争做文明好少年

争做文明礼仪好少年手抄报内容

一份文明是一滴水，许多文明就是大海的宽容;一份文明是一盏

灯，许多文明就是太阳的热情;一份文明是一朵云，许多文明就是蓝

天的爽朗。多几份文明，我们身边就少几份污垢。

一个人气质、自信、修养往往从他的姿态中就能表现出来。作

为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举

止，做到大方、得体、自然、不虚假。

(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，

给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断，

或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目

光，这样做有损于你在学生心目中的形象。

(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体

语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不

要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过

急。

(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课

效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进展。讲课

时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

文明是什么，怎么做文明人?我带着这个问题问我的妈妈，妈妈

告诉我，文明就是要听话、不要说脏话、和同学之间和平相处;我问

我的爸爸，爸爸告诉我，文明就是坐车要给老人让座、不要随地吐

痰、需要排队的地方要排队不能插队、公共场所不能大声喧哗;我问

我的姥姥，姥姥告诉我，文明就是要干干净净，做事不能拖沓;我问

姥爷，姥爷告诉我文明就是对人要诚恳，守信用，说到做到。

咦?怎么他们说的文明都不一样呢?

我经过妈妈的允许在网上查到这样的信息：

文明：1、人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如、艺

术、教育、科学;2、指社会开展到较高阶段表现出来的状态;3、旧

指具有当时西方色彩的;4、光明，有文采。

还有文明包括精神文明和物质文明;精神文明包涵心性智慧与思

想知识;物质文明包涵工艺性文物与无意识文物;在此，我们当赞叹

西方文明的思想知识与无意识文物;但是，东方文明的心性智慧与工

艺性文物，却是人类的生存开展的基因。

一种发自内心用言语表达的感谢，在欧美等西方国家常挂在嘴

边，也常用于受到别人帮助、得到别人宽容等场面。乃经久不衰的

时髦语言!

哦，原来他们所说的都是正确的，只是每个人的观点不一样罢

了。我也要向大人们所说的去做，好好学习做一个真正的文明的社

会小公民!

我想：人人都具有文明好习惯的话，我们的社会风气会更好，

我们的每一天都像沐浴在春风中。

好习惯不是生来就有的。我小的时候，见到很熟悉的叔叔阿姨

总是不打招呼，就是见了老师也从来不肯主动开口叫一声，总是装

作不认识的样子，或躲到妈妈身后。妈妈发现了我这个坏毛病，很

严肃地教育我：“沛霖，人都要有礼貌，懂道德，见到熟悉的人都

要打声招呼;见到长辈更应该称呼一下才好，这样别人才会喜欢你

呀。”后来，我渐渐改掉了自己的坏习惯，街道里的邻居都很喜欢

我，今年我还被评为了学校“文明小标兵”。

“把美的形象与美的德行结合起来吧!只有这样才会放射出真正

的光芒。”培根说的这句话就是建议我们人人应该树立讲究文明的

良好意识，努力改变不文明的习惯，遏制生活中的不文明现象。

有一次,我在人民广场亲眼目睹了这样一件事。一位中年妇女领

着孩子放风筝，孩子居然在草坪上小便，引来了很多人的不满。那

位妇女没有教育孩子，孩子依然又蹦又跳，开心得玩着。我生气地

看了一眼那母子俩，但却又不知怎么教育他们。这时候，管理员来

了对孩子的母亲说：“草坪上制止大小便，请您教育好孩子，从小

养成文明好习惯。”我听了也在旁边不住地点头称是。那位阿姨不

好意思的低下了头。

文明素质是要从小培养的，大人是我们小孩子的典范，更应该

以身作那么，希望人人都能从自身做起，创立文明和谐的社会环

境。