作为一名教师

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如何做一名好老师心得体会

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如何做一名好老师心得体会

如何做一名好老师心得体会(精选5篇)

好教师的眼睛是带着感情的，那是母亲般温暖的目光，每一个孩

子在他的视野中应该是平等的。下面是本店铺给大家整理的如何做一

名好老师心得体会，希望能给大家带来帮助。

如何做一名好老师心得体会【篇1】

通过假期的学习，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是

培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说

教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无

论什么样的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学

生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的

影子。”以身做则要求教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们

仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

作为一名教师，必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、

能力素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等，同时更要具备教

师职业道德素质。那么，我们首先要回顾教师职业的根本职责是教书

育人。这就要求我们要有较高的科学文化素质和能力素质。因此，我

们要不断的加强学习，不断的给自己充电，在实践中不断进取，刻苦

钻研，勇于创新，精益求精，不断提高，才能适应新时代的发展。如

果我们只满足于现状，不思进取，在时代不断发展的条件下，就会逐

渐被社会所淘汰。

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在学校这块特殊的园地里，教师更应爱岗敬业，尽职尽责。在这

里更应突出体现爱心、耐心、细心、精心，因为这里的孩子更需要细

心呵护，更需要爱的温暖。作为道德导向，爱岗敬业、尽职尽责的基

本精神就在于奉献。我们要正确处理个人利益和集体利益的矛盾，一

切以学校事业的发展为重。努力提高自己教育教学理论水平和实践能

力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱

岗、敬业、团结、向上。我们相信，只要我们教师“为了每位学生的

发展”，每一位得到发展的学生都会给社会更大的贡献。

让我们携起手来，为了教育事业的发展共同努力吧!

如何做一名好老师心得体会【篇2】

幸福无时无刻不在我们身边，只是我们缺少发现的眼睛。幸福的

人生会更精彩。作为一名教师，幸福的工作会赢得学生的喜爱。同样

面对一件事，幸福感强的人会积极面对，相反则会充斥着抱怨与无奈，

其实不论怎样我们都得面对，不管是责任还是荣誉、快乐还是悲伤。

每个人都想幸福的生活，拥有快乐的一生，但在当今社会物欲横流的

时代，能幸福而开心的工作却成了一件难事。

在实际工作中，我们经常会不自觉的发出牢骚和抱怨的声音，也

许说者无心，但却给听者带来不快。我们不否认现在的学生不好教育，

会给老师带来很多麻烦，但作为教育者，应该调整心态把这些当做乐

趣，只有这样，才能从工作中找到幸福感。

幸福是一种心态，是一种感受。丰厚的收入也许不会给你带来幸

福，而面对学生们一张张可爱的笑脸，我们的心里会不由自主的看到

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明天的希望。作为一名教师，幸福是学生点滴的进步，是对老师的声

声呼唤，是你在说教之后学生感激的脸，是一次次教室里传出的爽朗

的笑声。

是啊!选择了这份神圣的工作，就应告诉自己应默默的付出，在

学校的这片净土上辛勤的耕耘，时刻露出幸福的笑脸，对学生，对同

事，对所有爱我们的人。与其漫无目的的抱怨，还不如沉下心来思考

自己的人生：想做一名幸福的教师吗?想做一个完美的人吗?行动起来

吧，从今天做起，开心的工作，用放大镜寻找学生身上的优点，用一

颗包容与感恩的心与同事相处，用自己足够的耐心理解现在的学生，

那么，你一定会成为一名幸福的教师。

反思自己在以往工作中，也曾迷失过方向：没有好好备课就走进

课堂，结果学生一个不经意的问题把我难倒时的尴尬会让我面红耳赤;

用过于苛刻的语言训斥学生，结果课下学生不计前嫌的问候又使自己

后悔莫及。孩子是天真无邪的，他们在课堂上的无礼一定是不经意的，

作为教师的我们应该多给学生机会，学会等待，而不应心急与攀比。

有的老师可能会觉得自己认真的工作却几年都评优秀，未得到公

正的评价，哪来的幸福感呢!其实你可以这样想：不是你不够优秀，

而是别人比你更好，你还需要等待。想想我们每天得有一半的时间是

在学校度过的，如果不开心的工作，幸福哪会主动敲你的门啊!

