臭味相投是什么意思

逻辑推理（一）假设法

假设法推理的基本方法是：先对所给定的诸多条件中的某一个条件假设它是

正确的，然后结合其他条件进行合理的推理及判断，如果推理导致矛盾，说明原

假设不正确，需要重新提出一个假设，再进行合情的推理，……，直到得出的结

论与提供的假设及所有的条件没有矛盾发生.如此逐一检查所有的条件，直到全

部问题解决为止.假设法常与枚举法结合使用.

例1地理课上老师挂出一张没有注明省份的中国地图.其中有5个省份分别编上

了数字1～5号，请同学们写出每个编号是哪一省.

A答：2号是陕西，5号是甘肃；

B答：2号是湖北，4号是山东；

C答：1号是山东，5号是吉林；

D答：3号是湖北，4号是吉林；

E答：2号是甘肃，3号是陕西.

这5名同学每人都只答对了一个省，并且每个编号只有一个人答对.问从1

号到5号各是哪个省？

随堂练习1明明、亮亮、强强三人在社区运动场上踢足球，不小心将王老师家

的玻璃窗打碎了.当王老师问他们是谁打碎了玻璃窗时，明明说：“是亮亮打的.”

亮亮说：“不是我打的.”强强也说：“不是我打的.”经调查知，他们三人中只有

一个人讲了实话.请问到底是谁打碎了玻璃窗？

例2A、B、C、D、E五人参加围棋赛，四位观战者预测了结果.甲说：“E第3，

A第4.”乙说：“A第3，B第1.”丙说：“B第4，E第2.”丁说：“D第1，C第

3.”实际结果是每人只猜对了一个.参赛五人没有并列名次，所以一定是

第1，第2，第3，第4，第5.

随堂练习2小张、小王、小李、小赵同时参加一次数学竞赛，赛后，小张说：“小

李得第一名，我得第三名.”小王说：“我得第一名，小赵得第四名.”小李说：

“小赵得第二名，我得第三名.”小赵没有说话.成绩揭晓时，发现他们每个人的

话都只说对了一半.请问，他们四个人的名次到底是怎样的？

例3刘红、陈明、李小明三人各有一些苹果.

刘红说：“我有22个苹果，比陈明少2个，比李小明多一个.”

陈明说：“我的苹果数不是最少的，李小明和我的苹果数差3个，李小明有

25个苹果.”

李小明说：“我比刘红苹果少，刘红有23个苹果，陈明比刘红多3个苹果.”

他们每人说的三句话中，都有一句是错话.请问：他们各有多少苹果？

随堂练习3教室里有一只装苹果的纸箱，甲、乙、丙三人对箱中苹果数进行估

计.甲说：“箱中至少有20个苹果.”乙说：“箱中的苹果数不到20个.”丙说：

“箱中最少有一个苹果.”我们知道三个估计中只有一个估计是正确的，请问这

只纸箱中究竟装了多少苹果？

例4有一次智力大奖赛，最后一关是要闯“胜、负”门的关.有两座门，一座是

生命门，一座是死亡门.小强过五关斩六将已战胜数位高手，仅剩他一人胜出，

过最后一关.他只要能通过两座门中的生命门，他将最后胜出获大奖，如果过不

了生命门，那将会前功尽弃.最后一关是这样的：两扇门前都站着一名士兵，这

两位士兵都知道哪个门是生命门，哪个门是死亡门，然而他们中的一个人总说假

话，另一个总说实话.然而小强并不知这两个士兵哪位说真话，哪位说假话.他在

选择这两个门通过前只能问这两个士兵中的某一个人一个问题，以便决定他通过

哪个门（这两扇门上没有任何标记，外形完全相同）.

请问，小强问一个什么样的问题就能确保选择了生命门从而确保大奖呢？

例5甲、乙、丙三个学生分别戴着三种不同颜色的帽子，穿着三种不同颜色的

衣服去参加一次活动.已知：

（1）帽子和衣服的颜色都只有红、黄、蓝三种；

（2）甲没戴红帽子，乙没戴黄帽子；

（3）戴红帽子的学生没有穿蓝衣服；

（4）戴黄帽子的学生穿红衣服；

（5）乙没有穿黄衣服.

试问：甲、乙、丙三人各戴什么颜色的帽子，穿什么颜色的衣服？

随堂练习4在一次乒乓球比赛前，甲、乙、丙、丁四名选手预测各自的名次.

