萤火虫歌词

最新精品Word欢迎下载可修改

《萤火虫》音乐教案

教学目标：

情感态度与价值观：学唱歌曲《萤火虫》，感受歌曲的意境，体

会歌曲揭示的无论能力大小，只要勇于奉献，世界将更美好的真谛。

过程与方法：在猜猜、唱唱、听听、演演、游戏等音乐实践活动

中，感知及表现萤火虫轻盈可爱的音乐形象和歌曲所表达的优美宁静

的意境。

知识与技能：用亲切、自然、轻巧的声音演唱歌曲，学会歌曲中

连、断音的演唱。

教学重、难点

1、重点唱准歌曲《萤火虫》中的弱起、大跳，基本把握歌曲的

风格。

2、难点通过音乐游戏和舞蹈，训练学生敏锐的听觉。积累一定

风格的音乐作品，培养合作的意识。

教学过程

一、组织教学

1、韵律练习

2、师生问好

二、导入新课

（一）猜谜语引出课题

师：今天老师带领大家一起去快乐音乐园，想知道谁是我们的小

导游吗？

最新精品Word欢迎下载可修改

猜一猜谜语：夏夜里，谁提来，一盏一盏小灯笼；小灯笼，象

星星，一闪一闪亮晶晶；那不是灯也不是星，那是什么呢？

生：萤火虫

（二）聆听音乐

师：让我们随着小导游一起出发吧！

1、聆听音乐《萤火虫》

2、这首歌是几分之几拍子的，4/4拍强弱关系是什么？

师：现在我们随着萤火虫，来到了角色乐园，请同学们仔细倾听，

那一段是写萤火虫舍己为人的呢？

3、学习歌词

（1）指导朗读歌词“燃烧……希望。”

（2）有节奏，指导学生学习歌词

4、用“啦”哼唱旋律

师：萤火虫又要带我们去哪里呢？让我们去看一看。（播放《萤

火虫》）

师：现在我们一起来到音乐园，你听这首歌，总共有几段。

生：3段

师：每一段写的什么内容？

生1：第一段，写了萤火虫发光了。

生2：第二段，写了萤火虫舍己为人，为别人照亮。

生3：第三段，写了萤火虫快要牺牲了。

师：指导读歌词“萤火虫……光亮。”

最新精品Word欢迎下载可修改

生：读“萤火虫……光亮。”

师：让我们用“噜”来哼唱一下旋律。

生：用“噜”来哼唱一下旋律。

师：同桌两个人，试着填词唱一唱。

生：尝试填入歌词（教师巡视，指导。）

师：现在我们进入到了歌唱乐园，让我们随琴，唱一唱。

生：随琴演唱歌词

师：谁来说一说，你认为在那个地方，好需要改进？

生1：唱清歌词。

生2：调值要够。

生3：注意空拍。

师：我们知道了在演唱时需要注意哪些地方。让我们再来随琴唱

一次。

生：再次随琴演唱歌词

师：我们再来听一听，萤火虫是怎样唱的。

生：萤火虫比我们唱的有感情。

生：萤火虫唱的有层次感。

师：它这种无私奉献的精神，它用全身的力气在唱歌。我们要唱

的轻盈一些，那种高兴愉快，还要帮组别人的无私奉献精神，我们要

唱出来。

（三）综合表演

师：你的的演唱感动了老师。现在我们来到了表演乐园，请同学

最新精品Word欢迎下载可修改

们四人组成一个小组，创编一下动作。

生：小组讨论，创编动作

师：那个小组的代表来，表演一下。

生：2人演唱歌曲，2人表演动作

三、课堂小结

师：同学们，你们知道么？萤火虫在有限的生命里，创造了无限

的价值。用自己微薄的力量来照亮别人，同学这节课的学习，你有什

么收获？

师：让我们拿出荧光棒，在歌声中结束本课吧！

生：边演唱，边挥舞荧光棒。

1、最困难的事就是认识自己。21.8.168.16.202116:0116:01:19Aug-2116:01

2、自知之明是最难得的知识。二〇二一年八月十六日2021年8月16日星期一

3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。16:018.16.202116:018.16.202116:0116:01:198.16.202116:018.16.2021

4、与肝胆人共事，无字句处读书。8.16.20218.16.202116:0116:0116:01:1916:01:19

5、三军可夺帅也。Monday,August16,2021August21Monday,August16,20218/16/2021

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。4时1分4时1分16-Aug-218.16.2021

7、人生就是学校。21.8.1621.8.1621.8.16。2021年8月16日星期一二〇二一年八月十六日

8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。16:0116:01:198.16.2021Monday,August16,2021

亲爱的用户：

烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉

人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一

样美丽，感谢你的阅读。