幸福像花儿一样，而对于工作不积极的人这花儿只是昙花一现，

相反，如果我们努力地实现自己的价值，幸福的鲜花会永远盛开在我

们的心田里，从不曾凋谢!努力的工作，热情快乐地生活，争做一名

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幸福的教师。

如何做一名好老师心得体会【篇3】

通过对三大主题的讨论，我内心感慨良多，从教以来我一直担任

班主任工作，深知班主任工作之重要，也深谙它的纷繁和复杂。然而，

十几年来的经历告诉我，作为班主任总会有一般任课教师无法体会的

幸福和成就感。不过，要想收获这种幸福和成就感是需要真诚付出的。

我觉得想要做学生喜欢、家长信任、社会满意的好老师不外乎做到以

下几点：

一、首先，对每一个孩子都要有爱心、细心和耐心。作为一名班

主任，有心有爱才会有学生们的爱戴。低年级的孩子们年龄小自制力

也差，经常出现这样那样的状况，很多事情想不到自己也无法处理，

这就需要班主任用爱的慧眼更加细心地关注，并耐心地教育，无论是

安全、习惯还是身体状况、心理变化。平时，无论课堂还是课余时间

我都会留心观察孩子们的一举一动，发现异常、危险情况或不良现象

及时制止，并以此教育所有学生。

二、加强学生的思想品德教育。我素来对德育看得很重，我觉得

一个人他可以学识浅薄但绝不可以品行低劣，他可以学不会知识，但

绝不可以学不会做人。作为班主任更是要以身作则身正为范，大到与

人交往的方法，小到对待脚下一片纸的态度，我都力求把最正确的道

理和方法交给学生，让他们形成正直高尚完善的人格，这是他们将来

成长为社会有用之才的有力保障。

三、注重学生各种习惯的养成。良好的习惯是良好的班风班纪形

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成的先决条件，只有这样学生才会有良好的学习和成长环境。低年级

的孩子对自己的行为还缺乏正误的判断，而且自制力很差，这就需要

班主任不断的提醒不断的督促，例如坐立行走的习惯、读书写字的习

惯、自觉遵守纪律的习惯、自己整理书桌的习惯等等。平时我还注意

发现表现好的学生，在班中树立学习的榜样，用榜样的力量来引导学

生。

四、组建班委会，进行严格细致的分工，协助班主任对班级进行

管理。每次接过一个新班我都会把组建班委会作为重要工作来抓。一

年级的孩子缺少管理经验，就像刚学走路的孩子，需要老师的扶持同

时还需要方法上的指导，还需要舆论的力量作为鼓励，这就要教师不

断在班内表扬帮其树立形象，当其信任度提高了其威信便形成了，此

时他便可以做老师的左右手，帮班主任管理班级。

五、与其他任课教师多交流，全方位地了解学生。每个学生都有

自己的闪光点和缺点，仅凭班主任的一双眼睛是不可能完全发现的。

这就需要其他任课教师的帮助。我时常向其他老师询问某某学生在他

们课堂上和学习上的表现，谁有进步，谁有异常等。这样我会更全面

的了解学生并及时发现解决问题。

六、发现问题及时与家长交流沟通。平时我会通过短信通知、电

话了解、家中走访等方法，让家长了解孩子发展状况的同时，协助教

师纠正孩子学习成长中的不良行为习惯，帮助孩子更加健康的成长。

经过近几年的摸索，我逐渐将奖励评价纳入班级管理中学来，无

论是卫生、习惯、合作、学习等各个方面，我都对进步、优秀的学生

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或现象加以表扬奖励，极大的调动了学生的积极性和他们的集体荣誉

感，促进了班级凝聚力的形成，也从而为学生提供了好的学习氛围。

我们都是父母的孩子，也都为人父母，都能明白孩子对于父母的

那份信任，也能体会到父母怎样做才会让孩子信任自己，——那就是

父母用心付出，孩子才会用心回报。我一直在努力，也时常自我反省，

不断的提高和完善自我，力求让自己成为一名受学生爱戴的让家长满

意的合格的人民教师。而作为一名小学班主任，我更希望自己能帮孩

子们打下成长和学习的良好基础，让他们明天的路更好走。

如何做一名好老师心得体会【篇4】

一、作为教师我们要不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，

不断完善自己。

今天的时代已经是知识经济的时代，学习的时代。科学技术日新

月异，教育学、心理学也有了很大的发展，对学生的成长规律也有了

新的认识。教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域，在工作中不

断地研究教材，研究学生，反思自己的行为，才能适应时代的要求，

适应教育新形势和需要。

二、热爱学生

要当一名好教师，一方面我们要热爱教育这一职业，另一方面我

们要热爱学生，这一条最重要。好的教师必须有爱的情感、爱的行为

和爱的艺术。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一

种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师的“爱”

