随感

【精品】随感作文500字三篇

【精品】随感作文500字三篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，

经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么

写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的随感作文500字3

篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

随感作文500字篇1

一、注重平时积累，作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，

比如好词、佳句、精彩片段等。

1、根据课文内容来积累，

“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都

出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学

生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。如果学生能掌握

一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。

2、通过写日记来积累，

坚持写日记是积累材料的是最好方式，也是练笔的最途径，由于

日记的内容很广，可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之，

自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来。这样就让学生有一个自由

表达的空间，也能够写真实的事情。

二、注重学以致用，结合实际及时指导。

小学生的知识有一定的局限性，教师结合课文和生活实际及时指

导很重要。

三、注重作文的评价

教师的评价对学生十分重要。评价得当，能激励学生敢于作文、

乐于作文，因而对学生的文章不能千篇一律，也不能一棒子打死。应

根据不同水平的学生给予不同要求的评价，对基础好的学生要有较高

的要求。基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。

总之，作文教学不是件容易的事，教师必须在教学理论中不断探

索，在教学实践中获得启发，不断总结经验，才能于学生有所裨益。

随感作文500字篇2

时间，随着朝代的变换而改变；文学，却随着时间的改变而逐渐

发展·····在战火纷乱的先秦及春秋和西汉，我们可以看见王室贵族整理

衣襟，缓缓道出了《诗经》；又或听到孔圣人的“岁寒，然后知松柏

之后凋也”这样充满哲理的话；亦可体会司马迁著写《史记》的不易。

不知不觉又到了那个相对平静的隋唐时期，至此我们也进入了“诗的

朝代”。既有诗仙李白的那“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复

回”的浩然正气；也有王摩诘的“人闲桂花落，夜静春山空”的淡然

安闲。到了南唐后期，又会听见李煜那凄哀的歌声，吟唱着“独自莫

凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间！”

来表达对故国的思念。时间的转盘继续轮回，停留在了词的世界。先

是一代词宗李清照的“凝眸处，从今又添，一段新愁”的婉约哀伤；

又是东坡居士的“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪放自如。不

知又过了几百年，偶然一瞥，竟看见了戏台，远处似乎有人在唱戏，

细细听来，是“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？”竟是《牡丹

亭》！其辞藻华丽，文采缤纷实为中国戏曲一块瑰宝。再一看，悼红

轩中一位文人正手执朱笔，一面批书，一面叹道“满纸荒唐言，一把

辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”原来是雪芹。无奈，雪芹呕心

沥血，只为一书，最后死于疾病，一代文豪溘然长逝。三百年后的我，

站在时间的长廊上，细细品味着中华民族留给我们的文化。它们犹如

夏季里的一捧新茶，令我满口余香。

随感作文500字篇3

过去的日子，就真的像朱自清所说，如轻烟一般的逝去了，只留

下了，片片美好的记忆……偶尔，走出去望一望天空，低头的'时候，

看见地上铺成灰色地毯的落叶的时候，才如梦初醒地感觉到，秋天真

的到了，在人们不知不觉的时候到了，但，转眼即逝，就如梦中的童

话，在你醒来的时候，就会消失，只留下遐想，憧憬，期盼……秋风

在外面刮，就像狂舞一般，将自己所有的精力，都交给了那一刻的狂

暴，到最后，只留下遍体鳞伤，筋疲，力尽。得来的，仅是那些枯萎

的，遍布在地上的枯叶……耳机中听着那支已听过几百遍的《秋天的

童话》————“秋天的落叶一片一片不停牵动我心弦依偎的身影还

在昨天暖暖的你的笑脸我愿意停在这里望着你深情的眼睛不愿意睡在

梦里对你说想你的冷夜对月呜咽回忆的感觉一秒一天牵手的画面闪

在眼前秋天的童话何以再写秋风还萧瑟吹不散回忆难以抚平我思绪多

年的漂泊早已厌倦早想回到你身边我愿意停在这里望着你忧郁的眼睛

不愿意睡在梦里对你说想你的冷夜对月呜咽回忆的感觉一秒一天牵手

的画面闪在眼前秋天的童话何以再写想你的冷夜对月呜咽回忆的感觉

一秒一天牵手的画面闪在眼前秋天的童话何以再写”……风停，思绪

飘回到现实，刹那间，仿佛懂得了一切……醉人的，不仅仅只有快乐，

还会有悲伤！