工作问题

工作中存在的主要问题及原因

工作中存在的主要问题及原因：

（一）、师生的生活条件有待改善

目前由于我校校舍紧张，仅能满足教学的基本要求。教师中午就

餐条件简陋，远路的学生只能自带干粮。这一点有愧于师生，受现有

条件限制，校舍远不能满足广大师生教学和生活的需求。

（二）、教干教师整体素质有待提高

近一年来，广大教干教师工作积极性、工作能力虽然有了提高，

但是与如今教育发展的要求相差甚远。部分教干工作方法简单、工作

思路不清晰、工作依赖心理强，不能大胆、自主、独当一面地开展工

作。教师安于现状，勇于探索创新的思想意识不强，参与教科研意识

不强，以至于我校近年来没有出现几位业务骨干及名师。下一步教干

教师的培训学习、奖惩措施，以及管理制度完善有待进一步加强。

（三）、两类人员积极性不高，给学校管理和发展带来困难。一

类是以往进入免聘圈的老教师，持有免聘的“保险”心理，工作中倚

老卖老，不思进取、消极怠工，工作完成质量差，往往拖了学校整体

工作的后腿。二类是年轻教师（中级以下职称），持有晋不上职称的

“绝望”心理，工作中对己要求不严，不求上进。两类人员不仅给学

校管理带来冲击，而且给学校风气带来不良影响。

总之,我校的各项管理己初步达到规范化、制度化,我们继续朝科学

化、精细化方向努力。我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高

领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们

相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力

合作下，我们学校争取用一到两年的时间成为学生乐学、教师善教、

社会高度认可的名校。

回眸2011年秋季,岁月如歌，令人难忘。一期以来,我们高举邓小

平理论和三个代表的重要思想,积极探索管理新模式,重实际、抓实事、

求实效,在深化教改、依法民主治校和全面提高教学质量上作了有益的

尝试。现总结汇报如下：

一、工作业绩：

1、学校工作扎实有序、有条不紊,在各级组织的检查中，均受好

评。在9月6日全市组织的开学工作检查评比中，我校开学工作迎来

了良好的局面，工作平稳、正常有序。教师到位上岗率达100%、学

生到位率在97%以上。师德裆案，以其统一、整齐、完整、充实、规

范，深受检查组好评。在全乡量质化目标考核中，我校排名第2。特

别是在教师备课和工作手册的填写中，汪红英、黄朝升、陈秋容，榜

上有名。在全市期末工作综合检查中，我校教育装备、普九资料、家

长学校创建工作经受住了检查，特别是安全工作扎实有效。我校制定

的安全紧急预案和责任状被检查组作为经验，口碑甚佳且收集上交。

在创建大冶市精神文明单位的检查中，我校一举过关，深受市精神文

明办的好评，赞不绝口。

2、我校体育成绩突出。在全市中学生田径运动会上，我校代表队

得分夺旗，总分进入全市第九名兼获精神文明对。余云欢一人独得9

分。

3、在安全知识竞赛和“我读书、我快乐”征文比赛中，我校吴宇

桥、段鹏等多名同学荣获

二、三等奖。

4、我校教师素质提高，喜报频传。A、彭谷芳老师参加全市数学

优质课评选活动中荣获二等奖。B、余金萍被评为黄石市优秀班主任。

C、余金龙被评为大冶市优秀班主任。D、朱端启被评为大冶市师德先

进个人。E、彭凯胜被评为家长学校先进个人。F、余金萍当选市

政协委员，朱端启、柯尊寅分别当选茗山乡党代表和人大代表。G、柯

前进、邱平等12人在国家级刊物上发表论文，其中一等奖4人。H、

余立正的教学反思《香菱学诗》被市校本教研汇编收录发表。I、

自编自办茗中报。J、在全乡七年级统考中，我校柯前进、张育红、余

金萍等多人获得第一名。

5、学生综合能力明显提高，硕果累累。安全知识竞赛，我校张鹏

飞、程万里、黄婷等同学分别获奖。在纪念红军长征胜利70周年演讲

比赛中，我校涌现出了一批能说会道的演讲好手。在全国英语竞赛中，

三（8）班吴宇桥同学荣获全国二等奖、一（3）班鲁子见同学荣获全

国三等奖。鲁有达获省2等奖。作业评比中，张晓敏、黄婷同学等分

别获得好成绩。

6、积极维修，办学条件改善。本期添置课桌椅100套，多媒体教

室上课率达30%。

二、主要做法：

（一）以“教学汇报课”为载体，深化学校的教育科研。

一学期来，我校加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，理

清思路，更新观念，统一认识，开展新的《课程标准》的学习研讨活

动，我校健全“人人上汇报课，人人参与评课”的教研制度为此，我

们开展了为期一周的“教学开放周”活动，让每位老师都有机会上公

开课、汇报课、展示课，展示自己的课堂教学水平。并且要求每位教

师边听课边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人

有发言，发言有条理、有重点。在评课中，促进全体教师思想上和业

务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教

学水平。认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，期末进行综合

评价，评选出一、二、三等奖，进行奖励，提高教研积极性。在“教

学开放周”活动中,语文教研组郑勇、柯前进老师，数学教研组彭谷芳

老师等表现突出，他们的课或亲切自然、或清新淡雅，或教学方法灵

活多样，深受好评。各教研组长为了活动的顺利举行，不但要和老师

们一样做好常规工作，上好汇报课，还主动承担了安排做课时间地点，

辅导新教师，组织听课、评课活动，撰写活动小结等任务，牺牲了大

量的休息时间，日夜忙碌，常灯下熬夜、废寝忘食。彭玉容老师凭着

自己的娴熟的教学基本功和灵活多变的教学睿智，善于通过创设情境，

把知识的传授与能力的培养溶为一体，寓教于乐。胡如海老师工作认

