学习体会心得

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学习心得体会

兴趣是学习美术的基本动力，在课堂上应该充分发挥美术教学的特有魅力，

努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转

化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，

强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术

的独特价值，用真心真情去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神，同

时要注重师生互动，肢体语言和优美语言互相结合，充分调动孩子的积极性。还

有严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、准备，上最有

效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。

在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、

体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术

作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能给学生创造一个宽松的学习空间，使

整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出美术学科的特点，学生运用多种形式，

设计出精美、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活

动作为显线，而知识作为隐线。在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展

为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们

全面发展奠定良好的基础。在美术课上，要有美术元素在里面，情感态度价值观

也要自然体现。不光要教学生技巧，还要教他们思维。在上欣赏课时，不仅要学

会欣赏，还要学会评述。要让学生多使用美术语言，尤其是欣赏评述课中，让他

们把自己的感觉说出来。总之，合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，

创造力的培养在美术课中很重要。

教学中强调综合性评价的激励功能，在评价方式上以自评、互评为主，结合

老师的评价，是评价进一步民主化、多样化，充分体现了评价的多元功能，让学

生体验到成功的乐趣。在教学之余，还要注重教师自身发展进步，积极参加课内

外听评课、教研活动及专业学习。多向老教师学习教学经验，努力提高自身素养。

通过本次学习，在今后工作中，我将会不断学习，多体会感受所学的知识，

并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。

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服务是餐饮酒店向客人出售的特殊商品，既是商品，就会同其他产品一样具

有检验其品质优劣的标准，这个标准就称之为质量，即服务质量。服务质量对餐

饮酒店竞争具有决定性作用。对酒店来说，经营是条件，治理是关键，服务是支

柱。

服务质量不仅是治理的综合体现，而且直接影响着经营效果。服务质量的好

坏取决于两个方面的因素：一是物的因素；二是人的因素。其中人的因素尤为重

要。餐饮企业全体员工必须树立高度的“顾客”意识，顾客是酒店的真正“老板”，

“顾客至上”应是酒店必须遵循的宗旨。

一、服务质量和服务意识

服务是酒店向客人出售的特殊商品，既是商品，就会同其他产品一样具有检

验其品质优劣的标准，这个标准就称之为质量，即服务质量。服务质量，是指酒

店为宾客提供的服务适合和满足宾客需要的程度，或者说，是指服务能够满足宾

客需求特性的总和。服务质量对酒店竞争具有决定性作用。对酒店来说，经营是

条件，治理是关键，服务是支柱。服务质量不仅是治理的综合体现，而且直接影

响着经营效果。服务质量的好坏取决于两个方面的因素：一是物的因素；二是人

的因素。其中人的因素尤为重要。酒店全体员工必须树立高度的“顾客”意识，

顾客是酒店的真正“老板”，“顾客至上”应是酒店必须遵循的宗旨。“顾客至上”

必须体现在员工的服务工作中，形成一种服务意识。这种意识就是酒店员工以顾

客为核心开展工作，以满足顾客需求，让顾客满足为标准，时刻预备为顾客提供

优质服务的一种意识。酒店员工要时时记住“顾客就是上帝”、“顾客总是对的”，

时时处处以顾客满足为标准，把握自己的言行，形成良好的服务意识。

二、服务的含义及服务员的职责

服务是指服务员为客人所做的工作，服务员的工作是酒店产品的重要组成部

分。西方酒店业以为服务就是rvice（本意亦是服务），而每个字母都有着丰富

的含义：

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s—smile（微笑）：其含义是服务员应该对每一位宾客提供微笑服务。

e—excellent（出色）：其含义是服务员将每一服务程序，每一微小服务工作

都做得很出色。

r—ready（预备好）：其含义是服务员应该随时预备好为宾客服务。

v—viewing（看待）：其含义是服务员应该将每一位宾客看作是需要提供优质

服务的贵宾。

i—inviting（邀请）：其含义是服务员在每一次接待服务结束时，都应该显

示出诚意和敬意，主动邀请宾客再次光临。

c—creating（创造）：其含义是每一位服务员应该想方想法精心创造出使宾

客能享受其热情服务的氛围。

e—eye（眼光）：其含义是每一位服务员始终应该以热情友好的眼光关注宾客，

适应宾客心理，猜测宾客要求及时提供有效的服务，使宾客时刻感受到服务员在

关心自己。服务员的基本职责是：

（1）迎接和招呼顾客

（2）提供各种相应的服务

（3）回答顾客的问询

（4）为顾客解决困难

（5）以最佳的情绪和态度对待顾客的各种不稳定情绪

（6）及时处理顾客投诉，并给客人以令人满足的答复。

回顾在清华大学短暂的机关党务干部培训班学习，有着无比的感动和体会，

千言万语都难以表达心声。感谢清华大学为机关党务培训班创造的良好学习条件，

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感谢清华大学安排的老师带给学员们的精彩授课，难以忘记在清华大学里的温暖，

