。

一、参加慰问活动的领导及工作部门

整个慰问活动由人事处牵头，党委工作部、院工会参与，重要慰问活动邀请学

院主要领导参加，具体安排另附。

二、慰问的对象

离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业、军、

烈属及全体离退休人员。

三、慰问活动的形式

1、分别召开座谈会

2、离休干部、特级教师、县处级及以上退休干部上门慰问

3、退伍、复员、转业、军、烈属分校区慰问

4、全体离退休人员参加团拜聚餐

四、慰问活动费用预算

1、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业、

军、烈属共39人，人均100元，共3900元。

2、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师座谈会，会费及餐费1200

元。

以上费用合计5100元，由学院划拨经费开支。

3、全体离退休人员春节团拜聚餐2000元，在离退休人员活动经费中开支。

4、发放离退休人员春节慰问金100元，在20xx年离退休经费中开支。

迎新春的活动主题方案篇9

为迎接20xx新春佳节的到，展示我区群众化艺术工作一年的发展和创作成

果。20xx年1月2日，区图书馆、博物馆、化馆将在化馆活动室联合举办“我们

的节日—剪窗花”春节剪纸活动。龙北、龙西社区将协同开展活动。

剪纸，历史悠久，表现力丰富、艺术感染力强。为了更好的传承剪纸这一民间

艺术，引导小朋友感受中国民间剪纸艺术的魅力，积极构建“在玩中观察—在情境

中产生兴趣—在活动中思维想象—在鼓励中创造表现“的活动模式，希望我区广大

少儿读者和小学生积极参与，期间共开设两个班，各招收0名，（其中xx、xx社

区招1个班，另招0名编成1个班）。现将有关事项通知如下：

一、活动目的：

开发创意、发挥想象，制作自己不同剪纸方式

二、招收对象：

10周岁左右小朋友(活动家长可全程陪同)

三、报名时间：

1月9日开始

四、报名及授地点：

区化馆一楼活动室（共招收60名，社区的小朋友到2个所在社区报名，另一

班组在区化馆一楼活动室报名，报满为止）

五、教授时间：

1月2日（星期一）上午：9：00—10:0；下午：2：40—4：0

六、指导教师：

张xx

七、自备工具：

彩纸、剪刀、胶水

活动将展示小朋友们创作优秀作品并进行奖励。

迎新春的活动主题方案篇10

为丰富村民文化内涵，增添春节节日气氛，展现我村村民书法艺术水平，经研

究，我村举办“迎春节，送对联”活动，现将具体方案布置如下：

一、活动主题：

迎春节，送对联

二、活动时间：

2月5-8日任意一天上午9点

三、参加人员：

xx村工作人员

四、活动地点：

东升小区

五、具体方案

1、活动安排：

(1)8:50东升小区内集合

(2)9:00—11:30创作并赠送对联给路过的村民并散发计生宣传画

2、工作人员：

活动负责：潘有明，负责活动整体安排。

宣传报道：张悦，负责活动现场拍照、摄像，活动后通讯稿件发送。

后勤服务：桂婷，负责活动的后勤保障。

现场管理：朱正军，负责活动场地秩序维护和桌子摆放。

人员召集：潘有明，负责召集书法爱好者按时到位。

六、领导邀请

龙湖街道办事处具体工作人员对接。

七、前期准备：

1、活动前，准备好创作所需材料。

2、活动前，与龙湖街道办事处和xx村相关书法爱好者做好对接。

3、活动前，制作好宣传横幅。

4、活动前，做好群众宣传发动工作，充分调动村民领取春节对联的积极性;

4、活动前，安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放，安排好活动现场的进场秩

序;