真踏实，待人真挚诚恳，课内外均能以其高尚的人品影响和教育着学

生，时时播洒其关爱的人文精神，在朴实严谨的教学风格中实现创新。

（二）以培养名师为目标，提高教师整体素质。

本学期，我校以“师德建设年”为契机，加强师德学习，弘扬

“乐育英才、无私奉献”的师德风范，端正教育观念。继续实施名师

培养工程和“新秀”工程，完善教师“以优带新”的辅导制度，从教

师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，

勤

指导常督促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定一批

教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出

去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件。

为此，我们组织了部分教师外出学习，并请来实验中学的权威教师传

授经验。

（三）以竞赛活动为动力，加快学校的素质教育步伐。

为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学

生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极开展各种竞赛

活动，如：作文竞赛、写字比赛、朗读比赛、数学知识竞赛、歌咏比

赛、广播操比赛、田径选拔赛、书法绘画比赛等活动。从学科上来看，

活动不光有语文、数学的比赛，还有体育、音乐、美术较量；从形式

上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众

性和基础性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展

个性特长，促进学校教育质量的全面提高。这些活动，为特长学生提

供了锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现出成功的喜

悦。

（四）以“全员参与管理”为理念，完善学校管理机制。

本期初，学校在选定班主任之后，又将全体教师按带课情况分配

到各班作为班级责任教师，与班主任一起共同承担班级管理责任。并

坚持“管理就是服务和指导，服务和指导的目的在于促进发展”的管

理理念，工作中各有侧重、又分工协作，建立集中学习制度和例会制

度，集体研究、决策学校的各项工作。确立“双主体育人”理念，即

教师是教育工作的主体，学生是学习活动的主体，两个主体在不同层

面相互促进、共同发展的办学思路，充分尊重教师和学生的人格，重

视教师和学生的参与意识，为搭建双向交互平台，我校进行了“家长

问卷调查”和“学生问卷调查”。让师生参与学校管理，充分发挥主

人翁作用。

（五）以质量监控为依托，提高学校的教育质量。

本学期，我校规范教师的日常教育教学工作，引导教师以新的

《课程标准》和《课程计划》为指导，形成新的教学理念，改变评价

方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校在每次月考或大型的教

学质量考查考核之后，都要以年级组为单位召开教学质量分析会，并

且要求每位教师写出质量分析报告。分析会坚持督查和指导相结合，

点与面相结合，定量评价与定性评价相结合，找出存在的问题，推广

成功经验，鼓励先进、鞭策落后，帮助教师规范教学行为，提高教育

教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。

（六）以团队活动为阵地，营造良好的育人氛围。

本学期，学校的团队工作继续以爱国主义教育为主线，以行为规

范的养成教育为重点，通过完善“四项评比”和“晨午检”制度，充

分发挥“广播站”和“宣传栏”的作用，使“升旗仪式”、“两操”、

“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。以团员纳新为契机，

我校积极开展新团员“宣誓”仪式活动，让学生活动中，受到热爱团

队的教育，从小树立远大理想。元旦，为了丰富学生的假日生活，我

校特地为同学们准备了一场场精彩的比赛。三（8）班、二（1）班的

“庆元旦、迎新春”主题演讲比赛，精彩纷呈，深深地吸引了同学们,

让他们度过一个难忘的节日。

（七）、以初三工作为龙头，确保学校工作重点。

毕业班工作是学校工作的重中之重。为了让每位学生顺利毕业、

升入高中，学校主要领导都蹲挂初三，为初三把舵、保驾护航。为统

一初三教师的思想，期初就召开了06年中考暨07年中考动员大会，

并在学校经费非常紧张的情况下兑现了06年中考奖，大大鼓舞了教师

的工作积极性。在初三个别教师出现思想波动的时候，又及时了召开

元旦茶话会。元旦茶话会开得非常圆满、成功。在轻松、愉快的氛围

中，老师们群策群力，共商07年中考大计。会议使老师们认识到：教

初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩

头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学

校的声誉负责。我们因为教初三感到充实，感到自豪。

（八）、其他工作

A、实行全员聘用。教师实行“课时津贴”，打破了传统的分配不

均、吃大锅饭的现象，对上课多、教学水平高的教师有较大的倾向性。

B、加强家校联系，形成教育合力。本学期家校联系频繁，只要发

现问题，班主任都能在第一时间与家长取得联系，使班主任工作更加

主动。本学期一（1）、一（3）、二（1）、二（2）、三（8）等班

的家长会，由于班主任的精心准备，家长的重视，到会率都达到了

90%。家长会较往年更加务实，收效显著，得到了家长的一致好评，

对学生的帮助非常大。

C、党建。学校党支部始终起到了核心作用，能够充分发挥党组织

的凝聚力，发挥党员的先锋模范带头作用，使每个党员真正成为群众