它将永远烙印在我脑海里。

第一，清华的儒家教育，让我深受熏陶。走进清华大学的正门，迎面而视的

便是“自强不息，厚德载物”的几个大字，它是清华大学的校训，取自《周易》

“天行健，自强不息，地势坤，厚德载物”，启发我们应刚毅坚卓，愤发图强，增

厚美德，容载万物。每天上课之前朗读《道德经》中精彩语句，虽然精而短，启

发我们应注重协调，善于沟通，宽容包含，苦干实干，发挥整体效益。利用休闲

时间，游览了清华园、二校门、日晷、清华学堂、水木清华、自清亭、闻亭、建

筑馆等景点，处处体现儒家学说，都给我们留下了深刻的印象。在这里，体会了

历史的使命、学习的责任、人生的价值、生命的意义。

第二，清华授课层次高，让我们在高端学习中增长了才干。清华大学胡显章

原副校长在开学典礼上的讲话，使我们清醒认识到怎样做人、怎样做事;清华大学

崔国文等五位教授和中国人民大学的唐钧、国防大学的杨阳、国家行政学院的董

明、北京师范大学的马健教授，讲课精彩无比，老师们见解深刻独到，分析全面

系统，授课深入浅出，给我们启示启迪，让我们坚定了理想信念，开阔了眼界视

野，丰富了阅历知识，培养了实干作风，增强了操作能力。

第三，清华大学安排联欢晚会，让我们在远离家乡时感受了节日的温暖。每

逢佳节倍思亲，清华大学倾注了大量精力，充分考虑学员学习、活动、生活上精

密布置，精心安排了联欢晚会，培训班学员与清华大学教职工欢聚一堂，欢声笑

语，增加节日欢乐氛围。

在清华学习的时间不长，我的思维方式和观念都得到了一次全面的更新。

一是报党恩须常感恩。我是烈士后(爷爷1943年光荣牺牲)、农民子弟，这些

年来，自己从一个农民子弟，成长为一名党的科级干部，每一个点滴进步，都离

不开党的培育之恩。这次有幸到清华大学学习，更是市直机关党工委和市建设局

的信任与期望。忘记党恩就是忘本，忘本就是迷失方向，迷失方向必走邪路。作

为党政干部，经常回顾自己入党、进步，走向领导岗位的成长历程，铭记党的培

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育之恩，把对党的感激之情化作廉洁从政的自觉行动，永葆共产党人的政治本色，

始终做到以事业为重，真正做到上不愧党、下不愧民、内不愧心。

二是提境界须开眼界。伟大的事业需要崇高的境界，伟大的实践需要宽广的

眼界。来到清华学习，我深深地感受到，境界是一种理想、一种精神、一种胸怀，

清华大学的境界就体现在这所百年名校放眼世界的战略思维、洞察未来的深邃眼

光、统揽全局的宽阔视野。我们要珍视在清华的学习机会，不断开阔眼界，汲取

知识养分，提高理论素养，提升思想境界，接受人生洗礼。

三是求进步须走正步。是非明于知理，境界升于自省，名节源于修养，止于

正气。通过在清华大学的学习，进一步坚定了共产主义信念，修正了事业的航程。

也让我感到，作为一名党员干部，必须始终坚持以科学的思想引领正确的航向，

真学、真懂、真信、真用。特别是要做到“五个不”：始终坚定理想信念，不做“糊

涂人”;始终保持群众情怀，不做“纨绔男”;始终秉承行胜于言，不做“旁观者”;

始终注重提升素质，不做“门外汉”;始终加强人格修养，不做“迷失者”。

安全对于我们每一个人来说都不会陌生，而对于我们“燃气人”来说，它包

含的意义更是尤为深刻。我们无时无刻工作在生产一线，时时刻刻谈到的都是安

全，它带给我们企业发展的美好愿景，同时有凝聚了太多的责任与牵挂。安全生

产是一种责任，不仅仅是对自己负责，对家庭负责，更是对同事负责，对企业负

责，对社会负责。

每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次惨痛的事故，都给亲人心头留下永

久的心痛，安全生产牵动人心。安全生产，不仅仅关系我们自己，更多的是关系

到社会上的“你我他”。燃气工作事无巨细，我们工作上的每一个小的疏忽，小的

纰漏，小的失误，都有可能带来不可估量的后果，作为我们燃气人来说，我们工

作的受众就是生活在这座城市中芸芸众生，而他们不是别人，也许就是我们身边

的亲人，朋友，邻居，所以为此我们更是要绷紧安全生产这根弦。在安全月活动

中，我们学习并纠正了许多在日常工作中的安全隐患。例如进入作业坑或闸井等

有限空间作业不佩戴安全帽；

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在日常检修作业或急抢修作业中的材料准备不充足，如打开疑似燃气泄漏的

闸井不准备清水浇湿井圈，在作业中有限空间保护设备准备不充足或装备使用错

误等等，因此，从自身角度出发，更要牢固树立以北京燃气集团公司的安全理念

“安全是魂，预防在先”，克服“重生产，轻安全”的错误思想，切实摆正安全与

速度，安全与效益的关系，真正做到“不安全不生产，不安全不开工，不安全不

建设，不安全不运行”，确保生产安全。

在我们浓厚的学习氛围和激烈的讨论过程中，我总结得出抓好基层单位安全

生产工作应从以下几点入手：

一、正确认识当前的安全生产形势。我们需要时刻牢记北京市燃气集团的安

全理念，从而真正做到安全是魂，预防在先，扎扎实实地开展安全工作，将各项

安全措施落到实处，务求实效，不断夯实基层管理，全面提高基层现场的事故整

体预防能力，为公司实现持续健康发展奠定坚实的基础。

二、提高思想认识。近几年，燃气集团及分公司对安全工作越来越重视，要

求也越来越严格，可以说，在当前形势下，安全是政治，是大局，是稳定，是和

谐，更是一种不可推脱的责任，因此我们要充分认识到这点，不断提高思想的高

度和宽度，增强安全工作的紧迫感和责任意识，要使全体员工充分意识到安全并

不只是为别人，要做到使他人安全，更是对自我安全！

三、全面落实安全生产责任制，切实做好风险管理。安全工作是一项系统的

工程，是全员，全过程，全方位的工作，正所谓“三人行，必有我师”，在作业中

要有安全生产第一责任人，要切实履行第一责任人的责任与义务，完善各级领导、

各职能部门的责任，并将责任目标和工作压力层层传递下去，直至每一位员工，

真正做到横向到边，纵向到底！然而风险管理是开展各项管理工作的基础和前提，

组织全体员工学习危险因素识别，切实保护自身安全和生产安全，这样才能做到

把危险扼杀到摇篮里！

四、加大执行力度抓安全生产工作，必须注重执行能力的建设，严格按照公

司规章、各项操作规范，养成尊重科学规律、反对违章蛮干的好习惯，树立令行

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禁止，雷厉风行，执行制度一丝不苟，完成工作精益求精的好作风！同时，大力

