活动主题

主题活动策划七篇

主题活动策划篇1

一、主题节日背景：

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊

八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预

示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻

一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说

说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历

史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节

日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活

动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

二、主题总目标：

1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。

3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八

粥。

三、主题领域目标：

健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食

物搭配的相关知识幼儿园腊八节主题活动策划。

语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自

然，声音响亮。

科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。

艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受

不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。

社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交

流。

四、主题参考课程

健康《多吃粗粮身体好》

活动目标：

1.了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言

进行表达和交流。

2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。

3.了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。

数学《数一数》

活动目标：

1.感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。

2.探索玉米列数是双数的规律。

3.激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

语言《腊日》

活动目标：

1.了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情

感的追求。

2.幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。

音乐《拾豆豆》

活动目标：

1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演

2.初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理

科学《认识各种豆》

活动目标：

1.在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。

2.了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。

美术《豆豆贴画》

活动目标：

1.了解各种豆子的特征及其作用。

2.充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。

娱乐游戏《炒豆豆》

活动目标：

1.学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。

2.掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。

3.乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。

五、主题家长社会资源：

1.建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给

孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

2.请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的`

知识经验准备。

3.情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。

六、环境创设：

1.收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。

2.收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

3.用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

4.教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图

案祈福。

5.将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

七、主题总目标：

教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学

手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习

俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松

活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，

注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作

能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关

课程，及时将教学收获轨迹呈现。

主题活动策划篇2

一、活动前言：__年是雷锋逝世五十三周年，全国上下都红红火火的

开展雷锋月活动。为进一步增强同学们的爱国主义、全心全意为人民服务、默默

奉献的精神，举办以“寻找身边的活雷锋”为主题的，推选我院学生群体中“活

雷锋”的活动，现面向全院同学征集最乐于助人最可爱的活雷锋。让广大学生以

积极高昂的热情参与到雷锋月活动中。

二、活动宗旨：1、发掘身边好人好事，宣传雷锋精神；

2、培养广大学生助人为乐的精神，营造良好的校园氛围；

3、鼓励广大学生学雷锋做好事，增强同学的爱国意识。

三、活动内容：1、活动时间：征集时间：3月11日——3月17日

展出时间：3月21日——3月25日

2、活动细则策划：

（1）3月11日——3月17日期间，各班团支书将班级推选的候选人在17

日下午3点之前交到团宣部。

（2）每班只能推选出一位同学作为活雷锋候选人且候选人需品学兼优，在

平时生活中乐于助人，对班集体乃至学院有突出贡献。

（3）各团支部成员可根据班级特色选择手工制作、电脑制作等形式制作16

开纸张大小的个人简介（包含照片及个人信息、事迹）。

（4）我部门将在学宣部的协助下，将候选人事迹贴于院办展板进行公示。

（5）全院老师及同学在了解候选人的事迹后，对候选人进行投票产生“活

雷锋”的最终得主。（注:投票中，同学不得给本班候选人进行投票）

（6）各班同学在投票时需秉持公平公正严谨的态度，确保选出最真实最可

爱的“活雷锋”。

（7）被评选为“活雷锋”的同学除获得学院颁发的盖章奖状外，所在班级

在评选优秀团支部时将优先考虑。

四、活动宣传：1、通知宣传形式：

时间：3月11日

方式：院办公告栏处贴上通知。

2、海报宣传形式：

（1）海边数量:1张

（2）张贴时间：3月21日

（3）张贴地点：院办

3、各班个体宣传形式：

时间：3月12日团宣部对各班团支部召开动员会议并要求会各班宣传。

地点:b103

4、其他宣传：

由绿风记者团、摄影团进行活动报道

五、后勤保障：1.通知后，3月18日和学院学宣部联系出好海报；

2.展示前做好统筹工作；

3.各班团支书做好各班宣传工作；

4.做好展板，并提供投票纸。

主题活动策划篇3

一、活动背景：

在当代大学校园内，班级团支部的凝聚力和战斗力已经成为中国共青团发展

壮大的重要因素，青年大学生的感恩教育也就成为增强班级团支部的凝聚力和战

斗力的基石，教育和引导青年大学生学会施恩、懂得感恩，主动关心帮助弱势群

体，以实际行动感写父母，感恩学校，回馈社会，进一步发挥先进典型的示范作

用，也已经成为增强班级团支部凝聚力和战斗力的一种重要的方式。

二、活动目的：

为了增强班级团支部的凝聚力和战斗力，此次活动旨在教育和引导本专业学

生进一步提高自己的思想觉悟，学会施恩，懂得感恩，将自己所学回馈给社会，

真正起到先锋带头作用。

三、活动简介：

本次活动将围绕“学会施恩，懂得感恩”这一主题，邀请学校优秀学生出席

此次团日活动进行演讲、互动，传授相关知识和经验，帮助本专业的学生进一步

提高自己的思想觉悟，领会“施恩”和“感恩”的深刻内涵。

四、活动流程：

（一）、前期准备工作：

1、邀请嘉宾：机电学院团总支副书记茅佳老师，班主任王惠玲老师，省优

秀三好学生、机电学院学生会主席刘德俊，十佳自强大学生单宏芹；

2、准备好活动所需要的材料；

3、主持人做好相关主持准备。

（二）、活动实施：

1、请出席此次活动的嘉宾入座；

2、活动开始，由主持人介绍出席此次活动的嘉宾，活动的主题、意义，所

要进行的活动内容；

3、由班主任王惠玲老师致辞；

4、由出席此次活动的“省优秀三好学生”、机电学院学生会主席刘德俊为

我们作题为“______________”的演讲并和现场观众进行互动，为学弟学妹解

答疑惑；

5、由出席此次活动的“十佳自强大学生”单宏芹为我们作题为

“________________”的演讲并和现场观众进行互动，为学弟学妹解答疑惑；

6、由机电学院团总支副书记茅佳老师对此次活动作总结讲话；

7、由主持人宣布活动圆满结束；

8、嘉宾先退常

五、活动时间、地点及负责人：

时间：6月9日19：00—20：00；

地点：组阶三；

相关负责人：嘉宾邀请（程小明）；

活动实施（赵凯）；

茶水（刘小宝，郭喜娟）；

秩序维护（赵凯，李鹏辉，杜伯昱等）；

主持人（奚丽平）；

六、注意事项：

1、现场保持安静，到场人员手机静音或关机；

2、注意出席活动的嘉宾的接待工作等。

七、活动预算：

茶水：10元左右。

八、预计影响：

进一步提高本专业的学生思想觉悟，增强班级团支部的凝聚力和战斗力，本

专业学生在“学会施恩、懂得感恩”方面会做得更好。

09电子科学与技术专业

__年6月5日

主题活动策划篇4

活动主题：让女人更健康、更美丽、更娴雅、更快乐!

