论文任务书怎么写

毕业论文任务书范文（模板）

论文(设计)题目浅谈藏文编码国际标准的产生对西藏文化发展的影响

学生姓名xxx院系、专业

xxxx院

xxxx专业

指导教师xxx

选题目的和意义：少数民族语言文字及其所承载的民族文化是中华民族大家庭文化

的重要组成部分，同时又与世界民族文化有着千丝万缕的联系。面对各民族间政治、

经济和文化交流日趋密切的社会发展现实，面对开放的世界，少数民族语言文字信息

化，特别是跨境民族语言文字信息化对提高我国国际地位，扩大国际影响力有不可忽

视的积极作用。少数民族语言信息化理论的研究、少数民族语言的资源与信息处理技

术的开发和利用等工作，关系到少数民族语言政策的贯彻和落实，关系到少数民族语

言文字的学习、使用和发展，关系到少数民族语言文字信息技术的科学化，关系到民

族文化兴衰，促进各民族共同繁荣与发展，并涉及国家稳定与安全以及国际影响的重

要社会问题。因此，加速少数民族语言文字信息化进程，具有重要的社会意义和科学

意义。

本课题在国内外的研究状况及发展趋势：

从网络检索的资料看，藏文编码的国家标准和国际标准于20世纪90年代初开

始正式启动实施。通过西藏自治区和国内相关研究机构和大专院校专家们精诚合作和

艰辛努力，最终使藏文编码字符集国际标准成为我国少数民族文字中的第一个国际标

准。藏文编码方案在传统藏文字素的认知和计算机字符代码处理上做到了合理的继承

和创新，体现了藏文应用开发的本土化和国际化的有机结合。藏文编码标准在各种藏

文信息处理领域的正式启用，将带动藏语文在信息技术发展和国际化交流方面发挥更

加广泛和积极的社会作用，推动藏语文的使用和发展上一个新的台阶，为少数民族地

区的物质文明建设和精神文明建设服务。

主要研究内容：

藏文编码国际标准研制提案的研究制定工作主要涉及

4个方面的内容；即字汇、字序、字符名称及相关规则的

制定。字汇就是要确定收字的范围，字序就是要确定字

符的编码及其位置，字符名称就是要给出每个字符标准

的、明确的名称，相关规则就是要给出一系列用于技术

实现的规则。

进度安排

2009-11-19--2009-11-22确定论文题目、填写

任务书

2009-11-23--2009-11-30毕业设计（论文）任

务书及进度表

2009-12-01--2009-12-20查找资料、写出论文

大纲

2009-12-21--2010-03-31完成系统总体设计

2010-04-01--2010-04-15完善系统，并完成初

稿

2010-04-16--2010-04-25第二次稿交给老师

批阅.

2010-04-26--2010-05-03完成论文终稿交老

师批阅

2010-05-04—2010-05-07申请答辩

2010-05-08—2010-05-12论文答辩

完成论文的条件、方法及措施：

1.收集大量资料。

2.刻苦钻研、勤于实践、勇于创新、经常向指导老师汇报情况，虚心听取

指导老师的意见。

3.严格遵循科学研究规律、遵守科研道德。

4.认真完成设计报告。

指导教师意见及建议

签字：

年月日

毕业论文（设计）领导小组审批意见：

签字：

年月日

注：此表经学生填写，指导教师签署意见后，报院（系）毕业论文（设计）领导小组

审批。此表作为毕业论文（设计）评分依据。

毕业论文任务书（模板）

论文题目：浅析北京社区户外媒体的现状与发展趋势

系部：专业：

班级：学生：指导教师：

1．论文的主要任务及目标

(本部分能够说明本论文要解决什么问题，得出

什么结论即可)