心目中的一面“旗帜”，以先进带后进，促进学校工作的发展。

D、经费管理。我校严格经费支出均在计划之内，没有超出预算，

无违规、违纪行为。

E、计划生育各项指标无突破。

F、安全目标。学校领导特别重视安全工作，加强管理，严格检查，

排除可能引起重大事故的隐患。学校方案，成立了由校领导负责的

“安全工作领导小组”。健全了组织机构和各项制度。封闭管理、全

员参与。一期以来校园安宁平稳，打骂之风明显好转

三、存在的问题和不足

1、学校和教师缺乏长远的打算，工作计划不周。

2、少数年轻教师缺乏工作经验。初中新课程的培训缺乏指导。

3、校风、学风、教风，必须花大力气扭转。

4、教师育人和管理观念不新，老眼光、老方法，急待转变。

5、生源较差，给正常的教育教学工作带来很大困难。

6、个别科目的教师严重缺乏，存在着各学科发展不平衡的现象。

特别是英语、化学。

7、教师的观念还有待于进一步转变，不爱学习钻研，校本培训还

要进一步加强。

8、教学楼四楼及部分教师宿舍顶棚漏雨，急需维修；宿舍楼外墙

壁脱落，需要粉刷，但都没有经费。

9、由于各种原因，学生流失惨重。

基于以上的不足，在今后的工作中，我们将通过多种培训手段和

奖励措施引导教师不断地学习，同时，把新课程中出现的问题变成科

研任务，组织教师进行研究和探索；进一步落实聘任制，采取差额形

式聘任。引进人员流通，调动教师积极性和竞争性。树立合作中竞争，

竞争中合作观念；加大教学奖惩比例，拉开档次；鼓励、督促广大教

师自觉参与管理。

在教育局的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办

人民满意教育为最高标准，坚持依法治校，在学生养成教育和教育教

学等方面都取得了一定的成绩，现将工作情况做以下汇报：

一、党支部工作：

学校党支部组织开展了“三日一网”活动，每月开展党员活动日

活动、党员志愿服务日活动。重温了入党誓词，学习了新党章，每个

党员联系自己的思想和工作实际，认真剖析了自己在工作、生活、学

习等方面的情况，全体党员对前段的工作和思想表现进行了评议、评

价。

开展了党员“立足本职做贡献，我是党员我奉献”争星达标特色

活动，每名党员都按照争星达标的项目要求努力去做，从活动出勤，

网上发帖交流，承诺目标，履诺情况，业务评比，工作业绩等10方面

进行评比，每做好一项奖励一颗星，创建党员先锋岗。

开展了党员绿化美化校园工作，3次为学校做卫生、栽树浇水、整

理档案等服（）务学校活动。

开展了“一帮一”扶住特困生活动，在新年和六一儿童节，两次

捐款给特困生买书包、笔记本等学习用具，鼓励特困生发奋学习。

开展了奉献爱心、送温暖活动，多次到老年公寓慰问、扫雪、搞

宣传、文艺演出等活动。新年伊始，党员自愿捐款，为退休教师买慰

问品，送去问候。

组织党员开展了我为xx发展献计献策活动，为xx发展献计献策

25条。

以党小组为单位，组织开展了社会咨询活动，党员走向社区，走

到家庭，征询对学校的意见和建议，以利改进工作方法，促进学校办

人民满意的教育。

在师生中开展了清缴反宣品活动，在大队辅导员和各位班主任和

党员教师的共同努力下，我校获得了“清缴反宣品工作先进单位”。

组织召开了创先争优活动动员大会，制定了创先争优活动方案，

制作了创先争优活动展牌，参加教育局组织的创先争优活动阶段成果

展示。

二、德育工作凸显特色

1、注重加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；

两周一次的班主任培训会；每学期1次班主任经验交流会。重视对教

师的培训，采取自主与集中相结合，实地培训与个体带动相结合的形

式，对教师进行了师德、师能的专项培训，组织教师学习了《义务教

育法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《教师职

业道德规范》等，加强师德教育，签订师德承诺书，组织学习郭玉梅

先进事迹等，通过学习提高了教师的管理水平。

2、抓好学生行为规范教育。

以《小学生日常行为规范》《小学生守则》和《新编弟子规》为

重点，开展以“路队、纪律、两操、卫生、礼仪”为内容的五项常规

评比活动，工作中加强对学生指导，利用晨会、班会、升旗、广播、

板报、队会等形成进行强化教育，这样既扎实有效地促进了学生良好

行为习惯的养成。又为学生今后做人打下了坚实的基础。

3、结合特色校创建，开展特色班级创建活动。

要求各班以《清风沐桃李廉洁润校园》特色校创建为指导，多角

度、多方位、多途径、因地制宜，确定本班特色。引导学生在班级特

色创建活动中，人人都参与，个个求发展。各班在充分分析班级情况

的基础上，构建班级管理理念，确立班级奋斗目标，制定出创建特色

班级的活动方案（名称、口号、指导思想、奋斗目标、班级情况分析、

具体工作措施、具体活动安排）；并根据创建主题给班级命名，（例

如：“诚信园”、“尚诚中队”、“清荷园”、“阳光班”、“节俭

花圃”、“凝志班”、“勤俭小屋”等）。各班设计特色班标志牌并

张贴在教室门上，创建班级文化氛围，在教室外墙壁开辟具有本班特

色的文化宣传园地。通过特色班级的建设，构建新型班级管理理念，

明确班级奋斗目标，更大程度地发掘学生各方面的潜能，引导学生在

活动中传承学校们祖国的优良传统，弘扬时代精神，将中华民族的

“美德”铭记在心，融化在自己的实际行动中，促进学生综合素质的

提高，使整个学校呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，提高办学品位

和管理水平。

4、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

通过宣传橱窗、校园广播积极宣传“健康古冶幸福人民”活动的

重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起；组织开展科技创新活