培养各级管理人员事事从严，事事从细的工作作风，及时发现并解决安全隐患，

落实各项安全措施，识别并防范已经存在或可能出现的安全隐患，强化危机意识

和风险意识，并增强员工面对危险的应急处置能力和自救能力，从而从根本上做

到“安全是魂，预防在先”时刻保持警惕，筑起一道坚固的防范之墙，遏制事故

的发生。总之，安全工作只有起点，没有终点。因此，安全工作必须全员参与进

来，努力做到提高安全素质，增强安全意识，去尝试实现“要我安全”到“我要

安全，我会安全”的思想转变，从而能够有力的促进公司安全形势的稳定发展！

转眼间，这学期即将结束。通过对图形图像处理这门课程的学习，使我受益

匪浅，现将一些学习体会和心得总结如下：

一、想学好图形图像处理，要有耐心

因为自己美术基础相对薄弱，一开始对这门课程的学习兴趣不是很大。为了

学好这门课程，我想方设法提高自己的兴趣。在学习实践过程中，简单的图形随

便做作，比较复杂的就不去理会。为了改掉这个毛病，我对照相关书籍，一步一

步的去做，有的图形一次做不好，两次，三次。。。。。，直到做好为止。经过一段时

间后，当精美的图形展现在面前时，有一种成功的喜悦。所以说，想要学好这门

课程，必须有足够的耐心，要耐得住寂寞，也只有这样，才会学有所获。

二、想学好图形图像处理，要有艺感

图形图像处理是科学与艺术的结合，但最终看的是艺术效果。美术功底扎实

与否是影响您将来平面作品水平高低的重要因素，Photoshop只是一个得力的工

具。画笔都会用，而画匠只会重复别人的作品，画家才能实现自己的创意。

我认为，想要学好这门课程，要多学一些美术知识，逐步培养自己的艺感，

只会操作软件而不懂得起码的色彩、构图、造型

等知识是无法独立承担任务的。在平时的学习实践过程中，要带上艺术家般

的挑剔眼光来分析作品，总结一些技巧。同时，还要适时地与同学老师朋友多交

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流探讨，发现别人出色的地方，多多学习学习；也要善于发现别人的不足之处，

吸取经验教训。当然，也可充分利用网络资源来扩充自己的知识体系。

三、想学好图形图像处理，要有创意

艺有法，无定法。我认为，创意既不是头脑中固有的，也不是从天上掉下来

的。丰富精彩的创意，有赖于作者综合素质的提高，不仅仅是操作软件的技能和

相关的业务素质，当然也包括良好的政治素质和心理素质。

在学习实践过程中，一定要有自己的东西，模仿到一定阶段，就要开始自己

创作，不能总是搬别人的东西。活学活用，多看多做多想。在开始的时候一定要

摆正心态，从简单的开始学起。要实现一种效果，往往不止一种方法，如何综合

运用多种技法达到最佳效果，这是要在熟练掌握软件的基础上自己拿主意的。

四、想学好图形图像处理，要有构思

构思是设计的灵魂。在设计创作中很难制定固定的构思方法和构思程序之类

的公式。创作大多是由不成熟到成熟的，在这一过程中肯定一些或否定一些，修

改一些或补充一些，是正常的现象。构思的核心在于考虑表现什么和如何表现两

个问题。回答这两个问题即要解决以下四点：表现重点、表现角度、表现手法和

表现形式。

五、想学好图形图像处理，要多练习

学而时习之，要每隔一段时间，练习一下，比较一下，看自己是否有进步。

最好独立地做一些创造性的作品。坚持这样，在不知不觉中，就会很轻松地把所

学知识纳入长时记忆系统。

对于学会的操作技法，不仅能独立重复制作，而且要理解其中的知识点，知

其然，还要知其所以然。书中每一个练习的设计都是用心良苦的，一定要弄明白

每个练习之间的关系，搞清楚每个部分之间的联系，逐步在头脑中建立起一个完

整清晰的操作体系，使自己的操作从必然走向自由；

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学图形图像处理要从简单的实例开始，刚开始越简单越好，随后再不断增加

难度，这样便能够及时记住每个工具的使用方法，并且随着难度的增加熟悉更多

的工具，直到运用自如，用这种循序渐进的方式先打下良好的基础。接着就是要

试着简化实力步骤，尽管每个效果都可以有众多的变化并由不同的步骤来完成，

但是总体的流程和方向还是大相径庭的。

还可以尝试着将复杂的操作简单化，原来要七步完成的工作，我能不能只用

五步就完成。然后去尝试着改造作品，有些时候某些作品不单单是别人的，举个

例子，家备软膏的广告就是改造了西游记的故事，同样取得了非常好的效果。这

一切学好了后，还要研究好质感，训练自己的手绘能力，这对你的作品有很大的

增益。当然还要定好自己的方向，是传统平面设计（招贴、书刊封面、插画、logo

设计等）还是。建筑或者是室内方面（鸟瞰图、室内设计后期合成图等），再或者

是互联网多媒体方向（界面设计，网页设计等）。

最后就是学习其他一些相关的兄弟软件，比如flash或AI，感受矢量图和位

图之间的联系，各自的行为和特性，这样可以避免用了半天都做不出的效果，用

其他软件也许很轻松的就搞定了。

总之，通过一个学期的学习，基本掌握了这门课程的基础知识，我将会在今

后的学习中不断学习，不断进步，争取能够设计出好的作品。

最后，对老师表示最真诚地感谢。

《论语》所记载的，是孔夫子从生活中演绎出来的为人处世的经验，和他对

弟子的教导。诚然，经过两千多年历史淬炼的经典著作值得一代代人去重温，经

典著作之所以经得起时间的考验，为一代代人去阅读赏鉴。中国古代文化源远流

长，博大精深，我们今天学习它，研究它，非但不是开倒车，更要以最新的观念

去理解它。

古人云：开卷有益。这些先哲圣贤有价值的生活经验是我们现代人形成健全

人格的良药，有时这剂良药是大泻之药，泻掉身上一些不良的东西。有时候则是

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大补之药，补上身体一些不可或缺的人格根本要素，提升精神文化层次和素养。

