学生行为习惯

小学生学习行为习惯

[一]、学习习惯

1、学会倾听的习惯

（1）上课时不做小动作，不做与学习

无关的事。（2）能认真倾听其他同学发言。

（3）能给予积极的评价（4）能仔细倾听

老师讲解。（5）能按要求认真练习。

2、善于思考的习惯

（6）上课专心听讲，认真思考，能积

极发言。（7）善于发现，并能大胆发表自

己的见解。（8）课前能预习，不明白的问

题能做好标记。

3、敢于提问的习惯

（9）勤于思考，敢于质疑，与人交流，

不怕说错。（10）发言时，身站直，口齿

清，能用普通话，声音洪亮。（11）对不

懂的问题能主动向教师请教。

4、与人合作的习惯

（12）能主动和同学、老师合作，共同

解决问题。（13）与同学交流时，能尊重

别人的意见和观点。（14）能清楚地表达

自己的观点和见解。

5、自主读书的习惯

（15）边读边想、圈点勾画。（16）和

书交朋友，广泛阅读。（17）不读不健康

书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网

站。（18）爱护书籍，不在公用书籍上乱

写乱画。（19）主动查字典，主动识字。

（20）常写读书笔记，注重知识的积累。

6、认真书写的习惯

（21）读写姿势端正，会正确执笔，做

到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌

子一拳，执笔处离笔尖一寸。（22）书写

工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和

修正纸。（23）文字和符号规范，格式美

观，符合老师的要求。

7、自评互评的习惯

（24）在学习过程中，能用激励性的语

言评价、鼓励自己与他人。

8、搜集资料的习惯

（25）能利用查阅图书、上网浏览、实

地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习

相关的材料，拓宽自身的知识面。（26）

对搜集的各种资料能进行分析、归类、整

合。

9、动手实践的习惯

（27）能积极、主动地完成教科书上所

要求的各类操作实验。（28）工具准备充

分，不丢三落四。（29）能运用所学知识

解决实际问题。

10、按时完成作业的习惯

（30）在校时能完成作业再去玩，对作

业中的错误能即时订正。（31）尽早完成

家庭作业，睡前交家长检查。（32）睡觉

前对当天学习的主要内容能进行回忆。

（33）认真完成，并仔细自查作业。

[二]、行为习惯

1、举止文明的习惯

（34）升国旗奏国歌时自觉肃立。（35）

见到老师、客人主动问好（36）能自觉使

用“请”、“您好”“谢谢”、“对不

起”、“再见”等礼貌用语。（37）在接

受别人的帮助时，能微笑着向别人致谢。

（38）向别人请教是，态度诚恳。（39）

不打架，不骂人。（40）不给同学起绰号。

（41）当同学答错问题时，不起哄、不嘲

笑。（42）集合时做到“静、齐、快”。

（43）观看比赛时能文明喝彩。（44）公

共场所不大声喧哗。（45）不歧视身体有

缺陷的同学。不看不起外地小朋友。（46）

不带危险物品上学。

2、诚实守信的习惯

47）说了就能努力去做，信守自己的诺

言。（48）答应的事设法完成时，能向对

方说明原由，并用诚挚的态度向对方表示

歉意。（49）借了别人的东西能如期归还。

3、尊重他人的习惯

（50）耐心听，不随便打断他人说话。

（51）专心听，不一边听一边考虑自己的

事。（52）当他人批评自己时，平静地听

他把话说完。（53）不打扰他人的学习、

休息、工作和生活，一旦妨碍了他人能及

时道歉。（54）未经允许，不动他人的东

西。（55）学会保护自己的隐私，自己的

家庭情况不随便告诉他人。（56）不随意

打听他人的隐私。

4、守时惜时的习惯

（57）早睡，早起。（58）不迟到，不

早退。（59）放学后按时回家，不在学校

滞留，不在路上溜达玩耍。（60）回家后，

马上做老师布置的作业。（61）做事有计

划，不盲目、不拖沓。

5、懂得感恩的习惯

（62）听从父母、老师的教诲，不无理

顶撞父母、老师。（63）体会父母、长辈

的艰辛，能主动给老人洗脚、捶背、夹菜

等。（64）主动替父母干一些力所能及的

家务活。（65）孝敬父母，以自己满意的

成绩报答父母的养育之恩。（66）尊重环

卫工人、交通警察的劳动。

6、勤俭节约的习惯

（67）爱惜学习用品，不在课本上乱写

乱划，不随便撕扯作业本。（68）不随便

向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。

（69）珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。

（70）节约用电、用水，做到人走灯灭，

水龙头用后随时拧紧开关。（71）对自己、

他人、集体的财物爱护，轻开轻关门窗，

轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱

划乱贴。（72）不随便借钱。

7、遵守秩序的习惯

（73）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行

走。（74）上下学有秩序，红灯停，绿灯

行，不乱穿公路，不在公路上追跑打闹。

过路口，一看、二让、绝对安全时再通过。

（75）购物、上车时能自觉排队，不拥挤。

集会时能到指定位置有序地就座。在公共

场合能遵守纪律，不大声喧哗。（76）爱

护学校、公园花草树木和公共设施，不乱

踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。

8、勤于动手的习惯

（77）自己的事情自己做，能自己整理

书包、抽屉、收拾房间，整理被褥。（78）

用过的东西能放回原处。

9、锻炼身体的习惯

（79）积极参加集体活动和课内外文

娱、体育、科技活动。（80）学习运动常

识，做好自我安全保护。（81）在运动中

能听从指导教师的安排，在活动中不做带

有危险性的动作，不参加危险性较大的活

动。（82）上好“两操两课”。

10、讲究卫生的习惯

（83）勤洗澡、洗头；睡前刷牙、洗脸

又洗脚。（84）勤换衣服，勤剪指甲。（85）

指甲内无污垢，身体无异味。（86）饭前

便后洗手。（87）离开座位前能整理好物

件，清理掉垃圾。（88）爱护环境，不随

地吐痰，不乱扔杂物。（89）见到废纸、

包装袋等能主动地给予清理。保证自己周

遍环境的清洁。（90）不在墙壁上乱写、

乱画、乱贴、乱挂。（91）不吃变质食物，

不买三无食品。（92）不边走边吃,不拿零

食当正餐。

学生：四（4）班马羚