动；组织开展“爱学校家园做学校贡献”为主题的教育实践活动；开

展了“增强安全意识，提高避险技能”、“防灾减灾情系你学校”、

“关爱生命文明出行”等安全教育活动；“迎国庆六十周年”主题班

会展示活动；“崇尚科学反对xx”知识宣传活动等活动。“第三届体

育节”；“温经典颂美德扬正气”特色活动展示会；“学校的低碳生

活”青少年调查体验活动，“辉煌六十年”读书教育活动等。

5、积极贯彻落实普法教育的各项政策和要求。

在学生中广泛开展以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪

法》、《学生伤害事故处理办法》等法制安全教育活动，通过召开安

全法制报告会，主题班会，培训讲座，知识答卷等活动，增强学生的

法制安全意识。

6、积极推进“励志崇德导行”特色校的创建工作。

开设《清风伴学校行》校本课程，建立廉政使者活动站，在师生

中开展廉政教育活动，获得“区先进廉政使者活动站”称号。

三、教学工作：

1、强化质量意识，把好质量关。

学校每月对学生进行一次阶段抽测，更全面的掌握学生学习情况，

召开了抽测情况分析会，与会教师对自己班级的情况进行了深入的分

析，找出不足，提出了切实可行的改进措施。

来源：()-实验小学学校工作总结_语诺_新浪博客

2、依托校本培训、校本教研，为教师专业化成长引路。

学校领导班子对全体教师进行（转载自

http://www..com/doc/,，请保留此标记。）“如何

进行集体备课”、“怎样上好一节课”、“新课改怎样评课”等讲座，

倡导教师不断学习，相互学习，争做学习型教师。

3、组织教师开展读书学习活动，举办读书汇报会，交流心得体会。

并实施网上资源共享，教师将自己的读书笔记、心得体会发表在博客

和论坛上，交流提高、共同发展。

4、重视对全体教师继续教育工作。组织培训全体教师上《xx教育

研修网》，学习“教师专业化成长”业务知识，参加网络教研，发表

研讨帖子。获得“xx市教师继续教育先进单位”。

5、开展各种比赛，促进学生全面发展。

以年级为单位，在学生中开展了硬笔书法竞赛，计算能力测试，

以诗词积累为主开展了低、中、高年级的语文知识竞赛、古诗词朗诵

赛，以单词积累为目的开展了英语单词竞赛，参加全国英语竞赛学生2

人获得一等奖，3人获得二等奖，英语教师获得优秀组织奖。

6、加大骨干教师队伍建设，开展了课堂教学“听、说、做、评、

选”活动，主要采取观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评

议总结等形式活动，鼓励并推荐教师参加教学竞赛活动，为他们提供

展示教改成果的舞台，创设竞争向上的氛围，促使教师在实践中得到

锻炼，脱颖而出。

7、我校从XX年9月承担了开发式素质教育实验研究工作，校领

导多次深入实验班和实验教师一起搞培训搞研讨，并多次请教育局领

导来校指导实验班教学工作。设立自主管理模式，营造开放式教学课

堂，还给学生主体地位，培养学生主人意识。开设了绘本故事、健美

操、古诗文合唱、清华英语等特色课程，使学生在智能、体能、技能

得到进一步发展，达到了预期的效果。

四、安全工作：

1、切实做好安全工作，完善学校安全管理制度，加强了门禁和教

师值班的管理，加强了学校师生的人身安全和财物安全的管理工作，

落实了安全工作责任制，分层签订了安全责任状，健全了学校安全预

警机制和应急机制。

加大校园的门卫及周边的综合治理力度。我们在学校人员紧缺的

情况下，抽出一名40以下的年轻男教师，作为学校的专职保安，负责

日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作，并修建了民警值班室，

为保卫人员配备了必要的装备。严格门禁制度，做好来访登记，做到

事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了

进校制度，静校制度，师生作息制度等。

坚持领导教师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口必须一

名领导、一名保安，两名教师、一名辅导员，一把手校长天天在门口

值勤，并且协调派出所在上下学时间进行值勤，确保万无一失，协调

社区对周边重点人员进行排查并上报。

2、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每

月对学校进行安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安

全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把

事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即

整改，确保设施设备和器材的使用安全。

3、学校定期组织防火、防震、防暴等逃生演练，强化安全知识，

弘扬安全文化，并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保

护能力，推进了校园安全工作的深度展开。对师生进行了安全知识教

育和培训，普及了自护知识，培养学生的自我保护意识和自我保护能

力。

4、开展丰富多彩的宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时、

教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、

悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式，通过讲解、演示和

演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防

交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防

盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。增强自我防护

能力。

5、加强对教职工的安全培训和教育，特别是学校的安全制度、预

案、设施、设备的使用反复培训，入脑入心。协调联动，抓好安全教

育，安全教育需要社会、学校、家庭的密切配合。积极与公安、消防、

卫生、综治委、安检局等部门通力合作，邀请交警四大队、消防大队、

法制副校长等领导到学校作专题消防、法纪、安全知识教育课。

6、通过《致学生家长一封信》、家长座谈会、家长调查问卷、意

见征询，小手拉大手，安全教育进家庭，进社会。

五、加强体育、艺术、卫生教育工作

1、认真贯彻实施了《国家学生体质健康标准》、《学校卫生工作

条例》以及《学校艺术教育工作规程》。

2、落实“健康古冶幸福人民”活动，开设健康教育课，加强健康

知识宣传教育，开展健康知识竞赛等活动。以跆拳道品式表演为品牌

特色，以推铁环、抖空竹、踢毽子为体育爱好项目，结合校园集体舞、

健美操、跆拳舞、阳光体育长跑等活动，积极推进“一校一品牌一生

双爱好”的创建工作。

3、做好了卫生保健工作，经常向学生宣传常见病预防知识。开展

手足口、甲型h1n1等传染病的防控工作。组织培训、讲座、宣传、晨

午检、消杀、接种甲型h1n1、资料归档等工作。由专门教师定期对全

体师生进行培训，利用板报、手抄报、宣传栏、广播站等形式进行宣

传和教育。

六、学校取得的主要成绩：

一分耕耘一分收获，一年来，学校先后被评为“xx市三八红旗集

体”、“xx市基础教育管理工作先进单位”、“xx市继续教育先进单

位”、“xx市法制教育先进校”、“xx市体育工作先进单位”、“xx

市阳光体育工作先进单位”、“区先进廉政使者活动站”、“xx市法

制工作先进单位”等荣誉称号。

此外，学生还获得xx市歌咏比赛一等奖；xx合唱比赛一等奖；

***田径运动会团（转载自http://www..com/doc/,，

请保留此标记。）体总分第四名、优秀队列奖、跆拳舞表演奖；校园

集体舞省二等奖；“改革开放三十年”读书教育活动获全国二等奖，

参加全国英语竞赛学生9人获得一等奖，2人获得二等奖，22人获得

三等奖，学校也获得全国英语竞赛优秀组织奖。

在今后的工作中，我们将以高度的敬业精神，举全校之力，集全

员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，创

教育强校，努力把学校建成品位高、特色明、现代化的新型学校。

2012年我校在xx市教育局党委的正确领导下,深入实践科学发展

观，以“培优提升工程项目”建设为契机，继续转变观念，锐意进取，

使得学校各项工作再上台阶。一年来，学校先后荣获“河南省文明标

兵学校”、“河南省普通中小学德育工作先进单位”、“xx市文明单

位”、“xx市人民满意学校”、“xx市电化教学先进单位”、“xx市

语言文字规范化示范校”等荣誉，蝉联“xx市普通中小学德育工作先

进单位”、“xx市未成年人思想道德建设工作先进单位”、“xx市师

德师风先进校”。今年我校全面完成高考任务，连续三年获得“xx市

普通高中教育教学先进单位”，中招录取分数线较2011年提高近三十

分，天明班在我校开班招生。成绩取得有赖于全校教职工的共同努力

和学校各项工作的稳步推进。

2012年度我校涌现出一批市级先进典型：xx获xx市优秀教师；

xx获xx市优秀班主任；xx获xx市优秀共产党员；xx获xx市优秀党

务工作者；xx、xx荣获xx市师德先进个人；xx荣获河南省普通高中

课程改革先进个人；xx荣获xx市中小学德育先进个人；xx荣获xx市

师德标兵；xx荣获xx市骨干教师等荣誉称号，这些荣誉的获得，显示

出xx十二中的教师队伍是一支高素质的教师队伍；还有一批教师在教

育科研方面进行了深入、细致的研究，研究成果显著，荣获xx市教科

研成果一等奖，他们是xx《xx》，xxx《xx》，xx《xx策个案研究》，

xxxx》，xxx《xx》，xx《xx研究》等，更值得令人兴奋的是xx在全

国公开课竞赛中获得全国一等奖；x校长亲自指导的学校创新教学活动

在2012年全国校园发明创意大赛中共获两项金奖、八项银奖、七项铜

奖。这些教科研成果的获得，显示了我校教职工深厚的学术能力和强

力发展后劲。

获奖教师只是我们这个群体的代表，十二中的发展离不开每位教

职工的奉献，我代表领导班子向们表示衷心的感谢。

为了总结经验，查找不足，为今后的工作指明方向，现将学校

2012年工作总结如下：

一.打铁还需自身硬，首先抓好排头兵。

1.强化理论学习。学校党总支始终把加强理论学习放在重要位置，

认真抓好中心组学习制

度、党员政治学习制度、“三会一课”制度的落实，组织广大党

员干部先后观看、学习党的十八大开、闭幕式、最美乡村教师颁奖典

礼以及张丽莉等先进人物事迹等，为每位中层以上干部配发《党员干

部快乐工作十二种方法》一书，并在每次行政会前分章节进行学习，

不断提高党员干部的思想认识和思想境界。

2.扎实开展“三讲三提升”活动。学校党总支在认真落实“讲责

任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”精神的同时，

完善网格化管理体系，实行副校级干部包干年级和教研组，中层干部

包干备课组和班级。干部要参加包干组、班级的日常活动，深入教师、

深入学生，了解教师在专业成长、教育教学中存在的问题和困难，征

求老师们对学校发展的意见；党员教师深入学生家庭，了解学生在学

习、生活中的实际问题并给出指导意见。全体党员干部用实际行动展

示了率先垂范、服务师生的良好形象。

3.不断夯实党建基础工作。一是按期完成了党总支换届选举工作。

本着“方便开展工作”的原则，对各个基层支部进行了重新划分，并

通过举办“党务基本业务知识考试”的形式，提高了基层支部委员的

业务素质。二是加强干部队伍建设。在今年的中层干部换届选举中，

学校党总支重视德才兼备人才的选拔，邀请xx市知名校长做选举的专