近年来，随着经济的发展与社会的进步，单

亲家庭这一特殊群体的数量在逐年增长，而由此

产生的一系列问题，无论是对社会还是对家庭都

产生了巨大的影响。因此，本文通过调查和研究，

来分析单亲家庭的现状和主要问题，然后针对这

些情况通过借鉴发达国家的政策，来提出自己的

一些建议和意见，希望能对改善单亲家庭生活情

况和提高他们的生活质量起到一定的促进作用。

2、设计（论文）的基本要求

论文撰写应在指导教师指导下独立完成，并

以马克思主义理论为指导，符合党和国家的有关

方针、政策；论文应做到中心突出，层次清楚，

结构合理；必须观点正确，论据充分，条理清楚，

文字通顺；并能进行深入分析，见解独到。同时

论文字数不得少于8000字，还要有300字左右

的论文摘要，关键词3～5个（按词条外延层次，

由高至低顺序排列）。最后附上参考文献目录和

致谢辞。

3、设计（论文）的主要内容

以下以《浅析北京社区户外媒体的现状与发

展趋势》一文为例说明：

全文拟分五个部分来研究北京社区户外媒

体的现状与发展趋势：其中第一部分将阐述研究

社区户外媒体的意义：社会经济及科学技术的发

展带动户外媒体的高速发展，但社区户外媒体没

有充分发挥出它的宣传及服务功能。

第二部分将综述北京社区户外媒体的特点及现

状，让人们对北京社区户外媒体的现状有所了

解。第三部分将对制约北京社区户外媒体发展的

因素进行分析，拟从社区户外媒体所受到的各方

面制约来进行探讨。

第四部分将是本文的重点部分：根据现在的社会

经济及科技水平的发展对社区户外媒体的发展

趋势进行预测，并将重点介绍数十种会在社区大

量普及的新型媒体及其所采用的新技术。

第五部分将得出本文的结论：将通过预测互联

网、无线通信和数字视频技术的发展，从而得出

未来社区户外新媒体与其它媒体将相互溶合为

一个整体，成为真正的多媒体，并最终支持新兴

虚拟系统的视、触觉控制技术。

4、主要参考文献

[1]〔加〕埃里克麦克卢汉.麦克卢汉精粹[M].

何道宽译.南京：南京大学出版社，2006：311-

315.

[2]陈培爱覃胜南.广告媒体教程[M].北京：北

京大学出版社，2005：156-160.

[3]〔美〕约翰帕夫利克.新媒体技术——文化

和商业前景[M].周勇张平锋景刚译.北京：清

华大学出版社，2005：329-331.

[4]特里K.甘布尔迫克尔甘布尔.有效传播

[M].熊婷婷译.北京：清华大学出版社，2005：

442.

[5]蒋宏徐剑.新媒体导论[M].上海：上海交通

大学出版社，2006：89.

[6]曾小彤.国际广告[J].渠道的盛宴——2007

户外传媒市场的细致盘点，2008，2(194)：116.

[7]林旭峰.国际广告[J].瞻前顾后：谈谈200

6～2007年的户外广告，2007，4(184

[8]，ateE

ntrepreneurship:EntrepreneurshipDevelo

k,Ha

rcourtPress,2001

[9]AntoncicB,reneurs

hip:constructrefinementandcrosscultu

ralvalidation[J].JournalofBusiness

Venturing,2001,16(5)