活动主体：单位所有女性朋友

活动客体：单位全体男性朋友

活动主要形式：歌舞为主，互动为辅，加进商业赞助和送幸运号综合性晚会。

主要演员来自演唱团、舞蹈团、以及乐团。赞助商为品牌代理商。

活动内容：包含舞蹈、歌曲、语言、乐器四个类别，总体节目数不超过25

个为宜，时间控制在2-2.5个小时之间。

晚会时间：3月8日20：30

晚会地点：热点聊天I--精彩导航

系统广播：庆三八妇女节歌舞晚会正在进行中。晚会有互动游戏奖品送出。

晚会路径：热点聊天I--精彩导航I

晚会流程：舞蹈开场，节目分四个篇章，每个篇章间都有互动，抓住女人需

要男人呵护这个由头互动时由主持人采用现场游戏和幸运截抓图面的形式鼓励

男性朋友参加活动送出赞助商品和号码

晚会要求：节目内容尽量跟女人、家庭、幸福等相关，演员着装庄重而不失

活泼，视频端正，可华丽装饰，但拒绝虚拟视频。

晚会格调：诗一般的语言，格调高雅，婉约流畅，给人以享受并可回味。

主题活动策划篇5

一、活动主题

“走近大学生”辩论赛

二、活动目的

丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、

积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，

提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交

流。组织X院辩论队。

三、活动对象

大一新生，每个专业派出两个队。

四、活动时间

观看辩论赛录像：x月x日（即举办辩论赛观影学习交流会）

活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城

院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班

进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参

赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签：x月x日

评委培训：x月x日晚自习

初赛：第四周（x号、x号每天分别两场）

复赛：第五周（x号进入复赛的班级抽签，x号复赛两场先后进行）

决赛：第六周（x号进入决赛的班级抽签，x号决出冠）

五、活动地点

教学楼

六、比赛评委

1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名）

2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）

七、活动流程

初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，

各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场

比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

八、辩论赛程序

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）。

开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟。

攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过

10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。

攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过

10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。

小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟。

总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主席宣布比赛结束。

7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

九、奖项设置

比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适

当的物质奖励。

十、经费预算

多媒体教室租借费__元。（X元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场）

主题活动策划篇6

一、活动时间：

__月__日下午__点半。

二、活动地点：

__教室。

三、活动人员：

电子信息系__网络班。

四、策划主办单位：

__网络班班委会、团支部。

五、活动目的：

为增强同学们的感恩意识，团结意识以及同学之间的凝聚力，珍惜彼此之间

的那份缘分，我们特围绕“缘分”展开一次以“生命相逢”为主题的主题班会课。

希望全班同学积极参与思考。

六、活动内容及流程：

1、如何开始班会？

以小品剧（或情景朗诵）的形式开始班会内容，在剧演结束后，班会主持者

