大班家长会

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幼儿园大班家长会发言稿（优秀7篇）

最新大班家长会发言稿篇一

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：

大家上午好！我是学前班某某的妈妈。

今天，非常荣幸地参加学前班的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。此

刻我的心情和所有家长朋友们一样，心中充满感激、喜悦和依依不舍。

首先，请允许我代表所有的家长向老师们表示衷心的感谢！感谢你们对孩

子们的关心与呵护，感谢你们给予孩子们无私的爱，你们的努力、你们的奉

献、你们的爱成就了孩子们此刻快乐、幸福的笑容！我想就孩子的学习生活情

况谈谈自己的感受：

一、这样的学校家长放心，教师的配备是精心挑选搭配的。学校的硬件设

施不断硬化。

学校的大型活动面向家长面向社会，同样也是展示每个孩子能力的一个舞

台。所以将孩子交到这样的学校作为家长的我非常放心。

二、这样的老师家长称心，老师们是有责任心的，是有爱心的，是敬业

的，对此家长们都深有感触，在敬业精神方面，老师们无可挑剔。更可贵的是

老师们具有丰富的幼教经验、先进的教育理念。

就是我们说的，是“职业”的教师。在生活上，他们照顾到方方面面；在

学习上，他们刻苦钻研，遵循孩子的发展规律，面向全体学生；在育人方面，

他们不溺爱，不迁就晓之以理动之以情。

通过老师的培育，孩子提高了自信心，学会了合作、交朋友；提高了动

手、表达、思维能力。

三、这样的孩子家长舒心，站在这儿，看到孩子们那一张张充满自信的小

脸，和呈现出来的盎然生机的精神面貌深深地感动着我。

在与老师和小朋友们朝夕相处中提高了自信心，学会了分享与合作；培养

了良好的生活和学习习惯，最重要的是他们享受了美好的童年生活！作为家

长，我们觉得很舒心。最后，祝各位老师及家长朋友们健康幸福，万事如意，

祝小朋友们快乐健康，学习进步。

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谢谢大家。

大班家长会发言稿篇二

尊敬的各位家长：

你们好！

首先，我代表大班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能

从百忙之中抽空来参加我们今天的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作

的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我

们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同

时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关

键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培

养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学

得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情。

一、本学期的工作重点。

（一）幼儿衔接问题：

在有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，

老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上、行为上做好入学准

备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，

在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。

1、提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生

活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能

跟上大家的节奏？在学校生活中，他又能跟上大家的节奏？开学初我们要求幼

儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，经过一段时间的学习，幼儿自己都能

完成，而且很用心做事认真也很快乐。

在家，希望家长门让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能

力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的

地方，书包，课本，作业本，文具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要

包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人

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交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个

感受，是孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须

自己做（有的家长认为孩子做不好、或是不干净的、希望我们是我家长不要被

这个念头所诱惑。）

在和孩子交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，

是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较这是对孩子不

公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而我们要以积极的方式去鼓

励，和相信孩子给孩子信心。）这样我们的宝贝才会更积极更主动。

2、增加幼儿阅读和识字量。

据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我

们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达

能力，说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么？别的孩子在入小学

前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟

得上去吗？这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动

脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗？至于暂时的落后，也

关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。

3、考虑孩子学习的均衡能力发展。

孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容。另外，可以让

幼儿在生活和游戏中认字。建议我们的家长创造一种读书识字的氛围，让孩子

有书和书架。这样当孩子上学时，已经完全掌握了读书的方法，开始查找资料

了。

平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。

兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲

是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。

而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还

是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课

文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看

《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但

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大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍

又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、

死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循

环，将会学得很轻松。

4、多鼓励孩子。

俄罗斯科学家研究发现、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该

有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致

幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自

己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多

给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子

的缺点。

（二）。常规方面工作

孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。

我班孩子在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。孩子在园吃饭情

况，在我们班，个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体

不舒服。吃完饭，自己收拾碗碟。每天，每组选一名组长，负责本组工作。比

如分放点心、学习用品抹桌等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳

动，乐为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然

家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量

放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来

孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。

二、需要家长配合的内容与要求。

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如

孩子服药请教到保健老师的手中。

2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

4、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。

5、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园

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时及老师，以便我们能多关注孩子。

6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这

是为了开展各种教育活动而必须的资源。

三、听取家长的意见。

家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对

我们三位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请

各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

四、结束语：

我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我

们。再次谢谢你们的到来。

2022大班家长会发言稿篇三

各位家长：

大家好！我姓__，是班主任老师。作为一名幼儿教育工作者，我和保教__

老师很荣幸能成为我们班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作

能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，

将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要

从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我

们配合对孩子进行正确的引导。

经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿

相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，

特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完

整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子

在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加

耐心的教导。

这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他

们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一

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句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。