5、进度安排

设计（论文）各阶段名称起止日

期

1

确定具体选题

2

撰写、提交开题报告，参

加论文开题

3

准备资料、撰写修改论文

4

论文定搞、打印装订及答

辩准备

5

论文答辩

号：

毕业论文任务书

课题：中俄森林法比较及其对

我国森林法修改的启示

学院：法学院

专业：法学

学生姓名：曹宾

学号：

指导教师单位：法学院行政法教研室

姓名：宋志国

职称：教授

题目类型：理论研究√应用研究

理论学习社会实践总结

2009年12月15日

注：1、本任务书一式两份，一份院或系留存，

一份发给学生，任务完成后附在

说明书内。

2、任务书均要求打印，打印字体和字号按照

《本科生毕业设计（论文）统

一格式的规定》执行。

一、毕业论文的内容

加强生态建设，维护生态安全，是21世纪

人类面临的共同问题，是实现经济、社会可持续

发展的重要基础。党的十七大报告提出了建设生

态文明的宏伟目标，明确了林业在经济和社会可

持续发展中的重要地位，指明了林业跨越式发展

的方向，对林业体制、机制和政策作出了重大调

整，破解了林业发展面临的一系列重大问题。随

着新世纪林业发展战略的调整，现行《森林法》

的一些条款已经不能适应新情况的需要。借鉴国

外经验对我国现有法律法规进行修订，是当前林

业法制建设的首要任务。

主要研究内容：

1、对俄罗斯森林法的分析；

2、中俄森林法比较；

3、对我国森林法修改的启示。

二、毕业论文的要求与数据

1、掌握和运用立法法学和环境保护法学的基

本原理与理论，尽可能全面地分析俄罗斯森林

法，探讨中俄森林法的差异，并深入思考其对我

国森林法修改的启示。

2、制订比较详细的研究大纲，理清撰写的基

本思路；运用比较的方法和价值分析的方法完成

课题研究和论文写作。

3、完成的论文，应当观点正确，论点鲜明，

论据充分，论证有力，条理清晰，语句流畅，具

有较好的可读性。

4、写作规范必须符合《桂林电子科技大学本

科生毕业设计（论文）统一格式的规定》与桂林

电子科技大学法学院《毕业论文指导手册》的有

关规定。

三、毕业论文应完成的工作

1、完成开题报告；

2、完成10000字数以上的专业读书笔记（包

括对收集的相关资料的阅批）；

3、完成不少于40000字符专业外语文献的

翻译工作；

4、撰写毕业论文的英文摘要，运用英语单

词达到300-500个；

5、撰写正文5000字数以上的毕业论文（建

议7000字左右为宜）。

四、应收集的资料及主要参考文献

[1]邬福肇.中华人民共和国森林法释义[M].北

京:法律出版社,1998,11-12.

[2]罗胜男,唐骁路.森林资源产权法律制度之

中俄比较[J].哈尔滨市委报,2006,(2)：

81-82.

[3]贾雪池.合理利用和保护森林资源—俄罗斯

森林法综述[J].黑龙江省政法管理干部学

院学报,2003,(1):114-117.

[4]包玉华,孙巍.中俄森林资源立法目的和基

本原则比较研究[J].林业资源管理,2006,

(1):1-5.

[5]蔡守秋.《森林法》修改的几个问题[J].现

代法学,2004,(5):47-57.

[6]贾雪池.俄罗斯森林法典的修订及启示[J].

林业经济,2007,(6):78-80.

[7]贾雪池,黄清.俄罗斯森林资源法律制度的

特点[J].绿色中国,2004,(22):56-59.

[8]包玉华,李冬雪.中俄森林保护若干法律制

度的比较研究[J].世界林业研究，

2006,(2)：68-73.

[9]胡绪转.森林法的修改[J].现代农业科

技,2005,(7)：56-58.

[10]于鸿润,张耀,于洪鹏.《森林法》修改几个

问题的探讨[J].中国林业企

业,2005,(3):40-43.

[11]王超英,王洪杰.森林法修改的必要性和重

要现实意义[J].中国林业,1998,(8):5-6.

[12]包玉华,李冬雪,侯璐.中俄森林资源采伐

法律制度比较研究[J].中国林业经

济,2006,(5):22-24.

[13]包玉华,罗胜男.中俄森林资源产权法律制

度比较研究[J].林业科技,

2006,(4):68-70.