甲说：“我绝对不是最后一名.”

乙说：“我不能得第一，也不是最后一名.”

丙说：“我肯定第一.”

丁说：“那我是最后一名.”

比赛揭晓后知道，四人没有并列名次，而且只有一名选手预测错误.问是谁

预测错了？

练习题

1.某工厂为了表扬好人好事，厂方找了A、B、C、D四人核实一件好事是谁做的？

A说：“是B做的.”

B说：“是D做的.”

C说：“不是我做的.”

D说：“B说的不对.”

这四人中只有一人说了实话.问这件好事是谁做的？

2.有5个人各说了一句话：

第一个人说：“我们中间每一个人都说谎话.”

第二个人说：“我们中间只有一个人说谎话.”

第三个人说：“我们中间有两个人说谎话.”

第四个人说：“我们中间有三个人说谎话.”

第五个人说：“我们中间有四个人说谎话.”

请问：5个人中，谁说真话，谁说谎话？

3.A、B、C、D、E五人参加围棋赛，四位观战者预测了结果.

甲说：“E第三，A第四.”

乙说：“A第三，B第一.”

丙说：“B第四，E第二.”

丁说：“D第一，C第三.”

实际结果每人只猜对了一个，参赛的5人没有并列名次.请给这5人排名次.

4.甲、乙、丙三人中只有一人会开汽车，甲说：“我会开.”乙说：“我不会开.”

丙说：“甲不会开.”三个人的话只有一句是真话.谁会开车？

5.A、B、C三个同学毕业后选择了不同的职业，有一人当了记者.一次有人问起

了他们的职业.A说：“我是记者.”B说：“我不是记者.”C说：“A说了假话.”

如果他们三人的话中只有一句是真的，那么谁是记者？

6.甲乙丙中有一人做了坏事，李老师在了解情况时，他们做了如下回答：

甲说：“我没做坏事，乙也没做坏事.”

乙说：“我没做坏事，丙也没做坏事.”

丙说：“我没做坏事，也不知道谁做了坏事.”

后经李老师查明得知，他们都讲了一句真话，一句假话.谁做了坏事？

7.赵、钱、孙、李、王参加学校中国象棋赛，而且都进了前五名.发奖前，老师

请他们猜一下5人的名次.

赵说：“钱第三，孙第五.”

钱说：“王第四，李第五.”

孙说：“赵第一，王第四.”

李说：“孙第一，钱第二.”

王说：“赵第三，李第四.”

老师说每个名次都有人猜对，请给他们排名次.

8.A、B、C、D四名同学猜测自己的成绩.

A说：“如果我得优，那么B也得优.”

B说：“如果我得优，那么C也得优.”

C说：“如果我得优，那么D也得优.”

结果三人都没有说错，但是只有两人得优.谁得了优？

9.某岛住着两种居民：老实人只讲真话，而骗子则从来都说谎话.当游客遇见三

名同行的岛民时，向他们每人问了同样的一句话：“你同伴中有几个是老实

人？”

第一个答说：“一个也没有.”

第二个答说：“只有一个.”

那么请问第三个人将回答什么呢？

10.甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学、外语课.

（1）甲上课全用汉语；

（2）外语老师是一个学生的哥哥；

（3）丙是一位女教师，她比数学老师活泼.

问：三位老师各上什么课？

11.小红、小方、小文、小敏四位同学住同一宿舍.一天晚上，他们中间最晚回

来的那位同学忘了关灯.第二天宿舍管理员查问谁回来的最晚.

小红说：“我回来时，小文还没回来.”

小方说：“我回来时，小敏已经睡了，我也就睡了.”

小文说：“我进来时，小方正在床上.”

小敏说：“我回来就睡了，别的没注意.”