家评委，专家评委与群众评议结果当场公布，做到公开、公平、公正，

既保证了群众的民主权利，又使工作能力强，业务精干的人员脱颖而

出。三是做好组织发展工作。一年来，认真做好入党积极分子的培养、

教育工作，做好发展对象的跟踪考察工作。办好学生业余党校和入党

积极分子培训班，5名学生被发展为中共预备党员，8名被确定为

发展对象。

二.教育教学是核心，务实高效促发展

教育教学永远都是也应该是学校的主旋律。在2012年的教育教学

工作中，我校紧紧结合三年规划的制定与实施，有步骤、有计划、有

目的地开展各项教育教学工作，使学校的各项教育教学工作都落到实

处，产生实效。

(一)“全员”参与制定三年规划。学校的三年规划是学校的中长

期发展目标，是学校在一定时期内各项工作的纲领性文件。学校在制

定三年规划时非常慎重，学校领导首先确立了对学校未来三年发展的

展望和设想，然后由副校级干部和中层干部共同根据校领导的展望和

设想，制定实施的步骤和要采取的措施，并分解到各个年度和学期，

确定各项工作的时间表。三年规划经征求部分教师意见、学校干部反

复商议、修改形成草稿，专家审阅、指导、修改后，形成了既符合我

校目前实际情况，又有奋斗目标的近期蓝图。目前我校的各项工作正

按三年规划设计的步骤有序地开展。

(二)以促进学生全面发展为本，让升学率成为素质教育的“副产

品”。

1.作为河南省课改样本校，我校一直把尝试、研讨、探索、完善

学生的综合素质评价工作作为改进学校德育工作的重点，通过几年来

的探索，综合素质评价的各项指标日趋完善，评价手段日益规范，学

生成长记录成为记录学生成长闪光点、激励学生不断进步的有效手段。

以评价促发展，以评价促提升的作用逐渐显现。目前，综合素质评价

工作的网络化、信息化工作已列入学校的工作日程，这项工作将会有

效地解决过程性评价与阶段性评价的对接问题，将会大大改变家长、

学生、教师重结果不重过程的认识。

2.根据三年规划制定的德育目标和措施，在工作中，紧紧抓住养

成教育和学风建设两条主线，把学生的文明习惯、守纪习惯、学习习

惯的养成确立为德育重点，在新生军训、高一社会实践活动、高二社

会实践活动、高三强化训练中，始终把对学生的养成教育作为活动的

重要内容进行培训和训练，使学生的良好习惯在不断强化中逐渐养成。

3.重视和加强班主任队伍建设，实行班主任目标制，以“班主任

节”、班主任研讨会为载体，让年轻班主任在学习和锻炼中成长，不

断充实壮大班主任队伍；创新班主任工作评价机制，公平、公正地评

价每一位班主任的工作，引导班主任由保姆型向管理型、智慧型班主

任转变。

4.通过举办学生干部培训班，加强学生干部队伍建设，提高学生

的自我管理水平；通过建立学生代表大会制度，激发学生的自主意识，

唤醒学生的法治意识，正确引导学生的民主思想。

5.依托学校心理咨询中心，加强心理健康教育队伍建设工作。通

过一年的努力，我校已经形成了一支由教师、学生家长、学生自愿参

加的心理健康教育队伍，这只队伍成为开展学生心理健康教育，引导

家长改变教育思想的生力军。

6.导师制使学生找到了精神引领者。导师制是我校实现全员德育

工作的重要举措，开展一年多来，老师们以极大的热情投入到导师制

工作，有的老师亲手记载了学生的点滴细节，有的老师记载了学生感

情世界的细微变化，有的老师记载了学生每次考试成绩的起伏，有的

老师自己买书奖励学生，有的老师多次家访感动学生。从导师手册中

详实的材料、丰富的内容可以看出，xx等为学生的成长付出了大量的

心血。

(三)抓好教学环节，丰富教学活动。

1.落实教学常规检查，保证教学的有序开展。教学常规的落实是

一个学校教学的底线，它的检查对学生来讲是一种督促，对老师来讲

是一种评价和监督，伴随检查而产生的数据对领导决策和评价教师起

着重要的作用。学校在完善教师出勤、教研参与情况、作业批改情况、

纠错本使用情况等检查工作的基础上，开展了学生课前练习本准备情

况、学习卷整理情况、课堂学生违纪情况的检查，并将检查结果通报

给相应的教师、班主任和有关领导，保证了课堂秩序，提高了各个教

学环节的效果。

在纠错本的检查评比中我们发现，xx等对学生的指导取得了良好

的效果。

2.举行主题性教学活动，促使课堂有效性提升。学校围绕三年规

划中“目标导引教学”提出的“促进学生学习的课堂教学评价”这一

主题，举行了以教研组为单位的公开课活动，首席教师观摩课活动，

在全校进行了青年教师“说课”大赛和公开课大赛，以数学组孙海峰、

历史组陈晓等为首的一批青年教师脱颖而出。公开课围绕目标制定观

课量表，利用观课量表进行评比，从促进和诊断两个角度评判每一节

课，关注目标的制定，评价的诊断性与层次性，教学设计的有效性等

方面。说课大赛与公开课的举行，使我校“基于标准的教学”工作落

到实处，教学过程直接指向教学结果等逆向教学设计的理念得到进一

步落实，使我校课堂效率进一步得到提升。同时我们积极参与和外校

的同课异构活动，如到101中学和上海教师、本市教师同台竞技，外

出至上海、武汉、衡水等地观摩优质课，举办上海教师论坛，进一步

向高水平教育看齐。

3.开展校本研修，促使教师专业提升。除常规教研外，每年暑假

集中培训。通过展示王珵、史克威的说课，渠长燕、张敬生上课视频，

四位学校首席教师的报告，集中研讨“基于教学目标制定的学习卷编

制”和“基于知识单元的教学目标制定”，开展了集中研修活动。另

外，切实抓好高三一轮复习研讨会，通过这些工作，提高了教师的专

业素养，解决了课堂教学中的实际问题。

(四)小课题研究繁花似锦，硕果满枝。在第一届小课题研究工作

中，我校共有５１项课题申报，有１２１名教职工参与研究，１１项

课题荣获xx市优秀教科研成果一等奖，3项课题荣获xx市优秀教科研

成果二等奖。本期开学第一周，对第一届小课题进行表彰，同时启动

第二届。

为了加强对小课题研究的管理，使小课题研究落到实处，学校相

继出台了《xx十二中校本课题管理方案》、《xxxx具体要求》、《xx”