下面我就从以下几方面具体的讲一讲：

班级幼儿现状及分析

（1）现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过

来。相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。刚开学时这些孩

子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴

地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这

与家长的努力是分不开的。

（2）教育工作的配合

在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼

儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，

这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获

得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼

儿园里教幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿

对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。

培养孩子生活自理能力方面的问题

教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要

的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、

整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳

动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。

家长配合工作

今天对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也相信，家长们在今后

的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共

同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的

大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长！为了这一个共同的心愿，让

我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。

因此希望家长配合我们做好以下的工作：

（1）孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，

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相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的

话，孩子们就会有不好的情绪。

（2）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤

叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

（3）安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩

子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼

儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项

链等贵重物品，以免遗失。

（4）关注孩子接送情况

如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应

提前跟本班老师打招呼。

（5）因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起

学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家

长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。

结束语

再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级

老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会

改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以希望以后有什么事情我

们多沟通，多交流，一起努力！今天的家长会到此结束！

最新大班家长会发言稿篇四

各位家长：

你们好！

首先，我代表大二班的俩位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们

能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作

的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我

们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你

们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、总结前阶段的工作：

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在暑假中，我们接上级有关命令实行幼儿园原则不放假的规定。通过两个

月的实施我们发现许多幼儿进步很快，一些坏习惯也逐步改掉了如：薛琳、樊

依婷以前吃饭很慢的，现在也能自己独立的将饭吃完，家长反馈说：这多亏了

幼儿园不放假，让幼儿养成了有规律的生活习惯，幼儿的身体也长胖了，体质

也增强了。

在今年的假期中天气特别炎热，但我们的家长还是坚持将幼儿送到幼儿园

来，对这份难能可贵的精神，我们教师表示感谢，谢谢你们的支持。

在幼儿园的小朋友陆续学习了一些新的珠心算内容和英语的儿歌，而且基

本能掌握。那么一些没有来幼儿园的小朋友没关系，在以后的活动中我和彭老

师会帮助他们的，让他们跟上其他的小朋友。

二、本学期的教学安排

我们这学期的教育活动还是以主题活动的形式进行。在上个学期的活动中

家长们都积极参与帮助我们收集了许多的资料，而且一些表格都能认真的填写

并及时的交上来。这学期的主题是“我是中国人”。在这个主题活动中有许多

小主题“欢腾的国庆”、“旅游去”、“北京天安门”、“了不起的中国

人”、“多彩的民间活动”开展这些主题离不开在座的大力支持，如每个主题

我们都会有调查表、区域活动材料的收集等希望每位家长还是能一如既往的支

持，因为你们的共同参与可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东

西。

我们也会在“快乐家家车”的板块中写出相应的教学内容。

最新大班家长会发言稿篇五

大家好！首先，我很荣幸能作为孩子代表在这里发言。

我是某某班的某某爸爸或者妈妈。今天很高兴能和大家坐在一起，也很感

谢老师这学期对宝宝们的辛勤培育，在这里，我代表全体家长感谢X老师！幼

儿园一直倡导“家园共育”的办学信念。

作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，我就很喜欢本园

的亲子活动，工作上安排过来的时候，我都乐意参加，感受一下小孩在幼儿园

里的快乐，儿子也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃，开朗。我个人认

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为，放下上班族的身份，尽情享受幼儿园里的欢歌笑语，回味一下久违的童年

生活环境。

在这里，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，自己都觉的

是一种无言的享受。孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢

幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢这些辛勤的护苗人。

再次感谢老师对孩子们的细心照顾！另外补充：一般家长发言的主要内容

概括为几个方面：

1、开场问候和自我介绍；

2、作为家长如何看待自己的孩子；

3、作为家长如何配合老师的工作；

4、作为家长如何与其他家长沟通配合；

5、作为家长，对孩子的期待等。以上是一般的参考不一定需要全部概括。

2022大班家长会发言稿篇六

各位家长：

你们好！

首先，我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时

间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，对孩子的

一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同

时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、班级情况分析

本班现有幼儿44名，男孩30名，女孩14名。其中有15名幼儿是这学期

的新生。这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，原班幼儿从四岁来到幼儿园，今

年已是第四三年的开始了。这群幼儿经过三年的幼儿园生活，有很大进步，

如：男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应

敏捷；在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加

喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活

动；多数孩子的生活卫生习惯较好。但班上也不同程度地存在某些薄弱环节：

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有的幼儿自我控制能力较差，有欺侮同伴的现象，且不能友好相处，碰撞现象