要想使自己具有深厚文化内涵、想让自己人格健全、想让自己有所出息，就必须

喝上这些大泻药和大补药。只有这样，才能成为一个不忧不惑不惧的君子，才能

担当创新创优的重任。

学习《论语》，就是荡涤我们的思想浮尘，升华我们的道德因子。一切从修身

立德开始。确实，诚以为人，诚以立业，诚以威国。诚实守信是文明社会不可缺

少的道德规范，也是社会行为导向和价值取向的重要体现。才能推动经济社会健

康和谐发展。“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书。”加强学习

是现在的首要的任务；子曰“学而不思则罔，思而不学则殆”。领会学习与思考的

辩证法很重要，一个人要增长知识和才干，必须认真读书并进行思考，两者不可

偏废，即“学以治之，思以精之”。我对学习方法的理解，核心在一个“悟”字，

自我修炼、自我思考、自我循环、自我完善过程求的就是一个“悟”。能“悟”，

才能提高，才能在自我成长的过程中事半功倍；得“悟”，就会豁然开朗，对于新

问题就会有办法，而不是束手无策。当然这也是我对自己的要求。

要使自己学习后的蓝天更加辽阔，还要及时总结，总结是提高的基础。每个

人都要求养成经常思考问题和总结自己的好习惯，通过自身的知识储备和思维，

形成自己有理有据的判断，并不是每一个问题都请示汇报。随时将自己对某一问

题的感悟记录下来，虽然有时只是只言片语，但却是有感而发，是自己对某一观

点的总结。我在学习和工作当中，深切地感受到只有定期对自己所感所悟进行梳

理和提炼，包括关联性的思考，才能使自己不断温故旧学、收获新知识。总之，

这次学习让我体味人生要“言寡尤，行寡悔”般淡定从容，要做到心灵的勇敢，

要让生命提升效率泛出光芒。手捧一颗心来，无愧于人、无愧于岗位，永远保持

朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态，牢记使命，不负重托，奋力拼搏，演绎精彩。

1、常见问题要弄懂

（1）同样画一张图，有的人画的大小适中，有的人画的图形就很小，甚至看

不见，这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用LIMITS命令进行了设定，

但忘记了用ZOOM命令中的ALL选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根

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据实际的绘图需要来进行的。

（2）有人用线型名称为“HIDDEN”的线型画线段，但发现画出的线段看上去

像是实线，这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可

能是太小。结局问题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”

至合适的数值即可。

（3）在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是因为

尺寸标注的整体比例因子设置的太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值

即可。

以上三个问题仅仅是我上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。实际问

题不胜枚举，作为初学者彻底弄懂这些问题，很有必要，对提高绘图质量和效率

很有帮助。

2、有比较，才有鉴别

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。如ZOOM和SCAIE，PAN

和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。

3、层次要分明

图层就像是透明的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学

习过程中，有的人图省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线

型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注

意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成

良好习惯，受益匪浅。

4、粗线要清楚

能够显示实体的线宽是AutoCAD20xx的新工程。使用线宽，可是用粗线和细

线清楚地展现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。作为初

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学者，一定要通过图层指定线宽，显示线宽。提高自己的图纸质量和表达水平。

5、内外有别

利用AutoCAD20xx的“块”以及属性功能，可以大大提高绘图效率。“块”有

内部块与外部图块之分。内部图块是在一个文件内定义的图块，可以在该文件内

部自由作用，内部图块一旦被定义，它就和文件同时被存储和打开。外部图块将

“块”以文件的形式写入磁盘，其他图形文件也可以使用它，要注意这时候外部

图块和内部图块的一个重要区别。

6、滴水不漏

图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处

相交，也就是说要封闭，要做到“滴水不漏”；否则会产生错误的填充。初学者一

定要学会如何查找“漏洞”，修复错误。

7、写文字要规范

文字是工程图中不可缺少的一部分，比如：尺寸标注文字、图纸说明，注释、

标题等，文字和图形一起表达完整的设计思想。尽管AutoCAD20xx提供了很

强的文字处理功能，但符合工程制图规范的文字，并没有直接提供。因此要学会

设置“长仿宋体”这一规范文字。具体操作的简要步骤是，打开“文字样式”对

话框，新建一个样式，可取名为“长仿宋体”，对话框中字体名改为选用“仿宋体

GB-2312”，宽度比例也要改为0.67。尺寸标注的文字可改为“”代替

“仿宋体GB-2312”。

另一种规范文字更简单的方法是，直接使用AutoCAD20xx样板文件提供的“工

程字”样式；注意，使用前要用“使用模板”方式启动AutoCAD20xx，选择国标

标题（如：GBA3）进入绘图状态。再将“工程字“样式置为当前工作样式。这种

方法，大多数教科书中没有提及，初学者要注意补充一下这一训练。

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8、特殊字符，特殊处理

实际绘图中，常需要输入一些特殊字符，如角度标志，直径符号等。这些中

利用AutoCAD20xx提供的控制码来输入，较易掌握。另一些特殊字符，如“￡”、

“a”、“ｇ”等等希腊字母的输入，掌握起来就不那么容易了。它要利用到MTEXT

命令的“其他…”选项，拷贝特殊字体的希腊字母，再粘贴到书写区等操作。尤

其要注意字体的转换等编辑。还有一些特殊的文本，如“φ”在机械制图中应用

的较多，叫做带上、下偏差的尺寸公差标注，也可用到MTEXT命令的“堆叠”功

能来实现。这样做远比在尺寸标注对话框中调节响应功能数值方便得多。我个人

的体会是：特别方便！

9、不依规矩，不成方圆

工程标注是零件制造、工程施工和零部件装配时的重要依据。在任何时候一

幅工程图中，工程标注是不可少的重要部分。在某些情况下，工程标注甚至比图

形更重要。许多初学者不怕绘图，怕标注；原因之一是尺寸标注方式对话框里选

项太多，自己又理解不清，更不知道这些选项之间如何配合，所以往往很难达到

理想的标注效果。为此，除应弄清对话框里各选取项的含义及常用值外，还应督

促自己学习时应遵守如下五个规程：

（1）为尺寸标注创建一个独立的层，使之与图形的其他信息分开，便于进行

各种操作。

（2）为尺寸文本建立专门的文字样式（如前述“长仿宋体“）和大小。

（3）将尺寸单位设置为所希望的计量单位，并将精度取到所希望的最小单位。

（4）利用尺寸方式对话框，将整体比例因子设置为绘图形时的比例因子。

（5）充分利用目标捕捉方式，以便快捷拾取特征点。

（6）两个空间、两个作用、两个练习。在AutoCAD20xx环境中有两种空间：

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模型空间和图纸空间，其作用是不同。一般来说，模型空间是一个三维空间，主