四位同学说的都是实话，那么回来最晚的是谁？

五年级奥语检测卷姓名：

一、基础知识。分数:

１.下面四个词语，按阴阳上去四声排列的一项是()

２.下面几组词语中，全部要用隔音符号的一组是()

Ａ.延安西南山坳方案Ｂ.饥饿皮袄图案平安

Ｃ.心爱堤岸埃及骏马Ｄ.翻案悦耳酷爱外面

３.按音序重新排列下列的人名正确的一组是()

a唐僧b红孩儿c猪八戒d孙悟空e如来佛f观音g白骨精

a

４.下列汉字笔画数不全相同的一组是()

凹世甘皿穴皮矛

Ｃ.青雨非身齿鱼隶食Ｄ.革面韭骨香鬼音首

5.下面形声字类型完全相同的一组是()

A.裳堡签筷霏膏蔓盲B.漂静桥岭致转构湖

C.厘园褒圆围疗历匪D.振奋精神课病草昏

6.下面没有错别字的一组是()

A.波澜壮阔连棉不断滔滔不绝翠色欲流

B.诡计多端潸然泪下守株待兔瓢泼大雨

C.水流端急蜿蜒起伏犹豫不绝昂首挺胸

D.临危不具完壁归赵英永善战视死如归

7.《赤壁之战》选自我国古典小说（）

Ａ.《红楼梦》Ｂ.《西游记》Ｃ.《三国演义》Ｄ.《水浒传》

８.下面全是贬义词的一组是()

Ａ.臭味相投万紫千红川流不息忐忑不安

Ｂ.装腔作势画蛇添足滥竽充数掩耳盗铃

Ｃ.画饼充饥从容不迫理直气壮得意忘形

Ｄ.千变万化吞吞吐吐遗臭万年永垂不朽

９.“打”……以下的“打”字各是什么意思？

⑴妈妈给我打了一件毛衣。（）

⑵今年要多打几口下水井。（）

⑶解放军往敌人阵地上打炮。（）

⑷老樵夫又上山打柴去了。（）

⑸做文章要先打草稿。（）

⑹奶奶家新打了一套家具。（）

⑺明明不小心将碗打碎了。（）

⑻乘公共汽车还要自觉打票。（）

10．下列诗句各描写的那个季节?请在括号里写出。

⑴毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（）

⑵停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）

⑶千山鸟飞绝，万径人踪灭。（）

⑷天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（）

⑸小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）

⑹不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（）

⑺银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（）

⑻墙角数枝梅，凌寒独自开。（）

11．修改下列病句。

⑴昨天傍晚下了一夜大雨。

⑵奶奶经常回忆过去的往事。

⑶我们要及时改正并发现自己的错误。

⑷在妈妈的批评下明白了错误。

⑸我对奥语产生了极大的乐趣。

12．按要求改写句子。

⑴一只瘦弱的老鼠，为了逃避毒蛇的追赶，不小心撞上了猫。（缩句）

⑵王奶奶是个热心人。（双重否定句）

⑶五彩池真是天下奇观啊！（反问句）

⑷桂子花开，特别香。（夸张句）

⑸列宁说：“我之所以走这条路，就是因为我害怕蜜蜂。”（转述句）

二、阅读与理解。

我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书知识就能丰富。”

我和爸爸每次出门，见人挤的地方他总是皱皱眉头，赶快离开。然而在书店门口，人再

多他也要挤进去。有时买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤得值得，要不挤一下就错过机

会了。”

爸爸的书放得整整齐齐。有一天，我从书橱翻出一本语法书来看。看完了随便一放，爸

爸下班后，一进屋就板着脸问我：“谁翻过书了？”我支支吾吾地承认了。从此，爸爸给我定

了条规定：要看他的书，要征得他同意才能拿。

爸爸平时是不发脾气的，可谁要损坏了他的书，那可不得了。有一回，我不留心把一包

饼干放在他的书上，不一会儿，书面上沾了些油渍，爸爸瞪着眼骂着：“你这小家伙，不是读

书的，是吃书的！”还挥起拳头像要打我的样子，当时我害怕极了。

爸爸每次买书回来，总是先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地把书包上个封

面，然后一页页认真地翻阅。爸爸书橱里的书保存得很好，即使是很久以前买的，也是崭新

的。

我看到爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸。爸爸和书真是不能分割的一个整体啊！

13.在横线上给短文加上合适的题目。

14.写出下面词语的反义词。

同意──()崭新──()干净──()

15.用‖给短文分段并写出段意。

16.爸爸喜欢书的原因是

17.“我看到爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸。”这句话说明了（）

A.我一直想念爸爸。B.我和爸爸感情很好。

C.爸爸爱书给我留下了极深的印象。D.爸爸爱买书。

18.关于书有很多名言，如文中爸爸说的“知识就是力量”即是培根的一句

名言。你还能写出两句关于读书有益的名言吗？