五、试验、测试、试制加工所需主要仪器设备

计算机、打印机、复印机、光盘等。

任务下达时间：

2009年

12月15日

毕业设计开始与完成时间：

2010年3月1日至

2010年6月18日

组织实施单位：

法学院

教研室主任意见：

签字2009年

12月17日

学院领导小组意见：

签字2009年

12月18日

毕业论文进度计划表

序

号

起止日

期

计划完成

内容

实际完成

内容

检查日

期

检查人

签名

1

3.01—

3.20

读书笔记

2

3.21—

4.1

英文翻译

3

4.2—

4.15

开题报告

4

4.16—

4.22

论文大纲

5

4.23—

5.23

论文初稿

6

5.24—

6.14

论文修改

稿

7

6.15—

6.18

论文终

稿、提交

指导教师批准日期2009年12月16

日签名：

号：

毕业论文任务书

题目：我国电子废弃物管理

立法的困境与出路

院（系）：法律系

专业：法学

学生姓名：孙永生

学号：

指导教师单位：法律系行政法教研室

姓名：宋志国

职称：教授

题目类型：理论研究√应用研究

理论学习社会实践总结

2008年1月9日

注：1、本任务书一式两份，一份院或系留存，

一份发给学生，任务完成后附在

说明书内。

2、任务书均要求打印，打印字体和字号按照

《本科生毕业设计（论文）统

一格式的规定》执行。

一、毕业论文的内容、要求

电子废弃物的处理关系到环境和能源两大

主题。但是，由于立法动因的外在性、被动性，

责任分配中错综复杂的利益博弈，以及环境保护

的“另类性”和追究环境问题的政治风险等诸多

种因素的相互纠缠、阻隔，致使我国电子废弃物

处理方面的法律难以顺利出台。本课题研究目

的，旨在对我国电子废弃物立法困境进行分析，

以探讨走出困境的出路。

主要研究内容：一、我国电子废弃物管理的

立法现状；二、困扰我国电子废弃物管理立法顺

利出台的原因分析；三、尽快走出困境的路径探

讨。

具体要求：

1、掌握和运用管理学、立法法学和环境保护

法学的基本原理与理论，尽可能全面地探讨我国

电子废弃物管理立法所面临的困难，并深入思考

其走出困局的对策。

2、制订比较详细的研究大纲，理清撰写的基

本思路；运用比较的方法和价值分析的方法完成

课题研究和论文写作。

3、完成的论文，应当观点正确，论点鲜明，

论据充分，论证有力，条理清晰，语句流畅，具

有较好的可读性。

4、写作规范必须符合《桂林电子科技大学本

科生毕业设计（论文）统一格式的规定》与桂林

电子科技大学法律系《毕业论文指导手册》的有

关规定。

二、毕业论文应完成的工作

1、完成开题报告；

2、完成10000字数以上的专业读书笔记（包

括对收集的相关资料的阅批）；

3、完成不少于40000字符专业外语文献的

翻译工作；

4、撰写毕业论文的英文摘要，运用英语单

词达到300-500个；

5、撰写正文5000字数以上的毕业论文（建

议7000字左右为宜）。

三、应收集的资料及主要参考文献

[1]罗志华,周恭明.我国电子废弃物现状

研究[J].江苏环境科技，2006，

(S2):104-107.

[2]韩立琳,胡晓峰.我国电子废弃物立法

的困局与出路[J].环境保护，2005，

(5):27-30.

[3]李丹.电子废弃物管理立法研究[J].再

生资源研究，2006,(4):9-12.

[4]李华友,冯东方.电子废物管理的国际

经验[J].世界环境,2007,(4):62-63.

[5]滕吉艳,林逢春.电子废物立法及其实

施效果国际比较[J].环境保护，2004，

(11)：10-14.

[6]王景伟,徐金球.欧盟电子废弃物管理

法立法简介[J].中国环保产业，2004，

(10)：42-43.

[7]杜群.我国废旧电子产品循环利用的法

律管制机制[J]．法学评论，2006，(6)：98-104．

[8]张泽玉，侗贺丰，李薇，刘润生.美国

电子废弃物立法现状[DB/OL].

/art_.

2007.12.14

[9]刘慕凡，胡春华.电子废物管理中生产

者责任延伸制度及对策研究[J].科技

进步与对策，2005，（2）：58.

[10]王兆华，尹建华.基于生产者责任延伸

制度的我国电子废弃物管理研究[J].

北京理工大学学报(社会科学版)，

2006，（4）：49-51.