时有发生；同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学

习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需

要重点指导。本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强

幼儿书写的训练，学习拼音和10以内的加减法，将学前的准备工作与各学科教

学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

二、幼小衔接实施方案

1、学前思想准备：提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥

哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义

情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发

展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之

一。

培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的

技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合

作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子

一起讨论，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？

我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。

通过参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，

激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做

的问题”。

2、身体方面的准备：

（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入

小学；

（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿

懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

（3）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，

走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。

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幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等，所以放学

以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后

一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避免事故的

发生。

为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园

前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小

颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教

育。

3、独立生活能力的准备：

（1）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、

自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什

么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

（2）培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意

识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生

活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难

自己要想办法解快。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成

为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上

厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生

活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。

4、学习方面的准备：

（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学校要求

让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自

己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

（2）培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集

中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。

（3）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵

守作息时间的习惯，其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问

题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；

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在游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

家长应重点培养孩子阅读的习惯与书写时正确姿势。孩子在刚开始接触书

写时，坐姿、握笔姿势一定要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只

要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。

孩子在家书写时，请家长协助做好提醒，挑选合适的桌椅，帮助孩子养成良好

的姿势。

（4）知识经验的积累：

A、阅读、书写的渗透：为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如早期阅

读中所认识的字进行展示出来，供幼儿平常认识。

B、数学方面的渗透：通过每次的数学活动，对幼儿进行分类、统计、简单

运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿

学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。

掌握10以内数的组成和加减运算。请大家注意一下，这里我们所要求的是

让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。

认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。

本学期我们试着让孩子理解几点（整点和半点）、几月几号是什么意思，几

乎每天都要问问孩子今天是几号？到现在我对幼儿进行过逐个问询统计，发现

还有十几个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能详

细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期

要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复

习（也希望能得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今

天是几号？昨天几号？明天几号等等）

三、需要家长配合的事情作息时间

1、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼

儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。

2、早上来园时间7：50~8：00，中午：2：50上课，中午要午休睡觉，晚

上：4：10和5：00

3、为幼儿准备绳子，鼓励孩子练习跳绳半分钟连续跳30个。举行跳绳比

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赛。

4、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

5、幼儿成长档案

孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长

放心，我们一定会尽全力把孩子教育好、照顾好。

同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。

我们将更加努力工作，不负重托。平时有什么想法或意见请您及时跟我们交

流、沟通。

最新大班家长会发言稿篇七

尊敬的各位老师、各位家长，可爱的大班全体小朋友们，大家好！非常感

谢幼儿园给了我这个机会，让我代表大班小朋友的爸爸妈妈，代表各位家长

们，在这里发言！

当我第一次把孩子送进盼盼幼儿园的时候，我是怀着忐忑不安的心情离开

的:我不知道孩子会不会喜欢这里，也不知道围绕一个孩子的成长的教育将怎样

展开。

转瞬间一年多过去了。现在，看到孩子在这里健康快乐地成长，养成了很

好的生活学习好习惯，而且得到了最好的启蒙教育，我感到很庆幸，庆幸当初

为孩子选择了这所幼儿园，选择了这个班级非常敬业、充满爱心的而且善于思

考的几位老师。所以，借今天这个毕业典礼的机会，我代表学生家长，向各位

老师，幼儿园的领导，表示深深地感谢：你们辛苦了。

专家说，人生之初所养成的学习和生活习惯，将影响着孩子一生的成长，

3—6岁尤其重要。在这个人生重要的启蒙阶段，如果得不到良好的教育，很可

能会磨灭孩子的天赋，而扭曲成人生漫长的曲折。盼盼幼儿园领导和老师们深

知这一点，她们不仅潜心研究幼儿健康成长的理论，不断推进教学改革和教学

实验，积极探索新的教学方法，从而使幼儿教学体制更科学化、人性化、时代

化。我们希望这种具有勇敢的探索精神和人文关爱的教育方式能够发扬广大，

不仅为自己的孩子，还为更多的孩子。

初为人父母，我们没有教育孩子的经验，更多的是爱和责任，而缺少的是

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经验和方法。盼盼幼儿园的老师们在培育孩子的同时，也非常平易的和我们这

些做家长的探讨交流许多教育的方法，使孩子们不仅在幼儿园能受到良好的教

育，而且在家庭和社会中也能得到正确的引导。我相信，从盼盼幼儿园走出去

的孩子，凭着他们在盼盼幼儿园幼儿园受到的启蒙教育，将来一定能得到德、

智、体全面发展，成为有所作为的人才。

再次感谢盼盼幼儿园幼儿园的各位领导和老师们！