上台主持，并邀请同学谈谈从这个表演剧中思考到什么东西（此时班会幕后工作

者将利用多媒体公布此次班会主题，并在多媒体界面中向大家呈现一首录音诗，

结束后请同学猜猜是谁为之配的音）。

2、班会进程一：

请学生代表浅谈对生命相逢这一主题的认识,在同学谈自己的认识的同时，

一段轻音乐随之响起（暂拟为班得瑞的钢琴曲《童年》），此项目须至少五名同

学参与且每人至少3分钟演说时间。待大家谈完认识后，幕后工作人员将播放我

班45名同学的精彩简历以及同学之间互相玩闹的掠影（此段多媒体作品也会配

上一段美丽的音乐）。

3、班会进程二：

视频选播（播放感恩的短片），在短片播出后，请大家讨论下自己的内心感

受，主持人（或辅导员）最后谈自己的感受。

4、班会进程三（互动你我一起来）：

1)词语接龙：此项目尽量以“生命”一词始，以“相逢”一词终。此项活

动可分四组（就以四轮马车为组）进行pk,最后游戏结束后推选最佳组别奖！

2）倾听、构造在这一环节中主持人将要求全班同学一起轻闭双眼，深深呼

吸两次，然后随着一段配音慢慢回忆构造，使自己投身于那描述的情境之中，此

时后台可想起《你还好吗》这首音乐，但音乐会很低很低，等描述结束后，大家

可以在书面稿纸上写上自己所珍惜的那些亲人朋友。紧接着主持人会提出一些问

题（问题见下）：

问题一：这些人真的是你最珍惜的朋友么？

问题二：他们分别和你相识多久了？不在一起多久了？

问题三：你多久没和他们联系了？难道是淡忘了？

问题四：如果上此时帝给你一个选择，在这个世界上只能存活3人，一个是

你自己，一个是你爱人，还有一个人你愿意选择谁？他们可以是你的父母，也可

以是你最好的朋友们。

问题五：你果断的做了这些选择，心里会有一丝不舍么？

主持人：

亲爱的朋友们，让我们试想一下，在这些你所看中的朋友当中，他们是那么

的重要，在你伤心时他们会陪你一起伤心，在你快乐时他们会一同陪你快乐，甚

至在你孤单时他们会奋不顾身的陪着你，然而当上帝真的把这个选择题交给你的

时候你会那样抉择么？你会心存一丝不舍么？或许我们每个人都会觉得这样做

很残忍，但是我们必须这么选择，那种心里的煎熬是无法用一切去弥补的。不如

就让我们从现在开始，开始珍惜身边的每一位，他们是我们毕生的精神财富，当

那天真的到来时我们或许能够心存一点坦然，因为我们彼此珍惜过，努力过！（音

乐响起《相逢是首歌》）

3）感恩相逢。

生命源于父母，相逢来自缘分。现在的种种相逢都需感谢我们的父母，感谢

他们赐予我们生命，感谢他们给我们建造了与友人相逢的机会。让我们每人给父

母发一条问候短信，每人书写一句给父母的话，珍藏在我班班级博客里，就让我

们默默的祝福他们，愿他们健康长寿。（背景起《妈妈，我爱你》情景朗诵。）

5、船行大海掌舵人：

我们网络班犹如一艘巨轮，而这艘巨轮需要一名掌舵之人和一群护航之人，

李老师是我们的掌舵之人，网络班每位同学是我们这艘巨轮的护航——水手。此

时音乐起郑智化的《水手》，全班可跟唱。最后由李老师做最后总结。

6、结束：

最后，请一位同学上台发表即兴演讲，然后让我们全班同学握手致谢，感谢

缘分让我们相聚，再相聚中相识相知相惜，然后请几位同学领唱《相亲相爱》，

全班一起欢畅。在欢声笑语中结束此次主题班会。

主题活动策划篇7

一、活动背景：

烟草是造成人类死亡的第二大原因，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所

导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了进一步推动青少年控烟工作，

促进全民健康，我校组织全校师生开展无烟日活动，让每一个学生都参与到活动

中来。

二、活动对象：全校师生

三、活动内容：

1、根据世界无烟日的主题,主动开展“无烟校园”健康教育主题活动,结合

健康教育广播、手抄报等多种形式开展，在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛

围;

2、上一节“你认识香烟吗”健康教育课

2、组织全校学生参加“吸烟的危害”主题升旗仪式;

3、组织各班开展“我的无烟童年”主题班会。

4、组织各班开展“小手牵大手，共同创建无烟环境——致亲人戒烟一封信”

活动。

四、活动要求：

1、升旗仪式活动要求：

(1)对象：全校学生

(2)时间：5月31日

(3)过程：组织升旗仪式的教室学生写国旗下讲话稿，全过程组织升旗仪式。

(4)总结：升旗仪式活动结束后，大队辅导员老师做总结发言，向全校学生

发出倡议

2、主题班会活动要求：

(1)主题：我的无烟童年

(2)内容:围绕青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对学校控烟的看法、对

教师吸烟的看法、对无烟家庭的看法、对戒烟的建议等召开本次主题班会。

(4)时间：5月27日第八节课

3、《致亲人戒烟一封信》活动要求：

5月31日，动员学生以写信的方法劝阻家人戒烟，同时动员父母以回信的

方法予以承诺，小手牵大手，共同创建无烟环境。6月2日教室领导回收、统计。

4、健康教育课活动要求

健康教育教师自行设计一节有关吸烟与健康的健康教育课，在全校每个年级

上一节宣传无烟日的健康教育课。课后组织学生讨论并写下心得体会。