[11]张曦.论电子垃圾污染的政府防治责

任[J].东岳论丛,2007(03):156-158

[12]幸红.电子废弃物回收利用相关法律

问题探讨[J]．法律适用，2007，（8）：83－

86．

[13]胡晓峰.国外电子废弃物立法简介

[J]．节能与环保，2005，（11）：17－19．

[14]蒲昌伟.建立和完善我国电子废弃物

处理的法律制度思考[J]．湖湘论坛，

2007，（3）：87－89．

[15]陈晨.欧盟电子废弃物指令适用范围

探析[J]．法学论坛，2007，（1）：130－135．

四、试验、测试、试制加工所需主要仪器设

备及条件

计算机、打印机、复印机、光盘等。

进度计划表

序

号

起止日

期

计划完成

内容

实际完成

内容

检查日

期

检查人

签名

1

2.15—

3.09

读书笔记

2

3.10—

3.31

英文翻译

3

4.01—

4.13

开题报告

4

2.14—

4.17

论文大纲

5

4.18—

5.18

论文初稿

6

5.19—

5.31

论文修改

稿

7

6.01—

6.15

论文终

稿、提交

任务下达时间：

2008年1月11日

合肥学院管理系本（专）科毕业论文任务书

填写规范

系

别

管理系

系

专

业

会计学

班

级

2004级

本科

或2006

级专升

本科

姓

名

马华

性

别

男或女

学

号

完整学

号

毕业论文（设

计）题目

指导教

师姓名

职

称

教授/副

教授/讲

师

所在

单位

合肥学

院管理

系

毕

业

论

文

基

本

要

求

毕业论文基本内容及要求由指导教师

填写，包括学生论文的基本内容、应完成

的基本环节及各环节要求、学生应遵循的

学术规范、论文对本专业相关能力的训练

要求等。

经与学生探讨，查阅相关文献后，经

批准，在本人学术研究的范围内初步确定

了写作题目为：

该论题重在研究………………。通

过………………，试图在………………方

面取得进一步的认识和理解，从

而………………（等等）（由此形成论文的

“内容摘要”）

本论文旨在突破陈说（或综合学界诸

家见解），在………观点（问题）上力求有

所创见。即该课题在该研究领域理论上的

建构上所起到的推动、促进、启发、借鉴

意义等。

①从……方面深化对……理解等；②论文

中提出的……论点有助于推进……研究的

发展等；③文中应用的研究方法对……相

关课题具有积极的启发作用等；④文中阐

发归纳的……观点能够对……的理解，起

到有益的借鉴作用等。

学生应高度重视,明确其目的和意

义，勤于思考、不畏艰难，勇于创新。

学生在作毕业论文期间要遵守学院及

本系的各项规章制度。认真学习文件，在

规定时间内，按照规定程序，遵循学术规

范及相关要求，在教师的指导下独立地保

质保量完成相关工作。

学生撰稿应尽可能多写，以便教师指

导。纲要要反复推敲，撰稿要详尽、严谨，

讲求艺术性。定稿权在学生，但教师可以

存疑，学生应充分尊重教师意见。

指导教师签字：

2008年1月3日

主

要

相关外文文献填写在中文文献之前，书写

规范参照中文文献。具体参照参考文献说

参

考

文

献

明填写。

参考文献不超过5个。

进

程

安

排

起止

时间

完成内

容

系

意

见

系主任签字：

2008年1月5日

湖南商学院2008届毕业论文任务书

姓

名

刘

风春

学

院

外国语学院

学

号

040810034

专业

班级

英语0401

班

选

题

走出卑屈困境，步入自尊人生—对《紫色》

中西丽的解读

主

要

内

容

本文旨在分析女主人公西丽从受奴役到

觉醒的心路历程。在小说开始西丽就遭受继父

与丈夫的蹂躏与压迫。但她没有永远处于屈辱

的地位，在耐蒂、索菲亚和莎格等姐妹的鼓励

下，她的自我意识与反抗意识逐渐觉醒。她最

终摆脱了男性对她的束缚，由一个逆来顺受的

受压迫者成长为一位在经济、思想以及生活上

独立的女性。最后，西丽不仅赢得了自尊，还

与丈夫建立了友好和谐的关系。

基

本

要

求

1.选题有重要的理论意义、实际意义或应用价

值，符合本专业人才培养目标定位和专业培

养目标要求；

2.广泛阅读与选题有关的文献，充分掌握一

手、二手资料，运用恰当贴切；

3.运用所学专业基础理论和专业知识，理论联

系实际，分析和解决研究问题；

4.视角独特，例证新颖，概念准确，符合写作

规范。

参

考

资

料

[1]Christian,eministCriticism

[M].NewYork:PergamonPress.

[2]Gerda,ationofPatriarchy

[M].Oxford:OxfordUniversityPress.

[3]Smith,FeministCriticism:

EssaysonWomen,LiteratureandTheory

[M].NewYork:HarcourtBraceJovanolich.

[4]Victoria,R.&ucing

Women’sStudies[M].NewYork:Macmillan

Press.

[5]Walker,orPurple[M].

London:Woman’sPress.

[6]Watkins，M.1982.“Sexism,Racismand

BlackWomenWriters”[J].TheNewYork

ReviewofBook(2).

[7]Woolf,fOne’sOwn[M].

London:Granada.

[8]艾丽丝·沃克著,杨敬仁译.1988.《紫色》

[M].北京:十月文艺出版社.

[9]伯纳德·贝尔著，刘捷等译.2000.《非洲

裔美国黑人小说及其传统》[M].成都：四

川出版社.

[10]陈健.2004.浅谈《紫色》的书信体风格

[J].《南京林业大学学报》（3）.

[11]陈亮.2007.从双重压迫到双重解放

[MA].桂林：广西师范大学.

