中职班主任工作计划

中职班主任工作计划范文精选

我刚成为中职班主任，在这个学期制定自己的工作计划。下面就

是作者给大家带来的中职班主任工作计划，期望能帮助到大家!

中职班主任工作计划1

中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一位中专职业

学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提升，我一直在努力的工作。

中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学

生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都没法通过高考，

这就需要班主任在工作上调剂自己的计划。

一、提高知识，明确职责，加强责任感。

班主任是学校教育计划的具体实行人，是校长、教务及学管的助

手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育

管理工作进行。本文由编辑整理。

因此，必须提高认识，加强责任感，掌控班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，

勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩

和学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班

级一支骨干气力。

6、和谐本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学

生课堂纪律，学习成绩情形，形成统一的教育气力。

7、建立与学生家长联系，和谐对学生教育和管理。

二、酷爱学生，深入了解学生情形。

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，第一必须深入

了解每个学生的身体、思想状态和原有知识水平，了解他们的爱好爱好，

性情特点和家庭情形，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情形:人数，男女，

年龄状态，政治面貌，担负干部情形，受过嘉奖处罚，学习成绩，特长

爱好，健康状态，家庭地址，电话，家长职业，经济状态等。

三、实行班级管理，形成良好的班风。

1、制定班主任工作计划，加强工作计划性

根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计

划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具

体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一样由疏松期、成长期、成熟期和完善期四个阶段

组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要

抓住这一关键期，制定相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能

为同学所接受，有一定鼓励作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大

程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具有一定

组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作

用的同学担负。

4、要组织和展开集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等良

好品质。

如参观，游玩，拜访，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆-论，建立良好班风，抓好班级规章制度建设。

日常行动、道德行动在班级应有一个共同标准，形成一种舆-论。

不正确行动显现时，会遭到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应

建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情形，轮

值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆-论监督，增进

良好班风形成。

通过我每学期给班级制定工作计划，我们班级在年级中获得了较

好的成绩，期望大家能够长期保持这种良好的学期风气。

中职班主任工作计划2

作为一位中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，第一要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职

业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人

的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都没法通过高考，这就需

要班主任在工作上调剂自己的计划。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作计划，而

且都既有针对性，获得了不错的成效，这个学期的工作计划是：

一、提高知识，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育计划的具体实行人，是校长、教务及学管的助

手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育

管理工作进行。

因此，必须提高认识，加强责任感，掌控班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，

勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩

和学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班

级一支骨干气力。

6、和谐本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学

生课堂纪律，学习成绩情形，形成统一的教育气力。

7、建立与学生家长联系，和谐对学生教育和管理。

二、酷爱学生，深入了解学生情形

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，第一必须深入

了解每个学生的身体、思想状态和原有知识水平，了解他们的爱好爱好，

性情特点和家庭情形，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情形：人数，男女，

年龄状态，政治面貌，担负干部情形，受过嘉奖处罚，学习成绩，特长

爱好，健康状态，家庭地址，电话，家长职业，经济状态等。

三、实行班级管理，形成良好的班风

1、制定班主任工作计划，加强工作计划性

根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计

划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具

体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一样由疏松期、成长期、成熟期和完善期四个阶段

组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要

抓住这一关键期，制定相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能

为同学所接受，有一定鼓励作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大

程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具有一定

组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作

用的同学担负。

4、要组织和展开集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等良

好品质。如参观，游玩，拜访，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，建立良好班风，抓好班级规章制度建设。

日常行动、道德行动在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确

行动显现时，会遭到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目

标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情形，轮值制度，

日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，增进良好班风形

成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，

班级活动的展开等。

(1)环境的潜移默化

(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

四、做好落后生转化工作。

做好落后生转化工作，对班集体形成和巩固有庞大影响。

五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级

采取不同管理方法。

一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们

学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些

竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。二年级学生思想开始变得复

杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易显现松懈现

象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，

鼓励他们提高学习成绩。

三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练

与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。

要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，

中专生也同样遭到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业

关系，以保证他们的毕业水平。

现在在金融危机下，其实对中专生也是有一定好处的，由于一样

的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中

专生却有着自身多学的技术和能力，遭到了企业和公司的青睐，这是我

们多年艰苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，

这么多年的班主任工作体会给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学

生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到自豪。

在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、

学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的

动力，我相信我做的会更好的。

中职班主任工作计划3

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，深入领会掌控住《学生手册》的方向，

结合学校德育工作的“三全育人”要求，重视工作的科学性.思想性和

层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实学校教育教学

工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，相互支持配合工

作，全面推动素养教育，提高学生的综合素养。

二、班级概况

我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄

宿生。而且学生素养良莠不齐，自主学习能力较差，缺少良好的学习习

惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。

三、具体工作措施

1、修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管

理能力强的班干部队伍。营建读书氛围，创建书香班级。培养学生良好

的行动规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

2、主动关心学生，做好学生心理工作

开通“班主任信箱”、“班级QQ平台”等，并通过其了解学生;

常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，常常与学生谈心交换，了解她们

的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学

生的问题，做学生的知心朋友;开设专题知识讲座，加强心理引导;召开

主题班会，加深学生的自我认识;努力培养良好的师生关系，以便更好

地展开各项管理工作，增进学生的身心健康。

3、培养健全人格，打造优质人才

在班级建立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自

尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自

己的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、

全面发展的优质人才。

4、发挥班会课的作用，加大教育力度

定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生

及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情形，给予正

确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她

的学习体会，营建一个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校

的各项活动，增进学生身心的全面发展。

5、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增强学生学习

动力，提高学习成绩。制定班干部轮值制度及班级公约，以坚持早读、

课堂及晚自习等班级学习秩序。

6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。

7、保持与家长联系，及时向家长反应其子女在学校的纪律、学

习、生活情形。做好“落后生”的转化工作，并多与家长联系，争取家

长的支持和配合共同教育学生。

8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五.

四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，增进学生身心的全面发展

中职班主任工作计划4

一、提高知识，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育计划的具体实行人，是校长、教务及学管的助

手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育

管理工作进行。

因此，必须提高认识，加强责任感，掌控班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，

勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩

和学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班

级一支骨干气力。

6、和谐本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学

生课堂纪律，学习成绩情形，形成统一的教育气力。

7、建立与学生家长联系，和谐对学生教育和管理。

二、酷爱学生，深入了解学生情形

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，第一必须深入

了解每个学生的身体、思想状态和原有知识水平，了解他们的爱好爱好，

性情特点和家庭情形，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情形：人数，男女，

年龄状态，政治面貌，担负干部情形，受过嘉奖处罚，学习成绩，特长

爱好，健康状态，家庭地址，电话，家长职业，经济状态等。

三、实行班级管理，形成良好的班风

1、制定班主任工作计划，加强工作计划性

根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计

划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具

体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一样由疏松期、成长期、成熟期和完善期四个阶段

组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要

抓住这一关键期，制定相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能

为同学所接受，有一定鼓励作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大

程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具有一定

组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作

用的同学担负。

4、要组织和展开集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等良

好品质。如参观，游玩，拜访，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，建立良好班风，抓好班级规章制度建设。

日常行动、道德行动在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确

行动显现时，会遭到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目

标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情形，轮值制度，

日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，增进良好班风形

成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，

班级活动的展开等。

(1)环境的潜移默化

(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。