小威向前冲

中班语言活动:《小威向前冲》

一、活动目标：

1、学会观察绘本画面，初步了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的

2、大胆讲述自己和爸爸妈妈长得像的地方，体验亲子之情

3、培养遇到困难，勇敢不服输的品质

二、活动准备：

1、故事课件、视频《小威向前冲》

三、活动过程：

（一）直接导入绘本故事《小威向前冲》

1.师：今天老师给小朋友带来一本好看的绘本故事书，我们在屏幕上一起来看

一看

2.提问：书的封面上有什么？请你猜一猜，小威是怎样的一位朋友呢？这本绘

本书名字叫《小威向前冲》，向前冲是什么意思？你能用动作做一做吗？

（二）跟随教师，分页了解绘本故事内容。

1．播放课件，教师讲述故事。

提问：小威是怎么样的小家伙？他住在哪里？

2．提问：你们认为小威是个怎样的小孩？棒不棒，为什么？

3.提问：你是什么高手呢？你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？

小结：你认为小威是棒小孩了吗？恩，在一方面有觉得很棒的地方，就是棒小孩！

4.引导幼儿看地图。

提问：现在请你仔细看图，你认为小威该怎么走？

5.师：游泳比赛开始了，小威和好朋友出发了……

提问：小威在哪里？游了一会儿，好朋友小布赶上来了，那小威该怎么办呢？

小结：对，当我们遇到困难时，只有努力向前冲才能获得胜利。

（三）引导幼儿观察绘本画面，大胆讲述绘本故事。

1.师：布朗先生和太太生了一个小孩，名叫：小娜……提问：你猜小娜长大以

后大概会是怎么样的呢？长得像谁？为什么？请你和小伙伴交流一下，等下跟我

们分享，看谁找的最多，最准！

小结：小娜的头发像爸爸是黄色的，鼻子像妈妈圆圆的…因为小娜是爸爸妈妈的

孩子，所以长得像爸爸妈妈。

2.出示班级幼儿及其家长照片，鼓励幼儿找找，自己和爸妈像或不像的地方。

提问：你长得像谁？哪里很像？

小结：因为你们是爸爸妈妈的孩子，所以很像。不仅长得像有时候连动作、性格、

爱好也很像呢！

3.播放视频，完整欣赏绘本故事。

（四）绘本问题延伸：

提问：小威到哪去了？小布又到哪去了呢？而你们又是从哪里来的？请你自己去

寻找答案吧！