要用来设计零件和图形的几何形状，设计者一般在模型空间完成其主要的设计构

思；而图纸空间是用来将几何模型表达到工程图之上用的，专门用来进行出图的；

图纸空间有时又称为“布局“，是一种图纸空间环境，它模拟图纸页面，提供直

观的打印设置。在图纸空间中可以创建并放置视口对象，还可以添加标题栏或其

他几何图形。可以在图形中创建多个布局以显示不同视图，每个布局可以包含不

同的打印比例和图纸尺寸。布局显示的图形与图纸页面上打印出来的图形完全一

样。

10、九九归一

计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践中发挥作用。目前的设计

结果基本上以纸基图纸的方式进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图

纸也是图纸档案管理的主要对象。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设

计、生产的无纸化，但除了极少数大型的企业外，绝大多数普通的设计生产单位

还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此，怎样将AutoCAD20xx设计生产的

电子格式的图纸转换成描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸，是一个与生产实际

结合得非常紧密的问题，在某种意义来说，这一步与图形的修改、编辑等绘图过

程同等重要。

我校在教师中深入开展师德学习，并就当前师德建设中的热点问题进行了热

烈讨论。通过学习与讨论，受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层

的体会。未来世界的竞争是教育的竞争，人才的竞争。推动教育事业发展的主体

教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量，高规格的

人才，就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德，

教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。因此，加强师

德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，深化队伍建设的总枢纽，也是

搞好教育战线行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。

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到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，

是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教

无类，这都是师德。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰

巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？

作为刚毕业不久的新教师，无论在教学上还是对学生的教育上都较缺乏经验，

因此，我觉得以爱来教育学生更是与学生进行思想交流的最好途径。教师如何倾

注对孩子的爱，如何让孩子感受到你对他的爱呢？回首自己将近一个学年以来的

教学教育工作，我觉得大概可以从以下几方面着手：

一、以理解、尊重为基础，以爱心为出发点

理解就是理解学生的思想实际、心理实际和生活实际。班级德育工作的开展，

学生德育素质的提高，必须遵守一切从实际出发这一原则。尊重就是充分尊重学

生的意见和要求、尊重学生的人格，平等待人。中学生的人格尤为重要，作为一

个老师即使学生犯了错误，对学生进行批评教育时，也应尊重学生的人格谆谆教

导学生才能取得教育的效应。一味的训斥，只能促成学生逆反心理的产生，更不

能用挖苦、讽刺伤学生的心。其次老师要从爱心出发，爱心是教育的前提，老师

要关心爱护班级的每一个学生，使学生感受到老师的批评教育，是预防生铁炼不

成钢，是真心希望学生个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成材。老师有

爱心，学生也能更加爱戴老师，有利加深师生的感情，以使充分发挥情感教育作

用。

二，以身示范，情感育人

搞教育不能搞形式主义，这也是一种不理智的急功近利的短期行为。因为，

学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正能够给学

生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。我们的教师队伍中，绝大多数

责任心都很强，然而，仅仅有责任心是不够的，变单纯的责任为丰富的情感，去

面对学生之间出现的各种各样的问题，琐碎小事也会变得富有诗意，不仅要有爱

的情感，爱的行为还要有爱的艺术。

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三、爱要做到心理相容，善于发现学生的长处

教师要把学生看作一个有思考能力的人，有发展潜力的人，而不是老师施爱

的被动对象。当老师把学生当成教育的主体用赞赏的眼光去看他们时，就会发现

他们有可爱之处，你不会不去爱他们。在有的教师眼里，对后进生常常是不屑一

顾的，然而，后进生的坚强毅力和承受能力是常人所没有的。他们明知听不懂教

师讲课的内容，却天天要坚持听；他们面对考试，明知要失败，但是屡败屡考。

如果教师对他们给予深深的理解，就会发现他们值得你爱，你才会发自内心地去

爱他们。

四、提出期望，增强学生的自我意识

每个学生都有自己最崇拜的人，都有自己的远大理想。教师在了解他们的理

想之后，向他们提出要求，让学生生活在实现目标的期望状态之中。

五、宽严相济，在表扬中有批评，在批评中有表扬

爱并不能溺爱，更不能纵容和放弃，而是把对学生的温情和严格相结合。要

严中有爱，爱中见严。不因为优生就爱中无严，也不因为差生就严中无爱。对于

差生要严中有爱，严之有序，不急于求成。要尊重学生，才能启发学生尊重他人，

尊重自己。教师平易近人，和学生打成一片，以诚相待，方可使学生感到老师亲

切可敬，就能主动接近老师。同时对于学生所发犯的缺点和错误及时加以指正，

决不姑息。如果教师一味面慈心软，对学生疏于管理，致使学生纪律松散，无所

顾忌，这是软弱无能的表现。其实，宽容是另一种意义上的严格。宽容应该因人

而异，因事而别。作为教师，我们在拥有宽容的同时也应该做到：原则问题不让

步，是非面前不糊涂。

总之，做为教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生

成人、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是

建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心

理相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优

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秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无

