勤能补拙的例子

高中勤能补拙议论文三篇

【篇一】高中勤能补拙议论文

何为“勤”?勤是让我们走向成功的惟一道路。何为“拙”?

拙是我们的不足之处。“勤能补拙”，勤奋能把我们的不足处

消灭掉，它们是相互的。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只要付出必定

有收获。

鲁迅是我国伟大的文学家，他讲起自己的笔名时说：“鲁

是愚钝，迅是不灵敏，我不是一个天资高的人。”然而鲁迅

通过自己的努力，最终取得了很高的成就。这，就是勤能补

拙。

勤能补拙，的确不假。

科学告诉我们，勤奋可反复地、经常地刺激人的脑细胞，

并通过这种多次地刺激把信息储存起来，以便用的时候提取

出来。这样，勤奋提高脑的灵活性，使人变得更加聪慧灵敏。

一些天资稍差的人，也可以通过自己的勤奋努力变拙为巧，

变拙为灵。

这样的例子数不胜数，下面这个名人就是勤能补拙的典

范：

第二次世界大战期间的英国首相邱吉尔，是一位出类拔

萃的演说家，被列为世界10大的演说家之一。但是，邱吉

尔第一次在议会上发表演讲时，却栽过一次大筋斗――当他

讲到一半时，突然忘记了下文，怎么也想不起来了，憋得面

红耳赤，只好中断演讲，尴尬地回到自己的座位上。但他毫

不气馁，潜心研究演讲技巧，经常锻炼自己的口头表达能力。

功夫不负有心人，邱吉尔终于成为20世纪的演说家和卓越

的政治家。

“勤能补拙是通向成功的阶梯”，只要我们肯勤奋刻苦，

相信成功就离我们不远了。

俗话说“笨鸟先入林”，就说一个天生智障的男孩吧，

小时候他妈妈带他去看医生，听医生说弹钢琴可以提高智

力。便买了架钢琴教他，那个男孩知道不能让他妈妈失望，

便努力学习，用自己的勤奋刻苦来弥补自己的“拙”。最后

在他的不懈努力下，用了12年的时间成了一个活泼开朗且

孝顺的“钢琴男孩”。

通过这几个故事说明了什么呢?正应了爱迪生说的那句

话“天才是1%的灵感和99%的汗水。”对啊，只有在辛苦的

背后，才有“才”的出现。“勤能补拙是良训，一分辛苦一

分才。”让我们一起共勉吧!通过自己的勤奋努力变拙为巧，

变拙为灵。

【篇二】高中勤能补拙议论文

有谁，天生注定就是一个天才?又有谁，天生就是一个

蠢才?答案，是肯定的：没有一个人是老天决定了他的智商。

所以，从每一个人诞生得那一瞬间开始，上天就给予了那个

人与别人同样高的智商。可是，为什么有些人得成绩名列前

茅，而有些人的成绩名落孙山呢?答案只有两个字：勤奋。

世人皆晓的爱因斯坦就是一个很好的例子。爱因斯坦小

时候，是被所有人公认的一个小笨蛋，笨到同学们见到他就

议论纷纷，笨到老师也觉得他无可救药了。可是呢，爱因斯

坦去具有了常人所没有的意志力，那，就是“勤奋”!在手

工课上，别的小朋友都交了一个个精美的手工作品，可他却

交了一个工艺粗糙的的小木凳子，大家都笑话他。老师也讽

刺他：“我看没有比这个更糟糕的东西了!”可是爱因斯坦却

拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子，这时，老师和同学们

惊呆了，也由此改变了对他的看法。这是爱因斯坦的成长过

程中一次小小的勤奋，他的收获是得到了同学和老师对他新

的看法;长大了以后，爱因斯坦更加勤奋了，他的成就也就

更大了——他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖

项。瞧，这不是一个典型的勤能补拙的例子吗?

贝多芬不也是如此，作为一个音乐家，他的耳朵竟然聋

了，可是他付出了比别人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一

万倍的精力!跌倒了，再爬起来;失败了，再重新来过。他就

是这么的勤奋，这么的坚持不懈，所以，他成功了——他终

于成了一个举世闻名的伟大的音乐家!这成功的奥秘是什么?

对，这一切的一切，都是因为勤奋!

当然，除了这些响当当的大人物的成就靠的是勤奋，其

他一些无名小辈也都很勤奋，只不过他们并没有怎么出名而

已，但是，他们也都各自得到了自己应得的那份成就!

“勤能补拙”这个道理使用在每一个人身上，所以，让

我们一起来勤奋吧，靠“勤能补拙”这个道理得到属于自己

的那份成就吧!

【篇三】高中勤能补拙议论文

同学们：

大家好！今天，我要发表自己对学习的一些见解。在此，

我想和大家先探讨一个问题：同一个班级，相同的老师，大

家一起学习，但考试成绩却相去甚远，这是为什么呢？当然，

学习成绩有天分、智力和学习方法等因素有关，但我觉得：

只要勤奋学习，就能取得骄人的成绩。

数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分

才。”如果说学习是盖高楼，那么勤奋就是基石。只有基石

稳固，楼房才能盖得又高又好。我记得有这样一句话——愿

学雏鹰飞，不做笼中鸟。大家都知道雏鹰学飞的故事吧？一

只雄鹰之所以能展翅翱翔于天空，这其中固然有鹰妈妈逼着

雏鹰学飞的独特教育方法。但更重要的是因为雏鹰自身的勤

奋努力。试想，如果雏鹰学飞时贪图舒适，不勤加练习，又

怎么会越飞越高，直抵碧空云霄？老师常说：“笨鸟先飞。”

这其中的良苦用心是教育我们养成勤奋学习的习惯。通过勤

奋，缩小我们与他人天分和资质的差距，一步一个脚印坚持

下去就会取得好成绩。

细心的同学，你可曾发现：课前，有人已经开始预习质

疑；课后，有人依然在教室里巩固复习。午休前，有人在看

作文，做积累；自习后，有人在背单词，练口语。那些能充

分利用零星时间学习的同学，他们的成绩一定出色。正如鲁

迅先生所言：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的功夫，都

用在工作上了。”这足以说明：付出与回报成正比。只有勤

奋学习，才能取得优异的成绩。

有自知之明的人，懂得笨鸟先飞的道理，这类人会脱颖

而出；有自制之力的人，知道良禽竞飞的范例，这类人会出

类拔萃；还有一类人，聪明却不勤勉，像懒鸟赖在枝头不肯

飞翔，聪敏的天资会因懒惰而荒废。这就又回到我们开头探

讨的问题，许多同学成绩差归根结底在于不够勤奋。“好学

而不勤问，非真好学者。”强调的是勤。“业精于勤，荒于嬉。”

强调的是勤。“聪明出于勤奋，天才在于积累。”强调的亦是

勤。所以，唯有勤奋我们才会一步一个坚实的脚印，走出成

功之路。

我相信大家都不是“笨鸟”，也不愿做“懒鸟”，那就让

我们从现在开始勤奋学习吧。辛勤的汗水，一定会浇灌出美

丽的花朵，结出最甜美的果实。

最后，我想用一句话与大家共勉：“书山有路勤为径，

学海无涯苦作舟。”希望大家戴着勤奋的花环，一路高歌，

勇攀高峰，收获“会当绝凌顶，一览众山小”的幸福人生。