[12]丁文.1997.奏响生命的新乐章[J].《国外

文学》(2).

[13]管国芝.2006.从《紫色》看艾丽丝·沃

克的妇女主义[MA].上海：上海师范大

学.

[14]郭继德.2004.《美国文学研究》（第2辑）

[M].济南：山东出版社.

[15]李洁平.2004.妇女主义在《紫颜色》中

主题的构建作用[J].《外语与外语教学》

(8).

[16]刘国枝.1998.艾丽丝·沃克《紫色》的

宗教意识解析[J].《四川外语学院学报》

(4).

[17]刘晓娟、祁继香.2007.服从抗争和解

──论《紫色》主人公西丽的成长历程

[J].《文教资料》(7).

[18]刘亚萍.2006.砸碎双重镣铐，步入美好

未来──从妇女主义角度解读《紫色》

[MA].西安：西北大学.

[19]刘英.2000.论艾丽丝·沃克笔下女主人

公形象演变[J].《解放军外国语学院学报》

(5).

[20]刘永安、王福田.2005.女权主义的新阶

段──妇女主义—谈小说《紫色》的主题

思想[J].《中国科技信息》（3）.

[21]刘源.2006.《紫色》与艾丽斯·沃克的

妇女主义[J].《世纪桥》(12).

[22]王守仁.2002.《新编美国文学史》（第

四卷）[M].上海:上海外语教育出版社.

[23]王守仁,吴新云.1999.《性别·种族·文

化》[M].北京：北京大学出版社.

[24]温爱玲.2007.女性意识觉醒──浅析

《紫色》茜莉的人物形象[J].《理论学刊》

(5).

[25]杨仁敬.1989.美国黑人文学新突破

──评艾丽丝·沃克的《紫色》[J].《外

国文学研究》(1).

[26]叶云山.1994.爱的拯救：茜莉的精神再

生──试析《紫色》中的女性形象[J].《外

国文学》(6).

[27]张丽娜.2007.《紫色》中女主人公精神

家园构建之旅[J].《佳木斯大学社会科学

报》(4).

[28]周凡钰.2003.可喜的人生转换──从

《紫色》解读美国黑人女性意识[J].《长

春大学学报》(3).

[29]祝小丁.2004.从《紫色》的结局看艾丽

斯·沃克的妇女主义思想[J].《乐山师范学

院学报》(11).

[30]左亚琴.2005.《紫色》的叙述模式探析

[J].《山东教育学院学报》(3).

进

度

安

排

11月16

日

——12

月1日

12月2日

——12

月20日

1月5日

——3

月10日

3月11日

——6月

6日

应

该

完

成

的

内

容

与指

导老师交

流，确定

选题。然

后提交初

步的论文

写作提

纲。

借阅查看相

关书籍，搜

集论文写作

的资料和数

据，为论文

写作提供可

靠的信息支

持。然后初

步完成开题

报告。

结合

论文选题，

开展有关

论文调研

活动，进一

步收集相

关资料，完

成文献综

述。撰写和

完成论文

初稿，与指

导老师交

流，修改论

文。

多次修改

论文，直到

指导老师说

可以定稿时

再打印定

稿，准备答

辩。

指

导

教

师

年月

日

系

主

任年月日

衡阳师范学院毕业论文任务书

论文

题目

★★★★★★★★★★★★★★★

★

学生

姓名

★★★

学

号

★★★★★

专

业

★★★

班

级

★★★★★

指导

教师

★★★

职

称

★

★★

起止

时间

2009年01月至2009年05月

一、毕业论文的研究内容（或任务、

目标）

★★★同学，为了很好地完成你的

毕业论文，要求你：

首先，通过图书馆、资料室、电子

期刊库和互联网搜索引擎等途径，在一

个月内围绕论文“★★★★★★”主题

查阅相关文献，收集最新的报刊和网络

资料，复印和从网上下载（25篇以上），

编制目录，认真阅读，并对别人的主要

观点及出处（文章各刊物或出版社，年、

期，页码）进行准确摘录，整理分析，

形成系统性的知识，不断地加以完善，

并结合中国★★★★现实与发展趋势反

复思考，构思自己的创新性观点。资料

目录和摘录，交我检查。

其次，在二周内紧扣论文“★★★

★★★”主题的要求，分国内、外写好

研究动态及自我观点与创新之处（2000

字以上），经我指导、认可，将电子稿和

纸质稿交我。

再次，围绕论文“★★★★★★”