声。

根据自治区党委组织部统一工作安排，我于20xx年5月4日—8月3日在自

治区工商局法制处跟班学习。基层到区直单位的环境转变，不仅开阔了我的视野、

打开了我的思路，同时也给了我很多成长和锻炼的机会。虽然只有短短三个月的

时间，但我珍惜在这里跟班学习的每一天，我也感谢在这里遇到的每一位领导同

事。

学出来的是知识，更是成长

在区工商局法制处跟班学习期间，正好赶上单位开展“转作风强责任勤学

习善作为”主题活动，我也主动参与到每周阅读一小时活动中，利用下班时间到

阅览室翻阅各类书籍，扩充知识面的同时保持良好的学习习惯。此外，我还在领

导同事的帮助下，快速掌握了本处室的基本业务，熟悉了相关的法律法规，并学

会了合同审查、拟写复函、制作工商执法证件等具体业务。也许区直单位的工作

不像基层那样繁琐，但我从领导同事的身上，依然看到了亲力亲为、兢兢业业的

敬业精神，依然感受到了他们对工作的那份热情和负责，于我而言，无论是书本

上的知识，还是领导同事的言传身教，都让我学到了很多，很是感激。

做出来的是工作，更是责任

我是文科出身，之前在乡镇也主要从事组织工作，还比较擅长写材料，所以

到了法制处，领导就安排我负责一些文稿工作。我会用心完成每一份材料，但让

我特别敬仰的是，处领导对全局的把握和对细节的注重，他的耐心指导是我进步

的助推器，是他对工作的态度激励了我要把每项工作看作是一种责任，一种担当。

在跟班过程中，我先后协助举办了全区工商和市场监管部门法制机构负责人工作

会议、全区工商和市场监管部门行政复议应诉工作专题培训班，并且在日常工作

中经常与各个处室协调处理工作，这些经历使我的沟通协调能力得到了很大的锻

炼和提升，很是珍惜。

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悟出来的是道理，更是追求

在基层工作，能够与群众面对面交流，最快速也最直接地帮助群众解决困难。

在来区工商局跟班学习以后，我慢慢意识到，在区直部门，也是做着为人民服务

的事业，而且在这里服务的对象更多、责任更重大、做决策也会更加谨慎。跟班

学习，给了我一个从不同的层面和角度看待事情的机会，让我能够更加全面地看

到惠民政策落地开花的过程，更加真实地感受各级干部为民服务的精神与拼劲，

愈发觉得，胸怀远大理想，追求崇高事业，乃人生一大幸事，很是满足。

鲁迅先生曾说：“青年应当天真烂漫。”我所理解的天真烂漫，是保持一颗纯

洁善良的心，是愿意为了理想艰苦奋斗，是坚信中国未来愈发美好，是立志做一

个对社会有用的人。跟班学习结束了，但我仍然铭记初心、继续砥砺前行！

我本科读的是国际经济与贸易专业，毕业后在一家国有企业担任财务工作，

今年年初开始了我的CMA学习之路。仅仅考出上岗证的我，没有受过系统的财务

会计的学习，在工作中时常感到有些不自信。但是心里已经暗暗下了决定，既然

从事了财务工作，就想努力在这个领域有所成绩。

曾经我想过去考会计硕士，年的英文荒废了，做账，而是希望通过数据达到

管理的作用，外一个方面。因此财务知识、虑点。再经过反复思考后，、CMA、AICPA、

CFA等。最后决定CMACMA里的同时又拓宽了我的知识面，例如JIT、KANBANcma

考试成绩查询之后，书。

CMA他们在繁忙的工作之外坚持参加CMA的学习，包括个听着不同公司的财

务人员诉说着自己的工作经历和学习cma考试经验，也会给我很多启发。我觉得

这都是一些CMA学习之外带来的增值。

说真的，立信CMA的授课老师都很棒！他们围绕考试内容及课本知识教授的

同时还会经常结合现实案例和我们讨论，总结并提供重要的公式、知识点以及考

题给我们。立信的CMA论坛上有很多资料可以下载，与课程进度是同步的，还有

教学视频可以看。学员服务很亲切，工作都很认真负责，他们时常会把最近的活

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动、课程的安排及时通知给学员，学员有任何课程方面的问题，只要发一封Email

或者打通电话就能得到解决。每当我走进立信校园，感受到的是浓厚的学习氛围，

这种感觉就像自己重新回到校园一样心情愉快。

80年高端财务领域第一品牌，CMA培训机构，首家IMA授权高校CMA培训机

构，立信CMA提供外在好的环境是一方面，最为关键的还是要靠自己的坚持和努

力。最后说一下自己的学习体验。我第一次上P1信心十足地认为能够在短期之内

把它搞定，以为上课能够听懂考试就没什么问题，事实上做了题目才知道，一定

要将教材内容吃透，多做习题才行。有时候书都没看就去听课，听得云里雾里，

题目也不会做，所以建议同学们还是做好预习工作。

不要说自己工作很忙，没有复习时间什么的，时间是都是挤出来的。学习CMA

的过程不要战线拉的太长，不利于你学习及考试的信心，定好时间，就努力复习

吧。有很多通过的Coreconcepts。

我没有会计专业背景，出版的《管理会计》、好理解。我认为适合自己的学习

方法就是最好的，立信CMA1、CMA英文考试时间为1/2月、5/6月、9/10月，CMA

英文考试一年可以考三次，时间是固定的。

每年三次中文考试，分别选取4月，8月，11月的某一周末，具体IMA协会

公布为准。

每一次学习都是一次成长，一次感悟。这一次的党校学习经历就是最好的代

表。

因为对党的向往，我填写了入党申请书。很荣幸，我来到了党校。可是，扪

心自问，我对党真的了解吗?的确，自己对党的发展历程只有一个模糊的概念，零

零碎碎，这样的我有资格入党吗?这样的我能成为一名合格的党员吗?答案自然是

否定的。在这一次的党校学习课上，老师给我们细心讲解了中国共产党艰辛的建

党历程，除了先进的马克思列宁主义思想的指导和其他历史发展的客观因素之外，

中国共产党中有许许多多优秀的党员，正是因为他们，共产主义的先进思想才能

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广泛传播，被人所熟悉，认可，接受。他们是伟大的先驱，是建设中国共产主义

的原生力量。现在的我们要以他们为楷模，努力超越自己。

仅仅了解党是远远不能达到一个合格党员的标准。在××老师的课上，老师

告诉我们入党意味着什么?入党意味着接受一个理想，担当一种责任，承诺一份忠

诚。还记得《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔?柯察金说过“人的一生应当这

样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;

这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都奉献给了人生最宝

贵的事业——为人类的解放而奋斗”。

这段话是对有价值的生命的最好诠释。虽然现在的我们普通，我们渺小，但

是那并不意味着我们注定平庸，我们还年轻，只要我们有一颗积极乐观，无私奉

献的心，我相信，我们可以用它点燃理想，用它去实现自我的价值。人生不能没

有理想，理想确定了人生的方向，只有拥有了明确的的理想，我们才有为之奋斗

的方向，才会有为之奋斗的勇气和动力。理想在前方无时无刻不鞭策着我们前进。

如果有一天，梦想实现了，那是一种成功的喜悦，一种超脱自我境界的到达。如

果失败了，那么，在追求理想的过程中，我们收获了更多。那是人生最宝贵的财

富。高中时，曾读到马克思中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》，我震惊了。

一个刚刚中学毕业的学生，却已经对理想有了如此深刻的认识和感悟。现在，

已经是大学生的我们，仅仅希望能有更好的大学生活环境，希望毕业之后有一份

收入不错的工作……这些没有错，理想不分大小，理想没有贵贱。但是，作为一

名渴望向党组织靠拢的入党积极分子推优成员之一，我们应当树立为人类服务的

伟大理想。或许，我们会认为这个梦想无法企及。但是我相信，我可以从小事做

起，脚踏实地一步一步去实践，一步一步向前。

通常在生活中，我们都希望和有责任心的人一起工作，一起学习，生活。责

任与理想是伴随的。理想是责任的动力。当一个人失去了理想就没有了责任。当

然，责任还与自由相连，人都要为自己的行为负责。如果只希望拥有自由而不想

承担责任，那么这种绝对的自由势必会造成无法弥补的损失。圣埃克苏佩利曾说

“要做人，首先就得承担责任。”学会承担责任是一个人成熟的标志之一，是一名

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合格党员应该具备的最基本的素养之一。在课堂上，老师还强调了忠诚的意义。

