1.观察各数及符号,看能否巧算。
可能能巧算的情况:
(1)都是加或减,即为加减同级运算
例:268+197+32;888-111-777;658+398-6
58;672-87+13
(2)都是乘或除,即为乘除同级运算
例:5×6×2;45÷3×3;3×81÷9
(3)几个几加或减几个几
例:29×6-18×6-11×6
肯定不能巧算的情况:
非同级运算,按计算顺序——先括号,再乘除,再加减。
2.巧算——凑整
观察末尾的数相加是否为零——加法
观察末尾的数是否相同——减法
找到相关的数,交换数的位置(带上前面的符号)。
观察能否结合,最后计算。
例1:268+197+32(发现268和32末尾相加为零,交换19
7和32的位置)
=268+32+197(确定268和32能相加,再计算)
=300+197
=497
例2:658+398-658(发现658、658两数相同,交换-65
8和+398的位置)
=658-658+398(注意:要带上前面的符号交换)
=0+398(确定658和658能想减,在计算)
=398
例3:672-87+13(发现87和13的末尾相加为零,不用交换
位置)
×=672-(87-13)(添加括号,发现87和13不能相加,想减
不能凑整;故这步不成立)
=585+13(按一般顺序计算)
=598
巧算——非凑整
1)有相关数
找相关数,交换数的位置(带上前面的符号),观察能否结合,再计算。
例4:888-111-777(发现111和777相加正好等于88
8,不用交换位置)
=888-(111+777)(添加括号,发现111和777能相加,
则添括号)
=888-888(计算)
=0
例3、例4,添加括号后,为什么一个能巧算,一个不能巧算?
回答:当括号前是减号时,括号内要变号。
a-b+c=a-(b-c)
a-b-c=a-(b+c)
2)几个几加或减几个几
观察两边乘法中有否相同因数,有则将相同部分提出,不同部分放入括号内,
计算。
例5:29×6-17×6-11×6(发现相同因数6及符号×提出,
不同部分放入括号内)
=(29-17-11)×6
=1×6
=6
想:5个△+3个△=8个△
5×△+3×△=(5+3)×△=8×△
3)乘除法中的巧算
例6:25×7×4(发现25×4=100,交换×7
和×4的位置)
=25×4×7(确定25和4能相乘,计算)
=100×7
=700
常见的乘法中的凑整:2×5=10;4×5=20;6×5=30;
8×5=40;
15×4=60;25×4=100;125×8
=1000
例7:45÷3×3(发现3÷3=1,不用交换位置)
=45÷(3÷3)(添加括号,发现3÷3成立,则添
加括号,计算)
=45÷1
=45
同时适用于多位数×/÷一位数×/÷一位数;如:23×4×2,可先算4×2
来简化运算步骤。
补充:其实乘法的巧算规则与加法相似;除法则与减法相似。
练习一下:
(1)804÷4+201(2)5000-960÷
2
(3)390×5+1820(4)607×8-856
(5)4800-578-1422(6)536+377+6
4
(7)700-7×36(8)64÷8÷4
(9)328×3×2(10)125×20×8
(11)555×4÷5(12)456÷2÷4
(13)5×7+7×7-3×7(14)572-461+
128-119
本文发布于:2023-03-07 11:29:53,感谢您对本站的认可!
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