5、活动时，维护好现场秩序，确保活动顺利完成。

八、经费预算：

1、写作材料：

2、横幅，茶水等材料经费：

迎新春的活动主题方案篇11

一年一度的新春佳节即将来临，在万家欢度新春佳节之际，有一些弱势群体期

待着社会的关心，期待着我们在冬日里为他们送去一片温暖，让他们度过一个欢乐

祥和的新春佳节。为此，绿城公益社将在春节前开展一次向弱势群体送温暖活动。

具体事项如下：

一、活动对象：

南宁市区的孤寡老人、独居老人、特困家庭、贫困学子家庭，暂定对象30—

50户，视经费情况决定。

二、活动方式：

1、上门慰问，赠送慰问品、慰问金。通过谈心了解他们的生活情况，以便今

后更好地提供帮助。慰问方式为集中慰问和分组慰问。

2、帮助孤寡老人搞清洁卫生。

三、活动经费：

每位对象慰问金若干，慰问品一批(花生油、大米、面条、糖饼、日用品

等)(数量视活动经费而定)。

四、时间安排：

1、1月1—15日筹集资金，确定慰问对象。

2、1月16—25日采购物品，上门慰问。

2、1月30日前将慰问情况总结公布。

五、物品及经费筹集：

1、以现金捐助为主，有意愿捐助本次活动的请与组织者联系收取。

2、以实物捐助为辅，可捐献花生油、大米、日用品，请向组织者报数统计，

慰问前集中收取。

六、其他：

大家可推荐活动对象，请与组织者联系。如被定为慰问对象，由提供信息者负

责带队慰问。

七、活动联系人：

xxx电话号码：

迎新春的活动主题方案篇12

春节将至，为做好春节期间对我校留校学生的慰问工作，充分体现我校党委和

共青团组织对全体留校学生的亲切关怀，让全体留校学生度过一个温馨、欢乐、喜

庆、祥和的春节，经研究，特制定此项活动方案。

一、活动主题

温馨永相伴欢乐过春节

二、活动对象

寒假期间留校学生

三、活动时间

春节期间

四、活动内容

三校区可根据实际情况自行组织活动，主要内容应包括：

1、举办慰问茶话会；

2、组织留校学生参与“给祖国母亲拜大年”活动；

3、自行组织形式多样的.文艺活动；

4、有条件的学院要尽力筹集资金为春节留校贫困学生发放春节红包或礼物；

五、活动负责人

总负责人：校团委书记

六、具体要求

1、各学院团委要通过多渠道做好宣传发动工作，充分发挥留校学生干部的带

头作用，认真组织留校大学生参加茶话会活动，营造喜庆祥和的春节气氛。

2、各学院团委以春节慰问为契机，深入慰问留校大学生，了解留校学生的生

活状况和思想动态，切实帮助留校学生解决力所能及的困难。

迎新春的活动主题方案篇13

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。春节是我国民间最重要的传统节日，它凝

聚着华夏人民的生命追求和情感寄托。为充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，值此

新春佳节来临之际，乐学班特举行“欢乐祥和过大年，传统文化再继承”的活动。

一、活动目的

以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、健康文明为主题，培养和树立学生认

知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，着力营造欢乐、祥和、平

安、健康、文明的节日氛围。

二、活动安排

1、了解“年”的知识，学生们可在家长的帮助下通过网上学习及民间收集，

深入了解我国民间“年”的来历，风俗等知识。

2、通过学习节日文化，参加贴春联、剪纸、包水饺、猜灯谜、赶大集等传统

文化民俗活动，感受节日气氛。

家长拍下照片统一发给组长，正月十五前以小组为单位上交宣传部，宣传部在

正月十八前完成美篇制作。

3、新春佳节，家长们可引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为

实现这个目标做好整体规划。

4、寒假期间，学生们应合理安排作息时间，除必要的预习功课外，还应养成

良好的阅读习惯。

中华文化历久弥新，我们应不断引导学生弘扬中国传统文化，增强学生对中国

优秀文化的认同感和自豪感。祝大家新春快乐，阖家幸福!