忠诚是对责任的坚持，是对正义的守护，是对信念的执着。共产党是中国的执政

党，共产党是由一名名党员组成的，只有所有人都团结爱党，只有所有人都一心

为党，那么我们的党才能新兴向荣，充满生气。我们的国家才会兴旺发达。

最后一讲中，××老师的一句“思想上入党不行，要在行动上入党”为我们

敲响了紧钟。的确，了解共产党的历史背景，发展历程，树立为人民服务的理想，

这只是基础。忠诚为党，这是一种态度，只有在行动上落实才是一名合格的党员

应该做的。不要说生活太平淡，没有实践的地方。生活中有太多需要我们去服务

的人，事。无论是去敬老院打扫卫生，和老人们说说话，聊聊天，还是去郊区小

学支教等等，这些都是行动。不要为了利益去行动，那是自私的表现;不要为了得

到认可而去表现，那是虚伪的表现。要为了能真正服务他人而去行动，去奉献，

这才是一名合格的党员应该做的。

在之前的党校关于“我距离一名合格的党员还有多远”问题的讨论中，我说

虽然路途遥远，但一心向党。因为在我的心中，入党不仅仅是通过两年的考察，

达到一定的标准，拿到一本正式的党员证就完成的事。一名真正的党员，是用自

己的一生去实践。

因为党在我心，虽路漫漫其修远兮，吾必将上下而求索。

一、读原文，抓重点

认真阅读原文，多读几遍，从字词句到文章的布局谋篇，直至文章中心力求

读懂，抓住自己体会最深的一点，延伸下去，展开丰富的联想。如果没有读懂原

文，没有了解中心，那怎么能有深刻的感受呢？如果没有深刻的感受，就不能写

出感人的文章。

二、摆好位，侧重“感”

读懂了原文，并不是就能写好读后感，在写好应注意方法：一般文中既要有：

“读”的内容，这部分是文章的开头，应概括介绍“读”的内容或对自己有深刻

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启示的语句应略写，从而引发自己“感”的内容。又要有“感”的内容，结合实

际，要和“读”的内容紧密联系，写具体做到“读”、“感”相联，有略有详、有

感而发。

三、抓住点，联实际。

有的学生读文章后会有很多感受，写读后感是不能面面俱到，这样就使内容

杂乱、中心不明确。所以应抓住自己感受最深的.一点，结合自己的身平经历，深

入写下去，升化中心，这样就做到了中心明确、观点鲜明，使人读起来亲切舒服。

在伟大的宇宙空间，人生仅仅是流星般的闪光。我相信，我未来的人生之路

便是现在点点学习积累而铺起来的。因此，现如今对于学习至关重要的两个字便

是奋斗。

我们可以这样试着，把每一天当作是期末考前一天，进入紧张的学习状态，

为了明天的梦想而拼搏，然后还可以幻想着自己取得了一个令人欢悦的优异成绩，

把这种乐劲带到学习上，使每天过得充实而又富有乐趣。

如果说在无限的时间流河里，人生仅仅是微小而微小的波浪，那么学习便是

小波浪的一滴水，如何把这滴水展示出最晶莹闪耀的一滴水，就得在这有限的时

间里，把握好每一寸时光。对于我们现在来说，似乎每天都在读书，但真正学习

的时间又有多少呢？因此，我们可以比较一下。当你真正下定决心一头栽进读书

坑里发奋时，连短短的几分钟，都可以被利用得很有价值；而在你无心学习时，

漫不经心，若无其事地听着课，任时间消逝，也无动于衷，如此下去，你的学习

便会亮起红灯。时间对每个人都是公平的，要看你怎样对待。最后要说的是对于

三天打鱼两天晒网的态度，渐而久之，你的步调便会落后于别人。学习需要的是

每天全神贯注，而这种较劲又得持之以恒。

再长的路都有尽头，千万不要回头，再沮丧的心都有希望，千万不能绝望，

只有坚定不移，不畏一切，克服重重困难，方能成功。就说英语吧，当我们开始

接触英语时，常常会是一头雾水，有的百思不得其解，但是此时千万不可气馁，

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尽管会心浮气躁，但只要“钻”进去研究，学会热爱它，迈过这一关，就会越来

越有乐趣的。你真的不爱学的话，就先强迫自己先学点，当你慢慢初步了解之后，

就会想了解下一步。可这有的也是行不通的，这方法我用过，有效果哦！

以上几点是我多年学习所得，最后还有一点也是极为重要，学习要合理地安

排时间，善于积累，善于积累，才能学得轻松，学得愉快。

佰盛鞋业组织我们学习了李强老师《优秀员工》的演讲光碟，对我触动很大。

为了更深入的学习，我在培训结束后再一次温习了所做的笔记。从中感悟很多，

现将学习心得总结如下：

一、珍惜来之不易的工作

当我们进入职工场,我们就要以主人翁的姿态来对待工作，端正思想，爱岗敬

业，企业是我们的大家庭，必须用满腔的热情在职场平台展示我们的优质服务，

为企业争光，也为自己争光！

二、与企业同呼吸共命运，快乐工作

每个员工对待工作要有良好的心态，努力做事，只能把事做对，用心做事才

能把事做好；只要你认为是在为自己打拼职场，是在为自己工作，只有企业的发

展才能使你拥有岗位，拥有幸福生活；同时你的努力，你的付出会使企业更加发

展壮大．

三、不断提高自己的业务素质和文化素质，努力工作，做一名德才兼备的优

秀员工．

外谈形象，内谈素质，当我们走进营业厅的那一刻，首先要注意自己的仪表，

良好的形象是成功销售的第一步，

举止优雅，文明用语会给顾客留下好的印象；其次，要刻苦钻研业务知识，

熟悉各类商品的使用方法和使用价值．针对顾客提出的疑问，要耐心细致的讲解，

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顾客的满意才是你的目的．同时也要提升你的文化素质，我们所处的平台是一个

交流的平台，只有良好的文化素质才能使你和顾客交流时轻松自如，对答如流．

四、李强老师点明了“打造优秀员工队伍”是“企业生存和发展的当务之急”