是真诚的。教师要真情对待学生，关心爱护学生。要建立良好的师生

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情感联系，教师必须真情付出，关心爱护每一个学生，公平地对待学

生，做到一视同仁。教师的“爱”是公正的。公正是学生信赖教师的

基础，学生最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。教师的“爱”

是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严，严中有爱，严中有度，

真正地做到宽严相济。教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神，

与他们平等相处，用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。

三、扎实的专业功底和渊博的学识是一名优秀教师的关键。

“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，但在科技发展迅猛的今

天，我要说仅仅有一桶谁是远远不够的.，我们要时刻充实自己。教

师如果不具备广博的学识见闻，学生问你问题你竟不曾听说过，反而

要向学生“取经”

，这可大大折损了教师的威望和形象。具备了足够的知识，加上

扎实的专业技能，这才能将自己掌握的知识传授给学生，并能在教学

中主次分明，突出重点突破难点，从而做到深入浅出，收放自如，游

刃有如，保证教学质量。对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂

上求知若渴，赞赏和佩服的眼光了!

一个好的老师应具备各种素质，尤为重要的是对待教学的严谨态

度、有乐于与每一个学生沟通的诚意并善于沟通的技巧。这是我现在

各项工作落脚点。

对待教学工作要做到以下两点：

一方面，自身在不断挖掘潜力，提高自身业务素质;

另一方面，加强监督机制。

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对待与学生的沟通，要善于思考、善于创新的教师，才有力量使

教室保持肃静，使学生用心倾听他的每一句话，才有力量激发学生的

求知欲，这种力量才是一种无可争议的威信。没有最好，只有更好。

激励自己坚持下去，尽管学生的要求我可能很难达到，但至少去

努力了，去奋斗了，才能做到问心无愧。为他们解决疑难问题，使他

们能够健康成长;同时也使自己从中有所收获。真正成为学生的良师

益友，更好的为他们传道、授业、解惑，真正成为21世纪一名优秀

的教师。

如何做一名好老师心得体会【篇5】

顶岗实习活动中我带着七年级九班十班两个班的语文，工作量和

普通老师没有区别。在这五个月的实习中我在如何做一个合格的老师

方面有一些心得。

一、在思想上要，树立起做一名好教师的志向。

教师面对的是天真活泼的孩子，在塑造每一个灵魂的同时，自己

的心灵也得到了净化，教师的职业不仅是谋生的手段，更是一种生活

的情趣。作为一名教师，在思想上我要自我负责，树立起做一名好教

师的志向。

二、在行动上要努力进取，不断提高自身素质

1、要有扎实的专业功底，了解学生的心理特点，了解与教学内

容相关的知识，这样才能在教学中深入浅出，把握知识的深度，不断

的将学生引入高处。

2、积极向优秀教师学习，掌握先进的教学方法，在教学中加以

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应用，渗透给学生。要自始至终地考虑学生的具体情况，考虑提出什

么教学目标、创设什么情境、如何引导学生的思路、师生之间选取什

么联系方式才能让学生真正成为主人，在教学中不照本宣科，而是以

各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的

方法来教学，能激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣，唤醒其自

觉学习的积极性，去体验参与之乐，思维之趣，成功之悦。

3、了解学生，因材施教。教学的第一个原则是因材施教原则，

教学的对象是学生，所以当好一名教师必须了解学生，了解每一位学

生的思维特点、学习习惯、成绩变化情况、情绪波动原因等。

4、关爱每一个学生。现在的学生，比我们那个时代接触社会早，

很多当时我们不懂的东西他们现在都懂，甚至比老师知道的都多，所

以说对待学生，把他们当成自己的朋友，以诚相待，彼此尊重;和他

们进行心灵的沟通。去了解学生精神和生活的每个方面。

一个好的教师应该无私的爱学生。首先，爱学生就要细心了解学

生。在整个教育过程中，我要细心了解学生的爱好和才能，细心了解

他们的个性特点，细心了解他们的精神世界。对一个好教师而言，只

有了解每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧

的完整的人。其次，我认为作为老师要学会善待每一位学生，即使他

是后进生。后进生可能是每个老师都感到头疼的事，但是我们要转换

一种态度，转换一个眼神，可能就能取得意想不到的效果。