主题和你的创新点，从理论动态、现实

动态到问题剖析、模型建构、对策研究

进行构思谋篇，在一、二周内写出三层

级的写作提纲，在我指导下修改、确定

并将电子稿和纸质稿交我后，再完成开

题报告交我。

然后，按照提纲内容和开题要求进

行论文初稿的撰写，建议你根据相关的

研究理论,结合中国现实，从★、★、★

等方面系统地分析，建立本文研究的理

论模型，针对实际问题，提出对策和解

决方案。在一个月完成修改和定稿。

论文工作一定要有步骤有计划进

行，要严格要求自己，努力做到最好：

1、针对该篇论文把所学的相关课程

知识综合运用，提高分析与解决问题的

能力。

2、根据具体的国情，综合各种观点，

主要着眼于解决★★★★现实问题的创

新研究,并进行★★★★创新型模式建

构。

二、论文进度安排

2009年1月，确定论文的大致

方向和相关资料的搜集

2009年2月，完成开题报告，

论文提纲

2009年3月，向指导老师提交

论文初稿

2009年4月，论文修改

2009年5月，完成论文，准备

论文答辩。

三、主要参考文献与资料

范例：

[1]梅因．古代法[M]．北京：商务印

书馆，1959，43．

[2]刘楠.略论立法平等的几个问题[J].

四川师范大学学报（哲学社会科学

版）,1994，21（3）:29-30．

[3]