迎新春的活动主题方案篇14

一、活动目标

1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物，它们预示着人们对新年美好的

祝愿。

2、了解年画和春联的特点和含义。

3、初步产生多民族文化的兴趣。

二、活动准备

1、师生共同收集的年画和春联。

2、白纸人手一张，蜡笔人手一盒。

3、有关过新年的录像。

三、活动过程

1、看录像观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。

师：他们在干什么？为什么这样做呢？

师：你看到画上有什么？看了年画，你有什么感觉？

师：你知道春联上写的什么吗？春联为什么是红色的？人们一般喜欢在春联上

些什么？为什么会写这些内容呢？

2、将录像定格在年画和春联的镜头上，并引导幼儿仔细观察、讨论。

师：这幅画上有什么？你知道它们分别表示什么意思吗？

师：门两边贴的红纸上写的是什么？中间还有一条横纸，叫什么？

师：你还见过什么样的春联和年画？能给大家说说吗？(逐一出示)

3、教师小结：年画和春联是中国人在迎新年时用的吉祥物，年画是用画面来

表示五谷丰登、年年有余等美好祝愿，而春联则用文字的形式表达，它是由上联、

下联和横批三部分组成的。

4、鼓励幼儿尝试编对联，教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。然

后，带领幼儿念一念春联。

5、让幼儿在白纸上设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的颜色表现过年的气氛。

6、幼儿介绍自己创作的年画。

迎新春的活动主题方案篇15

关爱老人是中华民族的传统美德，为倡导关心老人、照顾老人、爱护老人的道

德品行，拟在20xx年春节期间，在我村开展春节慰问老年人活动。希望通过此次

慰问活动，使老年人体会到社会大家庭的关怀和温暖，同时体现年轻一代

对老年人的关怀和感恩，更希望把尊老敬老、爱老助老的思想传承给下一代，

努力营造大爱珍田、尊老爱老、传递真情的良好氛围。

一、活动主题

情系珍田，关爱老人。

二、慰问时间

20xx年2月17日(农历12月29日)下午。

三、慰问对象

年满80岁及以上(1935年12月31日)且目前仍居住在XX村的老人。

四、慰问物品

每人发放大米一袋、花生油一桶及红包100元。

五、慰问资金来源

本着关爱互助的精神，由XX村社会各界人士自愿捐助，每人捐款金额不少于

300元(在校学生不设下限，重在参与)。

六、活动方式及内容

1、组织人员到老人家中走访慰问，与老年人谈心聊天、沟通交流;

2、树立“关爱老人”先进典型，如新火宗亲,精心照顾瘫痪双亲十多年,无怨

无悔，精神可佳，令人钦佩，值得赞扬，专门发放慰问金XXXX元。同时，邀请连

火宗亲为少年一代现场授课，讲述尊老爱老、“百善孝为先”的人生哲理;

3、召开座谈会，讨论筹备成立“珍田村关爱老人基金会”

七、其他事项

春节慰问老人活动相关工作由苏XX、苏XX、苏XX、苏XX、苏XX等宗亲负

责。

迎新春的活动主题方案篇16

一、时间

1月26日（星期三）下午1：30—4：30

二、地点

校广场、艺术楼、接待大厅。

三、参加对象

全校在编在职教职工

四、具体要求

以工会小组（综合教研组）为单位报名组队参加；

具体分组为：语文组、数学组、英语组、物理政治组、生物化学信息组、历史

地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。

五、活动项目

团体项目：跳长绳、趣味垫球

单个项目：扑克；你丢我接；卡拉OK或器乐；对、写春联

六、报名办法：

单个项目每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报；兼报集体项目，每个

教研组可组队参加二个集体项目，报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1

月21日16：00之前，将电子表发至邮箱，报名表交工会办公室祁秀珍老师处。

七、活动方法

见附件《活动规则》

八、奖项设置

所有项目根据成绩，评出一、二、三等奖发放一定的奖品，报名并参加者均有

奖。