实践研究课题管理办法》等制度，规范了小课题工作的开展。第二届

小课题研究共有４８项课题获得立项，其中xx的《xx》，xx的《xx》，

xx的《xxxx的《xx》，xx的《xx》，xx、xx的《xx》等课题在xx市

教科所2012－2013学年的课题中获得立项。

三.文明创建促提升，和谐校园满目春。学校在党总支的领导下，

以创建xx市文明单位为动力，开展了一系列文明创建活动，使校园充

满了祥和的气息。

1.把文明创建纳入评比。学校制定了文明组室、文明班级、文明

年级评比标准，各项工作和活动的开展情况纳入文明评比范围。每四

周进行一次文明创建点评，对优秀的组室、班级、年级通报表扬并表

彰，对存在问题的进行通报批评。文明创建工作使大家看到了自己与

文明的差距，主动调整自己的行为，校园的文明程度明显提升。今年

五月份，我校顺利被评为xx市文明单位。

2.开展团队拓展训练活动，增强教职工的团队意识。今年4月21

日，学校组织全体教职工开展了为期两天的全封闭拓展训练。通过活

动的开展，大家明白了团结、合作、交流、分享的重要性，提高了团

队凝聚力。

3.通过举办“寻找身边平凡的感动”演讲会及举办征文活动等形

式，选树典型，发挥典型的示范引领作用。

4.注重人文关怀和心理疏导。每逢教师家里有婚丧嫁娶，学校领

导都要到家慰问、祝贺，每年春节学校都会到班主任家中走访、座谈，

送上亲切关怀；针对一些班主任和年轻教师因工作担子重而导致思想

压力大的情况，学校心理咨询中心定期向老师开放，缓解工作压力；

xx因换肾需要巨额费用，学校号召广大党员和教师伸出援助之手，筹

得款项近x万元，帮助xx老师度过难关。

5.注重解决实际问题。由于学校地处较偏，并且受国基路断头的

制约，再加上原来的食堂饭菜质量不高，一些教师的生活受到影响。

为此，学校果断更换了食堂承包人，改由餐饮公司经营管理，并且专

门整修了教工餐厅，改善就餐环境，并给老师就餐以优惠；同时，依

托餐厅在学校门口开设了“教师便利店”，以低廉的价格向老师们供

应米、面、油、菜、调料等用品，这些措施的实施，解决了老师们的

一些实际问题，受到了老师们的充分肯定。四.成绩已属过去，明日再

图华章

以上所有的成绩都是全校教职工共同努力奋斗的结果，凝结着每

一位教职工的汗水和心血。在我们总结成绩的同时，也应理性地看到

我们工作的不足，比如德育工作还有待深入讲求实效，教学管理工作

还有待具体力求突破，规章制度还有待修订完善趋于公平公正，服务

意识还有待增强更暖人心，希望学校的每个干部，每个党员，每个教

职员工，从学校的发展和自己的长远利益出发，大家团结起来，同心

同德，从自己开始，从自己能改变的地方开始，不抱怨、不懈怠，为

十二中的明天尽自己一份应有之力。

一、所作工作及取得的成绩。1、党建工作：资料齐全，记录规范，

党组织阶段工作全

面完成。资质党员干部学习活动17次，包括学习十八大报告、新

党章、《之江新语》。

党员干部均有三千字以上的读书笔记，人人撰写了心得体会。召

开党员大会、支部大会、党小组会议7次，书记讲党3堂（包括廉政

党课）。召开民主生活会1次，组织中心组学习活动2次，开展基层

组织“三分类三升级”活动民主测评1次（参加测评党员10人，群众

8人，全票通过我组织由一般晋级为先进）。在坚持创优、争先活动中

坚持用先锋指数评定党员，本期共进行2次，参评率100%。开展公开

承诺活动，书记公开点评十人次。开展廉政文化进校园活动，召开动

员大会1次，组织宣传活动（校园广播3次），办专题黑板报1期共

6块。开展校务公开2次，常务公开1次。财经领导小组审查较大型基

建项目学校下水管道建议，审减余额近两千元。学校绩效考核委员会、

财经领导小组审核了2012年春季教职工绩效考核工作，使考核和发放

工作平稳顺利，符合民心民意。召开“五好班子”创建工作专题会2

次，共收集意见、建议5条，落实整改措施5条。2、德育工作：以行

为习惯养成教育为重点，常规活动与特色活动并举，成效显著。本期

组织的大型活动有：（1）“喜迎十八大”爱国歌曲大家唱活动（10

月17日召开，全体师生表彰优秀节目6个，师生共唱红歌14首）。

（2）“颂读中华经典，传承中华文明”活动（9月19日举行，

表彰优秀节目3个）。（3）迎新书画作品展（11月30日举行，共展

出600余幅作品，评选优秀作品60件。）（4）冬季运动会（12月

14日举行，进行了课间操、团体操、接力赛、跳绳、跳远、踢毯、拔

河等。（5）启动冬季阳光长跑活动。本期坚持的“常规”活动：（1）

坚持周一升旗仪式活动，撰写国旗下讲话稿17篇。（2）坚持间周一

次的班队活动，共开展主题班会54堂。（3）坚持每周一节读书活动，

三年级以上学生均有20次以上的读书笔记，人均读书时间达400分

钟。（4）坚持乡村少年宫活动。全校共建9项活动，每周活动40分

钟。（5）坚持“12.4”法制教育宣传日活动，召开专题讲座，***、

***2人主讲。（6）坚持每期1次家长会。本期家长会于12月17日

召开，***作了《如何与孩子交流勾通》的主题培训。（7）坚持

开展感恩教育主题活动。本期进行的系列活动是：观看感恩教育光碟

18堂，制做感恩卡片300余个，三至四年级写感恩书信120余封。

