初二学生自我评价

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初二学生自我评价

有关初二学生自我评价

有关初二学生自我评价1

本学期在忙碌中就这样度过了，放假的时候肖校长让我们每人写

一份工作总结，梳理一下本学期的工作。说句实在话我属于那种不太

会整理工作的人，工作不太细致，不过工作态度还算可以，关键时候

也不会掉链子。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动。尊敬师长，与

同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉

锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织

能力，初二上学期我学到了很多知识。思想比以前有了很大的提高，

希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中

国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事

情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相

处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

有关初二学生自我评价2

春去秋来，日复一日，初二上学期就如白驹过隙，转眼间过去了。

蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的

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那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳初一上学期生活，虽然

短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈。在此总结我这次的考试情

况以及这学期的学习态度：这次考试不理想，一塌糊涂…

在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在伪装，在发呆。

因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到

读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间，

"无知"的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而

学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，

学习就是我未来的基础。虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，

我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装

懂要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保

持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。

即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过"三人

行，必有我师"。但是，觉得我常常都是"得过扯过"马马虎虎的过日

子。

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮

互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德————最

我觉得自豪的是，光明2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使

是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为

我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远

没有可能成为现实中的东西了；还有的是，我在生活中，始终保持干

净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。在娱乐上，

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我实施了每天给自己体育锻炼，每天二百个俯卧撑（标准、分次）、

步行上学（早上跑步），在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还

坚持至少跑一圈广场。但为什么我在体育考试中这么失败？原因是我

当天过度疲劳，辛苦劳累的`我在当时没有发挥基本水平。

纵上所述，虽然我在这个学期没有了一定的进步，而且还一落千

丈，但是我最终也认识了自己的错误，并为之改正，我决定给自己制

定一些措施，以便更好的督促自己———精神，时刻严格要求自己，

鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。

总言而至，我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了，

但仿佛就像一片镜子，破碎了，就算还原了，还是留下一条深不可预

测的刀疤，给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上更加

努力。但我所需要的是什么是金钱吗不是的，我需要的而是同学们真

挚的友谊、垦切的关怀，更需要的是老师与家长真诚的鼓励。