……

指

导教师签名：

009年1月6日

教研室意见：

负

责人签名：

009年1月7日

系审核意见：

负

责人签名：

009年1月8日

集美大学

毕业设计(论文)任务书

教师教育学院小学教育专业0415

班学生尤澍润学号2004552201

一、毕业设计(论文)题目：海峡两岸小

学科学教育的比较研究

二、毕业设计(论文)工作规定进行的日期：

2008年10月22日起至2009年6月4日止

三、毕业设计(论文)进行地点：集美大学教

师教育学院

四、任务书的内容：

目的：1.培养学生综合运用所学的基础

理论与专业知识，在指导教师指导下，提出

有一定理论意义与实用价值的问题，分析并

解决问题。2.培养学生独立检索、翻译本

专业外文资料的能力。3.初步具备搜集、

整理、筛选信息资料的能力，初步掌握科学

研究的基本方法，了解科学研究论文的写作

技巧与规范化要求，受到科学研究的初步训

练。4.通过该论文的撰写，对我国大陆和台

湾地区小学科学教育的历史演变与积累有

一个较全面的了解，对二者实施过程中的成

功之处与存在问题能进行分析比较和总结，

从而加深对在小学中开展科学教育之意义

的理解。

任务：

1）提出选题《海峡两岸小学科学教育的比

较研究》的初步设想。

2）搜集、整理与论文有关的、充分的、准

确的文献资料，扩充查阅范围。

3）构思论文框架，编写论文提纲，向指导

教师提出开题报告。

4）分析、筛选已有的信息资料，提出研究

设想与计划。

5）撰写论文初稿，反复修改，提交初、定

稿及打印稿。

6）该文选题有一定的挑战性，要求作者尽

量挖掘已有的文献资料，同时根据需要多阅

读有关科学教育的理论书籍，在论文撰写过

程中提高自身科学素养，并能对海峡两岸小

学科学教育今后的发展作出较有启发的论

述。

7）完成外文资料“NationalScience

EducationStandards”(美国《国家科学教

育标准》)的翻译（节译）。

工作日程安排：

1）2008.10.22——2008.11.12，提出选题

的初步设想。

2）2008.11.13——2008.11.18，阅读相关

书籍、文章，做读书笔记，搜集、整理与论

文有关的资料；根据指导教师下达的毕业论

文任务书要求，确定选题素材，分析、筛选

已有的文献资料，并尽可能扩充有关的信息

资料。

3）2008.11.19——2008.12.18，构思论文

框架，编写论文提纲，向指导教师提出开题

报告；按规定完成一篇译文。

4)2008.12.19——2009.4.26，撰写论文初

稿，送交指导教师。

5）2009.4.27——2009.5.10，第一次修改

论文。

6）2009.5.11——2009.5.19，第二次修改

论文，论文定稿，上交指导教师。

7）2009.5.20——2009.5.29，做好论文答

辩的准备工作。

8）2009.5.30——2009.6.4，论文答辩。

成果要求：论文正文不少于6000字，内容

正确无误，有一定的创新性或个人见解，按

学校规定的统一格式撰写，要求打印稿。附

光盘。

参考文献

⒈李济英.台湾科学教育[M]，山西教育出版

社，1999年

⒉钟启泉.科学课程与教学论[M].浙江教

育出版社，2003年

⒊中国人民共和国教育编.全日制义务教育

科学(3-6年级)课程标准[M]，北京师范大学

出版社，2002年

⒋杨遵荣.自然与生活科技学习领域教学理

念与教材编辑[J]，科学教育学刊，2003年

第4期

⒌李正银、卞宪贞.台湾科学教育的特点及

对我们的启示[J]，天津师范大学学报（基

础教育版），2001年第1期

⒍陈文典.“自然与科学”领域课程[J]，迈

向课程世纪㈦——九年一贯课程学习领域

研讨会论文集，台湾地区教材研究发展学

会，2000年第2期

指导教师签名：

年月日

教研室主任签名：

年月日

生签名：

年月日

集美大学

毕业设计（论文）任务书

成人教育学院专升本英语专业2005级

（1）班学生学号

一、毕业设计（论文）题

目：

二、毕业设计（论文）工作规定进行日期：

2007年7月10日起至2007年11月30

日止

三、毕业设计（论文）进行地点：集美大学

外国语学院

四、任务书的内容：

目的：

培养学生综合运用所学的基础理论与专业

知识，在指导教师指导下，提出有一定理论

意义与实用价值的问题，分析并解决问题。

训练学生独立检索中外文资料、提高阅读本

专业外文资料的能力，初步具有搜索、整理、

筛选信息资料的能力，初步掌握社会科学研

究的基本方法，了解社会科学研究论文的写

作技巧与规范化要求。

任务：

1）提出选题的初步设

想。

2）搜集、整理与论文有关的、充分的、准

确的文献资料，扩充查阅范围。

3）构思论文框架，编写论文提纲，向指导

老师提出开题报告。

4）分析、筛选已有的信息资料，提出研究

设想与计划。

5）撰写论文初稿，反复修改，提交初、定

稿及打印稿。

工作日程安排：

1）2007-7-10---2007-7-30：报论文选题，与

指导教师商定选题，签定任务书。

2）2007-8-1----2007-8-30：搜集，整理与论

文有关的资料，拟定提交论文提纲。

3）2007-9-1----2007-9-3：论文提纲商定后，

开始撰写。

4）2007-9-3----2007-9-30：撰写并提交论文

初稿。

5）2007-10-1----2007-10-30：修改论

文。

6）2007-11-1----2007-11-10：论文定稿，打

印，评审，送审。

7）2007-11-11----2007-11-18：答辩准备，18

日论文答辩。

8）2007-11-18----2007-11-30：论文终稿打印，

毕业论文装订归档，上交。

成果要求：

论文正文不少于3000字，内容正确无误，

有一定的创新性或个人见解，按学校规定的

统一格式撰写，要求打印

稿。

参考文献：

[1]李萍.兴趣、鼓励、创新——初中英语

教学初探[N].英语辅导报（教师版）.2005

(51)

[2]秦玲.创设情境,培养学生的语言运用能

力[J].北京教育.2004(11)

[3]沈秀兰.英语教学应加强学生学习习

惯的培养[J].职业教育研究.2005(07)

[4]黄大琼.培养良好的学习习惯,提高教

学质量[J].当代教育论坛.2005(04)

[5]万永桥.农村初中学生学习英语的心理

障碍及采取的措施[J].贵州教育2005

(07)

[6]Wedell,Martin、刘润清外语教学与学

习[M]高等教育出版社1995

[7]应云天外语教学法[M]高等教育出

版社1997

[8]全国获奖英语教学论文荟萃（第四集）

[C]厦门大学出版社1998

[9]福建教育学院学报[J]2003(46)

[10]张正东外语立体化教学法的原理和模

式[M]科学出版社1999

学生开始执行任务书日期：2007年7月11

日指导教师签名：

2007年月日

学生送交毕业设计(论文)日期：2007年11

月10日教研室主任签名：

2007年月日

学生签名