（8）坚持评估活动，本期共表彰“学习积极分子”60名，“礼仪标

兵”18名，“卫生标兵”18名，“小歌手”12名，“书画特长

生”60名。3、队伍建设。学习是我校队伍建设卓有成效的根本保证。

（9）强化理论学习。全体干部教师均有2000字以上的读书笔记（不

包括十八大报告的学习）。***除十八大报告学习之外的学习笔记

5000字以上。（10）注重业务培训。一方面，校本培训间周一次，主

要采取观看《创新教育示范课》光碟和上挂牌课的形式进行。另外是

积极参加上级组织的各类培训。本期共十一人次参加，其中5人次参

加市级语数学科研究、班主任培训，4人参加县级现代教育技术及班主

任培训，2人参加学区科学课教研活动。（11）逗硬实施考核、奖惩。

主要做发是：师德考核实行“一票否决”，每月由师德考核领导小组

脑具体讨论实确定。三六常规考核每月进行总结评价，问题点到教师

人头。奖励绩效考核中发挥考核委员会的群团组织的积极性，方案接

受全体教师监督，我的的原则是“干部宁可吃点亏，也要让群众的利

益最大化”。4、安全稳定。学校平安和谐，无任何安全事故，无任何

形式上访。（1）安全教育得力，一是进课堂。每周一堂安全课，每周

班会课着重讲安全。二是每天两个十分钟。早上到校讲十分钟，下午

放学讲十分钟。三是每月一次安全讲座，每季度一次告家长书，每期

一一次图片展览。（2）安全管理落实。门卫管理比较规范。每天领导

巡查，重点区域执勤，上课清点人数，午餐检查守护，危险物品清理

等都比较落实。对非法车辆接送学生的整治工作比较彻底。（3）稳定

工作方面，一是注重民主治校，严格执行“两个公开”制度。学校各

种考核方案、重大款项开支、校舍维护维修、绿化美化等都经过了全

体教师或代表表决。二是注重沟通和情感投入。无论是在职的还是退

休的均是如此。比如本期，召开退休教师座谈会2次，慰问生病教师3

人次，每月由***或分管对退休人员打电话进行问候，来到学

校的我们问题热情接待，有事时我们总是倾其全力进行帮助支持。在

上报困难教职工时我们多年来全是退休人员。5、财经后勤。（1）公

共设备设施管理工作落实、完好，无重大损失，资料完善。（2）坚持

财务公开，涉及到调资、奖励绩效分配、住房公积金、医保、岗位设

置变动，学校较大项目支出等全部进行了公示。（3）灾后重建资料完

备。主要问题是：主体工程施工方拒绝在初审方案上签字，附属工程

尚欠近两万元材料及人工费，且附属工程至今未送审。6、通联、招补

及迎检工作。（1）本期送稿3篇到局办，采用一篇。（2）召补任务

5名，未完成一名。主要是考虑不周全，动员的学生被其它单位中途拦

截。（3）本期主要迎检工作两项：教育局开校工作检查及期末考核，

顺利迎检并受到好评。另外，李局长11月12日不打招呼到我校检查

指导，对常规工作给予了肯定。11月13日，镇党委王书记到校检查

指导工作，对学校管理给予高度评价。7、体卫艺工作。（1）开齐开

足了课程、课时，包括音体美、健康书法、阅读班会。（2）除了常规

的大课间操、课外活动

之外，本期我们还开展了冬运会、阳光长跑、唱红歌，颂经典、

迎新书画展、学生体质健康测评等艺体活动。（3）坚持了晨检午检，

坚持了对食堂的规范化管理。（4）教师健身工作落实。坚持打太极，

组织了排球赛，羽毛球赛，乒乓球赛等活动。8、学校文化建设。（1）

以“每个生命都精彩的办学理念”为核心的生命教育文化体系框架，

基本形式和载体是我校独立开发的3套校本课程（《盛世中华》、

《华夏文明》、《感恩教育》）。学校绿化、美化基本都围绕这个核

心理念和体系进行规划和布置。

目前非要进一步做得更精致和完善。（2）学校浅层次管理改善很

大，干净整洁，美观有序，在环境综合治理上下了一定功夫。（3）读

书活动蔚然成风，师生均有大量读书笔记。4、存在的不足及整改措施。

（1）教学管理方面：一是校本培训的形式比较单一，不够灵活。二是

教师参与教育科研积极性不高，即使是小课题研究亦是如此。三是现

代教育装备不够，课堂才学手段太单调。（2）艺体工作方面：一是装

备严重不足，灾后重建后基本未配备任何音体美器材。二是年青教师，

特别是有艺体特长的教师严重不足，因此特色化建设上走不到一定高

度。（3）通联工作滞后：目前写稿件大多数是***。其它的

积极性有等提高。改变思想认识，提高教师的写作积极性是改进通联

工作的主要措施。（4）浇层次管理上还要下大气力。加大对部门负责

人和班主任的考核是一方面，强化校园

5、训深化改革、强化培训，大力提高教师队伍整体素质

加强教师全员培训工作。上半年组织班主任参加省市培训14人次，

还组织教师积极参加了县教育局组织的各种培训。暑假中我镇中心校

安排了教师信息技术全员培训、班主任培训等，并高标准高质量建设

教师业绩档案，培训活动情况纳入教师量化考核档案，全面促进教师

专业化成长。

三、改善办学条件，巩固“两基”成果

“两基”工作得到巩固和提高，全镇小学适龄儿童入学率达到

100%，巩固率达到100%。加强学校的硬件建设，整修大门7个、门

窗130个，中学理化生实验室、多媒体教室、集体办公室等地面、墙

壁正在粉刷中，3所小学校园得到平整，更新教师办公桌椅150余套，

西五楼小学教学楼整体工程已落成,目前正在内外装修，下续期开学即

可投入使用。