的理念。竞争时代企业和企业老板最需要的是爱岗敬业的优秀员工；企业优秀靠

的是具有忠诚的敬业精神、精湛的团结协作精神、时时接受最新知识和开拓精神

的优秀员工队伍；员工的素质决定企业的兴衰成败。

五、李强老师精辟地概括出最优秀员工应具备的十种重要意识。最优秀员工

应具备的十种重要意识即品德意识、服从意识、责任意识、卓越意识、学习意识、

自我意识、快乐意识、主动意识、创新意识和危机意识。

意识是行动的先导，是决定人们事业成败的前提和根本。在职场中，作为一

名员工，首先要有“员工意识”；要做最优秀的员工，就必须具备“最优秀员工意

识”。提醒我们要具备良好的品德。职场如战场，品德优劣决定着一个人的成败。

小胜靠智，大胜靠德。一个员工如果有了良好的品德——忠诚、服从、敬业、有

爱心、有奉献精神，他就从根本上赢了对手，取得了大胜。

六、正确处理好人际关系，也就是所谓的“人脉”。

李强老师说过：“当你拥有第一份工作的时候，你正在体现你生命的价值，当

你做好一份工作的时候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是为自己的人，

才真正能懂得工作是多么的快乐，生命是多么的有意义。”转眼间来到佰盛工作近

一年了，每一天我都是尽自己最大的努力来完成工作，我相信努力就会有收获的。

观看完李强老师的演讲后，我真正认识到，不光要把工作做好，还要把人际关系

搞好。多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。人脉就等于资源，资源和资源合作才

能有更好的收获，有合作才能有进步、有创新、有发展。

七、认真做事，只会把事情做对；用心做事，才能把事情做好。

工作中任何事情都要用心做好，对自己的工作必须做一个深刻的理解，应该

做什么、了解什么，都应该弄清楚、记明白，这样才能胜任自己的岗位。要时刻

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清楚，你是在为自己工作，为使命而非为金钱工作，只要努力工作，一定会得到

回报。要记住，你自己选择这份工作，要热爱你的工作，如果今天工作不努力，

明天就不得不重新找工作！

八、诚信待人，常怀有一颗感恩的心。

人活于世离不开家人的哺育、朋友和同事的帮助，没有他们我们怎么成长，

又何谈进步。公司的培养不仅给了我们

就业的机会，同时也给了我们一个发展的平台。难道我们不应该怀有一颗忠

诚的心、一颗感恩的心来回报家人、朋友、公司吗？诚信对个人来说，是我们立

足于这个社会的名片。失去诚信就将失去一切。常言道“人过留名，雁过留声”，

做人要有德行。这里的德行最重要的就是一个诚字。

我愿意以这次讲座为起点，重新审视自己的意识、态度和行为，进一步改进

自己、完善自己，踏踏实实走好脚下每一步路。

师心慈：爱护学生，诲人不倦;师学勤：勤奋学习，力求上进;师业精：业务

熟练，指导有方;师仪端：仪表端正，言谈文明;师风正：谦虚谨慎，团结互助;

师纪严：纪律严明，遵纪守法;师志坚：致力教育，勇于献身;师德育：作风正派，

道德高尚;“师者，传道授业解惑也”。要传道必须精于道;要授业必须精于业，要

解惑必须自己首先是个明明白白的人。

教师是“人类灵魂的工程师”，是人之师表。教师的道德，是教育文化的深层

内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚

品格和坚定行为，更是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康

成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实

现的根本保证。

教育实践证明，教师的教学水平和内在修养一样重要。道德能弥补知识不完

整的缺陷，而知识永远弥补不了道德的缺陷。所以作为一名人民教师，就必须“铸

师魂、倡师德、练内功、树形像”。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，

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认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能

说你就是一名合格的教师。作为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚

的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心

灵，否则，也可能污染他们纯洁的灵魂。

从教十六年，我深感要做个好教师并非易事。具体来说，我认为，良好的师

德师风应从以下几点体现：

首先，在不断提高业务素质的同时，应关心国家和民族命运，敬业爱岗，严

谨治学，甘于奉献;关心学生的思想道德状况，言行谨慎，有工作责任心，安心本

职工作，重视校内课堂教学;有进取精神，注重获取新的知识，不断钻研业务;加

强学术道德修养，心态平和，治学严谨。

其次，必须热爱自己的学生。教师就是一位雕塑大师，能将一块顽石，用自

己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。诚然，从表象上看，学生的确存在

“好”与“差”的差异，因而有的教师便加以区分对待，对“好学生”关爱备至，

而对“差学生”冷漠有加。其实，从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”

之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放

而已。来自学生自身的主观因素有：学习的目的性不明确，缺乏自我控制能力，

没有自信心，存在自卑感等等，因而往往会放松对自己的严格要求;来自客观的因

素有：社会不良风气的影响，家庭环境与家庭教育中存在的问题所产生的影响，

以及学校教育的不到位等等。上述主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的

发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。

正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们

身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生

活中、品德上每一个闪光点，运用激励机制，加以充分的肯定和激励，使他们感

到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，

他就会把教师当成知心朋友，愿意向你敞开心扉，愿意接受你如何学习和如何做

人的指导。思想上的束缚除了，他们必然会在成长与发展的道路上有一个质的飞

跃。

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第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去

影响学生的学习，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，而

什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、

稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应

和学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心灵，既可以向学生谈自己从人生中

取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到

你不仅是他的教师，而且是他的知心挚友，感受到你对他友谊和信任。总之，好

的教师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生，使他们愿意以你为榜样，去

一步一个脚印地、扎扎实实地去走自己的人生之路。孔子云：“其身正，毋令则行，

其身不正，虽令毋从。”我们的工作对象是成长中的、有极大可塑性的未成年人，

教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其

身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建

我们未来民族道德素质的基础。

学生看老师，既看才，也看德。他们最佩服的是既有渊博知识、又有崇高品

德、乐于帮助学生的教师。无才无德，学生厌恶你;有才无德，学生敬畏你;有德

无才，学生同情你;德才兼备，学生才会真心拥戴你。就对学生一生的影响来讲，

学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。因此，具有良好道德修养的

教师，犹如一台文明的播种机，通过不断为社会输送合格的、品学兼优的毕业生，

使中华民族优良的文化和道德传统得以代代相传。

【学习心得体会】