线上补课

线上教学方案

__学校根据上级指示精神，立即召开线上校委会会议，进一

步加强了解师生假期流向和接触人群，统计并及时上报。提醒家

长注意日常防护措施，教育学生不聚集，少出门，或尽量不出门，

进行适当的体育锻炼，以增强学生的免疫力。

为了保证疫情期间，学生停课不停学。我校及时部署各班依

托现有微信群、QQ、钉钉平台，迅速搭建“空中线上课堂”，排好

课程表。充分利用教育网络资源，以年级为单位，以学部为指导，

具体方案如下：

一、教师

1、精心备课，认真研究课标，制作课件、微课堂、导学案、

精选习题等，着重指导学生自学能力和学习习惯。

2、各班根据班级实际情况拟定学习计划，利用钉钉、微信

等切实可行的通信软件及时、细致的为学生答疑解惑。并建立切

实有效的学习方法，对学生作业情况及时反馈，了解学生学习效

果。

3、各位老师在教师群里多交流经验，及时调整网络授课，

更好的适应学生实际情况，并分享成果。特别是同年级同学科的

老师要强化合作，统一学习内容，规定好每天内容，具体到每课

时任务目标。交班主任布置给学生。

4、班主任与家长及时沟通，共同督促学生学习。

二、学生

1、提前预习电子课本、课件、导学案、微课堂等。

2、上课认真听讲，记好笔记。

3、认真及时完成老师布置的作业，积极在群里提出疑问。

4、注意保护眼睛，上完课后休息二十分钟，远眺或者做眼

保健操。

三、家长

1、联系班主任加入班级学习微信群、QQ群、钉钉群并督促

学生按时参加网上直播课堂学习，监督学生能按时完成作业。

2、配合任课老师，及时把学生完成的作业发给老师批阅。

3、积极与班主任沟通，把学生的学习状态和效果及时反馈

给班主任，并把作业保留好，待开学报名查验。

4、以身作则，为孩子做好典范，按照政府要求做好防疫工

作(防疫措施以官方发布为准)，积极配合有关部门安排的隔离工

作。

四、作息时间及课程(老师可根据各班实际情况进行适当调

整)：

7：00前起床洗漱、收拾房间、早餐

8：00-9：40语文

10：00-11：40数学

午餐、午休、家务劳动

13：30-14：40英语

15：00-17：00物理、化学

17：00后适当运动、锻炼、晚餐、家务劳动

19：00看新闻联播

19：30亲子交流、自主阅读、练字

21：00后洗漱就寝

五、预案启动和落实措施

1、即日起，我校中小学启动上述预案，终止时间待通知。

2、田洪冰负责初中部预案落实指导工作，并做好记录。

3、方如林负责小学部预案落实指导工作，并做好记录。

4、围绕疫情防控、抗击疫情等内容开展德育主题教育，尤

其是关注家庭和学校之间的信息互通和资源共享，把这次疫情的

不利面转化为教育契机，培养孩子们的社会公德、责任感和规则

意识，达成家校合育的最佳效果。

5、结合各学段特点，开展亲子交流、艺术、阅读、探究性学

习、文艺科技创作等活动，培养孩子感恩和体验学习能力，发展

兴趣和特长，养成良好的学习习惯。

在这个非常时期，我们齐心协力，众志成城，各尽所能，以

实际行动，共渡疫情，静待花开!

一、工作目标

为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，同时保证学校

教务教学活动正常开展，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳

定，按照“停课不停教、停课不停学”的总体要求，充分发挥“互联

网+教育”作用，依托“企业微信中上课直播”教学工具，网络教学

平台的教学资源，在全校开展线上授课、同步答疑、过程监测、

自主学习、考核评价等教学活动。利用线上形式开展疫情宣传教

育活动，根据学校总体工作部署，结合学校实际情况，特制定本

方案。

二、组织领导

建立和完善学校领导机制，负责线上教学工作的领导和协调，

制定防控工作方案，成立由校长、教务、教科室、班主任、教研

组长组成的工作领导小组，积累好的线上教学经验，确保线上研

讨、教学工作扎实、有效。

领导小组：

组长：王超

成员：张鑫、许庆芝、杜永清、周敏、郭鹏、王妍妍、孙晶、

宋世梅、肖军、苗翠翠等教师

三、总体方案

坚持“只改变教学模式，不改变教学目标”的原则，合理调整

理论课和实验课教学环节的安排，结合课程大纲实施线上授课，

有效组织学生进行网络线上学习。

1.组织备科组长开展教学研讨，以利于开展线上教学。制定

网络教学方案，开发网络教学课程，妥善安排因疫情误课学生的

补课或网络教学工作。提供有效的网络教学平台(采用钉钉或者

企业微信)。

2.做好线上与线下教学衔接配合。加强校本教研，做好线上

教学和线下教学衔接工作，研究改进线上教学方法，提高教学成

效;开展测试、访谈等调研工作，了解学生线上教学的效果，针对

了解到的情况，对线上课程内容进行疏理、复习、巩固。

3.化解线上教学存在困难。对部分学生因家庭条件，延期期

间无法线上上课的问题，学校要安排时间补课。可以通过调减周

末时间进行补课。

4.做好学生居家观察期间线上同步教学工作;

5.重点关注毕业班教学工作，采取线上线下方式，辅优导差。

6.做好线上线下教学衔接工作。做好开学复课的准备工作。

7.制定劳逸结合的课程方案，避免线上教学疲惫感。提前做

好师生返校后做好心理疏导工作，保障师生的心理健康。

一、时间安排

1.推进阶段

线上教学分四个阶段。

一是11月__日筹备组织、动员准备、网上教学培训阶段;

二是11月_日的试播阶段，调试设备和试播课;

三是11月_日晚上19:00-19:30的线上家长动员会，由班主

任及学生、家长共同参加，谈网课及相关要求和建议，做好线上

学习准备;

四是从11月_日开始(至正常复课)正式的线上指导课程直播

阶段。

2.直播时段

线上指导课程分两个时间段:

(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10为课前准备

时间，在指导学生课前准备的同时，组织学生每天进行钉钉打卡，

并在上午第二节课后安排眼保健操和体育室内操。

(2)每天下午2:30-5:20。安排两节线上直播授课和两节自习

课，教师线上辅导。晚上不安排线上授课。

二、课程安排

1.课程内容

线上指导课程，重点围绕以下四方面内容实施:

(1)学校日常行为规范要求，养成教育;

(2)各年级各学科学习要求及学科规范;

(3)各年级知识衔接、学习方法指导等;

(4)进行专题版块探究。

以小专题形式进行集体备课实施。根据七年级的教情和学情，

整合分解细化成小专题进行学习，一个小专题解决一类或一项知

识、方法等方面的问题。

2.课程时间

“线上教学”暂时按自然周安排两个周期，周末正常休息。

三、实施建议

1.教的要求

(1)备课要求:

①以备课组为单位进行网络集体备课，范围为开学前两周内

容。

②分工备课__组长分工分头备课(一人主备)，要求写出教学

简案，制作课件PPT或视频，备课组内交流分享。

③形成个案__在充分交流的基础上，形成适合自己学生的个

性化教案和PPT。

④搜集整理__备课组长将这两周教师的个性化教案和PPT

搜集整理。

(2)上课要求:

①教师上课务必提前准备好个性化教案和PPT或视频，给自

己的课起个标题，便于学生课后复习用。

②坚持线上直播授课“2+1”原则，即教师讲解时间不超过20

分钟、学生课堂及时练或课堂互动不低于10分钟。

③提前进入上课群，上传课件等待上课;看清课表，上下节课

可能会需要进出不同群，请及时转换学习空间。

④上课开始时记得点击录制，结束时点击结束录制，整节课

才能保存在网上，便于学生观看回放及后续向全省学校分享。

⑤注意提高网络授课的效果。授课过程中要充分考虑网络授

课与课堂授课的区别，建议讲练结合，以练为主，精选精炼并严

格控制作业量，多提问，讲课时间不要太长，注意适时调整，特

别是按时下课。

⑥特殊时期，不宜要求家长打印课本或其他资料。

(3)辅导、作业布置及批改要求:

①每天晚上学生在家自主完成作业。

②网络授课亦应布置当天的作业练习，作业布置要少而精，

要有针对性和有效性并有利于在线批改，建议以思维导图整理或

创造性作业为主。

③自习按课表安排进行作业在线辅导，不允许统一授课。

2.学的要求

(1)学生应按课表及时上课，不迟到;

(2)在学习时段应集中精力听讲，遵守网络公德;

(3)按要求积极参与课堂提问，认真完成课后作业书写及上传;

(4)看清课表安排，根据上下节课要求及时进出不同群、及时

转换学习空间。